周波
東沙上任后的第三天，辦公室主任進(jìn)來請(qǐng)示：鎮(zhèn)長(zhǎng)，什么時(shí)候開會(huì)？當(dāng)時(shí)，東沙正埋頭看手中的材料。他一言不發(fā)地拿眼瞧了瞧主任，心里思忖：我才到崗幾天啊，開會(huì)可不是隨便想開就能開的。既然已是鎮(zhèn)長(zhǎng)，上臺(tái)就要講有分量的話，可腦袋空空講什么好呢。他覺著自己的狀態(tài)和傻瓜沒啥區(qū)別。東沙見主任還等著，應(yīng)付道：再說吧。
換崗到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)東沙來說，確實(shí)有許多事還不很明白。可他又不敢多去問別人，怕人家懷疑自己的能力。要知道在縣城工作時(shí)候他是干得頂呱呱的，否則上級(jí)也不會(huì)派他來鄉(xiāng)鎮(zhèn)。頭一回去鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，得給人一種鮮亮的感覺，他突然發(fā)現(xiàn)自己也有痛苦的心事。
這幾天，一到晚上東沙就窩在家里上網(wǎng)。老婆如晶笑著問：才去鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾天，像換了個(gè)人，懂學(xué)習(xí)了呢。他長(zhǎng)嘆一口氣：不學(xué)怎么行，前天學(xué)土地法，昨天學(xué)招投操作，今晚研究一下咱們市里的社保問題。如晶抿嘴一笑，說：這個(gè)可以請(qǐng)教別人。東沙苦笑著說：我何嘗不想這樣，就怕別人誤解。
那天，大概一個(gè)星期后，主任又來請(qǐng)示：鎮(zhèn)長(zhǎng)，會(huì)議什么時(shí)候開？東沙還像上回一樣埋頭看手中的材料。他抬起頭，思索了一陣，說：再緩緩吧。然后，東沙起身出門。
那天他特意去拜見幾位前任鎮(zhèn)長(zhǎng)，想討教幾招。不過，大家的意見很快讓他糊掉了腦子。一個(gè)說只要牽住工業(yè)牛鼻子就行；另一個(gè)說要抓旅游；還有一個(gè)說鍍鍍金就行了，別把自己身體折騰壞了；當(dāng)然也有老鎮(zhèn)長(zhǎng)勸他照自己的心路走。他心煩意亂地打電話給如晶：晚上不回家了。
半個(gè)月后，主任又來請(qǐng)示：鎮(zhèn)長(zhǎng)，會(huì)議什么時(shí)候開？東沙當(dāng)時(shí)剛從下面村里調(diào)研回來才進(jìn)辦公室。他看了看主任，微微一笑說：等忙過這陣子吧。主任走后，他心里想：我快不傻了，等不傻了再說吧。
第三個(gè)星期的時(shí)候，主任又來請(qǐng)示：鎮(zhèn)長(zhǎng)，會(huì)議什么時(shí)候開？那天，東沙的心情格外的好，東沙說：你可以準(zhǔn)備了。主任顯得很開心：講話稿我早就寫好了，您看看。東沙卻把講話稿放在一邊，問：下面有啥反應(yīng)沒有？主任說：大家都在議論，這么久了，新來的鎮(zhèn)長(zhǎng)還沒開干部大會(huì)。東沙又問：還有啥情況？主任說：都說您在調(diào)研，看來有的放矢，接下來估計(jì)有大動(dòng)作。東沙笑著說：嗯，好，你先去吧。
主任走后，東沙就提著茶杯靠在窗臺(tái)前。陽(yáng)光很燦爛。他想起自己剛當(dāng)科長(zhǎng)那會(huì)，原先科長(zhǎng)位置有很多人競(jìng)爭(zhēng)，最后，領(lǐng)導(dǎo)把機(jī)會(huì)給了他。他當(dāng)時(shí)就有預(yù)感，自己有可能要接副局長(zhǎng)班了。于是，他更加認(rèn)真地工作。不出所料，兩年后很順利地當(dāng)了副局長(zhǎng)。他于是認(rèn)準(zhǔn)了，凡事總有因果，不打無準(zhǔn)備之仗。
在第四個(gè)星期來臨的時(shí)候，東沙更加積極地下村入企進(jìn)行調(diào)研。他對(duì)同去的主任說：你寫的講話稿我看過了。主任緊張地問：鎮(zhèn)長(zhǎng)有什么需要修改的？東沙說：不用修改，會(huì)議通知可以下了，放在下周一上午吧。
東沙上任后的第一次大會(huì)終于如期而至。當(dāng)他精神飽滿大步流星地走向主席臺(tái)時(shí)，他感受了眾人充滿期待的目光。大家起立鼓掌，迎接他們的新鎮(zhèn)長(zhǎng)。有那么一會(huì)，東沙感到有一陣心虛，不過很快改變過來了。在那個(gè)充滿神奇的上午，東沙對(duì)著麥克風(fēng)一口氣脫稿講了兩個(gè)多小時(shí)。所講內(nèi)容非常“接地氣”，針對(duì)性很強(qiáng)，句句切中肯綮，博得陣陣掌聲。期間，他多次起身激動(dòng)地?fù)]臂振呼，全場(chǎng)氣氛一次次被引向高潮。此時(shí)，那份早就準(zhǔn)備好的講話稿則靜靜地一直擺放在桌臺(tái)上。
會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，主任來東沙辦公室。東沙說：你坐，下面反應(yīng)怎樣？主任兩只手不斷地搓來搓去，輕著說：鎮(zhèn)長(zhǎng)，你真厲害！脫稿居然講得這么精彩。東沙笑著說：你講稿寫的有文采，什么時(shí)候?qū)懙模恐魅握f：按照慣例，你一到我就寫好了。東沙泡了杯茶，說：我沒按你的講話稿念。主任不好意思地說：這樣反而好，但我有壓力。東沙不解地問：你有什么壓力，有壓力的應(yīng)該是我。主任說：像你這樣有水平的鎮(zhèn)長(zhǎng)，我這個(gè)主任不好當(dāng)。東沙一聽，頓時(shí)哈哈大笑，心里想：我終于不傻了。
（選自《小小說選刊》2015年第23期，有改動(dòng)）
（1）、下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）（ ）
A．東沙剛到鎮(zhèn)長(zhǎng)任上，一再拖延早就該開的會(huì)議，吊足了屬下的胃口，要通過這種方式看看“下邊的反應(yīng)”，可見他深諳為官之道。
B．東沙向前任鎮(zhèn)長(zhǎng)們請(qǐng)教，得到的意見和建議五花八門，讓他不知如何是好，這主要是為了說明他所面對(duì)的是個(gè)十分棘手的爛攤子。
C．“不用修改，會(huì)議通知可以下了，放在下周一上午吧”，這句話暗示此時(shí)東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)已胸有成竹，為下文寫他脫稿演講并獲得成功做鋪墊。
D．作品細(xì)節(jié)描寫雖不多，但生動(dòng)傳神。最后一段“主任兩只手不斷地搓來搓去”，這一細(xì)節(jié)就很好地表現(xiàn)了主任的驚喜和忐忑的心理。
E．小說以“推遲會(huì)議”為題很恰當(dāng)，“推遲會(huì)議”設(shè)置懸念，能引起讀者的閱讀興趣；東沙這一人物形象也在會(huì)議的“推遲”中得到很好的刻畫，真實(shí)而豐滿。
(2)、請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)析東沙這一人物形象的特點(diǎn)。
(3)、你對(duì)“按照慣例，你一到我就寫好了”這句話的背后的深意有何認(rèn)識(shí)？
（4）、“凡事總有因果，不打無準(zhǔn)備之仗”，結(jié)合文中東沙的履職經(jīng)歷和你自己的人生體會(huì)，談?wù)剬?duì)這句話的理解。
答案：
（1）、C E（答E的3分，C得2分，D得1分，答A B不得分。）
（2）、答：①謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)，沒準(zhǔn)備好就不開會(huì)，而是先熟悉與工作有關(guān)的內(nèi)容，下去調(diào)研了解情況。
②自尊好學(xué)，他不想讓別人認(rèn)為他不行，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，盡快熟悉新工作。
③工作能力強(qiáng)，他在原職工作出色，調(diào)任新崗位能盡快適應(yīng)，開會(huì)做了有分量的講話。（每點(diǎn)2分，答其他能自圓其說，可酌情給分）
（3）．答：①暗示前任鎮(zhèn)長(zhǎng)們開會(huì)都是這樣拿著主任寫的稿子念。
②暗示主任寫稿子的內(nèi)容可能不切實(shí)際。
③讓人聯(lián)想到過去的“第一次會(huì)”很可能就是走走形式，所講都是官話套話。
④暗含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)官場(chǎng)虛浮作風(fēng)的批評(píng)。
（每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)，意思對(duì)即可）
（4）．答：①東沙在當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)前，在原單位被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，工作認(rèn)真，最終順利如愿當(dāng)上副局長(zhǎng)；（3分）②東沙到了新崗位，為了開好第一次大會(huì)，他要盡快熟悉新工作，查資料、調(diào)研等做了各種準(zhǔn)備，最終非常成功。（3分）③我們不論干什么事，都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程，只要積極努力，勤奮工作和學(xué)習(xí)，總會(huì)有成效的。（2分）（意思對(duì)即可）
【解析】11．（1）、試題分析：本題考查對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。思考時(shí)，可根據(jù)對(duì)小說內(nèi)容、人物形象、結(jié)構(gòu)等方面的理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)的分析是否正確，A項(xiàng)，“深諳為官之道”錯(cuò)，他推辭會(huì)議是要學(xué)習(xí)新東西，摸情況；B項(xiàng)，“主要是為了說明……爛攤子”不正確。故選CE。
（2）．試題分析：分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語(yǔ)句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語(yǔ)句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句直接提取或概括即可。例如，沒準(zhǔn)備好就不開會(huì)，而是先熟悉與工作有關(guān)的內(nèi)容，下去調(diào)研了解情況，塑造出了東沙的謹(jǐn)慎務(wù)實(shí)。以此類推即可。
（3）．試題分析：本題考查探究作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的探究能力。讀后可知，“按照慣例，你一到我就寫好了”在文章的最后一段，這句話背后的深意，要抓住關(guān)鍵詞“慣例”“一到我就寫好了”，聯(lián)系文章的主旨及作者的寫作意圖分析作答。既然是慣例，表明前幾任鎮(zhèn)長(zhǎng)都是念稿子；“一到我就寫好了”表明稿子是由辦公室主任在辦公室寫的，并不是像東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)那樣去下面實(shí)地調(diào)研的結(jié)果，因此不切實(shí)際；從官場(chǎng)的角度來分析，這種開會(huì)讀稿子的形式，自然是作者委婉的批評(píng)的態(tài)度。故組織答案時(shí)，可從以上多個(gè)角度作答即可。
（4）．試題分析：本題考查鑒賞語(yǔ)句的意蘊(yùn)和探究對(duì)作品個(gè)性化認(rèn)識(shí)的能力。根據(jù)題干要求，要先結(jié)合著小說中東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)的履職經(jīng)歷來探究作答。根據(jù)對(duì)小說內(nèi)容的感知，應(yīng)先概述東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)由科長(zhǎng)到副局長(zhǎng)再到做東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)的一些行為舉止，然后根據(jù)東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)的成功，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從自身實(shí)際出發(fā)，闡述自己的理解與看法，只要言之有理即可。
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