新學(xué)年開(kāi)學(xué)不到半月，南京的中小學(xué)就處處傳來(lái)補(bǔ)課聲。是什么讓禁止了多日的補(bǔ)課風(fēng)又卷土重來(lái)？據(jù)說(shuō)是依仗了教育部門(mén)于開(kāi)學(xué)前下發(fā)的一份《關(guān)于南京市中學(xué)節(jié)假日對(duì)學(xué)生開(kāi)放教育設(shè)施和開(kāi)展教師校內(nèi)教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)的通知》。而這份通知的來(lái)由，是因?yàn)榻衲暝撌懈呖荚谌∧昧四┪�；是因�(yàn)橛纱思て鸨妼W(xué)校將這“刷色”的結(jié)果歸罪于南京市不讓補(bǔ)課；是因?yàn)閷W(xué)校不讓補(bǔ)課，以至校外有償家教隨之泛濫……教育部門(mén)說(shuō)，《通知》是意在遏制有償家教。
于是，從上周末起，我們就隨處聽(tīng)見(jiàn)孩子向父母要補(bǔ)課費(fèi)的聲音。盡管教育部門(mén)否認(rèn)集中輔導(dǎo)就是允許補(bǔ)課；盡管依照規(guī)定除初三、高三畢業(yè)班外禁收補(bǔ)課費(fèi)，但有允許收費(fèi)的，有會(huì)自主領(lǐng)會(huì)“發(fā)揮”的，能集中輔導(dǎo)，其輔導(dǎo)的內(nèi)容就可擴(kuò)大；盡管《通知》要求是“家長(zhǎng)同意、學(xué)生自愿”，但又有哪位家長(zhǎng)和學(xué)生敢不同意和不自愿？不僅如此，雖《通知》指向的是中學(xué)，但不甘落后的小學(xué)也快步跟進(jìn)。我們不能說(shuō)是這份《通知》為補(bǔ)課風(fēng)卷土重來(lái)開(kāi)了綠燈，但事實(shí)是，讓家長(zhǎng)錢(qián)袋空讓學(xué)生腦袋痛的補(bǔ)課真的就在一夜之間重來(lái)了，并且不再“猶抱琵琶”。
記得南京市禁止補(bǔ)課的規(guī)定是為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是為倡導(dǎo)素質(zhì)教育而出臺(tái)。我們還記得這項(xiàng)指令的出臺(tái)和實(shí)施一直以來(lái)就是磕磕碰碰，但南京市硬是堅(jiān)持下來(lái)了。若有哪個(gè)學(xué)校膽敢違規(guī)補(bǔ)課，立刻就會(huì)遭致投訴和指責(zé)。真的不容易啊！
但是，所有的努力都被實(shí)打?qū)嵉母呖忌龑W(xué)率在頃刻之間擊垮。盡管執(zhí)掌該市教育的官員在相關(guān)會(huì)議上仍堅(jiān)稱(chēng)，這不是素質(zhì)教育的錯(cuò)。但園丁們?nèi)匀徽J(rèn)定：這都是不讓補(bǔ)課惹的禍。因?yàn)槟暇┲苓吽械某鞘卸荚凇把a(bǔ)”，就南京“大蘿卜”自作多情，實(shí)在是大大地上了素質(zhì)教育的當(dāng)。因?yàn)楦呖挤绞經(jīng)]有變，高考內(nèi)容沒(méi)有變，唯你獨(dú)變豈不變成空心大蘿卜？
對(duì)教師們的指責(zé)和抱怨，我們的教育主管部門(mén)似乎有點(diǎn)硬不起來(lái)，畢竟素質(zhì)教育不那么看得見(jiàn)摸得著，畢竟末位的高考成績(jī)已讓我們臉上無(wú)光。據(jù)說(shuō)《通知》的出臺(tái)正是在這樣的無(wú)奈中做出的權(quán)宜之舉。
可嘆，高考指揮棒已把我們的教育工作者打得暈頭轉(zhuǎn)向。素質(zhì)教育與補(bǔ)課何時(shí)成了冤家？補(bǔ)課怎就成為我們高考升學(xué)的救命之草？我們呼喚了多時(shí)的素質(zhì)教育真的就要繳械投降了？
悲耶，補(bǔ)課“復(fù)辟”！悲耶，教育倒退！
(人民網(wǎng))
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