就想聽聽你們的聲音
田 瑞
下晚課了，走在回家的路上，手機(jī)響起那首我熟悉的“拯救”，掏出一看，一個(gè)陌生的號碼，但還是掀蓋接了。
“你打電話了的？”是父親的聲音。
“沒有啊，……”我急忙說，“有事嗎？”
“沒事，……那我掛了啊�！甭牭贸�，父親還是等了一會兒才掛。我有些茫然，這個(gè)號碼我都才看見，怎么會打電話呢？！
自打調(diào)離老家那所學(xué)校到鎮(zhèn)上教書，也有十幾個(gè)年頭了，雖然離家也不是很遠(yuǎn)，要經(jīng)常回家也還是不很方便。何況我又安了小家，有了孩子，回去的時(shí)日愈發(fā)稀少了。在老家教書的時(shí)候，我是每天下午都回家的，盡管給母親幫不上好多忙，她卻喜歡我在田邊守著她一邊勞動一邊嘮叨，父親則默默地干活兒。
父親原來也是教書的，民辦，退養(yǎng)了，賦閑在家，偶爾幫幫母親。母親是那種勤勞的農(nóng)村婦女，一輩子生養(yǎng)了我們兄弟四個(gè)，生活的重?fù)?dān)已壓彎了本就不很高大的身軀，滿臉寫滿長期勞作的艱辛。在兒子們面前卻從沒說起過她的苦，那種滿足的笑容是留給我最深的印象。只是這些年兒子們大了，都有了自己的工作，自己的家，不可能常常陪在她們的身邊，于是，田間躬身勞作的身影又多了幾份翹盼。
前些日子，父親到我這兒來了一趟，拎了很多東西：臘肉和一些糯米。這都是我最喜歡吃的，這一定是母親安排的，母親是個(gè)細(xì)心的人。父親問我這幾天有空閑的時(shí)間沒有。我正忙于上課，便說上課很緊，問他有什么事，他卻說沒什么。我了解他--我的父親--一定有什么事，聽說我要上課，他是不會耽誤我上課的。父親一直都很支持我的工作，他很愛這份職業(yè)。
今年暑假我回了一趟家。在離家不遠(yuǎn)的一塊菜地里,我看見母親在鋤草,便蹲在田邊和母親說說話,象往常一樣.母親和我說起父親:
“你爹的腰越來越疼得厲害了,上次去你那兒想要你陪他去檢查的……不要緊,醫(yī)生說了,可能是老年缺鈣，沒什么大礙。”
我就知道父親到我這兒一定有事,我卻沒理解,我怎么就沒理解呢?現(xiàn)在想來,那時(shí)應(yīng)該請假陪他的。在我發(fā)愣時(shí)候母親遞給我一張紙條，上面寫了個(gè)電話號碼，是上次父親打給我的那個(gè)。
“沒事的時(shí)候給你爹打個(gè)電話！”
我終于明白了父親那次為什么打電話了，他是想讓我知道家里買了手機(jī)，知道這個(gè)號碼。
“老了的人啦，沒趣，就想聽聽你們的聲音，你們回來也難，都有自己的事，有空的話打個(gè)電話啊……”
父親打電話的那個(gè)情景又浮現(xiàn)在我的眼前，他是想聽聽兒子的聲音啦！
我把紙條攥在手里，仿佛怕丟了一樣。其實(shí)，那個(gè)號碼我已存到了我的手機(jī)里，姓名存的是：家。
從老家回來后，我趕緊到醫(yī)院買了幾盒老年人吃的鈣片托人帶回去了。晚上，我打電話給“家”：我?guī)Я藥缀锈}片回來了，要堅(jiān)持吃，腰會好些的……。感覺得出，父親很激動，雖然他沒多說什么，就幾個(gè)“嗯”。
唉,是該帶孩子�；厝タ纯窗�!
[就想聽聽你們的聲音(教師中心稿)]相關(guān)文章：
3.《聽聽秋的聲音》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
4.無聊聽聽歌說說
5.教師節(jié)散文：你們的笑容永遠(yuǎn)留在我心中
7.無聊就想吃東西的說說