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《女?huà)z造人》教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 《女?huà)z造人》教案

教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解神話故事的特點(diǎn)。

2.通過(guò)復(fù)述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想象手法的運(yùn)用,并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。

3.感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。

教學(xué)重點(diǎn)

1.大膽而新奇的想象。

2.對(duì)人類誕生的喜悅感。

一、導(dǎo)入

由我國(guó)古代一些神話民間故事導(dǎo)入。

如《嫦娥奔月》《女?huà)z補(bǔ)天》《后羿射日》《夸父逐日》《盤古開(kāi)天辟地》《哪咤鬧海》《精衛(wèi)填海》等。

二、簡(jiǎn)介神話和神話的特點(diǎn)

1.神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想象的故事.它是人類早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作.神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界,自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借肋想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。

2.神話的特點(diǎn):

神話是原始人對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。神話富有幻想的形式。神話中的人物形象都是        神或半人半神。

三、作者簡(jiǎn)介

袁珂:我國(guó)著名的神話學(xué)家。其著作《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。

四、預(yù)習(xí)字詞檢查

讀出加點(diǎn)字的正確讀音:

澄澈chè       生氣蓬勃péng bó       幽光yōu      莽莽榛榛zhēn     

綿延mián      神通廣大shén          靈敏mǐn      枯藤téng

五、賞讀課文

(一)聽(tīng)課文錄音思考

1、劃出文中表現(xiàn)對(duì)人類誕生的喜悅心情的句子,談?wù)勛约旱母惺堋?nbsp;    

2、你認(rèn)為女?huà)z是一個(gè)什么樣的形象,從文中找出相關(guān)語(yǔ)句加以說(shuō)明。

女?huà)z

神性:神通廣大

人性:勤勞、聰明、有愛(ài)心、有創(chuàng)造力

總之,女?huà)z是一個(gè)人性化的神。

(二)復(fù)述故事情節(jié)

1、從女?huà)z的角度復(fù)述故事。

2、從女?huà)z造出來(lái)的第一個(gè)人的角度復(fù)述故事。

要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)

六、拓展延伸:關(guān)于想象

(一)有關(guān)的名人名言

想象是人類思維中最美麗的花朵。(雨果)

想象是最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)。  (黑格爾)

(二)展開(kāi)你想象的翅膀

假如你是遠(yuǎn)古時(shí)代和女?huà)z一樣的一位大神,你會(huì)出于什么原因去造人?你能拿出比女?huà)z更神奇的造人方法嗎?

(三)想象大比拼

發(fā)揮聯(lián)想與想象續(xù)寫句子:

1、牽牛花開(kāi)放啦,……

2、早上打開(kāi)窗戶,哇……

3、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,……

七、課堂小結(jié)

本文記述了女?huà)z造人的全過(guò)程,表現(xiàn)了原始人類對(duì)人類起源的好奇和追索,以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下,所做出的豐富想象,表達(dá)了作者對(duì)生命誕生的喜悅之情。

有了人類,大自然才有了生氣,蓬勃起來(lái);有了人類,女?huà)z不再寂寞、孤獨(dú);有了人類,世間也就有了溫馨,有了愛(ài),更重要的是,有了創(chuàng)造……..

八、作業(yè)

1、將文中的故事或自己改編的故事講給你的父母或朋友聽(tīng)。

2、閱讀綜合性學(xué)習(xí)中,關(guān)于人起源的資料.

3、閱讀《風(fēng)俗通》二則,看看課文在《風(fēng)俗通》短文的基礎(chǔ)上豐富了哪些內(nèi)容?

通常說(shuō)天地開(kāi)辟以后,還沒(méi)有人類。女?huà)z揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了,女?huà)z忙不過(guò)來(lái),就把一根繩子放到泥漿中,拉出來(lái),濺出的泥點(diǎn)子就成了人。

女?huà)z在神祠里禱告,祈求神任命她做女媒。于是女?huà)z就安排男女婚配。

課文在《風(fēng)俗通》短文的基礎(chǔ)上豐富了哪些內(nèi)容?

(√)1、女?huà)z造人的具體過(guò)程。

(  )2、女?huà)z選擇造人材料的過(guò)程。

(√)3、人造出來(lái)后歡欣喜悅的場(chǎng)面。

(√)4、女?huà)z具備了人的情緒。

(  )5、女?huà)z在神祠里禱告的過(guò)程。

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