張江
從邵東老師的博客里看到了老鬼的《血色黃昏》，沒(méi)有讀過(guò)這本書,感覺(jué)這個(gè)名很好,有種悲壯感,又略顯滄桑.對(duì)于好多書,我僅僅是知道書名,至于內(nèi)容如何所知甚少,其實(shí)像我這樣的讀書人不在少數(shù),說(shuō)起來(lái)夸夸其談,其實(shí)他們也就是知道點(diǎn)皮毛,將這點(diǎn)皮毛無(wú)限放大,放到專家的水準(zhǔn),讓聽(tīng)者感到此人博學(xué)多識(shí),首先在心理上給人一種壓迫感.讓人不敢在你面前信口開(kāi)河.
夜晚淅瀝小雨不絕如縷,思緒仿佛也被拉長(zhǎng)許多.后悔不該給學(xué)生說(shuō)我讀過(guò)托爾斯泰,其實(shí)我只是讀過(guò)關(guān)于他的教科書,還大言不慚高談闊論托翁的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我覺(jué)得騙了學(xué)生，也騙了托翁，為了虛榮我說(shuō)了謊言，而且將謊言說(shuō)的和真理似地，學(xué)生不時(shí)投來(lái)贊嘆的目光，完全相信了他們說(shuō)謊的老師，想起這些我就慚愧。還有拖翁，我明明沒(méi)有讀他的書，卻說(shuō)自己讀了，而且讀的甚是仔細(xì)，分析起來(lái)頭頭是道，我仿佛看到拖翁站在他的莊園在嘲笑我，不知廉恥。我感到心驚膽戰(zhàn)，后悔不迭。
好多作家不喜歡批評(píng)家指手畫腳，因?yàn)樗麄儜岩蛇@些義正詞嚴(yán)的家伙是不是真的讀過(guò)他們的作品，據(jù)說(shuō)馬爾克斯就不愿意別人對(duì)他的作品品頭論足，他曾告戒那些不懷好意的家伙，要想批評(píng)我，先把我的書抄兩遍。其實(shí)好多批評(píng)家就是信口開(kāi)河，原作只字未讀，卻高談闊論，甚至還要漫罵，進(jìn)行人身攻擊，批評(píng)淪為低級(jí)的口水戰(zhàn)，如潑婦罵街，拼的就是潑皮勁。“二余之爭(zhēng)”（余杰與余秋雨），“金王論戰(zhàn)”（金庸與王朔），李輝對(duì)文懷沙的批評(píng)多為口水戰(zhàn)，沒(méi)有針對(duì)作品。喧嘩的語(yǔ)言和騷動(dòng)的靈魂處處游蕩，讓人頭暈?zāi)垦！?/p>
也有本分的批評(píng)家，好比本分的教師對(duì)著學(xué)生一是一，二是二，不虛美，不隱惡，實(shí)事求是，李建軍就是這樣的批評(píng)家，他對(duì)賈平凹的批評(píng)令人信服，從語(yǔ)言分析起，細(xì)化到詞，甚至標(biāo)點(diǎn)，細(xì)細(xì)解讀，就像陜北老農(nóng)播種前細(xì)細(xì)挑揀自己的種子，那是一種滿懷希望的檢閱。
今早雨停了，陽(yáng)光暖暖的，我溜進(jìn)學(xué)校圖書館，借到了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我想讓自己的心安寧。其實(shí)在學(xué)校圖書館只有我一個(gè)借書者，每次借書都會(huì)招來(lái)其他老師異樣的眼光，教師還讀書，還有那閑心。可我知道他們每天都閑著，以“偷菜”度日。
原來(lái)教師不讀書。
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