這就是我
語文活動課教學簡案
二克淺中心學校 王志軍
教材分析
在新課標中，語文活動課得到了前所未有的重視，不但每一單元都有課題，而且，中考也有分值。所以教師應(yīng)予以重視。七年級語文上第一單元活動課課題是“這就是我”，目的是通過活動，引導學生正確的認識自我，樹立正確的自我觀念，以利于將來的發(fā)展。
教學目標
一 培養(yǎng)學生自我展現(xiàn)的能力
二 提高學生的聽說能力
三 引導學生正確的認識自己
教學重點
目標三
教學難點
目標一
教學準備 教師準備活動環(huán)節(jié)，學生準備作文、相片等
活動過程
一 心理測試 引入課題（3分）
二 出示課件 活動開始
1 認識過去的我 （由幾名學生借助照片，展現(xiàn)自己）（15分）
2 認識現(xiàn)在的我 （由幾名學生讀自己的作文，展現(xiàn)自己）（10分）
3 設(shè)計未來的我 （每位學生都寫下自己的理想，裝入理想瓶）（8分）
4 去實現(xiàn)自我 聽歌曲 學生談感悟 （8分）
三 活動總結(jié) （1分）
板書設(shè)計
認識過去的我 懂得感恩與回報
認識現(xiàn)在的我 知道幸福與珍惜
設(shè)計未來的我 確立理想并奮斗
去實現(xiàn)自我 學會合作與奉獻
說明 在活動的每個小環(huán)節(jié)之間，教師有簡短的引導、過渡的語言。
王志軍
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