永昌一中 張含光
簡(jiǎn)明與得體
你們的班主任①在會(huì)議室開(kāi)會(huì)，那位②西裝革履、③身高一米七左右、④帶眼鏡、⑤留絡(luò)腮胡子的⑥男教師就是。
A．①⑥ B．②③
C．③⑥ D．④⑤ 【解析】 根據(jù)中國(guó)內(nèi)地的習(xí)慣，應(yīng)是坐著開(kāi)會(huì)，所以身高對(duì)識(shí)別人物沒(méi)有意義，另外，“留絡(luò)腮胡子”肯定是男教師，但男教師不一定都有絡(luò)腮胡子，⑤比⑥更有區(qū)別意義。
【答案】 C 2．下面一段文字，本著簡(jiǎn)明的原則，應(yīng)當(dāng)保留哪三處，填在下面的橫線上。
倘若①一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像迷失了路途一樣，不但②不知道明天走到哪里，或者③做什么，而且④，就是⑤連今天做什么，以及⑥為什么要這樣做，都⑦弄不清楚。
_______________________________
【答案】 ②⑤⑦或②④⑦ 3．在保持原文意思的基礎(chǔ)上修改下面一段文字，使之簡(jiǎn)潔、沒(méi)有語(yǔ)病。
在翠色橫空的永寧山中有清西陵，在位于河北易縣的這塊風(fēng)水寶地上有14座諸如清朝雍正、嘉慶、道光、光緒皇帝的陵寢和后妃 、公主、阿哥的陵寢，殿宇式的陵寢里共埋葬這些人76位。登高遠(yuǎn)望，座座殿宇宛如碧綠山林中的仙島。
______________________________________ 【答案】 清西陵位于河北易縣翠色橫空的永寧山中，在這塊風(fēng)水寶地上，共有14座殿宇式的陵寢，埋葬著清朝雍正、嘉慶、道光、光緒皇帝和后妃、公主、阿哥，共76人。登高遠(yuǎn)望，座座殿宇宛如碧海中的仙島。 【解析】 本題考查用詞得體。A項(xiàng)，“惠存”，敬辭，表示請(qǐng)(對(duì)方)保存。B項(xiàng)，“斧正”，敬辭，表示請(qǐng)別人修改文章。C項(xiàng)，“垂詢”，敬辭，表示別人(一般是長(zhǎng)輩或上級(jí))詢問(wèn)自己。這三項(xiàng)都不當(dāng)。D項(xiàng)，“賜教”，敬辭，表示給予指教。
【答案】 D 5．在下列場(chǎng)合中，服務(wù)員的哪句話比較得體( )
陳亮第一次走進(jìn)建行營(yíng)業(yè)大廳，不知該走向哪一個(gè)窗口存錢，正在猶豫時(shí)，在柜臺(tái)外的服務(wù)員見(jiàn)了問(wèn)： A．“你要存多少錢，先生？”
B．“你想取多少錢，先生？”
C．“我能為您服務(wù)嗎，先生？”
D．“你想干什么？” 【解析】 此題考察禮貌用語(yǔ)。A、B太冒失，D太生硬。
【答案】 C 1．(2009年全國(guó)Ⅰ卷)依次填出下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。________，________。________，________。________，________，使狗成為人的得力助手。
語(yǔ)言連貫 ①專門訓(xùn)練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面
②它的嗅覺(jué)細(xì)胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬(wàn)種不同的氣味
③比如牧民的狗，為了保護(hù)羊群，敢于同惡狼猛斗 ④人們充分利用狗的這種特殊的天賦
⑤狗可以聽(tīng)到10萬(wàn)赫茲以上的聲音
⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事 A．③②①⑥⑤④
B．③⑥⑤②④①
C．⑤④①③②⑥
D．⑤②④⑥①③ 【解析】 “狗勇敢而又聰明”是整個(gè)語(yǔ)段的中心，應(yīng)順著這個(gè)中心來(lái)排定語(yǔ)序。首先確定③應(yīng)該作為首句，可以銜接“狗勇敢而又聰明”，是作為“勇敢而又聰明”的例子。 而⑤不能作首句的原因是⑤句對(duì)全文來(lái)說(shuō)，話題轉(zhuǎn)換太唐突。因此排除C和D，“這種天賦”明顯是指狗的聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)，并且“人們充分利用狗的這種特殊天賦”應(yīng)該還有下文，所以④不能做結(jié)語(yǔ)，進(jìn)而排除A。
【答案】 B 2．下面7個(gè)句子，正確的排列順序是( )
①制作陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)的材料則是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一種特殊的氧化物陶瓷增韌，氧化鋯為主要原料。
②這類陶瓷，大都以粘土及氧化物為原料。 ③一臺(tái)用陶瓷材料制作的絕熱復(fù)合柴油機(jī)，重量減輕了30%，熱效率由33%提高到50%，油耗下降30%。
④不僅節(jié)能，而且節(jié)省大量貴重金屬。
⑤其實(shí)，那只不過(guò)是陶瓷家族中最古老的祖先罷了。 ⑥它的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、硬度高、蠕變小、抗氧化、耐高溫、耐腐蝕、耐磨損、熱膨脹系數(shù)小，可以在1 200 ℃以上高溫下保持其室溫強(qiáng)度，能長(zhǎng)期使用，因此是一種高性能的工程陶瓷。 ⑦提起陶瓷，大家自然會(huì)聯(lián)想到景德鎮(zhèn)陶瓷，或聯(lián)想起宜興那種易碎的沙鍋。
A．⑦⑤②③④①⑥ B．⑦②⑤⑥③④①
C．⑦②⑤①③⑥④ D．⑦⑤②①⑥③④ 【解析】 此題較為復(fù)雜。還是從標(biāo)志性詞語(yǔ)來(lái)確定局部的順序，然后再確定整個(gè)句群的順序。第①句的“則是以”，第②句的“這類”，第④句的“不僅”，第⑥句的“它”，第⑦句的“提起”，這些詞語(yǔ)都揭示了相關(guān)信息。
【答案】 D 3．下面橫線上應(yīng)填的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
由于有了眾多的遺傳學(xué)證據(jù)，________。一些中國(guó)學(xué)者仍然堅(jiān)持中國(guó)人有自己獨(dú)立的起源，大概是出于“民族感情”。________。何況，承認(rèn)中華民族和世界其他民族一樣都是非洲人的后裔，無(wú)損于民族的尊嚴(yán)，________。 ①單起源說(shuō)已成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說(shuō)
②多起源說(shuō)已成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說(shuō)
③但是科學(xué)事實(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝感情
④但是感情不應(yīng)該凌駕于科學(xué)事實(shí)之上 ⑤正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)損于人類的尊嚴(yán)
⑥正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)損于中國(guó)人的尊嚴(yán)
A．①③⑤ B．①③⑥
C．②④⑥ D．①④⑤ 【解析】 “狗勇敢而又聰明”是整個(gè)語(yǔ)段的中心，應(yīng)順著這個(gè)中心來(lái)排定語(yǔ)序。首先確定③應(yīng)該作為首句，可以銜接“狗勇敢而又聰明”，是作為“勇敢而又聰明”的例子。 而⑤不能作首句的原因是⑤句對(duì)全文來(lái)說(shuō)，話題轉(zhuǎn)換太唐突。因此排除C和D，“這種天賦”明顯是指狗的聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)，并且“人們充分利用狗的這種特殊天賦”應(yīng)該還有下文，所以④不能做結(jié)語(yǔ)，進(jìn)而 排除A。
【答案】 B 2．下面7個(gè)句子，正確的排列順序是( )
①制作陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)的材料則是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一種特殊的氧化物陶瓷增韌，氧化鋯為主要原料。
②這類陶瓷，大都以粘土及氧化物為原料。 ③一臺(tái)用陶瓷材料制作的絕熱復(fù)合柴油機(jī)，重量減輕了30%，熱效率由33%提高到50%，油耗下降30%。
④不僅節(jié)能，而且節(jié)省大量貴重金屬。
⑤其實(shí)，那只不過(guò)是陶瓷家族中最古老的祖先罷了。 ⑥它的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、硬度高、蠕變小、抗氧化、耐高溫、耐腐蝕、耐磨損、熱膨脹系數(shù)小，可以在1 200 ℃以上高溫下保持其室溫強(qiáng)度，能長(zhǎng)期使用，因此是一種高性能的工程陶瓷。 ⑦提起陶瓷，大家自然會(huì)聯(lián)想到景德鎮(zhèn)陶瓷，或聯(lián)想起宜興那種易碎的沙鍋。
A．⑦⑤②③④①⑥ B．⑦②⑤⑥③④①
C．⑦②⑤①③⑥④ D．⑦⑤②①⑥③④ 【解析】 此題較為復(fù)雜。還是從標(biāo)志性詞語(yǔ)來(lái)確定局部的順序，然后再 確定整個(gè)句群的順序。第①句的“則是以”，第②句的“這類”，第④句的“不僅”，第⑥句的“它”，第⑦句的“提起”，這些詞語(yǔ)都揭示了相關(guān)信息。
【答案】 D 3．下面橫線上應(yīng)填的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
由于有了眾多的遺傳學(xué)證據(jù)，________。一些中國(guó)學(xué)者仍然堅(jiān)持中國(guó)人有自己獨(dú)立的起源，大概是出于“民族感情”。________。何況，承認(rèn)中華民族和世界其他民族一樣都是非洲人的后裔，無(wú)損于民族的尊嚴(yán)，________。 ①單起源說(shuō)已成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說(shuō)
②多起源說(shuō)已成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說(shuō)
③但是科學(xué)事實(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝感情
④但是感情不應(yīng)該凌駕于科學(xué)事實(shí)之上 ⑤正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)損于人類的尊嚴(yán)
⑥正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)損于中國(guó)人的尊嚴(yán)
A．①③⑤ B．①③⑥
C．②④⑥ D．①④⑤ 【解析】 從本段后面的語(yǔ)句看，本段應(yīng)該是肯定單起源說(shuō)，故第①句與第②句中應(yīng)選第①句；而從語(yǔ)意連貫的角度看，第④句與第③句比，第④句運(yùn)用頂真的手法，與上句銜接更緊密；從“承認(rèn)中華民族和世界其他民族一樣都是非洲人的后裔，無(wú)損于民族的尊嚴(yán)”來(lái)類推，最后一空應(yīng)選第⑤句。
【答案】 D 4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
“開(kāi)卷有益”是說(shuō)打開(kāi)書(shū)就一定會(huì)有收獲。____________，______。________，________，________，________。________，如果你勤讀書(shū)、讀好書(shū)，你就一定能真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
①使人們不斷完善，走向進(jìn)步
②當(dāng)然，有的書(shū)是有缺點(diǎn)的，要善于選擇 ③確實(shí)，書(shū)是人類最好的朋友、最好的老師
④書(shū)是人類獲得知識(shí)的重要途徑
⑤歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話”
⑥讀書(shū)能幫助人們看清世間的美與丑 A．②⑥⑤④①③ B．③⑥②⑤①④
C．④③①⑥②⑤ D．⑤③④⑥①② 【解析】 從表意上說(shuō)，⑤③是一組表意項(xiàng)，闡述人與書(shū)籍之間的關(guān)系；①④⑥在表意上都是闡述讀書(shū)的益處的。在層次上①是最終結(jié)果，應(yīng)放在最后，獲得知識(shí)后才能進(jìn)一步辨析美與丑，所以④ 屬于基礎(chǔ)層面，⑥屬于高級(jí)層面，這樣三者的順序就確定了； ②屬于轉(zhuǎn)換話題的句子，另起一個(gè)層次。從分析上看，前兩個(gè)組合屬于同一話題，應(yīng)該相銜接，前一組合表原因，后一組合表結(jié)果，這樣前后的順序就確定了，正確的排序應(yīng)為：⑤③④⑥①②。
【答案】 D 5．填下文中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說(shuō)早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。________，如血的殘陽(yáng)給它涂上了一抹無(wú)可言狀的朦朧。 A．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去
B．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉默不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去
C．晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去
D．關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉默不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去 【解析】 先來(lái)看控制句陳述對(duì)象，不難發(fā)現(xiàn)是“雁門關(guān)”，而四個(gè)選項(xiàng)中，A.李克用墓和龜裂的古道，B.關(guān)左和關(guān)前，C.晉王李克用墓和關(guān)前，D.關(guān)左和龜裂的古道。很明顯，只有第二項(xiàng)是以雁門關(guān)為陳述對(duì)象的。
【答案】 B 1．不識(shí)字的奶奶患高血壓病，下面是給奶奶買的新藥“拉西地平片”說(shuō)明書(shū)中的部分內(nèi)容，請(qǐng)從中選出必要內(nèi)容轉(zhuǎn)告奶奶。(不超過(guò)15字)
【藥品名稱】 拉西地平片
準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 【性狀】 本品為白色片，無(wú)臭無(wú)味。
【規(guī)格】 4mg/片
【用法用量】 成人起始劑量4mg，每日1次，在早晨服用較好。飯前飯后均可。老年人初始劑量為2mg，每日1次。可以長(zhǎng)期連續(xù)用藥。 【解析】 必要內(nèi)容：初始劑量2mg、每日1次、早晨服用，轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)。
【答案】 每天早上吃一次，每次吃半片。 2．將下面文字中畫線的句子改成一個(gè)切合語(yǔ)境的比喻句，使之更形象生動(dòng)。
科學(xué)是從不同角度來(lái)看問(wèn)題，每個(gè)學(xué)派都有其獨(dú)特的視角、話語(yǔ)和方法。面對(duì)世界，我們都是在黑暗中摸索發(fā)現(xiàn)。 不同的人對(duì)世界的感受不一樣，這樣我們共同得出的東西可能就和世界的關(guān)系同構(gòu)度高一些。
面對(duì)世界，___________________________________
___________________________________
【答案】 我們都是摸象的瞎子。(或：我們都像摸象的瞎子一樣。) 3．美國(guó)《基督教科學(xué)箴言報(bào)》曾組織過(guò)一次“寫給成年人看的短童話”的征文活動(dòng)，以下是在該次活動(dòng)中奪得金獎(jiǎng)的作品。現(xiàn)請(qǐng)你以評(píng)委的身份，扣住“寫給成年人看的短童話”，給該作品寫一個(gè)短評(píng)。 一支燃燒著的煙
一支冒著裊裊青煙的香煙，指著自己說(shuō)：“我是最好的直觀教具，說(shuō)明抽煙會(huì)縮短生命！”
短評(píng)：___________________________________
___________________________________ 【答案】 字?jǐn)?shù)符合簡(jiǎn)短的要求；采用擬人手法，童話特點(diǎn)鮮明；抓住成年人生活中抽煙這一不良現(xiàn)象，符合“給成年人看”的要求；宣傳戒煙，表現(xiàn)生動(dòng)，主題深刻。 4．閱讀下面的文字，分別用說(shuō)明性語(yǔ)言、描述性語(yǔ)言解說(shuō)這段話的意思。
心理學(xué)家和生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，窗外的環(huán)境十分重要，如果要讓孩子健康，就不要住在六樓以上的樓層。 身居高層，空氣中含 有大量的有害物質(zhì)，而且整天面對(duì)的是磚墻，會(huì)引起孩子對(duì)外界不由自主的敵意。理想樓層是不超 過(guò)六樓，窗外環(huán)境好，有樹(shù)，有花草，有水。樹(shù)和水還是極好的過(guò)濾器，能使周圍空氣很潔凈。 (1)一般性的說(shuō)明(40字以內(nèi))：_________________________________
_________________________________
(2)生動(dòng)性的描述(40字以內(nèi))：__________________________________
__________________________________ 【答案】 (1)六樓以上空氣質(zhì)量不高，四面磚墻易引起孩子心理障礙；六樓以下，窗外環(huán)境好，空氣新鮮。
(2)身居高層，受磚墻包圍，不能游目騁懷，無(wú)益身心；居六樓以下，可與綠樹(shù)秀水為鄰，貼近自然。 (1)秀____________________________________
____________________________________
(2)包裝_______ _____________________________
____________________________________ 【答案】 示例：(1)秀：來(lái)源于英語(yǔ)單詞“Show”，有陳列、展示、表演等意思，另外，還有“故作姿態(tài)，有意顯示”的意思(用作貶意)。
(2)包裝：原指把商品包裝起來(lái)，用繩扎起來(lái)，或裝進(jìn)盒子里、瓶子里。今又指對(duì)人或事物從形式上加以美化，以便更具吸引力或商業(yè)價(jià)值。 一、因語(yǔ)體色彩造成的措辭不當(dāng)，有很多考生不能發(fā)現(xiàn)
下面是一個(gè)中學(xué)生寫給一位語(yǔ)言專家的信的正文，有三處措辭不妥，請(qǐng)把不當(dāng)之處的序號(hào)填在下面的橫線上。
我能給您寫信，很為你感到榮幸①。您是大語(yǔ)言學(xué)家②，知識(shí)淵博，寫了那么多書(shū)，給我們這些初生牛犢③以很深的影響。我喜歡讀您的書(shū)，可當(dāng)?shù)仄В茈y買到，麻煩您為我寄一本您寫的《古漢語(yǔ)常識(shí)》，并一定④復(fù)信教誨⑤。 措辭不當(dāng)之處____________
【考生答案】 ①④⑤
【現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)】 ①④兩處學(xué)生憑語(yǔ)感能發(fā)現(xiàn)，但③處從意思講并無(wú)錯(cuò)，只是此信需要較為嚴(yán)肅恭敬的語(yǔ)體，“初生牛犢”帶有隨意、調(diào)侃的意味，不合此處語(yǔ)境。要注意從語(yǔ)體色彩的角度來(lái)思考判斷。 【正確答案】 ①③④ (①應(yīng)是“我”感到很榮幸；③處可改為“學(xué)生”或“青年人”；④處針對(duì)專家用“一定”欠妥，宜用“懇請(qǐng)”) 二、共知的或者可以推斷的信息不需要說(shuō)出，考生也答出，以至于超出字?jǐn)?shù)
把以下內(nèi)容加以綜合，擬成電報(bào)稿。要求：內(nèi)容要周全，40字以內(nèi)。
a甲地有一座工廠，b廠方派采購(gòu)員張×去乙地購(gòu)置設(shè)備，c張毆旱沒(méi)床一臺(tái)，價(jià)× ×元，d張×已購(gòu)好船票，將于7日啟程返廠，e船次為6次，航程約一天，預(yù)計(jì)8日下午四時(shí)抵達(dá)，f牛頭刨床已裝箱托運(yùn)，與張磐時(shí)到達(dá)，g機(jī)床笨重，需要廠方派車來(lái)接，船將停泊在2號(hào)碼頭。 【考生答案】 機(jī)床價(jià)× ×元，乘船歸，望8日下午四時(shí)來(lái)2號(hào)碼頭接6次船張
【現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)】 (1)不必在電報(bào)上說(shuō)，可以回去以后再交待的，就不要出現(xiàn)在電報(bào)中，據(jù)此，可把“價(jià)× ×元”刪去。
(2)不說(shuō)雙方也知道的信息要?jiǎng)h去，據(jù)此，“返甲地”“張擰敝械摹罷擰倍家刪去。 (3)可據(jù)文中的信息推斷出的內(nèi)容也要?jiǎng)h去，如由“碼頭”可推出是“乘船”，因此“乘船”這個(gè)信息就是多余的。
(4)對(duì)方不關(guān)心的信息不要說(shuō)。如“將于七日”交待是何時(shí)出發(fā)，這個(gè)信息是多余的，因?yàn)楹竺嬲f(shuō)了何時(shí)到達(dá)，對(duì)對(duì)方而言，只要知道了何時(shí)到達(dá)，就可以了。至于何時(shí)出發(fā)，不影響事件的執(zhí)行。 【正確答案】 已購(gòu)得機(jī)床一臺(tái)，望8日下午四時(shí)來(lái)2號(hào)碼頭接6次船× 三、有些考生做排序題，不是由易而難，而是糾纏于某些疑惑點(diǎn)，以致費(fèi)時(shí)且易誤選
(2009年江西卷)依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，_______________________________ ①既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。
③今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖。
④既有大成至圣，則有亞圣。 ⑤《史記》說(shuō)：“孟子序詩(shī)書(shū)，述仲尼之意。”
A．④②①③⑤ B．①②④⑤③
C．①④②③⑤ D．④①②⑤③
【考生答案】 C 【現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)】 考生容易發(fā)現(xiàn)①④都有“既有”一詞，判斷他們應(yīng)相聯(lián)，但哪個(gè)在前，哪個(gè)在后，不把握，因此就此苦思冥想，但語(yǔ)境中又沒(méi)有證據(jù)可以快速判斷，以致絞盡腦汁也不能迅速解出此題。首先要找容易解決的突破口，用排除法來(lái)快速解題。 可以發(fā)現(xiàn)③中的“今人……也”是一個(gè)明顯的標(biāo)志語(yǔ)，它意味著前面有古人的說(shuō)法，順此思考，前面應(yīng)是⑤。這樣排除A、C兩項(xiàng)。第二步，①④誰(shuí)在前誰(shuí)在后不好說(shuō)，但它們應(yīng)相聯(lián)，因此答案選D。
【正確答案】 D
張含光
[2011高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí)提分卡： 準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（二）(高二必修備課資料)]相關(guān)文章：