免费a一毛片,有码毛片,好爽又高潮了毛片免费下载16禁,黄色一级免费网站,毛片二区,一级毛片视频免费,性a视频

我也聊--關(guān)注學(xué)生--由語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育說(shuō)開(kāi)去 作文指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 我也聊--“關(guān)注學(xué)生”

--由“語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育”說(shuō)開(kāi)去

瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校   杜大義

   “語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育”的三位老師以聊天的形式談到了“關(guān)注學(xué)生”的問(wèn)題,引起了我的許多思索。

我們每一個(gè)語(yǔ)文教師應(yīng)該捫心自問(wèn):

自覺(jué)關(guān)注了學(xué)生嗎?

不自覺(jué)關(guān)注了學(xué)生嗎?

語(yǔ)文教師關(guān)注學(xué)生,就是要考慮每一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)都從學(xué)生的角度出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生都提高思想覺(jué)悟和語(yǔ)文素養(yǎng)。

我們語(yǔ)文教師往往關(guān)注分?jǐn)?shù),關(guān)注教材,關(guān)注教參,關(guān)注自我。

是不是教材里的東西必須讓學(xué)生理解?我的答案是沒(méi)這個(gè)必要。

《七上理想》中有這樣的句子:“理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,而更多的帶來(lái)被誤解的寂廖,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。”對(duì)這個(gè)句子,我認(rèn)為就沒(méi)必要為學(xué)生“解惑”。對(duì)于這個(gè)句子,你即使為學(xué)生分析了,學(xué)生也不能真正理解。

是不是《練習(xí)冊(cè)》上的題都要按編者的答案來(lái)講解?我的答案還是沒(méi)這個(gè)必要。

《七上練習(xí)冊(cè)紫藤蘿瀑布》中有這么一個(gè)題:“有人評(píng)論說(shuō)《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫(huà),又是一首深沉的歌,這兩方面體現(xiàn)在什么地方,請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。”編者的答案是:“說(shuō)它是一幅畫(huà),是因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)作者的描繪,把握紫藤蘿的大致輪廓,整體印象,可以領(lǐng)略花的色澤、神采和香氣;說(shuō)它是一首歌,是因?yàn)槲覀兛梢噪S著作者的思路回首過(guò)去,并把它與美麗的眼前聯(lián)系在一起,會(huì)感受到一種深沉的悲哀,并珍視眼前的生命。”“賞析”般的答案確實(shí)很美,但學(xué)生能寫(xiě)出嗎?不能。我把這一答案簡(jiǎn)化為:“說(shuō)它是一幅畫(huà),因?yàn)樗鼘?xiě)了‘形’和 ‘色’;說(shuō)它是一首歌,因?yàn)樗磉_(dá)了豐富的思想感情。”

學(xué)生跳起來(lái)都不能摘到桃子,何必讓學(xué)生跳呢?如果學(xué)生連續(xù)幾次跳起來(lái)都摘不到桃子,那么他們就會(huì)不跳了,即使遇到跳起來(lái)就能摘到桃子的機(jī)會(huì),他們也不會(huì)跳了。

我有一個(gè)學(xué)生,用了五天的時(shí)間,還不能背誦《童趣》(200多字),我叫他到辦公室,狠狠批評(píng)了他,并要求他明天早上到辦公室來(lái)背書(shū),必須熟背。但是,他第二天到辦公室,還是背不得。他哭著說(shuō):“我在小學(xué)從來(lái)沒(méi)背過(guò)這么長(zhǎng)的文章。”聽(tīng)他這么說(shuō),我才開(kāi)始關(guān)注他,思考他。我分析他:一是缺乏背‘長(zhǎng)’文章的信心,二是沒(méi)有克服困難的意志,三是沒(méi)有背‘長(zhǎng)’文章的方法。于是我開(kāi)始幫助他樹(shù)立信心,培養(yǎng)意志,掌握方法(方法:熟讀,化整為零,先分后合)。以后這位學(xué)生就能按時(shí)間完成背書(shū)作業(yè)了。

深入學(xué)生內(nèi)心,對(duì)癥下藥,才能事半功倍。

一個(gè)學(xué)生的在《新班印象記》這篇作文里寫(xiě)道:“這是初中第一堂語(yǔ)文課,杜老師正講述如何學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文(要樹(shù)立大語(yǔ)文觀)時(shí),一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,那蜜蜂在同學(xué)們頭上飛來(lái)飛去,同學(xué)們怕被刺,頭隨蜜蜂的飛行而轉(zhuǎn)動(dòng),手又在頭上擺來(lái)擺去,并且有人開(kāi)始說(shuō)話,一時(shí)間,教室里出現(xiàn)了混亂局面。我們都以為老師要批評(píng)我們,沒(méi)想到老師卻說(shuō):‘現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜地仔細(xì)觀察你們頭上的不速之客,然后準(zhǔn)備發(fā)言,把自己觀察到的情景講出來(lái)。’……杜老師的教學(xué)方法真好。”這一屆第一堂語(yǔ)文課,我給了學(xué)生一個(gè)好印象。我當(dāng)時(shí)之所以這樣做,是我心中有學(xué)生,有好動(dòng)好奇的學(xué)生。這個(gè)時(shí)候,你用強(qiáng)制的方法讓他們安靜下來(lái)聽(tīng)你講所謂的課,那課的效果肯定差,更何況,“觀察飛進(jìn)教室里的蜜蜂”正和我剛才講的“要樹(shù)立大語(yǔ)文觀”相吻合吶。

學(xué)生如子,學(xué)生如佛,學(xué)生如朋友。

學(xué)生是問(wèn)題的起點(diǎn),也是問(wèn)題的終點(diǎn)。

少批評(píng)學(xué)生,多檢討自己。

是緣,是福。有緣,有福。

――自覺(jué)不自覺(jué)關(guān)注學(xué)生。

 

 

 

杜大義

[我也聊--關(guān)注學(xué)生--由語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育說(shuō)開(kāi)去 作文指導(dǎo)]相關(guān)文章:

1.小學(xué)生寫(xiě)事作文指導(dǎo)課件

2.無(wú)聊沒(méi)人聊天說(shuō)說(shuō)

3.語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)

4.小學(xué)生無(wú)聊日記200字

5.無(wú)聊沒(méi)人聊天的說(shuō)說(shuō)

6.無(wú)聊求聊天的說(shuō)說(shuō)

7.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)科技小論文

8.帶有由的成語(yǔ)有哪些

9.幸福由自己把握

10.無(wú)聊聽(tīng)歌說(shuō)說(shuō)

鞍山市| 天等县| 奉贤区| 全州县| 南汇区| 陆良县| 江永县| 本溪市| 台南县| 柳江县| 郁南县| 缙云县| 吉隆县| 清水县| 五华县| 嘉善县| 嘉鱼县| 西乌| 金山区| 剑川县| 南漳县| 衡阳市| 太湖县| 衡南县| 昌宁县| 武义县| 华安县| 天台县| 尤溪县| 巴东县| 大安市| 山阴县| 广平县| 泾川县| 怀集县| 大姚县| 宜兰县| 肇源县| 绥芬河市| 贵阳市| 句容市|