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《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案(人教版七年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-6-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復(fù)誦讀,達(dá)到熟讀成誦;

2、體會(huì)作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境,把握本詩主旨;

3、深入詩歌意境,涵詠體會(huì)“山”和“海”的不同含義,體會(huì)詩歌蘊(yùn)含的人生哲理。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談出自己對(duì)于詩歌內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí),提升自己的思想認(rèn)識(shí),正確把握詩歌的思想內(nèi)涵。

【知識(shí)鏈接】

王家新,詩人,詩歌評(píng)論家,文學(xué)教授。曾用筆名北新、磅家,文學(xué)教授。1978年考入武漢大學(xué)中文系,就讀大學(xué)期間開始發(fā)表詩作。1983年參加詩刊組織的青春詩會(huì)。1984年寫出組詩《中國畫》《長江組詩》等,廣受關(guān)注。1985年借調(diào)北京《詩刊》從事編輯工作,出版詩集《告別》《紀(jì)念》。1986年始詩風(fēng)有所轉(zhuǎn)變,更為凝重,告別青春寫作。這時(shí)期的代表作有《觸摸》《風(fēng)景》《預(yù)感》等,詩論《人與世界的相遇》。

【學(xué)法指導(dǎo)】

有感情的朗讀課文;并為本課找適合的曲目形成配樂朗誦

【自主學(xué)習(xí)】

癡想    隱秘  鐵青   凝成   誘惑   喧騰   一瞬間

2,有感情地朗讀詩歌,感悟詩中的思想感情,品味歌富有表現(xiàn)力的語言。  

并用自己的語言復(fù)述課文。-

3,寫寫“在生活中遇到困難自己是怎樣處理的”練筆,準(zhǔn)備上課時(shí)在班里交流。

【合作探究】

1、  為什么說是“隱秘的想望”?

2、  為什么說“山那邊的山啊,鐵青著臉”?

3、  “給我的幻想打了一個(gè)零分”這一句是什么意思?

4、  “一顆從小飄來的種子”比喻什么?為什么說是“飄來的”?

5、  “因?yàn)槲衣牭胶R廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰/--那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思?

6、  “在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情?

7,本文的感情基調(diào)是什么? 

8,小時(shí)侯和現(xiàn)在,“我”對(duì)于“山”的理解是不一樣的,你能說出它們的區(qū)別嗎? 

   

9,媽媽所說的“海”不是自然界的海,是“用信念凝成的海”。什么是“信念凝成的海”? 

   

10,詩中所寫的“山”和“海”的深層含義是什么?

 

【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】

1, 有感情的朗讀課文,并能用自己的話復(fù)述課文

2, 完成相關(guān)的課后練習(xí)

3, 以“我終于見到了大海”為題寫一段話。提示:這個(gè)大海既可以是自然的,也可以是生活的;既可以是甜美的,也可以是苦澀的;既可以是寧靜的,也可以是狂暴的;既可以是開朗的,也可以是陰郁的……

 

殷紅艷

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