活動目的：
根據(jù)本班實際情況，通過內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。
活動過程：
一、講述近期發(fā)生在我們身邊的幾起安全事故。
1、期間大水泉兩名青年溺水死亡事故。
2、發(fā)生在我校后面兩名青年打架一人死亡事故，這個死亡的年青人一、是我校畢業(yè)生。
3、同學(xué)下樓時推了前面的同學(xué)一下，造成那個同學(xué)踝骨骨折。
二、同學(xué)們身邊不注意安全的現(xiàn)象，并說出危害。
1、打鬧，推推搡搡。
2、之間有矛盾找人幫忙解決
3、型水果刀防身。
4、時不關(guān)閉電源。
5、回家是載人，而且站在后車座上。
6、放學(xué)回家的路上喜歡哄鬧，不注意來往車輛
……
三、針對以上各種現(xiàn)象，說說我們應(yīng)該注意什么。
1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。萬一發(fā)生擁擠，要學(xué)會自救，沒擠倒的同學(xué)要及時幫助疏散后面的同學(xué)，并請求教師的幫助。被擠倒的同學(xué)要盡量用手護著頭，騰出呼吸的空間。
2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。
3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。
5、校園內(nèi)不騎車、自行車按指定位置放置。
四、教師講解各項安全的注意事項
（一）交通安全
1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；
3、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
4、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
5、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
6、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
（二）、課間安全課間活動安全常識
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程. 下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。萬一發(fā)生擁擠，要學(xué)會自救，沒擠倒的同學(xué)要及時幫助疏散后面的同學(xué)，并請求教師的幫助。被擠倒的同學(xué)要盡量用手護著頭，騰出呼吸的空間。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞,精力集中,精神飽滿.
3活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷,碰傷等危險.
（三）、飲食安全
（四）、實驗室儀器操作安全
（五）、體育課上儀器使用安全
（六）用電安全
總結(jié)：希望大家從細節(jié)做起，從小時做起，牢牢樹立安全防范意識，讓我們安全健康幸福的成長！
孟祥云
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