意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。"意思是說(shuō)道德可以完善人的知識(shí)，但知識(shí)卻不能彌補(bǔ)人的道德。
從但丁的話(huà)中，我們認(rèn)識(shí)到道德在人的日常生活有著必須的重要性。然而每個(gè)人都可以成為一個(gè)有道德的人，但為什么有的人成功了？而有的人卻只能讓它隨著抱怨聲慢慢消逝？同樣是想成為有道德的人，但最終結(jié)局卻大相徑庭。究其原因，各種各樣，然而道德意識(shí)的高低是影響其人們的原因之一。
一次，走在回家的路上。只聽(tīng)一聲‘‘哎呦”一位老師摔在地上。老人離我有一定距離，但仍能看清周?chē)娜耍以谶^(guò)去的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷，有人依舊趕路，還有的依舊閑談......有人雖看到，但也沒(méi)上前幫助。最終，有一位背著畫(huà)板的青年將老師扶起來(lái)了。我想，當(dāng)時(shí)那位青年要是用身后的畫(huà)板把那一幕畫(huà)下來(lái)，那也許就是現(xiàn)代社會(huì)人們的真實(shí)寫(xiě)照了。
在我們身邊也有很多不遵守道德的現(xiàn)象。很多學(xué)生一開(kāi)始信心十足，認(rèn)為自己會(huì)成功，但當(dāng)考驗(yàn)真正來(lái)臨，才發(fā)現(xiàn)自己信心十足的道德被打了折扣，其結(jié)果與預(yù)期恰恰相反，因?yàn)榈K于自己的面子，不愿給予汗水，從而自己將自己推上了一個(gè)難堪的境地。甚至不惜任何代價(jià)去抄襲別人。讓別人對(duì)自己刮目相看。當(dāng)然抄襲本身無(wú)大小之分，只是這折射出一個(gè)人的品行之低劣。每個(gè)人的道德意識(shí)不有所不同，所以做一個(gè)有道德的人，要抵制誘惑。努力踐行道德思想。
現(xiàn)代社會(huì)由于誘惑太多，想要實(shí)現(xiàn)成為一個(gè)有道德的人，不是那么容易。但成為一個(gè)有道德的人也不是那樣難。道德不應(yīng)只是為人和有哲學(xué)的人所推崇、所追求的，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力去做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。在別人困難時(shí)給予幫助，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，在地上有垃圾能隨時(shí)撿起，在同學(xué)背后不吝嗇自己的贊美......只要持之以恒，從點(diǎn)滴做起，我們離一個(gè)有道德也就近了。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
《弟子規(guī)》中有云：“行高者，名自高。人所重，非貌重�！备嬖V人們，道德高尚的人，名聲自然高。別人尊重你，不是因?yàn)槟愕耐饷病Ｎ蚁Ｍ械娜硕寄芤驗(yàn)榈赖赂呱卸凰俗鹬�。我相信大家都可以�?/p>
嚴(yán)謹(jǐn)
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