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為你打開(kāi)一扇門 學(xué)案設(shè)計(jì) (蘇教版七年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-10-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1分鐘)

1、識(shí)記本課重點(diǎn)字詞(學(xué)法指導(dǎo):獨(dú)學(xué))

2、分析文章層次結(jié)構(gòu) ( 學(xué)法指導(dǎo):對(duì)學(xué))

【預(yù)習(xí)案】(10分鐘)

1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

詮(   )釋     裨(   )益    跌dàng(   )  廣袤(   )  

真dì(   ) 憧(   )憬   潛(   )移默化  情不自禁(   )

2、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。

詮釋:

憧憬:

裨益:

潛移默化:

危言聳聽(tīng):

【探究案】(20分鐘)

探究一

自讀課文后,面對(duì)題目,你可能會(huì)產(chǎn)生很多的疑問(wèn),那么,我們先回答這幾個(gè)問(wèn)題:

1、打開(kāi)了一扇什么門?

2、為什么要打開(kāi)這扇門?

3、怎樣才能打開(kāi)這扇門?

探究二

本文圍繞“打開(kāi)”二字,按照“議論大門--認(rèn)識(shí)大門--打開(kāi)大門”的思路展開(kāi),請(qǐng)閱讀課文后填表。

議論大門(     )                          

認(rèn)識(shí)大門(     )                          

打開(kāi)大門(     )                          

【拓展提升】(4分鐘)

快速閱讀全文,再閉上眼睛想一想:作者為你打開(kāi)一扇什么樣的門?怎樣才能打開(kāi)這扇門?

【檢測(cè)案】(10分鐘)          得分_________

1、《為你 打開(kāi)一扇門》的作者是      ,根據(jù)課文內(nèi)容,可知此處的“門”是指      ,題目的意思是                 。

2、聽(tīng)寫(xiě)課文重點(diǎn)字詞

課堂小結(jié)(1分鐘)

【訓(xùn)練案】(3分鐘)

1、辨別下列的形近字。

崇(     )       祟(     )        栓(     )        詮(     )        

衰(     )             哀(     )             衷(     )          

2、改正下列字詞中的錯(cuò)別字

情不自盡(    )   千資百態(tài)(    )   追名逐利(    )

無(wú)拘無(wú)書(shū)(    )   足不出護(hù)(    )   淺移默化(    )

【教(學(xué))后反思】

杜轉(zhuǎn)

  
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