鐘雨葳
那是蘇城的初秋，雨潤的時節(jié)。當我想起引靜橋邊的那些微笑，心情終于也能像白藤一樣，靜美安然。
以“橋”為專題的研究難住了園林社的同學們，那天中午在細雨迷蒙中，我們踏上了前往網(wǎng)師的旅程......
不記得顛簸了多久，茫茫人群映入眼簾又消失；走過多少雨絲傾瀉的小路，鋪滿青苔的拐角又蓋上泠泠白露。終于看到隱逸在繁華背后的古老的灰瓦白墻，它是在等待著我們的尋訪嗎？
徑直走入大廳，庭院深深，我?guī)缀跽也坏侥亲诖械男�。焦急的我甚至遺忘了彩霞池上雨過天晴的美景，只是腳步匆匆。
直到蘇子安相機的快門聲打斷了我。
--他正在拍我們身后的一堵墻，那里白藤密布，沒有蟬鳴黃葉，沒有彩蝶翩飛，但細小的花像瀑布一樣掛著，在久違的陽光下顯得樸素而雅適。
我明知園林蘊含著歷史的厚重，但這派生于婉約的厚重，卻更有悠長的余韻，像水一樣讓人舒心。
“橋在這兒！”不知誰欣喜地說著。
當我們加快腳步走去，發(fā)現(xiàn)三步能走過的小橋兩旁已然圍上了藤蔓，它們各妝成一束垂下，引得水面微微皺起，揉碎了云的倒影。池子還默默地映出天空恬淡的容顏。那一定是屬于詩的秋天終于和這個古老的小院相遇了，在經(jīng)歷了雨的洗禮后，網(wǎng)師終于迎來了一年中最美好的季節(jié)。
我站在橋上，瞿然四望，大家終于也都放下疲憊，對著池水彼此會心地笑了起來。
又有許多快門聲響起，我耳邊回繞著筆尖沙沙摩擦著白紙的聲音，那是有人在動筆書寫。
他們是要記下四季里網(wǎng)師幽憐的容顏，還是此刻我們安詳美麗的心情？是要在荒蕪的生命中也點綴上一支蓮花，還是在記憶的畫板上繪出一片白藤？
沒有回答，但我堅信自己在做著很神圣的事情--我們在以自己的方式和這座城市促膝談心，在努力地接觸她的靈魂。
當我們能以園林文化的守護者的身份自居時，心中多了那份厚重�？蛇@清風卻遣散了每個人的不悅和惆悵。
是風，是云，是流水和桃源般的夢境詩化了我們的心情。
我竟然此刻安閑地佇立在彼此傾慕的山水間，不言不語，心曠神寧。
那么，我應(yīng)當多么慶幸，在時間的荒漠中，與這份美麗，相遇。
鐘雨葳
[關(guān)于蘇州園林的作文《 美麗心情》 學生隨筆]相關(guān)文章：
6.《蘇州園林》教案
7.蘇州園林課件
8.《蘇州園林》課件
9.蘇州園林的課件
10.學生感悟隨筆