光未然《黃河頌》賞析
------光未然《黃河頌》賞析
1938年,抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后,日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地,全國掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮.通過自己創(chuàng)作的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭,激發(fā)全國人民的抗日熱情,是許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家的心愿.《黃河大合唱》就是在這個(gè)時(shí)期誕生的一幅壯闊的歷史畫卷.
《黃河頌》是《黃河大合唱》其中的一個(gè)樂章,它由序曲、主體、尾聲三部分組成.
從內(nèi)容看,第一節(jié)是朗誦詞,是全詩的序曲部分,作者先以呼告的手法,直接稱呼讀者為“朋友”,開宗明義地說出了要“歌頌黃河”的主題,展示了黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng).
第二節(jié)是歌詞,是全詩的主體部分,主要是“頌黃河”,但在“頌”之前有一個(gè)蓄勢(shì)階段,文中用一個(gè)“望”字來統(tǒng)帥,歌頌了黃河的偉大精神.主體部分是由繪黃河、頌黃河兩部分組成.繪黃河,繪出了黃河的磅礴氣勢(shì),繪出了黃河的英雄氣魄.頌黃河,歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族,指出了黃河的歷史貢獻(xiàn)；歌頌像一道天然屏障保衛(wèi)著中華民族,指出黃河的地理優(yōu)勢(shì)；歌頌黃河流域?qū)拸V,澤被眾生,黃河是我們民族精神的象征,激勵(lì)著中華民族.歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“啊!黃河!”起到了很好的作用,一是直抒胸臆,二是把“頌”的部分分為三個(gè)層次：歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族,黃河保衛(wèi)了中華民族,黃河還將激勵(lì)著中華民族.
最后尾聲部分號(hào)召我們學(xué)習(xí)黃河的精神.詩人代表中華兒女發(fā)出向它學(xué)習(xí)的誓言,學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神的精神,以此全詩首尾呼應(yīng),渾然一體.
《黃河頌》詩人采用象征的手法表面上歌頌黃河,實(shí)際上是歌頌我們的民族,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國.她旋律激昂,音樂壯闊,氣勢(shì)磅礴,熱情深切,充滿了強(qiáng)烈的沖擊力和震撼力,展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概,歌頌了黃河氣勢(shì)宏偉,歷史源遠(yuǎn)流長.
《黃河頌》,是黃河的頌歌,是時(shí)代的頌歌,是中華民族的頌歌,是中華民族生生不息、堅(jiān)忍不拔、永往直前的頌歌.
余自康
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