《科普展覽》觀后感
隨著社會的不斷進步，人們的生活有了很大的改善，一些高科技的產(chǎn)品，在我們的生活中隨處可見，比如：電視、電腦、手機等。
今天，我校濱江中學組織了一個重大的活動，就是要我們參觀一些科技產(chǎn)品，讓我們感受到高科技給我們帶來的興奮、喜悅，從而激發(fā)我們的創(chuàng)造精神。
在科普展覽之前，每個班都要排好隊有秩序地進入會場。進入會場后，我們首先看到的是：周圍都擺放一些古靈精怪的東西，然后，老師叫我們?nèi)考希瑓R成一個圓，觀看機器人精彩的表演。工作人員把插鈕插好，放出一段動聽的樂曲，兩個小機器人就會隨著音樂的旋律跳起舞來，像兩個可愛的小女孩那么溫柔。那兩個機器人的動作雖然不是那么整齊，但每個動作都非常標準、好看。我好喜歡看這些機器人表演�。〉�，我更加佩服發(fā)明機器人的發(fā)明者，我也想擁有自己發(fā)明的作品，看完機器人的表演后，老師讓我們自由地觀賞其他高科技的作品。
我在欣賞這些作品時，突然看到一位姐姐非常的苦惱，我問她怎么回事，她說她不能把積木拼回原狀，我就跟她說，不用害怕，我來幫你。然后我們兩個互相幫助，一起討論。最后，在我倆的努力下，終于拼好了這些積木。在我看來，這是一件多么興奮的事情�。�
我向四周環(huán)視了一下，我發(fā)現(xiàn)這里的東西大多數(shù)都是拼積木和拼圖之類的，這些都是開啟人們思維的游戲。正當我把那些積木拼好后就下課了。工作人員較我們離開會場，下一批的學生準備進去。我感到非常沮喪，因為我還沒有把所有的作品看過，如果有機會的話，我一定要全部都看過，玩過。
這一次《科普展覽》雖然最后使我有一些沮喪和遺憾，但是這一次科普展覽對我來說意義非凡，使我受益匪淺，它讓我體會到科技的進步，發(fā)明者的偉大和無限的喜悅。它激發(fā)了我的思維能力，引起了我的創(chuàng)作欲望。將來的某一天，我一定會發(fā)明一件屬于我的作品。
朱竟一
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