寫作素材（一）
１、牛頓為何終止科學(xué)探索
牛頓雖然在科學(xué)探索領(lǐng)域里成果豐碩，但在他從事科學(xué)探索的漫長歲月里，經(jīng)濟(jì)收入?yún)s一直很不寬裕。1692 年，50歲的牛頓被富裕的物質(zhì)生活所吸引，決定拋棄科學(xué)探索的艱辛生活，尋找一個(gè)能夠帶來更多經(jīng)濟(jì)收入的職位。消息傳出，人們紛紛為牛頓推薦去處。開始有人推薦他去擔(dān)任倫敦查特蒙斯公立學(xué)校校長，但當(dāng)牛頓問清這個(gè)職位的月薪不夠高時(shí)，便辭掉了這個(gè)職位。1696 年，好心的哈利發(fā)克斯爵士推薦牛頓去當(dāng)英國皇家造幣廠督辦，這個(gè)職位的年薪可觀，牛頓欣然同意遷居倫敦，當(dāng)上了皇家造幣廠的督辦。從此，牛頓把整個(gè)身心都投入到了貨幣鑄造之中，因而整日為此奔忙，使得他無法繼續(xù)擔(dān)任劍橋大學(xué)的教學(xué)和科研工作，不得不于1701 年辭去了劍橋大學(xué)教授職務(wù)，退出了三一學(xué)院。這樣，就使得牛頓后半生生活發(fā)生了巨變：即從清貧之境變成了富裕之境。生活道路的如此巨變，導(dǎo)致了牛頓科學(xué)探索道路的閉塞，使其科學(xué)探索工作徹底中止了下來。
２、不要在冬天里砍樹
記得那年冬天，父親想弄些柴禾。他找到了一棵枯樹，就把它鋸了下來。到了春天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹樁上又萌發(fā)了一圈新綠的嫩芽。于是，他說：“我真以為這樹已經(jīng)死了，冬天里樹葉掉得凈光，而且光禿禿的樹枝也不斷地往下落，好像一點(diǎn)活力都沒有了。但現(xiàn)在我才知道，它確實(shí)是活著的！”他看著我，接著說：“孩子，不要忘了這個(gè)教訓(xùn)。決不要在冬天里砍樹。決不要在悶悶不樂時(shí)得出消極的結(jié)論。更不要情緒很壞時(shí)，做出重大的決定。耐心地等著吧，冬天會過去，春天還會再來。”
３、卓別林的風(fēng)范
一次，美國幽默表演大師卓別林正要登臺演出，一位熱心觀眾忽然提醒他：“大師，你的上衣紐扣忘了扣了。”
卓別林一怔，連忙表示感謝，并很快將上衣紐扣系好。當(dāng)他走到這位觀眾看不見的地方，復(fù)又解開。
這一幕為前來采訪的記者見到了，他很是不解，
問：“為什么呢？”
卓別林回答：“我要扮演的是一位長途跋涉者，松開紐扣更能體現(xiàn)其辛苦、勞頓，給觀眾留下栩栩如生的形象。”
記者更困惑了：“剛才你為何不直接告訴那位觀眾呢？”
“不！”卓別林加重了語氣，“指出觀眾的誤解，有的是時(shí)間。在這里，最重要的是以一顆感謝的心去接受別人的善意，并在態(tài)度上給予回報(bào)！”記者肅然。
問問自己吧，當(dāng)你遇到類似的情況，是指出別人的誤解，還是虔誠去感謝？
４、袋鼠與籠子
有一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100 米。
一天，長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子?”長頸鹿問。
“很難說。”袋鼠說，“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”
５、秀才買柴
有一個(gè)秀才去買柴，他對賣柴的人說：“荷薪者過來！”賣柴的人聽不懂“荷薪者”（擔(dān)柴的人）三個(gè)字，但是聽得懂“過來”兩個(gè)字，于是把柴擔(dān)到秀才前面。
秀才問他：“其價(jià)如何?”賣柴的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是告訴秀才價(jià)錢。
秀才接著說：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之。（你的木柴外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰少，請減些價(jià)錢吧。）”賣柴的人因?yàn)槁牪欢悴诺脑挘谑菗?dān)著柴就走了。
王軍