在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的即將畢業(yè)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

即將畢業(yè)的作文 篇1

　　當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運(yùn)又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學(xué)的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

　　五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當(dāng)我有個什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文6篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文 篇1

　　總是一次次地在別人面前說“下學(xué)期再”，卻忽然意識到已經(jīng)再也沒有下學(xué)期。這一次轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，除了斷不掉的回憶，就剩斷掉了的軌跡。

　　人生那么多的職業(yè)，唯獨(dú)不能勝任的是“畢業(yè)”，像一輛剎車失靈的汽車，承載著各種不舍與離別，一旦開始前行，便永遠(yuǎn)不會有停下的一刻。

　　撩開窗簾，華燈初上，太多的突然，讓我一次次無法回過神。思考著，某一天的清晨，遠(yuǎn)處街道的身影，或許有一兩個曾經(jīng)和我攜手而行，畢業(yè)的歌聲，卻是讓我們變成——《最熟悉的陌生人》。 曾經(jīng)的夢想，進(jìn)了舊紙箱；曾經(jīng)的努力，成了舊日歷。那些在教室肩并肩流口水的日子，已經(jīng)永遠(yuǎn)成了人生中的一段傳奇。想重新再來，門卻打不開。管得住教室的門，卻管不住我們的——《愛》。 也許因為前世在燕國殺敵同袍，使得今生在雁山成了“相好”。那些校園里的絮叨，會存到心室當(dāng)作至寶。那些校園里的對話，會掛在心房當(dāng)作壁畫。不能一輩子學(xué)生，那不如每一輩子——《劍雨浮生》。 大學(xué)，我“學(xué)會”的有很多，“學(xué)不會”的也有很多，而“學(xué)生會”，永遠(yuǎn)只有一個。大學(xué)生活，“灰”掉的有很多，“黃”掉的有很多，而“輝煌”的，卻沒有幾個。但不管如何，那些全是大學(xué)的回憶，會伴隨我們走過一輩子，輝煌也好，墮落也罷，所有的都應(yīng)珍惜，讓每一個美好不美好的瞬間，都變成我們的——《千年之戀》。

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文7篇，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)的作文 篇1

　　向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了…

　　-----題記

　　我現(xiàn)在是個初三畢業(yè)生，非常懷念和同學(xué)們在一起的日子，有說有笑的，很快樂。每當(dāng)我回念往事的時候，忽然，我看到了那張畢業(yè)照，我想著我們畢業(yè)了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以后的人生規(guī)劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會相距。”

　　時間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學(xué)習(xí)時間就告一段落了，然而離校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇。現(xiàn)在已不是學(xué)校時的那么無憂無慮了。

　　曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學(xué)校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。

　　面對新的起點(diǎn)，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。

　　轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)三年已經(jīng)過去，回看我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。由于初中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！初中三年，我們曾經(jīng)一起向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的快要畢業(yè)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快要畢業(yè)的作文 篇1

　　一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和老師。

　　還記得我剛剛進(jìn)六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個（1），這里的人我是一個都不認(rèn)識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。

　　當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。

　　小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我非常想和許老師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對你的情誼，是永遠(yuǎn)不會變的。

　　同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。

　　在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。

快要畢業(yè)的作文 篇2

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文8篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)作文 篇1

　　秋風(fēng)颯爽，吹過課室的窗戶，叮當(dāng)作響。轉(zhuǎn)眼便到了秋，一個夾雜著些許傷感的季節(jié)。我甚至還來不及說句“你好”，風(fēng)就灌進(jìn)了喉嚨，只好沉默了。這個季節(jié)就要“畢業(yè)”了，一切都是那么順其自然，卻又是那么突然。未來于我只隔著一座山，我站在山頂，看不清前面的風(fēng)景。霧，朦朦朧朧的，籠罩在未知的天空，身邊的人似乎也不那么清晰了。

　　有人說，畢業(yè)是青春的祭奠，鄭重的告別青春的我們。可我卻要說，畢業(yè)不是青春的死去，只不過是青春遭遇的一座高山罷了。這座山，高且險，我們用了十幾年的時間攀爬，不就為了看看山后面未知的風(fēng)景？因此，畢業(yè)雖是青春的一個挫折，卻也是青春的開始。

　　但是，畢業(yè)就代表著離別，或許這才是我們應(yīng)該感到悲傷的唯一理由。朋友的離散，戀人的分開，學(xué)生時代的結(jié)束……有點(diǎn)悲壯，有點(diǎn)凄然。

　　相處幾年的閨蜜，一起吃飯，睡覺，一起煲電影至深夜，還哭濕對方的肩膀。一起逛街，淘寶，說一些不能夠公開的秘密。受傷了難過了，趴在她耳邊可以抱怨一整天，而她也不嫌煩，甚至還急著要給你出氣……她會每天催我去洗澡，僅僅因為我習(xí)慣晚洗而錯過有熱水的時間；她會因為我一時嘴饞而陪我逛遍整個村，甚至還陪我淘小吃；她會和我在網(wǎng)上逛一整天，只因為我想買件衣服；她會經(jīng)常和我說吃這個不好，吃那個不好，因為我總是吃壞肚子；她會毫不猶豫和我一起打球賽，只因為我找不著一個值得信賴的隊友。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)了的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)了的作文 篇1

　　各位親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：大家好!今天我演講的主題是《最美畢業(yè)季，夢想在飛揚(yáng)》。馬上，我們即將畢業(yè)，六年的歲月即將逝去。這六年中，充滿了汗水與拼搏，但更多的是歡笑和喜悅。

　　這六年，是激情飛揚(yáng)的六年，是不斷求知的六年，是超越自我的六年，是勇敢自信的六年。六年的夢想不斷超越，六年的夢想激情涌動，六年的夢想奔騰不息，六年的夢想就要成真，六年的夢想就要突破自我。我們的夢想一個接一個成為現(xiàn)實，我們不斷進(jìn)步，我們不斷超越，我們的夢想永不停息，這夢想從來就沒有停止過。從最初的發(fā)明之夢，到科學(xué)之夢，再到創(chuàng)新之夢，最后到繁榮的強(qiáng)國之夢，這是我們這一代人都向往過的夢想，也許我們就是將來的探索者，去發(fā)現(xiàn)這個世界的許多未解之謎。但每個人都有自己的路和自己的夢想。以前的我以為六年是一段漫長的光陰，六年一過都要“老”了，可現(xiàn)在再去回想這個問題，答案卻完全不一樣了。光陰似箭，日月如梭。六年!實在是太短暫了，真想回到剛踏入校門的那段時光，我從一年級懵然無知、膽小怕事到二年級對校園的好奇探索，最后到六年級的敢作敢當(dāng)，這真是令人懷念，最后，祝愿大家在未來的道路上實現(xiàn)自己人生價值，成就夢想，創(chuàng)造喜悅!也許，等你在實現(xiàn)了自己的夢想以后，再回憶起這短暫的六年，想起這最美麗的畢業(yè)季，你一定會有感而發(fā)，感慨萬千。當(dāng)然!我們更應(yīng)該感謝我們的導(dǎo)師，這些令人尊敬，讓人熱愛的辛勤園丁，是她們!

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)了作文4篇，歡迎大家分享。

畢業(yè)了作文 篇1

　　“盛夏的那年，剩下的世間，能不能別輕易就說了再見！…"我哼著這首離別的歌，美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……

　　不知不覺中，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就剩下這短暫的十幾天了，當(dāng)我恍然大悟時間過得這么快時，已經(jīng)過了六年之久。

　　絲絲涼風(fēng)舞動著我的碎發(fā)，我凝視這這間教室，這里留下了我們太多的歡歌笑語，太多的回憶。夏天過去，我們畢業(yè)，這間教室里依舊會坐滿了同學(xué)，卻是一張張陌生的新面孔。

　　操場，是我們?yōu)⑦^大汗，努力拼搏的地方。

　　記得有一次，老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天，我真是拼盡全力在為自己贏得機(jī)會。做到三十個的樣子，我就感覺腹部一陣絞痛，每再做一個都十分吃力，我咬牙堅持著，不肯叫一聲苦，累。不知不覺中，汗水打濕了我的頭發(fā)……。

　　終于一分鐘到了！我在一分鐘內(nèi)完成了46個仰臥起坐，我成功了！我累得虛脫還不忘歡呼！那時，我是驕傲的。

　　但是，再過半個月，我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了，看不見我親愛的同學(xué)，敬愛的老師了！

　　走在干凈長長的走廊上我，我陷入了回憶……記得有一天下大雨，我們幾個同學(xué)沒帶傘，雨一直下不停，我?guī)状蜗霙_進(jìn)大雨里，卻又被同學(xué)拉了回來。天空中不時傳來幾聲雷鳴，我們從來沒有見過這么大的玉，走道中不斷的有雨水涌進(jìn)來，浸濕了我的鞋子，雨絲毫沒有要停下來的意思，我們急得快哭了！這時，李老師不知從哪里帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們，和藹的說：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心里還是覺得很溫暖，很感動。絲毫感覺不到下雨天的寒意！

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)畢業(yè)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)畢業(yè)的作文 篇1

　　眼下我即將要步入中學(xué)，中學(xué)的生活必將是更加有趣的。我會收獲更多的知識，我將學(xué)習(xí)地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治等新科目，在原有的語文、數(shù)學(xué)、英語等科目上也會有更加進(jìn)一步的探索。我會結(jié)交更多的朋友，甚至和新朋友的友情會超過原來的朋友。所以我對初中的生活充滿了期待，但期待的同時，也難免會有一些惶恐和擔(dān)憂。

　　但是，即便我有再多的惶恐擔(dān)憂，卻阻止不了要走上未來的道路。如果我逃避，就會一事無成。所以我必須坦然接受這些未來可能會面臨的困難和挫折，懷著充足的信心和準(zhǔn)備向它們迎戰(zhàn)，面對學(xué)習(xí)的壓力，我會更加主動學(xué)習(xí)，把壓力轉(zhuǎn)化成動力；面對復(fù)雜的知識，我會更加勤奮，用不懈地努力征服難點(diǎn)；面對學(xué)業(yè)導(dǎo)致的自由時間的減少，我會用最高的效率使它越來越多，讓所有的時間都變成自己的時間。

　　告別小學(xué)也是告別童年，在初中，我將更加成熟地思考問題、面對困難，爭取在初中短暫的三年中，獲取最多的知識和最多的快樂！

　　六年如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了小學(xué)時光，準(zhǔn)備成為一名中學(xué)生了。回顧六年，我收獲了知識，結(jié)交了朋友，經(jīng)歷了酸甜苦辣，我漸漸成長著。

　　"畢業(yè)是一個結(jié)束，更是一個開始。"即將畢業(yè)的前幾周，我聽老師們講得最多的就是這一句話，是呀，小學(xué)六年雖然很長，但是以后我們還有更長的路要走，我們還將繼續(xù)茁壯成長。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)了作文 篇1

　　那時天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西……

　　青蔥歲月似乎很快就過去了，距離和時間就像是濾鏡和美化劑，把曾經(jīng)那些疲憊不堪而又想逃離的日子變成了令人懷念而留戀的美好。

　　別了舊時光，別了我的校園。還記得教學(xué)樓后的那條小路夏花燦爛時的芳香，你我三五成群，高談闊論，說著豪言壯語和不著邊際的夢想；還記得晚上操場雙杠上看到的星星，散發(fā)著格外耀眼的光芒；記得跑道上吹拂的微風(fēng)，記得教室前的柳樹春天總是迎風(fēng)飄蕩；記得被罰站在旗桿下鮮艷的紅旗……這些都成了最美好的記憶，鐫刻在記憶里，永遠(yuǎn)也忘不了。如今，中考一過，就要和這所承載了三年青春的地方說再見了。別了我的校園，愿你美好如初。

　　別了舊時光，別了我的老師。還記得你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥犯錯誤的我，也記得生病時你殷切關(guān)懷的溫柔眉眼；記得你課堂上的深情并茂，也記得課下和我們的談笑風(fēng)生；記得你在辦公室勸說我努力的苦口婆心，也記得畢業(yè)典禮上你眼里噙著的眼淚。三年來的諄諄教導(dǎo)，最后的殷切期望，這些我都不敢忘，也不會忘。老師在這里要和你說再見了，但我會變成頂天立地的樣子，會經(jīng)常來看你。別了我的老師，愿你一切順利。

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們畢業(yè)作文7篇，歡迎大家分享。

我們畢業(yè)作文 篇1

　　在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。

　　記得開學(xué)第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。

　　一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。

　　再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵。

　　再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習(xí)慣。忘不了，是您溫柔的眼神，也忘不了你批改作業(yè)時專注的表情。

　　再見了，我親愛的同學(xué)。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。