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大班教案語言

大班幼兒的思維十分活躍,尤其是抽象思維已經(jīng)萌芽,加之積累的生活經(jīng)驗已經(jīng)比較豐富,他們愿意、樂意、也渴望在集體面前暢所欲言,下面是小編收集整理的大班教案語言,歡迎閱讀參考!

大班語言活動教案模板集合五篇

標(biāo)簽:活動教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 活動教案】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的大班語言活動教案5篇,希望對大家有所幫助。

大班語言活動教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道在別人睡覺的時候不打擾別人。

  2、愿意在集體面前較自然地表述。

  3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、大樹背景圖一幅,小黃鶯、啄木鳥、小松鼠、小猴子、睡著的鹿寶寶和醒來的鹿寶寶圖片各一。

  2、故事磁帶,音樂磁帶。

  活動過程:

  一、出示小黃鶯圖片,引起幼兒興趣。

  教師:這是誰?它是一只小黃鶯,它可愛唱歌了,今天我們就來講一個發(fā)生在這只小黃鶯身上的故事,故事的名字叫《愛唱歌的小黃鶯》。

  二、教師操作圖片,完整講述故事。 提問:

  (1)這個故事的名字是什么?

  (2)故事中有哪些小動物?誰住在大樹的最上面?它的下面是誰?誰住在大樹的最下面?

  (3)小黃鶯可愛唱歌了,可為什么小松鼠叫小黃鶯不要唱歌?

  三、師幼合作講述故事。 1、教師放慢速度講述,故事對話部分引導(dǎo)幼兒講述。

  2、討論:小黃鶯最喜歡唱歌了,可現(xiàn)在鹿寶寶在睡覺,它不能唱了,怎么辦呢?請小朋友們給小黃鶯想想辦法。

  3、分享交流:在家里爸爸媽媽爺爺奶奶睡覺的時候,你會怎么做?

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《晴天和雨天》

標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的大班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《晴天和雨天》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  設(shè)計思路:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、敢說、積極說的語言環(huán)境,從而提高幼兒的語言表達(dá)能力。而辯論活動正是在培養(yǎng)幼兒的雄辯意識的基礎(chǔ)上為幼兒創(chuàng)設(shè)了語言交往的機(jī)會和條件,同時培養(yǎng)大班幼兒思維的敏捷性、語言的邏輯性、以及良好的傾聽習(xí)慣。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒就晴天和雨天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。

  2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流,提高語言表達(dá)的'邏輯性。

  活動準(zhǔn)備:

  課前與幼兒共同搜集多種反映晴天和雨天特征的圖片,并布置在活動室;

  能夠反映晴天和雨天的音樂;

  錄制散文《秋天的雨》;

  “晴天好”、“雨天好”的標(biāo)志牌;

  競賽用的表格

  紅隊(晴天好)藍(lán)隊(雨天好)

  發(fā)言積極

  注意傾聽

  反駁有理

  合計

  可粘貼的小紅旗若干個。

  活動過程:

  請幼兒傾聽晴天和雨天的音樂。

  請小朋友說一說,你聽到了什么?天空發(fā)生了什么變化?

  教師提問,引導(dǎo)幼兒探討晴天和雨天的特點(diǎn)。

  你認(rèn)為晴天是什么樣子的?雨天給你留下了什么印象?

  你認(rèn)為晴天或者雨天有什么好的地方?又有什么不好的?

  引入論題,分組討論。

  教師提出問題:你喜歡晴天還是雨天?為什么?

大班語言猜猜我有多愛你教案

標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的大班語言猜猜我有多愛你教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班語言猜猜我有多愛你教案1

  活動目標(biāo):

  1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛和故事中的語言美。

  2、圍繞愛,來學(xué)習(xí)愛的表達(dá)方式。

  3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動過程:

  一、引出故事

  師:今天我?guī)硪槐緯l認(rèn)識這些字?(連起來念:猜猜我有多愛你)

  師:誰心里有愛的?有誰愛你嗎?(爸爸、媽媽)

  師:這是關(guān)于誰和誰愛的故事呢?(兔子和兔媽媽)

  二、教師講故事,幼兒欣賞。

  1、故事:小兔子該上床睡覺了,可是他緊緊地抓住兔媽媽的長耳朵不放。

  他要媽媽好好聽他說“猜猜我有多愛你”。“喔,這我可猜不出來”,兔媽媽說停。

  提問:剛才小兔子對媽媽說了一句什么話?

  2、故事:小兔子把手臂張開,開得不能在開。“媽媽我愛你有這么多”。

  兔媽媽的手臂要長的多,他說“我愛你有這么多”“恩,這真是很多”小兔子想。停

  提問:小兔子用了一個什么動作來表示愛的?(把手臂張開,張到無法再張開。)

  提問:為什么要張開?(說明心里的愛多)一起來表演:“我愛你有這么多。”

  3、你們再猜猜小兔子和媽媽是用什么方法表示愛的?

精品幼兒園大班語言活動教案模板

標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編整理的精品幼兒園大班語言活動教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精品幼兒園大班語言活動教案模板1

  活動目標(biāo):

  1、對談話感興趣,并能積極參與,能用連貫的語言講述自己在即在旅游中的所見所聞和感受。

  2、學(xué)會注意傾聽同伴的談話,能迅速理解別人講述的內(nèi)容,想同伴學(xué)習(xí)講述經(jīng)驗。

  3、在談話中萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境、愛祖國的的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒自己準(zhǔn)備旅游的照片、紀(jì)念品或土特產(chǎn)。

  2、教師準(zhǔn)備一些著名景點(diǎn)的圖片和視頻。

  3、布置一個旅游品展覽區(qū),展示幼兒帶來的旅游紀(jì)念品。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):積極參與談話,能用連貫的語言講述自己在旅游中的所見所聞和感受

  2、難點(diǎn):幼兒獨(dú)立講述自己在旅游時的所見所聞,能有調(diào)理的講述。

  活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題,激發(fā)幼兒的談話興趣師:今天,我們一起動手布置了一個展覽會,我們來看看都有哪些展覽品吧!(照片、紀(jì)念品、土特產(chǎn)、幼兒的旅游繪畫、《11只貓做苦工》的地圖插頁等)師:在假期里。小朋友的爸爸媽媽都帶你們?nèi)チ撕芏嗟胤铰糜危覀円黄饋碇v講關(guān)于旅游的故事吧!

  2、鼓勵幼兒圍繞話題自由交談

  (1)讓幼兒在小組內(nèi)自由結(jié)伴交談,注意傾聽同伴的講述。

  (2)教師要求幼兒圍繞話題講述自己在旅游中的感想。

【實用】大班語言活動教案匯總10篇

標(biāo)簽:活動教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 活動教案】

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的大班語言活動教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班語言活動教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1.通過單頁、多頁、跳頁等閱讀方式,觀察、解讀畫面,逐步構(gòu)建故事情節(jié)。

  2.感知繪本中近大遠(yuǎn)小的視覺現(xiàn)象以及文字表現(xiàn)的特殊方式。

  3.大膽猜測、表達(dá)故事情節(jié),體驗繪本閱讀的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:已畫過自己心中"可怕的大妖怪"。

  物質(zhì)材料準(zhǔn)備:繪本PPT;音樂。

  活動過程:

  一、討論、對比"妖怪",產(chǎn)生閱讀興趣。

  1.說說自己心目中的大妖怪。

  "前段時間,我們一起畫了可怕的大妖怪,誰來說說你覺得可怕的大妖怪是什么樣的?"

  2.看看繪本故事中的大妖怪。

  "你覺得這大妖怪可怕嗎?為什么?"

  二、觀察、解讀畫面,構(gòu)建故事情節(jié)。

  1.音樂烘托,了解大妖怪的"可怕"之處。

  "為什么小動物會覺得大妖怪很可怕呢?""大妖怪是怎么嚇唬小動物們的?""為什么這個"呔"要這么大呢?你們能來學(xué)一學(xué)大妖怪出來嚇唬動物們的樣子嗎?"

  2.單頁閱讀,猜測大妖怪的新樂趣。

  "有一天,大妖怪又重新找到了樂趣,你們猜猜,他發(fā)現(xiàn)了什么?又打算怎么做呢?"

  3.多頁閱讀,感受大妖怪的心情轉(zhuǎn)變。

  "誰來說一說,發(fā)生了一件怎樣奇怪的事情?""這兩頁你們看懂了嗎?這里講了什么?""為什么來到山下所有的一切都變得那么大呢?""大妖怪發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么巨大,而它自己是那么渺小,心里會怎么想呢?""誰來說說怎么回事?這只大兔子是從哪里來的?"

關(guān)于大班語言活動教案模板7篇

標(biāo)簽:活動教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 活動教案】

  作為一名教師,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的大班語言活動教案7篇,歡迎閱讀與收藏。

大班語言活動教案 篇1

  設(shè)計意圖:這是一個溫馨、又略帶哀傷的動人故事:一個男孩兒幸運(yùn)地遇到了一棵因愛而給予,因給予而快樂的大樹。大樹用他全部的生命陪伴男孩兒一生,為他創(chuàng)造了一生。男孩兒曾因成長而離開,但他在生命的開始與結(jié)尾都和大樹為伴,為此,大樹幸福不已。如今的孩子生活在愛的國度,長輩們無私的關(guān)愛就像是一棵棵無私的大樹,讓孩子們感受幸福和快樂、盡可能地給予成了家長們最大的滿足和心愿!為了讓孩子在體會愛與被愛幸福的同時,激發(fā)他們對身邊人的關(guān)愛,從小學(xué)會感恩,特設(shè)計本次活動。

  活動目標(biāo):1.感知故事內(nèi)容,理解大樹每一次的付出給自己帶來的快樂。

  2.回憶周圍的人對自己的關(guān)心、愛護(hù),體會愛與被愛的幸福。

  3.制作愛心卡,積極表達(dá)自己對他人的感激之情。

  活動準(zhǔn)備:1.教具:"愛心樹"課件、圖譜;音樂:讓愛住我家;

  2.學(xué)具:心形紙卡、筆人手一份

  活動過程:(一)談話導(dǎo)入:

  提問:今天老師想做一個關(guān)于你和爸爸媽媽之間的調(diào)查:請你認(rèn)真仔細(xì)地想一想,爸爸媽媽為你做了什么事會讓你感到快樂,他們也很快樂?

  (二)播放課件,感知理解故事情節(jié)

  1.動畫里有誰?

  2.一棵大樹和一個男孩是好朋友,每天男孩跑來樹下做些什么?

  3.隨著時光流逝,男孩一天天地長大,大樹感到了什么?什么叫孤寂,那你有過孤單寂寞嗎?

【精選】大班語言教案模板7篇

標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的大班語言教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班語言教案 篇1

  【活動目標(biāo)】

  1.能運(yùn)用調(diào)查、查閱、交流等方法進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。了解關(guān)于虎的成語故事,體驗其精煉明快、言簡意賅的特點(diǎn)。

  2.知道漢語成語是中華民族瑰寶,能關(guān)注生活中使用的成語,激發(fā)喜愛成語的積極情感。

  3.愿意運(yùn)用多種方式(聽、說、演)創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語。

  4.通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

  5.理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.白板及課件資源庫《十二生肖說成語》

  【活動過程】

  1.互動游戲“猜猜看”導(dǎo)入活動。

  師:誰來了?(利用白板的探照燈效果,集中幼兒注意,猜猜是誰來了?)

  這是一只怎樣的老虎?(引導(dǎo)幼兒用好聽的詞語來形容)

  2.主動探索“看成語,說成語”

  (1)師:那你們都知道哪些關(guān)于老虎的成語嗎?(幼兒自由講述)

  (2)教師介紹《十二生肖說成語資源庫》,鼓勵幼兒主動探索

  師:我們幼兒園資源庫里就有關(guān)于動物的成語故事,小朋友們,讓我們一起進(jìn)入資源庫去看一看吧。

  幼兒進(jìn)入資源庫自主找尋,了解關(guān)于虎的成語故事。

  3.分享時間《虎年說成語》

  師:關(guān)于老虎都有哪些成語,誰愿意來給大家講一個關(guān)于老虎的成語故事?(幼兒相互分享大家看到的成語故事)

【精選】大班語言教案七篇

標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 教案】

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班語言教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語言教案 篇1

  教學(xué)內(nèi)容:

  故事《怪小樹》

  教學(xué)目標(biāo):

  一、 引導(dǎo)幼兒理解童話的主要情節(jié)及人物形象特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)歸納作品的主題。

  二、 幫助幼兒體驗關(guān)愛別人會給自己帶來快樂的情感。

  三、 幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  一、 磁鐵活動教具“怪小樹”,小螞蟻,各種形狀的小樹葉及桔子、蘋果、棗子、梨。

  二、 音樂磁帶。

  三、 電腦軟盤。

  教學(xué)過程:

  一、 討論:樹葉有什么作用導(dǎo)入本課。

  二、 分段分層講述故事,引導(dǎo)幼兒討論,幫助幼兒初步感受故事,了解故事的主要情節(jié),分段講述故事。

  提問:1、只剩下一片小樹葉的時候,小樹是怎么想的?

  2、小樹會救小螞蟻嗎?它是怎么想的?怎么做的?

  3、現(xiàn)在小樹變得怎么樣了?

  4、這棵怪小樹,怪在哪里?你喜歡嗎?為什么?

  三、 給故事起名字叫《怪小樹》

  四、 運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),第二次完整講述故事,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒熟悉故事,理解故事情節(jié),初步學(xué)會歸納主題。

  五、 討論:

  1、 故事中為什么說小樹是怪小樹?

  2、 大家想什么辦法幫助小樹?

  (小樹是怎樣變成怪小樹的?)

  3、 大家為什么都愿意幫助它呢?

實用的大班語言活動教案六篇

標(biāo)簽:活動教案 時間:2022-10-21
【ruiwen.com - 活動教案】

  作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的大班語言活動教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班語言活動教案 篇1

  一、 活動目標(biāo)

  1、 通過活動,讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性的想象和講述,促使幼兒大膽創(chuàng)編故事,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。

  2、 培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)的習(xí)慣,提高幼兒口語的連貫性與完整性,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

  二、 活動準(zhǔn)備

  各種形狀的山楂餅 每人一個盤子、一條手帕、示范圖一張

  三、 活動過程

  1、 引起興趣。

  師:今天,我給小朋友帶來了一些禮物,它不但能吃,還會講故事呢!

  2、 會變魔術(shù)的山楂

  (1)、出示圓形的山楂,請幼兒看一看、想一想它像什么?

  (2)、出示方形的山楂,請幼兒看一看、想一想它又像什么?

  (3)、將圓形和方形的山楂隨意并在一起,讓幼兒看看像什么?

  (4)、請幼兒將圓形和方形的山楂分別咬一口以后,看看像什么?

  讓幼兒充分想象和討論交流。

  3、 創(chuàng)造性講述活動:吃出來的故事

  提供山楂,請幼兒拼出各種造型,并充分發(fā)揮想象,編講一個與眾不同的故事。

  (1)、教師出示示范圖,編講一個短小的故事。

  (2)、幼兒吃吃、編編、講講,并把自己編的故事講給同伴聽。

  (3)、利用多媒體幻燈機(jī),請幼兒出來講述自己編的故事。

  (4)、請幼兒互相交流,分享同伴的作品和故事。

【精華】大班語言活動教案匯編10篇

標(biāo)簽:活動教案 時間:2022-10-20
【ruiwen.com - 活動教案】

  作為一名教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的大班語言活動教案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語言活動教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)鉛筆盒上的圖畫,通過想象,創(chuàng)編一個有情節(jié)的故事。

  2、通過講述活動和做推銷員等活動,發(fā)展幼兒的想象力,語言組織能力及樂于與人合作、交往的能力。

  3、 通過活動,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)文具的良好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  展開想象,組織語言,創(chuàng)編故事。

  活動準(zhǔn)備

  1、收集各種各樣的鉛筆盒,布置鉛筆盒展銷會會場。

  2、幼兒課前設(shè)計制作購物券若干。

  3、 投影儀與電視機(jī)。

  活動過程

  一、教師引入課題。

  投影儀展示鉛筆盒畫面,教師示范講述故事。

  二、參觀鉛筆盒展銷會,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  1、帶領(lǐng)小朋友到鉛筆盒展銷會地點(diǎn)準(zhǔn)備參觀。

  2、交代參觀要求,幼兒自由參觀,教師巡回指導(dǎo)。

  3、請個別幼兒介紹自己喜歡的鉛筆盒。

  三、幼兒觀察、想象,講述鉛筆盒上的故事。

  1.提示幼兒根據(jù)自己喜歡的鉛筆盒上的圖畫展開想象,編講故事,教師巡回指導(dǎo)。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相交流,講述自編故事。

  3.請個別幼兒到集體面前講述自編故事,教師進(jìn)行簡單小結(jié)。

  四、推銷鉛筆盒。

  給幼兒發(fā)放購物券,角色扮演,邀請客人參觀并向他們推銷鉛筆盒。提示可從畫面的故事、用途、使用方法等進(jìn)行。

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