無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五一勞動節(jié)作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一勞動節(jié)作文范文1

　　“五一”公園風(fēng)景優(yōu)美，深受游人的喜愛。你瞧，現(xiàn)在多熱鬧呀!

　　夏天，水潭里的水清澈見地。水面上的荷花像一位美麗的姑娘。荷葉碧綠碧綠的，似乎在跟荷花比美。水面上還有許多水蟲，一蹦一蹦的。還有小朋友在水面賞玩兒玩具船呢!

　　小水潭上方有一座假山，那里的石頭千奇百怪。有的像爬行的烏龜，有的像練箭的仙女，還有的像一朵綻開的月季花呢!山上有一個小亭子，工人叔叔、阿姨把它建得很精致。在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮。亭子的四周都是美麗的壁畫，游到這里，你的心情會無比地舒暢!

　　“五一”公園的樹也不少!冬天已經(jīng)到了，許多樹都已經(jīng)落葉了，但那些長青樹還是那么挺拔。有一種長青樹有三種顏色，分別是紫的，紅的和綠的。紫的格外顯眼;紅的像一杯冰紅茶;綠的像貓的眼睛。

　　“五一”公園的美吸引著大家，在以后的日子里，它將變得更美麗!

五一勞動節(jié)作文范文2

　　今天是“五一”勞動節(jié)，城市里到處都沸騰了起來。

　　大街上，到處人來人往，車水馬龍。街上有叫賣的，有發(fā)廣告宣傳單的，有拎著大包小包等車的……可謂是熱鬧非凡。超市里，購物的人非常多，幾乎每個角落都站滿了人。收銀臺前，排隊的人像一條條彎彎曲曲的長龍，把收銀處擠得水泄不通。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的歡度2022五一勞動節(jié)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

歡度2022五一勞動節(jié)小學(xué)生作文1

　　五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家。道路兩旁，綠樹成蔭，零零星星的小野花開得那么耀眼，那么鮮艷。我們情不自禁地唱起了歌兒，小鳥也跟著我們一起歡唱。

　　回到家里，爸媽看電視，我就約小伙伴玩。玩了一會兒，我覺得沒意思就到地里找奶奶玩。來到地里，我看見有些蔬菜苗被太陽烤得要熟了似的，于是我決定救救小苗——給小苗澆水，讓它們喝過痛快!

　　我找來一只水桶裝滿了水，讓媽媽幫我提到地里，又用一個小碗當(dāng)水瓢。媽媽見我如此認(rèn)真，說：“兒子，我和你一起澆水。”我說：“好。”我們開始勞動了。我先用小碗從水桶里舀起水，再輕輕地澆到小苗的根部。水很快滲完了，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么我剛澆的水就不見了呢?”媽媽告訴我：“由于很長時間沒下雨，禾苗口渴了，它們就像你一樣，渴了就想一次喝個飽呀。”聽了媽媽的話，我又給小苗澆了一碗水，小苗喝飽了，葉子在太陽照耀下，綠得新鮮，綠得發(fā)亮。

　　太陽火辣辣地炙烤著大地，我和媽媽累得滿頭大汗，上氣不接下氣。媽媽說：“兒子，我們休息會吧，太累了。”我說：“不行，今天是勞動節(jié)，就應(yīng)該好好鍛煉。再說，你經(jīng)常教導(dǎo)我，做事不能半途而廢，我就應(yīng)該堅持到底。”媽媽無可奈何，只好陪著我給小苗澆水。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級五一勞動節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級五一勞動節(jié)作文1

　　今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

　　街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

　　商品的種類豐富，參加經(jīng)營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營意識和經(jīng)營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛(wèi)的'都市青年、還有天真活潑的兒童……

　　快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！

五年級五一勞動節(jié)作文2

　　“五一”到了，我們?nèi)�家去森林公園游玩。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的歡慶五一勞動節(jié)初中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡慶五一勞動節(jié)初中生作文1

　　五一放假第一天的下午，爸爸媽媽帶我去西市城的“君昂童子軍樂園”玩。這是一個鍛煉我們體能、意志、耐力和勇氣的樂園，有絕地逢生、青蛙跳板、樹屋等很多項目。

　　經(jīng)過很久的排隊，終于輪到我體驗了。教練員將保險帶系在我的腰間，給我戴上一頂黃色的安全帽，并囑咐我說：“要注意安全，不要走錯道!”

　　盡管我信心十足，走上一層，開始闖關(guān)。但我還是有點害怕，于是我壯著膽子走了上去。第一關(guān)是由木板和繩索組成的“懸空小橋”。我開始走上去，雙手緊抓著頭頂?shù)谋ｋU帶，一直不敢松開，慢慢抬起腳，腿抖著向前艱難地的挪動，腳下的橋左右晃動著，我感覺我的心都要跳出來了，好不容易走到中間休息的平臺，我趕緊就跳了過去，心里松了口氣，我還裝作鎮(zhèn)定的樣子給一旁的爸爸招了招手。然后我繼續(xù)前進(jìn)，來到了一個用圓木和繩索連起來的“緬甸橋”，這和上一座橋大有不同，需要側(cè)著身子橫著走，很快就過了這一關(guān)。

　　第三個項目是我最拿手的“梅花樁”，只不過這是“懸空版本”的，走上去雖然也是搖搖晃晃，但是我按照地上走梅花樁的方法，左右手腳交替前行，沒一會就過了這一關(guān)。緊接著的一關(guān)是這里面最簡單的一個，它就是“結(jié)組獨木橋”，我踩著繩結(jié)一兩步就走了過去。后面的“青蛙跳板”、“吊樁”……我都順利的通過了。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五一勞動節(jié)作文三年級，希望對大家有所幫助。

五一勞動節(jié)作文三年級1

　　今天是五一勞動節(jié)，我想顧名思義，勞動節(jié)就是要勞動，那今天我做點什么好呢。正好我在外婆家玩，媽媽提議我和外婆一起去采茶葉。午飯過后，我，媽媽和外婆一起去自家的自留地采茶。

　　走在林間小路上，放眼望去，藍(lán)天白云之下，映入眼前的是一片碧綠，迎著微風(fēng)，樹上的嫩芽在向我們招手。我站在路邊，看著外婆采一芽一葉，我也跟著學(xué)。開始我覺得挺有趣的，漸漸的我覺得太無聊了，我對外婆說：“采茶還不如玩游戲。”外婆說：“是啊，可在農(nóng)村只有做這些活才能生活。”我想：我以后一定要好好讀書才不會像外婆一樣為了生活而辛勤勞動。采完茶以后我們就把采來的新茶拿到街上賣了一個好價錢，外婆把錢獎勵給我了，讓我第一次嘗到了勞動的甜頭。

　　這個五一勞動節(jié)讓我明白只有勞動才能得到收獲，正如書上說的：一份耕耘一份收獲;只有好好學(xué)習(xí)才能有美好的未來。

五一勞動節(jié)作文三年級2

　　今天是“五一國際勞動節(jié)”，學(xué)校放假，我決定要這一天去賣水，自己的辛勒勞動去掙錢。

　　于是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊同，并給我批了一箱水。我一大早就來了__公園。我馬上找了一個空位置擺好水，來來往往的人很多，卻沒有光顧我。我便大聲吆喝：“賣水啦!賣水啦!一塊五啊!快來買呀……”我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么還是沒人來買水呀?正當(dāng)我想打退堂鼓時，一位穿著裙子，臉上流動著晶瑩的'汗珠，雙手捧著錢的小女孩好了過來：“哥哥，我要買水!”我急忙把水遞給他，并大聲說：“謝謝小朋友!”看著可愛的小妹妹喝著清澈的水，心里甜滋滋的好像吃了蜜似的。

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五一勞動節(jié)的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一勞動節(jié)的作文范文1

　　這天，是“五一”節(jié)放假的第一天，天氣晴朗飄著朵朵白云，小鳥在樹上唱著歌，人們開始享受愉快的假期了。

　　我們一家人乘車到大農(nóng)業(yè)的一家小院，里面有兒童器械，大大的蒙古包，有人在蒙古包前烤肉、聊天、玩耍。大人們?nèi)��?zhǔn)備午飯了。一群小朋友看見我的相機(jī)，搶著借相機(jī)玩，于是我就教他們怎么拍照片，我們拍了好多照片。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小貓正在一堆灌木里，好奇地眨著眼睛，我連忙拿了一些烤肉喂小貓，還喂了一些酸奶，小貓吃完后，心滿意足地躺在地上直打滾兒，我摸了摸它的肚皮，他喵喵地叫著，很舒服的樣子。我們成了好朋友，到了吃飯的時間了，我依依不舍地離開了小貓回到了蒙古包，這里的飯菜很不合我口味，吃完后，我給爸爸媽媽畫了張像，然后，我們休息了一會兒。

　　下午，我提議來一場板球比賽，大人們同意了，于是我把大家分成好多個組，我們打得很激烈，板球在空中飛舞著，大家都打的很好，媽媽和爺爺?shù)昧斯谲姟ｋm然我只贏得一場比賽，但是我還是很開心。

　　愉快的一天結(jié)束了，回去的路上，夜景很美，有世紀(jì)公園那些閃閃發(fā)亮的樹，還有穿城河的大彩虹橋。我們一家人度過了快樂的一天。

五一勞動節(jié)的作文范文2

　　勞動節(jié)那天，我決定先幫外婆洗碗，再打掃整理我的書房。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)六年級五一勞動節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級五一勞動節(jié)作文1

　　五月一日天空晴朗，朵朵白云在藍(lán)天下自由自在地飄來飄去。我穿上記者服，戴著記者帽和媽媽一起去參加小記者親子活動。

　　又見到了王老師，我心里甭提多高興了。只見她笑盈盈地說：“小記者們，今天我們第一場比賽是兩人三足走，首先小記者和爸爸或媽媽一起把腿綁住，然后站在起跑線上，聽到哨聲響后就沖向終點，誰先到終點就可以拿到獎品，中途放棄比賽的不能獲得獎品喲。”

　　我和媽媽被分在第一組。媽媽告訴我，不能著急，要互相配合好。比賽開始時要先邁被綁在一起的那只腳。我笑著說：“放心吧，你不出問題就行!注意聽哨聲”。“跑!”哨聲響起后，隨著媽媽的一聲喊叫，我趕忙邁步，嘴里不停地喊著：“一二!一二!”。

　　不好，只見前面的小朋友摔倒在地，我一不小心也和媽媽倒在一起了，我笑了，媽媽也笑了，“快，趕緊起!別放棄，加油!”賽道一旁的老師不住地給我們加油鼓勁。這時我扶起媽媽并告訴她說：“快，快!我們馬上就贏了，不能放棄!”我和媽媽又喊著“一二，一二……”到了終點我早已滿臉是汗，但是心里是甜蜜的。

　　雖然這次比賽我不是第一，但我仍然很高興。

小學(xué)六年級五一勞動節(jié)作文2

　　每到放假就是我最開心的時候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急著完成作業(yè)，可以做我最想做的事情。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生五一勞動節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生五一勞動節(jié)作文1

　　終于到了我盼望已久的五一勞動節(jié)了，五一勞動節(jié)是三天小長假，小長假的第三天，我和爸爸媽媽回了我的.爺爺奶奶家。

　　本來，爸爸是打算開著車?yán)�著我們�(nèi)ズ昱d碼頭的，結(jié)果奶奶說要去看姥太，也就是奶奶的媽媽，姥太一看見見我和哥哥就拿著吃的來找我倆，我倆異口同聲的說：“謝謝姥太我們不吃!”

　　大人們在聊天，我和哥哥跑到外面玩，看見我們車上有很多灰塵，于是，我倆想在車上寫上自己的名字，我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上可以擦掉的，結(jié)果刻上去就擦不掉了。然后被大人發(fā)現(xiàn)了，大人把我和哥哥批評了，原來這是一種非常錯誤的行為。我也意識到這種做法是錯誤的，以后不能范這種錯誤了。爸爸懲罰我們將姑姑和爸爸的車洗了一遍。

　　我覺得五一小長假我過的很開心，但也犯了非常嚴(yán)重的錯誤，我會吸取教訓(xùn)的。

小學(xué)生五一勞動節(jié)作文2

　　這周是五一勞動節(jié)，我們放假了。爸爸說帶我去爬上，早上我早早的起了床，爸爸，媽媽，姐姐我們一起出發(fā)了。

　　坐在車?yán)铮�我心里高興極了，迫不及待的想趕緊到那里，因為爸爸說那里有很多的小松鼠，我最喜歡小松鼠了，我覺得它們可愛極了。

　　到了山下，我趕緊問爸爸：“松鼠呢?我要看松鼠。”

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五一勞動節(jié)的作文 篇1

　　快樂的“五一”快樂的“五一”再過一天，就是五一了，爸爸上班沒有回家，就剩我和媽媽在家，干什么呢?我想來想去，想了一個好辦法，不如去爸爸泵站過五一吧!我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“好呀!我們明天就出發(fā)”。第二天，我們踏上了去泵站的旅途。過了一個多小時，我們就到了泵站，我剛一下車，爸爸就從房子里走了出來，歡迎我們，我們的到來，看得出來爸爸非常的高興，因為我們一家三口可以團(tuán)聚了。下午，爸爸泵站就開始搞活動了，有很多活動，有臺球、羽毛球、象棋、跳棋、跳繩、撲克等等，叔叔們可高興了，下五子棋的，雙方都是信心百倍，非要絕出個勝負(fù)來。剛剛參加完這個項目，那個項目的組織人又在大聲喊人來參加，好不熱鬧，我也漸漸的融入到了活動中。爸爸報了跳繩，跳了一百多下，最后就沒人能打破他的記錄了，得了第一名。泵站的叔叔也為我們小朋友準(zhǔn)備了呼啦圈、跳繩、拍皮球活動，我們一個一個的像是在學(xué)校一樣，我就不一一說了。“五一”是勞動人民的節(jié)日，爸爸雖然回不了家，但是有我和媽媽的陪伴，我覺得這是最快樂的。我已經(jīng)陪伴爸爸幾個這樣的節(jié)日，我已經(jīng)記不清楚了......直到我長大

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一勞動節(jié)作文 篇1

　　從開年到現(xiàn)在，忙忙碌碌好幾個月的勞動者在今天終于可以好好休息了！——今天是國家規(guī)定的假期——“五一”勞動節(jié)。——題記

　　是的，辛辛苦苦地工作的勞動者是應(yīng)該放放假，讓自己輕松輕松的！然而這個“五一”，我們學(xué)生也放假了！也許國家體會到我們學(xué)生讀書也要放松吧！但做為學(xué)生的我們是否應(yīng)該過一個真正的，有意義的“五一”呢？

　　有人說：“我們學(xué)生真辛苦，整天都是讀書、做作業(yè)、考試……壓力太大了！”是的，我們學(xué)生真的有很大的壓力，讀書用腦也很辛苦！但，比起在社會辛辛苦苦地、早出晚歸地、流血流汗地工作的勞動者，我們又算得上什么？

　　我們的父母為了家，為了作為兒女的我們能更好地生活，拼死地工作！作為人兒女的我們是否發(fā)覺父母又增添了一絲白發(fā)了呢？是否發(fā)覺父母的臉又增多了幾條皺紋呢？是否發(fā)覺父母的手又粗糙了呢？是的我們的父母在逐步變老，他們不再年輕！然而這一切的幕后主使是作為兒女的我們！

　　今天是“五一”，作為兒女的我們是否和自己的父母說了聲：“爸，媽，‘五一’快樂，你們辛苦了！”是否真的讓父母輕輕松松地過勞動節(jié)了呢？是否真的幫父母做了家務(wù)了呢？是否煮了頓飯給父母吃了呢……

　　若作為兒女的你，還沒做，那么請快快動手吧！