相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構、文體、語言等等的限制。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的以我自己會解決問題了為話題的中學生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以我自己會解決問題了為話題的中學生作文 篇1

　　哈哈，今天我又受到媽媽表揚了，因為我自己會解決問題了。想知道是怎么回事兒嗎？還是讓我來告訴你們吧！

　　上午八點，我去上書法班。可是老師家的門怎么敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動靜。

　　老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學來沒來。天陰沉沉的，不但刮著風還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會兒，也不見一個人影兒。

　　我就有些著急了，但馬上想起我們學的課文中，小于連的故事。他遇事就不慌張，多思考來想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個電話，讓媽媽給馮老師打個電話問一問。”

　　可是，我沒有手機。那就先借一個手機吧。

　　我來到馬路上，看著來來往往的行人，心想：“我該借誰的手機呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”

　　我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因為阿姨都是當媽媽的，會比較善良一些。可是，借哪個阿姨的手機呢？

　　我站在馬路上，看見有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個樂呵呵的阿姨。

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構、文體、語言等等的限制。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的快樂的元宵節(jié)話題中學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　快樂的元宵節(jié)話題中學生作文 篇1

　　又是一個元宵夜，我們一家漫步在街上璀璨的華燈下，如數(shù)顆星星掛在枝頭，又似乎綴滿了閃閃發(fā)光的寶石，吸引著路人的目光。

　　首先映入我眼簾的，是一片金色，樹干上，如綴滿了金子，又是無數(shù)顆星星，齊聚一堂，樹枝上，黃、紅、藍、白四色，把整棵樹都點亮了。道路兩旁的樹枝上，橫掛著一束燈，紅色的“中國結(jié)”閃爍著華麗的色彩，中國結(jié)兩旁，是形似絲綢的金黃色的半圈中亮著曲形線條的燈，紅黃兩配，使這兩個屬于最亮色的色彩格外搶眼。

　　市委大院內(nèi)，是另一番風景，他們只有少許樹木被掛著星星點點的彩燈，多數(shù)的樹枝上，全都纏繞著即為奪目的亮光。這些樹的樹枝都一致地向上彎，從遠處看，就像開屏的孔雀，傲然地立在地上。走近時，又像將要綻放在天空的煙花。我還看到一排樹，樹枝也是一致地向上，閃爍著藍色的光芒，單看時，是一朵盛開的蓮花，站在遠處時，散發(fā)的藍色光芒交匯，連成了一堵墻。樹上，幾點紅燈籠閃在樹枝間，像剛結(jié)的小果實掩映在晶瑩的光芒中。“墻”前，一棵樹顯得格外突兀，它的枝間，是一片粉紅，似有一片桃花綻放，使人賞心悅目。

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的采摘幸福八年級中學生話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

采摘幸福八年級中學生話題作文1

　　閉起雙眼，用心感受，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來幸福就在我們身邊!

　　幸福是什么?千百年來莫衷一是。因此，今天的我，便不刻意追求幸福。

　　在那酷暑難當?shù)南奶欤�坐在開著空調(diào)的房間，看看自已喜歡的書，吃吃美味的冰淇淋，看得累了就躺在床上，打個盹，做上一個美夢，一種悠閑由然而生。我認為這一種悠閑，叫幸福。

　　在雙休日時，上完令人厭煩的奧數(shù)，終于有時間休息，玩耍了!一身輕松地坐上沙發(fā)，伸著遙控器，翹著二郎腿，看起電視，感謝到一種舒暢。我認為這一種舒暢叫幸福。

　　期末考的成績出來了，我考到全班語數(shù)英總分的第二名，與第一名相差1.5分，爸爸媽媽聽到后，高興極了，表揚了我。同意帶我去香港游玩，然后給我買了一部500元的手機作為獎勵，心中有一種非同一般的快樂。我認為這一種快樂叫幸福。

　　在寒冷的夜晚，邊泡腳，邊溫習功課，多么愜意呀!那溫暖的水，慢慢地融化了我僵硬的腳，渾身都感謝到暖洋洋的，舒服極了，心中涌起一種莫名的美妙。我認為這一種美妙是幸福。

　　幸福沒有確切的含義。古人堂云“身在福中不知福。”如今卻常有人怨天尤人“我怎么這么不幸?”他們真得是另類的嗎?難道幸福之神沒有給他幸福?其實不然。幸福之神其實非常慷慨，只是，每個人對幸福的看法不同罷了。對于海倫凱勒來說，擁有三天光明就是幸福;對于貝多芬來說，能聽到世上多彩的聲音就是幸福……知足常樂的人，才會經(jīng)常察覺到幸福的存在。

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的中學生八年級感動初二話題作文，歡迎大家分享。

中學生八年級感動初二話題作文1

　　魚說：你看不見我的淚，因為我在水里。

　　水說：我能感覺到你的淚，因為你在我心里。

　　這是一則廣為流傳的網(wǎng)絡對話。

　　魚和水的距離不可謂不近，但若失了心靈的交融和親近，卻也只是咫尺天涯。弱柳扶風，相接的是對春的感悟;漁舟棹晚，傳遞的是對父的依戀。刻意的舉動并不能讓兩顆心靠近，更不能讓兩顆心產(chǎn)生共鳴。只有那不經(jīng)意間的于細微處共同感知到生命的本真，純粹的顫栗，心靈的距離才會縮短。

　　如同中年人不經(jīng)意流露出的對草坪的愛意讓他與老太太縮短了心靈的距離。

　　人是敏感而多情的，我們因不經(jīng)意的感動而敞開心靈。那個世間貴的女人——克里奧巴特拉承受了愷撒大帝所有的寵愛，整個羅馬都為之匍匐。然而她何曾真心地笑過了。愷撒的和皇權成為了埃及歷史延伸的籌碼。艷后的心，卻為安東尼奧而開放。這個勇士以他的一個眼神，一個手勢，一個心跳俘虜了這朵野玫瑰，僅僅以愛的名義。

　　徐志摩對日本女郎的贊美也是在不經(jīng)意間。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風嬌羞”，低眉俯首的瞬間，詩人與少女共同感知了那份親切自然的美，國界的距離消失了，心靈的距離也縮短了。

　　人與人因不經(jīng)意的感動而走近，人與自然也是如此。云卷云舒，花紅花落，我們因造物的一喜一嗔而感動著，濠梁之上，莊子暢嘆鰷魚之樂，惠施嗤之，子非魚，安知魚之樂?莊子哂之，子非吾，安知吾不知魚之樂。快樂是簡單的，感動也是在一瞬間。就在莊子擊欄而歌時，他跟魚跟自然也達到了一種調(diào)和。多年之后，李白獨坐敬亭山，發(fā)出“相看兩不厭，惟有敬亭山”的感嘆。這豈只是心隨物而宛轉(zhuǎn)更是物隨心而徘徊。空曠的山野中，清高拔俗之情在端坐相視間，在人與自然間得到了和鳴。這時，又怎分得清天地與人，人與天地，已是渾然一體了吧。

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學會感恩話題作文題目中學生，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當我們開始牙牙學語時，就應該思考：是誰給了我們生命?是誰哺育我們成長?又是誰，值得我們?nèi)ジ卸?

　　當我們從第一秒來到這個世上起，生命就在倒計時。撫養(yǎng)后代，就是為了讓這個時間不息。

　　“哇!哇!”，剛出生的我們，是如此嬌嫩、可愛。我們的身體被液體濕滿，但母親，卻將我們抱在懷里。我們應該感恩她，母親!生命的花，將從這一刻綻放!

　　幾個月時，母親時時刻刻將我們帶在身邊，出門也從不敢把我們放在家里。

　　三歲時，我們開始上幼兒園了。你還記得第一次與母親分別的場景嗎?你哭著想拉住母親的手，母親也不時回頭看你。當你放學時，你見到母親，激動得哭了

　　上了小學，母親早上送你，回家后洗衣、做飯，然后接你，下午再送你去上學。晚上回來時，等你的'又將是一頓佳肴。輔導完功課后，等你安然入睡。醒來時，你會發(fā)現(xiàn)母親多了幾條皺紋，幾根銀絲。

　　現(xiàn)在我們上了初中，陪伴母親的時間很少了。一周回去一天半，而母親，她也總是想著法兒陪你、伴你。你可以發(fā)現(xiàn)，母親幾乎是“隨叫隨到”、“為你效勞”。

　　十幾年的時間，你懂得了感恩嗎?感恩其實很簡單，觀察她的日常小事，回報給她便是了。如果你沒有這樣的閑心，給她寫一張卡片，她也會開心的。再簡單一點，說一句：“媽媽，你辛苦了!”，她也會開心得熱淚盈眶。

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學生九年級話題作文奮斗吧初三，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生九年級話題作文奮斗吧初三1

　　“人的一生，重要的不是成功，而是奮斗的過程。”這句話告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏�力著，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

　　誠然，誰都不想否認，也不會否認，人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悅難以用語言來表達，而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚丁�偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。

　　在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎?當然不能!他們同樣是成功者，他們在奮斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢!

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的高中學生奮斗成就夢想話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　歲月如梭，就這樣我就走過了18年的歲月了，抱著那美好的理想，迎接那復雜的社會，走向我真正人生旅程。

　　看著那廣闊天空，有太多的云朵。就如同我們每個人都有自己的理想。藍藍的天空，就如同那個美好而又兇惡的社會。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝，面對我們將離開這個哺育我的故鄉(xiāng)的日子越來越近時，突然有了不舍，明知道有一天還會回來。可是我那感情卻無法割舍。曾經(jīng)的點點滴滴在我的腦海里都是如此清晰。那些美好的.回憶，也許對我來說是我奮斗的動力，為了我的夢想而努力的奮斗。這就是我的一種無法打敗的信念。面對還有一個月的我們。可有多少人有夢想，有多少人為之奮斗。看著那一群可愛單純的少年，每天還像那個無憂無慮天真的小孩子一眼。與同學一起嬉戲，打鬧。青春的我們是應該有活力，可是我們更多的是開始懂事了。不再那么的幼稚，我們當踏進那學校門口之后。我們將不再是那個被保護的孩子了。我們就該學會照顧自己，開始自己的人生旅程。

　　“曾經(jīng)多少跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的力量，曾經(jīng)多少失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量。”一手怒放的生命，讓我們看到了那燦爛的光芒在哪里像我們招手。曾經(jīng)的種種都是那么的讓我們回味。為了我們夢想努力的奮斗。

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以珍惜友情中學生話題作文，希望能夠幫助到大家。

　　以珍惜友情中學生話題作文 篇1

　　友誼，每個人都會有但又容易失去的東西。它對每個人來說有著不同的意義。

　　然而對我來說，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴的東西。

　　人們會成為朋友，有好多理由。有些人因為志同道合成為朋友；有些人則是因為遭遇的相同成為朋友；還有些人是……俗話說的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

　　我上高中的時候，遇到一位志同道合的同學，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。

　　我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當時，弄的我們兩個心情很不好，上課也沒精神，就因為這樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會換座位（猜的出來一定和我有關系），他的這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的種。種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個：“這和你沒有關系完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的網(wǎng)絡對中學生的利與弊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　網(wǎng)絡對中學生的利與弊話題作文 篇1

　　隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網(wǎng)已實實在在地介入人們的生活。互聯(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進行創(chuàng)造性、探索性學習，這對于學生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。

　　在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實生活中來；他們雖然人生活在現(xiàn)實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

　　上網(wǎng)可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術展個性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的堅強中學生七年級話題作文，希望對大家有所幫助。

堅強中學生七年級話題作文1

　　堅強，是直擊厄運的重拳，是決不低下的頭顱，是哭過喊過依然相信未來的堅定。

　　題記

　　生活不會同情弱者，他只會向強者微笑,而真正喊著堅強的,是因為他內(nèi)心虛弱;內(nèi)心真正堅強的，他從來不喊出來。堅強，是直擊厄運的重拳，是絕不低下的頭顱，是哭過喊過依然相信未來的堅定。

　　一個人就是一條山脈，在成長的過程中，難免會遭遇到命運暴水的沖擊洗刷，但我們要堅強，不能因為一次的挫折而氣餒，而放棄自己，放棄自己的生命，我們要相信，在我們受著沖擊洗刷的同時，定會有一種強有力的“內(nèi)陸板塊力量”，讓我們的上升高度遠超過那低矮下去的部分。困難和險阻越大，它激發(fā)我們內(nèi)在的活力也就越大，我們的成長也會越快。

　　堅強，是有史以來人們獲得成功，取得勝利的一個重要標志。沒有堅強，也就沒有成功，沒有輝煌。

　　翻開歷史的頁碼看一看吧!看一看有史以來偉人和成功者的堅強吧，司馬遷身心受辱馳騁筆墨，寫下輝煌的歷史巨著;中華兒女堅強不息，奮起反抗日寇，歷經(jīng)八年高奏凱歌

　　堅強，也是為正義而存，為正義而亡的寫照。我們每個人的一生，不只是在為自己而活，更多的時候，我們也要為父母、為朋友、為世界、為全人類而活，所以不管在什么時候，我們都要堅強，為自己，更為所有的人而堅強。