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人類(lèi)對(duì)宇宙的新探索說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-06-19 13:40:55 說(shuō)課稿 我要投稿

人類(lèi)對(duì)宇宙的新探索說(shuō)課稿

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家大家好!

人類(lèi)對(duì)宇宙的新探索說(shuō)課稿

  今天我說(shuō)課的課題是《人類(lèi)對(duì)宇宙的新探索》。

  一、 說(shuō)教材

  本節(jié)教材內(nèi)容位于高中地理(必修)上冊(cè)的第一單元第三節(jié),是高中地理學(xué)習(xí)的導(dǎo)入課,是人類(lèi)為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想,所做的不懈努力歷程。通過(guò)對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們了解基本的宇宙探索的知識(shí),激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),立志探索宇宙奧秘的情感。增強(qiáng)民族自豪感。

  二、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

  1、 知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是在不斷的發(fā)展的,知道我國(guó)已步入航天技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的行列。

  2、 過(guò)程與方法目標(biāo):認(rèn)識(shí)人類(lèi)研究、開(kāi)發(fā)、利用宇宙的重要意義及其成果。認(rèn)識(shí)當(dāng)前的太空污染危害以及保持太空清潔的重大意義。

  3、 情感和價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀,用全面、發(fā)展、辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待一些宇宙現(xiàn)象,并能作出正確的解釋。認(rèn)識(shí)人類(lèi)在不斷探測(cè)宇宙活動(dòng)中所獲得的科學(xué)成就,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),立志探索宇宙奧秘的情感。

  三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、 重點(diǎn):①人類(lèi)對(duì)宇宙新探索的進(jìn)程②人類(lèi)研究、開(kāi)發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果。

  2、 難點(diǎn):認(rèn)識(shí)當(dāng)前的太空污染危害以及保持太空清潔的重大意義 。

  教材內(nèi)容確定了兩個(gè)大問(wèn)題:一是人類(lèi)對(duì)宇宙進(jìn)行探索的進(jìn)程。二是人類(lèi)對(duì)宇宙進(jìn)行探索的'目的。因此我們把人類(lèi)對(duì)宇宙新探索的進(jìn)程和認(rèn)識(shí)人類(lèi)研究、開(kāi)發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果作為本節(jié)課的重點(diǎn)。在理解太空垃圾產(chǎn)生原因及危害上同學(xué)們有一定的困難,因此把它作為難點(diǎn)。

  四、課時(shí)安排:

  一課時(shí)

  五、說(shuō)教法

  教無(wú)定法,應(yīng)以學(xué)定法,這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。以此為出發(fā)點(diǎn),本節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,主要采用以下教學(xué)方式:

  1、 探究式教學(xué):在教學(xué)中,營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍,激勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題中探究。采用WebQuest有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和地理實(shí)踐能力。

  2、 小組合作學(xué)習(xí):這種方式既有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí),又能增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高參與各種活動(dòng)的積極性,促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。

  3、 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué):利用課件大師等軟件制作地理課件,將文字、圖形、動(dòng)畫(huà)等媒體綜合在一起,創(chuàng)設(shè)直觀性與探索性相結(jié)合的教學(xué)情境,以強(qiáng)化教學(xué)的直觀性,提高課堂教學(xué)效率。

  4、 提問(wèn)導(dǎo)學(xué)法:提出問(wèn)題讓學(xué)生采取自學(xué)的方式來(lái)解決,增強(qiáng)學(xué)生自己解決地理問(wèn)題的能力。

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