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難燒的飯作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難燒的飯作文，歡迎閱讀與收藏。
難燒的飯作文1
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食，他們都能靠自我的'雙手創(chuàng)造出來�；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來解救他們�；氐矫绹�，這些人在屬于自我的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。
讀罷，有兩點(diǎn)讓我個(gè)性欽佩。
其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
其二，是這些人，不，是凡爾納的知識(shí)。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點(diǎn)——虛幻，但但是分脫離現(xiàn)實(shí)；智慧，但不枯燥乏味�；鹚�、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你能夠了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí)，你不佩服嗎？
說了這么多，我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學(xué)，也愛小說的人推薦《神秘島》。
難燒的飯作文2
那天，風(fēng)是多么柔和。草是多么翠綠`，一切的愉快都來自于這次的國學(xué)經(jīng)典育雅行活動(dòng)。興高彩烈地說笑聲在教室里游蕩，不時(shí)，來一陣雞飛狗跳的“慘案”，一切的“慘案”都是因?yàn)橥瑢W(xué)們太過于興奮了。直到老師邁著輕快的腳步踏進(jìn)門口，我們才回到座位上。
排隊(duì)下樓，都是那么安靜，可安靜中卻散發(fā)著興奮，你看，他們個(gè)個(gè)激動(dòng)地臉都紅了，而且不是一般的紅。可見，他們是多么的.興奮。
漫長(zhǎng)的路程因我們的滿腔熱情而縮短。一進(jìn)入雙峰休閑山莊，我就被眼前一排排灶臺(tái)呆住了。我瞪著雙眼來到灶臺(tái)前，不知該做什么，隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲：“干活了！”我才如夢(mèng)方醒，準(zhǔn)備好加入他們的行列，隊(duì)長(zhǎng)一指我，下達(dá)了命令：“你去削土豆！”削土豆對(duì)我來說不是小菜一碟嗎？在家的時(shí)候我看過媽媽削，簡(jiǎn)單極了，在媽媽手里，一個(gè)土豆三下五除二就削好。我學(xué)著媽媽的樣子也削了起來，可是土豆沒有想象的那么聽話，土豆好似一塊冰，使我抓不住，一不小心就滑到盆子里了，忙活了半天，才抓住，一手拿土豆，一手拿刨子，賣力地干起來！我的耳邊傳出一聲隊(duì)長(zhǎng)叫我的聲音，我轉(zhuǎn)過身來，問道：“隊(duì)長(zhǎng)，怎么了？”“你看看，把土豆的肉都削掉了！”我看了看土豆，果然如此，只好：“呀，真的呀，削掉了這么多肉。對(duì)不起，對(duì)不起！”我話剛說完，又開始干了起來，這回我削土豆的力度輕了一些，生怕又將肉給削了去。
雖然這只是一個(gè)小小的任務(wù)，但完成起來便沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我把所有的土豆都削完的時(shí)候，我激動(dòng)的手都抖了……
這次活動(dòng)過去了，可是活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)記在心里！
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