一次難忘的小試驗(yàn)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的一次難忘的小試驗(yàn)作文，歡迎大家分享。

一次難忘的小試驗(yàn)作文1

　　哈哈，又到了我最喜歡的實(shí)驗(yàn)課，老師告訴我們要做一個(gè)“會(huì)吃雞蛋的瓶子”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可真是二丈和尚摸不著頭腦。我很奇怪，瓶子怎么會(huì)“吃”雞蛋呢？

　　我取出道具，一個(gè)全身透明的塑料瓶，四個(gè)放在下班碗里的白生生的雞蛋——它們就像四個(gè)頑皮而又有彈性的人參娃娃，再普通不過(guò)的打火機(jī)和紙巾。老師請(qǐng)我們?nèi)ピ囼?yàn)雞蛋能不能放入塑料美工。我挑了一個(gè)最小的雞蛋放在瓶口，還使勁摁了摁，可雞蛋就像一位驕傲至極的公主一樣，怎么也不肯進(jìn)。我費(fèi)了九牛二虎之力，都沒(méi)能把雞蛋塞進(jìn)去，失敗時(shí)， 恨不得把雞蛋咬一口，再塞進(jìn)去。

　　就在我們滿(mǎn)頭霧水時(shí)，老師說(shuō)她能讓雞蛋乖乖地溜進(jìn)去，可我們都不太相信。

　　只見(jiàn)老師拿上打火機(jī)和紙巾，她用打火機(jī)把紙巾點(diǎn)燃，火苗瞬間竄出，眼看就要燒到老師的手了，她才趕緊把紙放進(jìn)塑料瓶。隨后只聽(tīng)老師說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡啦！”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中的瓶子。只見(jiàn)她把雞蛋放在瓶口，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，白霧升騰，不可思議的事情發(fā)生了。瓶口的.雞蛋好像喝了減肥藥、吃了縮骨丹，“呯”地一聲，班里立刻炸開(kāi)了鍋。我們禁不住議論紛紛，有的說(shuō)不可能，有的說(shuō)實(shí)在神奇，還有的連聲稱(chēng)贊。

　　我們都迫不及待地想知道為什么雞蛋會(huì)自己進(jìn)瓶?jī)?nèi)。老師不緊不慢地告訴我們：“火滅了，瓶里的空氣開(kāi)始收縮，瓶外氣壓把雞蛋推進(jìn)了瓶子。”

　　聽(tīng)完，我們恍然大悟。

一次難忘的小試驗(yàn)作文2

　　星期四下午，天氣十分悶熱，我走到外面擺弄著花花草草，忽然，看到一只蝸牛緩緩在葉子上趴著。這是，一個(gè)問(wèn)號(hào)浮在我的腦海，蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？

　　我跑進(jìn)屋里，問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)，你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自覺(jué)去實(shí)驗(yàn)一下呢？對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？我一蹦三尺高。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我苦思冥想，到底怎樣測(cè)出蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？

　　正當(dāng)我小腦瓜發(fā)脹的時(shí)候，父親給了我提示，他拿來(lái)一些水果，蔬菜和牛肉干急忙跑到我的面前給了我，叫我趕緊選自己喜歡的`東西吃，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，先撿來(lái)大白菜葉子，一些饅頭，幾朵花和幾只小蚊子等，然后又捉來(lái)了兩只小蝸牛，分別給它們編上了號(hào)，把它們都放在這些食物面前。它們大概多餓急了，慢慢地多爬上了自己喜歡的食物，可是，出乎我意料之內(nèi)的是每只蝸牛都爬上了白菜的葉子，慢條斯理地這……咀嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物，卻視而不見(jiàn)，連聞也不聞。不過(guò)一會(huì)兒，白菜的葉子全給貪吃的小蝸牛嚼出了一個(gè)個(gè)洞。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛原來(lái)是害蟲(chóng)，不是益蟲(chóng)。

　　這就是我做的一個(gè)個(gè)小試驗(yàn)。