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我的愛(ài)好作文

時(shí)間:2024-01-06 09:04:40 好文 我要投稿

我的愛(ài)好作文(通用)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的愛(ài)好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文(通用)

我的愛(ài)好作文1

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有愛(ài)好是好事兒,當(dāng)你去做自己喜歡的事時(shí),你就會(huì)忘記所有煩惱,所有的壓力。當(dāng)然我也有自己小愛(ài)好,而且還很多呢!比如:下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)。而在這眾多愛(ài)好中,我還是對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。

  我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在我很小的時(shí)候,家里的墻和桌椅就是我的畫(huà)本。趁媽媽一不注意我就會(huì)伸出我的魔爪在空白的地方胡亂涂鴉,媽媽也拿我沒(méi)辦法。后來(lái)大一點(diǎn)上幼兒園的時(shí)候,媽媽就會(huì)給我買各種各樣的圖畫(huà)本,我一有空閑時(shí)間就會(huì)拿著畫(huà)本畫(huà)起來(lái)。畫(huà)本封面上是一個(gè)可愛(ài)的'小精靈,它里面的圖就像一個(gè)個(gè)故事,打動(dòng)著小朋友的心。

  有一次,我正在專心致志地涂著《孔雀開(kāi)屏》這幅畫(huà)時(shí),媽媽在樓下叫我下去吃飯,雖然我回了一聲“哦,知道了。”但是卻一點(diǎn)想站起來(lái)的想法都沒(méi)有。接著媽媽又喊了我一聲,這次我好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,繼續(xù)涂著我的畫(huà)本。媽媽推開(kāi)門(mén),怒氣沖沖地走過(guò)來(lái),眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子。我連忙“啪”一聲把筆放到書(shū)桌上,嚇了媽媽一大跳。然后笑嘻嘻地對(duì)著媽媽說(shuō):“我畫(huà)完了。”“畫(huà)完了就給我下去洗手吃飯!不然我就把你的畫(huà)本給扔了。”媽媽假裝生氣地說(shuō)。一聽(tīng)媽媽的話,我馬上下樓吃飯了,因?yàn)槲铱刹幌胱寢寢尠盐倚膼?ài)的畫(huà)本給扔了。

  圖畫(huà)本,就像一盞明亮的路燈,照亮每一個(gè)孩子的心,點(diǎn)亮每個(gè)孩子的童年。給我們帶來(lái)快樂(lè)和豐富的想象力。

我的愛(ài)好作文2

  每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的愛(ài)好吧,大家的愛(ài)好可能各不相同,但是我相信,有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是:愛(ài)好,可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛(ài)好,可以讓我們?cè)陔y過(guò)時(shí)找到一絲快樂(lè)。 是的,我也有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是彈古箏。從幼兒園大班起,我就開(kāi)始學(xué)古箏,到現(xiàn)在,我已經(jīng)過(guò)了業(yè)余十級(jí)了。這成長(zhǎng)路上,我的.水平一直在變,可是唯一不變的是我一直熱愛(ài)著彈古箏,并且把它當(dāng)成了一個(gè)也最大的愛(ài)好。

  一二年級(jí)時(shí),我每天都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)來(lái)彈古箏,美團(tuán)認(rèn)認(rèn)真真的練,從不松懈。現(xiàn)在四年級(jí)了,功課開(kāi)始有點(diǎn)緊張了,但我一有時(shí)間,就會(huì)戴上指甲練古箏。先練基本功的練習(xí)曲,一遍,兩遍,三遍…直到手指活動(dòng)開(kāi)了為止。雖然練基本功練習(xí)曲很枯燥,但是為了自己的手型、指法,我還是每次不厭其煩地練。

  到現(xiàn)在,我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí),老師并沒(méi)有讓我彈,而是詳細(xì)的介紹著古箏的各個(gè)組成部位。“這是岳山,這是琴馬……”可能是對(duì)以后的古箏學(xué)習(xí)有幫助吧,老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫(xiě)上名稱,這樣可以加深記憶,別說(shuō),這方法可真好,我一下子就記住了。

  我的愛(ài)好,使我的生活變得豐富多彩,還讓我多了一份自信,因?yàn)閷W(xué)古箏自然要演出嘛,演出也使得我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活波開(kāi)朗,從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧,這就是愛(ài)好的作用哦!

我的愛(ài)好作文3

  我是個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的小男孩。中外名著,我無(wú)所不讀;琴棋書(shū)畫(huà),我無(wú)所不學(xué)。

  我十分喜愛(ài)看書(shū)。我喜歡在家里看書(shū)。有一次,我媽媽叫我早點(diǎn)睡覺(jué)。我說(shuō)馬上就睡。其實(shí),我偷偷地拿起了一本書(shū)和一個(gè)手電筒,鉆到被窩里慢慢地看起來(lái)了。我也喜歡在學(xué)校看書(shū)。只要同學(xué)一有新書(shū),我就立刻跟這個(gè)同學(xué)借書(shū),直到看完為止。如果遇到有的同學(xué)舍不得借書(shū),我就用我心愛(ài)的圖書(shū)和他交換。我還喜歡到書(shū)店看書(shū)。有一次,我和我的好朋友一起去書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店,我就毫不猶豫地拿起一本書(shū)津津有味地看著。看了好長(zhǎng)時(shí)間,書(shū)店要下班了。于是,我就把這本沒(méi)看完的書(shū)買下了。走出書(shū)店,一路上我還在看書(shū),不知不覺(jué)地走到了家。

  我更愛(ài)繪畫(huà)。記得有一次,老師要選最好的`畫(huà)貼在教室外面。于是,我就用最快的速度寫(xiě)好作業(yè),然后就開(kāi)始畫(huà)了。一開(kāi)始,我怎么畫(huà)也沒(méi)畫(huà)好,然后經(jīng)過(guò)我一次次細(xì)心臨摹,終于畫(huà)好了。到了第二天早上,我就把我的畫(huà)交給了老師。等老師收齊了,就一幅幅開(kāi)始看。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)交的,所以要等到最后才看到。終于,老師看完了,覺(jué)得我畫(huà)的最好,就把我的畫(huà)貼到了教室外面。每當(dāng)我看到這幅畫(huà),心里就甜滋滋的。

  看,我是不是個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的男孩呢?我的興趣將會(huì)更廣泛,我的愛(ài)好將會(huì)更專注。我要努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人,長(zhǎng)大了為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

我的愛(ài)好作文4

  藝術(shù)不是技藝,它是藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)。

  ——題記

  從剛?cè)胗變簣@時(shí),我就十分喜歡繪畫(huà),在小班時(shí),媽媽就給我報(bào)了繪畫(huà)班。那時(shí),很多小朋友都不愿意去上,可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這有些太無(wú)聊了。但,我卻是早去晚歸,每一次,都是我最后一個(gè)出來(lái)。那時(shí)候,我的繪畫(huà)一直是班中前幾的,一直都是被老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。

  上了小學(xué)之后,我的繪畫(huà)也是名列前茅的。那時(shí),各種畫(huà)畫(huà)班還沒(méi)有停,在那時(shí),我又開(kāi)始練毛筆字和國(guó)畫(huà),三年左右。在小學(xué)的.前4年,我的畫(huà)畫(huà)一直都是非常不錯(cuò)。每一次,手抄報(bào)逢畫(huà)逢優(yōu);那種作品繪畫(huà)展,每一次都可以上榜,但是,由于從五年級(jí)開(kāi)始,到初一學(xué)期,我就不再畫(huà)畫(huà)了,也只在美術(shù)課上畫(huà)過(guò)。就那樣,我的繪畫(huà)水平一直處于下降,在美術(shù)考試,本來(lái)有把握的美術(shù),也只得了17分。

  終于,放了暑假,終于,有時(shí)間學(xué)美術(shù)了,媽媽為我報(bào)了美術(shù)素描班,雖說(shuō)剛開(kāi)始時(shí),十分困難,但是,也從中找到了樂(lè)趣所在,漸漸地,又再次找到了美術(shù)的感覺(jué),回歸到了美術(shù)生活,這也是一天中最消遣的時(shí)候。

  美術(shù),不僅可以使人心靜,也讓你找到心靈深處的自己。重拾畫(huà)筆,真好!

我的愛(ài)好作文5

  我的愛(ài)好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中,有一顆最明亮,也是我的最愛(ài),那就是——廚藝。

  有一次,我剛起床,就直奔到我最愛(ài)的廚房去忙活早餐啦!哎呀!油一不小心倒多了,鏟子也打翻了……這時(shí),我突然聽(tīng)到了媽媽的聲音:“樂(lè)樂(lè)!果果!吃早飯啦!”嗯?不是我做早飯嗎?媽媽笑著說(shuō):“行!今天就讓我們嘗嘗你的手藝”終于輪到我給大家做美味的早飯啦!

  我簡(jiǎn)單地利用我的美術(shù)細(xì)胞,畫(huà)了幾個(gè)完美的圓,又放到烤箱里烤,再快速拿出來(lái)放到桌上。我品嘗了一口,真是美味極了!媽媽也贊不絕口,直夸我是個(gè)廚藝小天才!

  還有一次,我剛吃完自己精心烹飪,足足花了三個(gè)小時(shí)做的晚飯,累趴在床上了!嗯?我這是在哪兒?我看了看周圍,這是廚房啊!哎呀!撞墻了,我看了看自己,居然變小了!這時(shí),一個(gè)聲音響起:“吃了自己做的.菜,才能變回來(lái)!”這簡(jiǎn)直小菜一碟!說(shuō)著,我拿起鏟子,就開(kāi)始舞弄起來(lái)……忽然這時(shí),我被一陣聲音吵醒了:“樂(lè)樂(lè),你干什么?”原來(lái)我在做夢(mèng)呢,把媽媽的手當(dāng)成鏟子了!哈哈哈……

  廚藝,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)廚藝!

我的愛(ài)好作文6

  愛(ài)好,每個(gè)人都會(huì)有,但每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好不一樣,我的愛(ài)好有兩個(gè),一個(gè)是寫(xiě)毛筆字,一個(gè)是看書(shū),我今天就給大家說(shuō)說(shuō)我這兩個(gè)愛(ài)好。

  第一個(gè),寫(xiě)毛筆字。在我上三年級(jí)時(shí),我就在貓吃魚(yú)畫(huà)室和李老師學(xué)毛筆字。每節(jié)課我都是越寫(xiě)越興奮,越寫(xiě)越起勁兒,一節(jié)課練一個(gè)到兩個(gè)字,每次都是越寫(xiě)越好。下課后,李老師會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)生留作業(yè),在紙上畫(huà)線條,每天多練幾張,基本功必須扎實(shí)。把上課練的字回家再練練,爭(zhēng)取寫(xiě)成和書(shū)上一樣的字。每次下了課,我回到家,第一件事就是練字,就這樣形成了習(xí)慣,慢慢地,我就喜歡上了寫(xiě)毛筆字。

  第二個(gè),讀書(shū)。這個(gè)愛(ài)好也是在三年級(jí)才有的。我們?nèi)陌嗟膱D書(shū)角有許多學(xué)校給買的書(shū),放在班里,在那時(shí),我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會(huì)兒,可是一共才三本,幾個(gè)星期就看完了,可是非常好看,不想就這么不看了,所以我讓媽媽給我買了全套。每本書(shū)都很有意思,于是,我就喜歡上了讀書(shū)。在四年級(jí),我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套,主要圍著馬小跳寫(xiě)從他身上發(fā)生的'各種事情;在五年級(jí),我又開(kāi)始看了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),生動(dòng)有趣,還看長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列還有曹文軒寫(xiě)的小說(shuō);在六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我又喜歡看《哈利·波特》,這一系列書(shū)特別有意思,圍繞著哈利波特寫(xiě)一些扣人心弦的故事。

  我覺(jué)得我的愛(ài)好已經(jīng)充實(shí)了我的生活,讓生活變得越來(lái)越有意思。

我的愛(ài)好作文7

  搞怪,多么有個(gè)性的愛(ài)好。而上課搞怪,是很多人不敢直視的。

  我十分淘氣,因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。

  三年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的`自由天地。那個(gè)時(shí)候,我連課堂作業(yè)本都是空白的,數(shù)學(xué)書(shū)更不用說(shuō)了,一本全新。

  記得有一次,我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做,上課時(shí)被老師“逐出班門(mén)”,和我一同出去的則是我的“同行”。老師說(shuō):“做好以后再進(jìn)來(lái)。”我們連忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師,然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

  老師不耐煩了,正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室,我們見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊一溜煙自己跑出去,以免讓老師動(dòng)手。

  老師又繼續(xù)講課了。這倒好,我們干脆來(lái)到了圖書(shū)館,邊看書(shū)邊閑聊。沒(méi)想到,這自由美妙的時(shí)光是如此短暫,老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書(shū)館,火更大了,似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了,連忙跑開(kāi)了。

  我們又回到了教室門(mén)口,我蹲著,手捧著臉,活像思想者,大家見(jiàn)了,哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái),臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái),只探出一個(gè)頭,好像松鼠正在探查呢。

  叮鈴鈴,下課了,老師走出教室,頭也不回地進(jìn)了辦公室。

  搞怪這愛(ài)好,帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。

我的愛(ài)好作文8

  有人說(shuō):“有興趣的人比沒(méi)興趣的人雙倍的快樂(lè),因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。”我的興趣愛(ài)好很多,比如:游泳、玩電腦、看書(shū)、練字、踢足球……這些活動(dòng)趣味無(wú)窮,使人樂(lè)在其中。在這些愛(ài)好中,我最喜歡的是看書(shū)。

  一天,我在語(yǔ)文課本里讀到高爾基說(shuō)過(guò)的一句話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”以及冰心奶奶說(shuō)的:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”于是,我請(qǐng)求媽媽多買些書(shū)給我看。媽媽非常支持我,周末就從書(shū)店幫我買了好幾本書(shū),有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的《孔乙己》以及現(xiàn)在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫(xiě)完作業(yè),便迫不及待地拿起媽媽買回的書(shū)讀了起來(lái)。三個(gè)月我就看完了媽媽給我買的這幾本書(shū)。在這三個(gè)月中,我仿佛在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋里游弋著,獲得了不少知識(shí),就連我最愛(ài)玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過(guò)讀書(shū),我積累了不少地好詞佳句,寫(xiě)作水平也大大提高了。

  看書(shū)還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,我認(rèn)識(shí)了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動(dòng),過(guò)著窮困潦倒生活的孔乙己;我與墨多多一起渡過(guò)難關(guān)……我的心情也隨著故事情節(jié)的`變化跌宕起伏,時(shí)而喜,時(shí)而悲,感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),現(xiàn)在我一有時(shí)間就去圖書(shū)館借書(shū)看。我要大聲地告訴你:我——愛(ài)——讀——書(shū)!

我的愛(ài)好作文9

  自小至今,我的興趣很廣泛,不但有動(dòng)有靜,也分室內(nèi)和室外,還依喜好程度不同,而有排行順序。

  每個(gè)人都有不同的興趣,但這些興趣的培養(yǎng),卻不是一朝一夕就可養(yǎng)成的。 我喜歡在空閑時(shí)閱讀課外書(shū)籍,如此一來(lái)不但能使自己多方面涉獵更多不同的知識(shí)外,更可以增廣見(jiàn)聞;另在假日時(shí),我也喜歡到戶外享受大自然的.洗禮,也可讓親子之間的互動(dòng)關(guān)系更為親密,再則我也喜歡彈奏那有著優(yōu)美旋律的古典鋼琴,因每當(dāng)音樂(lè)一起,頓時(shí)會(huì)使人暫時(shí)忘卻煩惱且心曠神怡,更能使同時(shí)愛(ài)好音樂(lè)的爸爸欣喜不已。

  但在所有興趣中,我唯一鐘情不二的是繪畫(huà),因自我入幼兒園起,依稀記得在老師的啟蒙教導(dǎo)下,讓我第一次接觸的是蠟筆,我學(xué)會(huì)如何使用它,握著它隨意用線條勾勒出各式各樣不同的圖形,有方形、 圓形、三角形、也有動(dòng)物、植物、天、地、山、水或配合季節(jié)、白天、晚上,一一呈現(xiàn)出不同的景象,常還會(huì)因浸淫在繪畫(huà)世界而廢寢忘食,更難以忘懷的是一年級(jí)時(shí),還常因畫(huà)畫(huà)而得了不少獎(jiǎng)及老師極力的贊賞呢!

我的愛(ài)好作文10

  我叫葉宸希,今年八歲了,是育才小學(xué)一(2)班的學(xué)生!

  我的愛(ài)好是彈古箏,我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了,剛開(kāi)始接觸古箏是聽(tīng)到音樂(lè)里面美妙的伴奏,聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律,心想我也要學(xué)古箏,也要彈出這么美妙的樂(lè)曲!于是就讓媽媽帶我去上體驗(yàn)課,聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲,看著老師和小朋友彈奏時(shí)優(yōu)雅的'動(dòng)作,就堅(jiān)定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗(yàn)課媽媽再次跟我確認(rèn)是否要學(xué)古箏,如果要學(xué)就必須要堅(jiān)持下去,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路!

  最初學(xué)古箏的時(shí)候最害怕的就是樂(lè)理知識(shí),總是記不住節(jié)奏。老師用有趣的方法引導(dǎo)我,給我不斷地講解,現(xiàn)在,我已經(jīng)不再害怕樂(lè)曲中復(fù)雜的節(jié)奏啦!

  在我學(xué)習(xí)古箏的這兩年半時(shí)間里,除了要感謝我親愛(ài)的老師,更重要的是要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴,是她們讓我在學(xué)箏的路上堅(jiān)持了下來(lái),讓我有信心繼續(xù)學(xué)下去!

  現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課,我相信只要我不放棄,認(rèn)真練琴,就會(huì)有美好的明天!我會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師和父母的期望!

我的愛(ài)好作文11

  我的愛(ài)好有很多,不過(guò)我最喜歡吹薩克斯。

  我是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的,當(dāng)時(shí)是胡老師先找了十幾個(gè)同學(xué)進(jìn)管樂(lè)團(tuán),我想進(jìn)管樂(lè)團(tuán),我把手舉得高高的,老師就叫了我,老師說(shuō):“被我叫著的同學(xué)下午放了學(xué)去三樓的大會(huì)議室去開(kāi)會(huì)。”下了課,我迫不急待的飛奔出學(xué)校大門(mén),叫媽媽去三樓開(kāi)會(huì)。開(kāi)會(huì)的時(shí)候管樂(lè)團(tuán)的陳老師說(shuō)了許多樂(lè)器,我非常喜歡薩克斯,媽媽說(shuō):“自己想好了,就要堅(jiān)持。”我說(shuō):“好的,我一定會(huì)的。”就這樣,我就開(kāi)始學(xué)薩克斯了。

  教我的老師是學(xué)校的王老師,她薩克斯吹的特別好聽(tīng),我在心里下決心:“我一定要把薩克斯學(xué)好。”剛開(kāi)始老師講的知識(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)音符、長(zhǎng)音、短音,越學(xué)越難了,但是我每次都認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè),在家的時(shí)候認(rèn)真練習(xí),還經(jīng)常給小朋友們做示范呢?快放假了,老師說(shuō);“假期里要好好練習(xí),有想學(xué)習(xí)的同學(xué)可以繼續(xù)學(xué)。”我對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué),我想學(xué)。”媽媽說(shuō):“放假了,還得好好地練習(xí)鋼琴呢,就別學(xué)了。”我說(shuō):“可是,我的好媽媽,我真得想學(xué)。”在我的堅(jiān)持下,媽媽終于同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí),我的薩克斯水平有了很大的進(jìn)步,老師還教我們學(xué)習(xí)了國(guó)歌。一開(kāi)學(xué),我就進(jìn)了國(guó)旗班。我太高興了,進(jìn)國(guó)旗班、進(jìn)管樂(lè)團(tuán),一直是我心里的一個(gè)小小夢(mèng)想,終于實(shí)現(xiàn)了。

  這就是我的愛(ài)好——吹薩克斯,伴隨著我的夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)努力的!

我的愛(ài)好作文12

  每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好。而我,當(dāng)然也不例外,那就是——畫(huà)畫(huà)。是它,改變了我!

  當(dāng)我還小的時(shí)候,我十分膽小,面對(duì)任何事情都像一只不知所措的小貓,驚恐地望著每一個(gè)人。直到有一天,我偶然看見(jiàn)了一幅畫(huà)。

  那畫(huà)上有一個(gè)小女孩,我被她深深吸引。她笑得很美,很美,我也跟著笑著。從那以后,我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在紙上畫(huà)出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷,便二話不說(shuō),把我?guī)У嚼L畫(huà)室——那是我喜愛(ài)又向往的地方。

  第一次來(lái)到繪畫(huà)室,我膽怯地望著老師,雙手十分不自然地?cái)[動(dòng)著,腦子里一片空白。老師彎下身,摸了摸我的腦袋,和藹地對(duì)我笑著,如同那畫(huà)上的小女孩似的。老師拉著我來(lái)到座位上,輕聲細(xì)語(yǔ)地教著我。我專注地看著老師,細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著。之后,我開(kāi)始拿起畫(huà)筆,小心翼翼地畫(huà)著,可卻怎么也畫(huà)不好,反復(fù)地涂改著。我也漸漸地失去了信心,天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著畫(huà)紙,準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí),老師來(lái)了,我不知所措地揪著衣服。只聽(tīng)他和藹地說(shuō):“是不是我講的太快了?沒(méi)事,加油!”我又重拾了信心,緊緊地握住畫(huà)筆,心想:我一定會(huì)加油的!我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí),畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以嫻熟地拿著畫(huà)筆,畫(huà)出優(yōu)美的線條,隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫(huà)作,從我的指間流淌出來(lái)。我也因此“脫掉”了膽小的`外套,變得陽(yáng)光、自信起來(lái)。

  我愛(ài)畫(huà)出繽紛的世界,畫(huà)出人們的夢(mèng)想,畫(huà)出偉大的祖國(guó)。這,就是我的愛(ài)好!

我的愛(ài)好作文13

  愛(ài)好就像一味調(diào)劑品,是粗茶淡飯里的油鹽,是對(duì)平淡生活的填充,我的愛(ài)好就像夜空中的星星一樣多,我把最亮的兩顆星星摘下來(lái)講給你聽(tīng)。

  我非常喜歡游泳,我之所以喜歡游泳,是因?yàn)槲液透绺缍紝W(xué)過(guò)游泳,可我學(xué)的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、六神無(wú)主的樣子!為了不讓哥哥欺負(fù)我,我日夜學(xué)習(xí)游泳和水中逃脫技巧。有一次,哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳,騎在他的'脖子上。這下哥哥可呆住了,從游泳中我也明白了一個(gè)道理,那就是,弱者如果不想被強(qiáng)者欺負(fù),只有一個(gè)方法,那就是成為強(qiáng)者。

  要說(shuō)我最喜歡游泳,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我最喜歡的可不是游泳,而是打籃球!我來(lái)給你講一講打籃球的基本要求和動(dòng)作吧。打籃球要會(huì)拍球、傳球和投籃。這三個(gè)動(dòng)作,要求是不能讓球離開(kāi)手心,否則就會(huì)出現(xiàn)球還沒(méi)拿到手,十秒鐘就被搶走籃球的現(xiàn)象。而動(dòng)作要講究秩序,拍球至少能拍到五百個(gè)以上才有機(jī)會(huì)自己投籃,如果不確定自己的實(shí)力就把球傳給一個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的隊(duì)友,并幫他阻攔那些不讓他進(jìn)球的人。這被專業(yè)人員稱為“助攻”。我認(rèn)為投籃是專業(yè)人員才能連續(xù)不斷干出的事,但普通人一般情況下也能做出幾次。

  這就是我的愛(ài)好。你的呢?也給我說(shuō)一說(shuō)吧!

我的愛(ài)好作文14

  有的人喜歡賽事激烈的足球,有的人喜歡炫酷帥氣的街舞,還有的人喜歡優(yōu)美多音的鋼琴。而我不同,我喜歡打籃球。

  學(xué)習(xí)的開(kāi)始

  這天,我陪爸爸去打籃球。

  到了籃球場(chǎng),爸爸遞給我一顆球,就去比賽了,一開(kāi)始我玩得興致勃勃,十分投入,突然我被叔叔們那帥氣的動(dòng)作深深地吸引了,只見(jiàn)他們手中的球一會(huì)兒扔到了這邊,一會(huì)飛到了那邊,一會(huì)兒又進(jìn)籃了。我看著看著,心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀!于是我趕緊開(kāi)始練習(xí)了。

  痛苦的中途

  可是沒(méi)過(guò)多久,我就不耐煩了,籃球好像跟我對(duì)著干一樣,扔一下,摔一下,甚至手都受傷了,回到家,看到自己灰頭土臉的',衣服都臟了,我想要放棄了,于是嘶聲力竭地喊:“我不學(xué)了,打籃球真辛苦。”可爸爸說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人,不管做任何事都不能半途而廢。”聽(tīng)爸爸的話,我決定要堅(jiān)持。

  收獲的尾聲

  經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力,我終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作,現(xiàn)在我可以單手拍球12個(gè)了!這還能投球進(jìn)籃呢!

  俗話說(shuō)得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”每一個(gè)成功背后,都有種種的忍耐和堅(jiān)持以及練習(xí),無(wú)論做什么事,都需要堅(jiān)持。

我的愛(ài)好作文15

  大家的嗜好都與眾不同,有的人喜歡運(yùn)動(dòng),也有的人喜歡音樂(lè),而我呢?我喜歡的是繪畫(huà),繪畫(huà)是我永遠(yuǎn)的好朋友,總是和我形影不離。

  我在上中班的時(shí) 候,有一天突然來(lái)了一位老師,而她就是讓我和繪畫(huà)成為好友的重要人物。開(kāi)始的.時(shí)候,我不太知道繪畫(huà)是什么,那時(shí),我只知道我想要回家,不想上課。當(dāng)我看到 老師畫(huà)出一道彩虹,我就開(kāi)始喜歡它了!那天回去,我就拿出紙和筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà),父母看到我的舉動(dòng),覺(jué)得很奇怪,可是我不在乎,我只想畫(huà)出一只蝴蝶,在那里翩翩起舞。

  久而久之,我?guī)缀趺刻於紩?huì)話五顏六色花兒和蝴蝶。時(shí)間像是跑馬拉松似的,不知在趕什么?我慢慢長(zhǎng)大了,自從父母知道我會(huì)繪畫(huà),父母未了激 發(fā)我的能力,讓我學(xué)習(xí)繪畫(huà)。有一天,老師說(shuō)要比賽。開(kāi)始,我還不知道我要畫(huà)什么?只見(jiàn)大家,已經(jīng)準(zhǔn)備上色了,我回想起我小時(shí)候第一次畫(huà)的東西,那就是蝴蝶,我趕緊構(gòu)圖、上色,可是時(shí)間還是結(jié)束了!那次以后,我決定要多加練習(xí)了!

  雖然沒(méi)有得名,可是我沒(méi)有半途而廢,我還是有上完色,所以我能及時(shí)畫(huà)完,算厲害了!我希望我以后能當(dāng)一位畫(huà)家,為了完成夢(mèng)想,我要更努力學(xué)習(xí)。

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