區(qū)別二：教為主還是養(yǎng)為主

　　幼兒園教育除了啟蒙教育以外，還包括兒童的生活照料和養(yǎng)育，承擔(dān)了一部分家庭的責(zé)任。而小學(xué)教育則主要是對(duì)孩子進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的德、智、體等全面、可持續(xù)發(fā)展的教育，有明確的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求。

　　區(qū)別三：課程領(lǐng)域的深淺和多少

　　幼兒園課程主要是五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)。而小學(xué)的課程相對(duì)來說要多些：小學(xué)低年級(jí)開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程；小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程。

　　區(qū)別四：學(xué)習(xí)體驗(yàn)不同

　　幼兒園教育以游戲?yàn)橹�，注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，而小學(xué)教育則以課堂教學(xué)為主，學(xué)習(xí)體驗(yàn)是不同的。