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開學準備教研活動

回答
瑞文問答

2024-08-10

聽課、評課式:
聽課、評課式教研活動是傳統(tǒng)的教研活動形式。通過聽課、評課活動可以形成良好的學習氛圍,達到促進教師之間相互學習,取長補短,共同提高教學水平的目的。講課教師要在課前精心準備,對講課的每一個環(huán)節(jié)都要仔細研究,精心設計整個教學過程。

擴展資料

  評課時,講課教師要認真介紹教學設計、重點、難點、方法及自己的體會。評課教師要實事求是地進行點評,指出優(yōu)點和缺點,針對缺點提出改進的意見。通過大家的協(xié)調(diào),最后集體研究確定這一節(jié)課的整體的教學設計。

開學準備教研活動

  聽、評教研活動需要注意的是,切忌走過場,不注重實效,尤其是不能只說優(yōu)點,不說缺點,同時,教師要善于提出自己的見解。

  說課式:

  說課可以作為一種教研活動形式,一方面鍛煉教師的表達能力,一方面完善教學設計,最終形成教學設計的最優(yōu)化。

  在說課前要布置好任務,做好總體安排,準備好說課材料。說課材料環(huán)節(jié)要齊全,有典型性、有科學性。說課過程中,說課人講完后,其他參與教師要對說課材料進行補充和完善,最終形成一個完整的教學設計方案。

  說課教研活動需要注意的是,說課環(huán)節(jié)必須齊全,要有整理補充、完善的過程。

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