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冰心繁星春水摘抄賞析
冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。冰心通過自身經(jīng)歷的細(xì)膩描寫，生動(dòng)而形象地反映了一個(gè)世紀(jì)來，中國動(dòng)蕩復(fù)雜的社會(huì)生活的某些側(cè)面。下面是小編整理的冰心繁星春水摘抄賞析，歡迎大家分享。
冰心繁星春水摘抄賞析1
1、青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵。
賞析：什么是詩?艾青說：“詩是一個(gè)心靈的活的雕塑”，什么是好詩?艾青說：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量!
2、青年人!相信自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。
賞析：這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
3、青年人!從白茫茫的地上，找出同情來罷。
賞析：這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡(jiǎn)意賅，情深意長(zhǎng)。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對(duì)別人充滿關(guān)愛，對(duì)社會(huì)充滿愛心。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。說得多么好啊!可見同情和關(guān)愛對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是多么重要。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
4、青年人!覺悟后的悲哀，只深深的將自己葬了。原也是微小的人類呵!
賞析：這首詩和《繁星》之一一零一樣，也是告誡青年人要正確對(duì)待錯(cuò)誤和挫折的抒情詩。這首詩寫得稍微難于理解些。但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點(diǎn)，那么這首詩就容易理解了。這里，我們只要稍稍將詩人的思路作一個(gè)梳理，它就成了：青年人!要正確對(duì)待錯(cuò)誤和挫折，覺悟后還悲哀，就只會(huì)深深地將自己葬了。這原本是微小的人類的致命弱點(diǎn)呵!詩歌精短而警策，如醍醐灌頂，足以使那些昏聵的頭顱猛醒。
5、青年人呵!為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。
〔鑒賞〕：這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。
6、繁星閃爍著--深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的`夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。
7、母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她對(duì)母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。
8、青年人!珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆!
賞析：這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因，催人上進(jìn);因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆”啊!詩歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。
9、魚兒上來了，水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著----在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。
〔鑒賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心!
10、墻角的花!你孤芳自賞時(shí)天地便小了。
〔鑒賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。“墻角的花”，便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)洌L(zhǎng)在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”，意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地
11、青年人啊!你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。
賞析：這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。
12、青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵!
賞析：這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊!
冰心繁星春水摘抄賞析2
1、繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
2、夢(mèng)兒是最瞞不過的呵！清清楚楚的，誠誠實(shí)實(shí)的，告訴了你自己，靈魂里的密意和隱憂。
3、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠的求著：“在我母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”——《春水一0五》
4、嬰兒是巨大的詩人，再不完整的語言中，吐出最完全的詩句。——《繁星·七四》
5、輿論的花，開得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小。
6、童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。——《繁星·二》
7、鏡子——對(duì)面照著，反而覺得不自然，不如翻轉(zhuǎn)過去好。
8、我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!
9、輿論的花，開得愈大;行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小。
10、空中的鳥！何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地。
11、母親啊!撇開你的發(fā)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安置。——《繁星三三》
12、黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。
13、童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。
14、向日葵對(duì)那些未見過白蓮的人，承認(rèn)他們是最好的朋友白蓮出水了，向日葵低下頭了，她亭亭的傲骨，分別了自己。
15、我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。
16、醒著的只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒敲破世人的命運(yùn)。
17、嬰兒是巨大的詩人，再不完整的語言中，吐出最完全的詩句。——《繁星七四》
18、嬰兒，在它抖動(dòng)的叫聲中有無窮神秘的語言，從最初的靈魂里帶來，要告知世界。——《春水·》
19、人類呵！相愛罷我們都是長(zhǎng)行的旅客甸著同一的歸宿。
20、嬰兒，在它抖動(dòng)的叫聲中有無窮神秘的語言，從最初的靈魂里帶來，要告知世界。——《春水》
21、嫩綠的芽?jī)?和青年說 "發(fā)展你自己!" 淡白的花兒 和青年說 "貢獻(xiàn)你自己!" 深紅的果兒 和青年說 "犧牲你自己!"
22、生離——是朦朧的月日 死別——是憔悴的落花 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅
23、當(dāng)青年人肩上的重任突然卸去時(shí)，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了！——《春水·一00》
24、發(fā)明新海洋的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下渺小的泥沙——《繁星一五一》
25、小弟弟啊！我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的.，無可言說的，靈魂深處的孩子啊！
26、家鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現(xiàn)在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星二八》
27、也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。
28、幸福的花枝在命運(yùn)的神的手里尋覓著要付與完全的人。
29、當(dāng)青年人肩上的重任突然卸去時(shí)，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了!——《春水一00》
30、殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么？
31、鏡子 對(duì)面照著 反面覺得不自然 不如翻轉(zhuǎn)過去好
32、平常的池水——臨照了夕陽，變成金海！——《春水·二三》
33、造物者——假使在永恒的性命中只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠的求著：在我母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。——《春水·一0五》
34、青年啊!為著后來的回憶，警惕著意描你當(dāng)初的丹青。
35、幸福的花枝，在命運(yùn)的神的手里，尋覓著要付與完全的人。
冰心繁星春水摘抄賞析3
1、沉默里，充滿了勝利者的凱歌。
2、冠冕？是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。
3、夜中的雨，絲絲的織就了詩人的情緒。
4、心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。
5、白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。
6、無聊的文字，拋在爐里，也化作無聊的火光。
7、小松樹，容我伴你罷，完成了“自然”的圖畫。
8、西山呵！別了！我不忍離開你，但我苦憶我的母親。
9、星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。
10、父親呵！出來坐在月明里，我要聽你說你的海。
11、我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時(shí)間的.海。
12、大海的水，是不能溫?zé)岬模还掳恋男模遣荒苘浕摹?/p>
13、無限的神秘，何處尋它？微笑之后，便是無限的神秘了。
14、人類呵！相愛罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。
15、童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
16、光陰難道就著般的過去么？除卻縹緲的思想之外，一事無成！
17、我和你，是無限之生中的偶遇，也是無限之生中的永別；再來時(shí)，萬千同類中，何處更尋你？
18、倘若世間沒有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又歸何處？只惹得人心生煩厭。
19、在模糊的世界里——我忘了最初的一句話，也不知道最后一句話。
20、這無收束的塵寰，可有眾生歸路；世界上，來路便是歸途，歸途也成來路。
21、我的朋友！為什么說我“默默”呢？世間原有些作為，超乎語言文字之外。
22、詩人從她的心中，滴出快樂的憂愁的血。在不知不覺里，已成了世界上同情的花。
23、母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。
24、流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥的光明，已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。
冰心繁星春水摘抄賞析4
1、心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。
2、人在廊上，書在膝上。拂面的微風(fēng)里，知道春來了。
3、聰明人，文字是空洞的，言語是虛偽的；你要引導(dǎo)你的朋友，只在你，自然流露的行為上。
4、無限的神秘，何處尋它？微笑之后，便是無限的神秘了。
5、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。
6、月兒越近，影子越濃，生命也是這般的真實(shí)么？
7、你我都是同行的旅客，向著同一的歸宿。
8、希望那無希望的事實(shí)，解答那難解答的問題，便是青年的自殺！
9、天上的玫瑰，紅到夢(mèng)魂里；天上的松枝，青到夢(mèng)魂里；天上的文字，卻寫不到夢(mèng)魂里。
10、繁星閃爍著深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對(duì)語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
11、人類呵！相愛罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。
12、童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的'微笑。
13、童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
14、我的朋友！為什么說我默默呢？世間原有些作為，超乎語言文字之外。
15、小朋友你可以進(jìn)我的園，但不要摘我的花。看！玫瑰的刺扎傷了你的手。
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