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郭沫若《天上的街市》自主學(xué)習(xí)方案

時間:2024-07-21 16:03:56 郭沫若 我要投稿
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郭沫若《天上的街市》自主學(xué)習(xí)方案

  課題:天上的街市 1課時

郭沫若《天上的街市》自主學(xué)習(xí)方案

  一、引言:晚唐詩人杜牧曾寫下一首小詩《七夕》:“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽牛織女星。”這首詩中引用了一個民間傳說故事,請用簡潔的語言講述故事(2分鐘講完)。

  二、認定學(xué)習(xí)目標:

  自學(xué)目標:

  1、朗讀感悟,感受音樂美。培養(yǎng)朗讀能力。2、探究內(nèi)容,理解意境美。培養(yǎng)信息搜索和括能力。

  互學(xué)目標:

  3、探究寫法,領(lǐng)悟情感美。通過語言分、信息整合,提高同學(xué)們的分理解能力。

  綜合目標:

  4、模仿學(xué)習(xí),拓展思維,培養(yǎng)想像力,提高語言運用能力。

  三、引導(dǎo)自主學(xué)習(xí):

  (一)自學(xué)預(yù)習(xí)(晚自習(xí)獨立完成)

  跳讀積累:閱讀配套練習(xí)導(dǎo)航塔的內(nèi)容,再查閱相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,補充本文有關(guān)的作家、體裁文學(xué)常識要點內(nèi)容。

  1、文學(xué)常識:郭沫若,原名 ,四川樂山人。中國現(xiàn)代著名的 、 、 、 。代表作有詩集《 》,話劇《 》等。

  2、寫作背景:1921~1922年,中國處于北洋軍閥混亂時期.面對半殖民地半封建社會的黑暗現(xiàn)實,作者感到極大的憤怒.從地上的街燈聯(lián)想到天上的明星,又聯(lián)想到街燈,描寫天上的街市,使人展開了想象的翅膀,不滿地上的現(xiàn)實.從而想象到牛郎和織女團聚生活,這里的牛郎和織女已經(jīng)得到了解放,他們生活得很美滿.明星和街燈這回還往復(fù)的互喻,創(chuàng)造了一個充滿幻想,詩情畫意的意境,表達了作者對美好生活的向往與憬。

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