送杜少府之任蜀州練習(xí)答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都要用到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的送杜少府之任蜀州練習(xí)答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送杜少府之任蜀州練習(xí)答案 1
王勃
城闕輔三春，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。
1.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )
A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。 B.與君/離/別意，同是/宦/游人。
C.海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。 D.無(wú)為/在/岐路，兒女/共/沾巾。
2.賞析有誤的一項(xiàng)是( )
A.這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官，
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
3、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的`句子，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
解析：這三道題比較全面地考查了對(duì)古詩(shī)的賞析，突出了文學(xué)鑒賞能力的重要性。
第1題考查詩(shī)歌的誦讀
第2題考查對(duì)常識(shí)、內(nèi)容和情感的把握
第3題考查對(duì)名句妙處的品味，是一道開(kāi)放題。
答案：1.B(“離別”和“宦游”分別各是一個(gè)詞語(yǔ)，不能分開(kāi)。)
2.C(錯(cuò)在對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的曲解。)
3.自古以來(lái)，寫(xiě)離別的詩(shī)大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，對(duì)待離別態(tài)度很積極。(供參考，意思對(duì)即可)
送杜少府之任蜀州練習(xí)答案 2
�。ㄋ模╅喿x古詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
21、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？（3分）
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22、請(qǐng)從煉字的.角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字。（3分）
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答案：
21、①與友人的惜別之情；②積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。（意思對(duì)即可。答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分）
22、“輔”示例：形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣象雄偉，使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊。“望”示例：將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來(lái)，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。
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