唐詩(shī)和面包作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的唐詩(shī)和面包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天，我坐公交車去上課，在車上，我目睹了一件事。
在旁邊的座位上，一位婦女在教一位大約四、五歲的孩子背誦唐詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”她每念完一句，孩子也搖頭晃腦地念一句�！靶⌒∧昙o(jì)就會(huì)背詩(shī)，真厲害！”周圍的乘客紛紛向男孩投去贊許的目光。
這時(shí)候，我看見小男孩的手里拿著一個(gè)面包。大概是吃飽了吧，他手里拿著的面包隨著汽車的`顛簸落下了許多面包屑，落在了他的衣服上。那位阿姨見此狀，便對(duì)孩子說(shuō)：“還吃（面包）嗎？不想吃了，就扔掉�？矗路急荒闩K了。”說(shuō)著便把小男孩手里的面包扔進(jìn)了垃圾桶。然后，她又接著教孩子背詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！焙⒆右材睿骸颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這時(shí)，那位阿姨說(shuō)：“好了，我已經(jīng)教完你了，你背一次�！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知，誰(shuí)知……”阿姨說(shuō)：“是‘誰(shuí)知盤中餐’。來(lái)，你再背一遍。”男孩便重新開始：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒，粒�！毖劭淳鸵蠊Ω娉闪耍滞�，真可惜。阿姨不耐煩了：“是‘粒粒皆辛苦’，就是告訴我們農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們要愛惜糧食�！毙∧泻⒂謴念^開始背：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒，粒�！庇质沁@里斷了。阿姨生氣了：“你這個(gè)豬腦袋……”聽到這句話，小男孩委屈地哭了起來(lái)，阿姨大聲說(shuō)：“自己記不住還有臉哭！？”男孩看了看垃圾桶里的面包，周圍的乘客也都用異樣的目光看著阿姨。那位阿姨也慚愧地低下了頭。
現(xiàn)在，車廂里除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，面包與垃圾桶的碰撞聲，一片寂靜。
看到這里，我也不由得想問一句：家長(zhǎng)這樣言行不一的表現(xiàn)，會(huì)把孩子帶到哪里去？
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