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圓明園的毀滅的作者

時間:2024-09-18 23:36:48 圓明園的毀滅 我要投稿
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圓明園的毀滅的作者

  于永正1941年生于山東萊陽,中共黨員。1962年從徐州師范學校畢業(yè)后,就一直從事小學教育教學工作,現(xiàn)任鼓樓區(qū)教研室主任。

圓明園的毀滅的作者

  主要著作:

  1995年出版《于永正課堂教學教例與經(jīng)驗》;

  1999年出版《教海漫記》;

  2002年12月出版《于永正文集》,在全國、省級報刊、雜志上發(fā)表論文百余篇。

  主要事跡:

  1985年,被評為江蘇省特級教師,同年被徐州市人民政府授予勞動模范稱號;1990年中國教育電視臺拍了三集報道于永正的“言語交際表達訓練”作文教改實驗的電視片,并向全國播出;

  1991年初《人民教育》發(fā)表了報告文學《徐州有個于永正》;全國小語會會刊《小學語文教學》和《江蘇教育》、《小學教學》等刊物先后報道了于永正的教改事跡。

  1992年12月14日-16日,國家教育部在南京專門召開了"于永正語文教學研討會",推廣于老師的"五重"教學法。這是建國以來教育部為個人召開的第一個教學研討會;

  1995年8月,于老師被評為“國家有突出貢獻的專家”,享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼;

  2001年被評為江蘇省教育模范。

  個人貢獻:

  于永正老師勇于革新,敢為人先,以語文教學改革為突破口,為小學素質(zhì)教育工作帶來了一縷清新的風。他把如何啟迪學生的智慧、挖掘?qū)W生潛能、激發(fā)學生的創(chuàng)造天賦作為主要研究課題,形成了“以學生為本,以讀書為本,以創(chuàng)新為本”,“重感悟、重積累、重遷移、重情趣、重習慣"的教學特色。在小學作文教學上,他實踐了"言語交際表達訓練",在全國有較大的影響。中國教育電視臺、山西教育電視制作中心、吉林教育電視臺將有關(guān)教學實況拍成電視片向全國發(fā)行,在全國產(chǎn)生廣泛影響。于永正老師多次應(yīng)邀赴外省、市講學,他的足跡踏遍了除臺灣以外的30個省(市、自治區(qū)),特別是送課到大西北貧困山區(qū),他的課和報告受到專家、老師們的贊譽。

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