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渡者之言文言文翻譯
渡者之言文章作者周容，記敘了作者前往蛟川縣城的路程中，船夫向作者進言，告誡作者“欲速則不達”的道理的故事，闡述了過于性急圖快，反而不能達到目的，看看下面的渡者之言文言文翻譯吧！
《渡者之》
原文：
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹。望城二里許，因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔。”予慍為戲，趨行。及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下矣。 予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫！其猶是也夫！
譯文：
庚寅年的冬天，我從小港出發(fā)，打算到蛟川城去，命令書童用夾書的木板捆著書跟從。當時太陽已經(jīng)落山，傍晚的云霧環(huán)繞著山林。遠望離城大約兩里路，于是問船夫：“還可以趕得上南門開嗎？”船夫仔細地看著書童，回答說：“慢慢地走，可以進入；快步行走，城門會關(guān)閉。”我惱恨他，以為他在戲弄我，快步趕路。走到了一半的時候，書童跌倒了，捆書的繩子斷開了，書散落一地，書童哭哭啼啼的，來不及馬上起身。等我們整理好書籍捆好書，可是這時南門已經(jīng)關(guān)門上閂了。我恍然大悟，覺得船夫說的話很有道理。天下間因為急躁而導致失敗，一直到晚上也沒有地方睡覺的人，真的像這樣啊！真是像這樣啊！
注釋：
1.自：從。
2.以：用。
3.命：命令.
4.木簡：用木板做的書夾子。
5.束：捆綁；理書就束：把書捆好。
6.縈：環(huán)繞
7.許：在數(shù)詞后，表示約數(shù)，相當于“左右”；二里許：兩里左右
8.望：遙望.
9.因：于是。
10.熟：仔細地，詳細地。
11.徐：緩慢地。
12.趨行：快步而行。趨，疾走。
13.仆：跌倒。
14.就：完成。
15.牡下：指閉門上閂。牡，門閂。
16近道：很有道理。近，接近。道，道理。
15.窮暮：一直到晚上。窮，窮盡。
17.其猶是也夫：真的像這樣啊！其，語氣詞。也夫，語氣詞。猶：像
18.小奚：小僮，年少的奴仆。
19.闔：閉。
20.慍：惱怒，惱恨。
賞析：
整體賞析
這是一篇雜記散文，短短不到二百字，通 過一件小事；說明一個大道理。這種小中見大的手法是非常高明的。作者選擇的事件表面看來似乎是不合邏輯的，但實際上卻蘊含著深刻的哲理。古人說：“欲速則不達。”凡事操之過急，后果往往是適得其反。
這篇散文寫法上的主要特點是中心突出，文字精煉。作者只記下從小港到蛟川南門這一段途中情況，在此之前與之后的事全部刪削；這兩里路途中又只記“小奚仆”一件事。末尾說明道理，也只概括為一句話。這樣，就能給人以非常深刻的印象。
文章中心突出，語言洗煉，蘊藏著深奧的哲理，給人以有益的啟示。
中國文化大學教授施明智《續(xù)古文觀止評注》：“文章言筒義深，有仲尼“長沮桀溺”章韻味。略略數(shù)筆，寫暮色蒼茫趕路人情急之狀如在眼前。”
作者介紹：
明末清初的周容集詩、書、畫三絕與一身；而四川大學華西第二醫(yī)院教授周容教授是一位女性。這也算是巧合，一男一女才子，一古一今的對著，形成文學的楷模。
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