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橫渠先生行狀文言文的練習(xí)以及答案

時間:2021-06-09 14:44:41 文言文 我要投稿

橫渠先生行狀文言文的練習(xí)以及答案

  先生諱載,字子厚,世大梁人。少孤自立,無所不學(xué)。與焦寅游,寅喜談兵,先生說其言。年十八,慨然以功名自許,上書謁范文正公。公一見知其遠(yuǎn)器,欲成就之,乃責(zé)之曰:“儒者自有名教,何事于兵!”因勸讀《中庸》。先生讀其書,雖愛之,猶未以為足也,于是又訪諸釋老之書,累年盡究其說,知無所得,反而求之六經(jīng)。嘉佑初,見洛陽程伯淳、正叔昆弟于京師,共語道學(xué)之要,先生渙然自信曰:“吾道自足,何事旁求!”乃盡棄異學(xué),淳如也。

橫渠先生行狀文言文的練習(xí)以及答案

  京兆王公樂道嘗延致郡學(xué),先生多教人以德,從容語學(xué)者曰:“孰能少置意科舉,相從于堯舜之域否?”學(xué)者聞法語,亦多有從之者。上嗣位之二年,登用大臣,思有變更,御史中丞呂晦叔薦先生于朝。既入見,上問治道,皆以漸復(fù)三代為對。上悅之。會弟天祺以言得罪,乃謁告西歸,居于橫渠故居。

  橫渠至僻陋,有田數(shù)百畝以供歲計,約而能足,人不堪其憂,而先生處之益安。終日危坐一室,左右簡編,俯而讀,仰而思,有得則識之,或中夜起坐,取燭以書,未始須臾息,亦未嘗須臾忘也。又以為教之必能養(yǎng)之然后信,故雖貧不能自給,茍門人之無貲者,雖糲蔬亦共之。歲值大歉,至人相食,家人惡米不鑿,將春之,先生亟止之曰:“餓殍滿野,雖蔬食且自愧,又安忍有擇乎!”甚或咨嗟對案不食者數(shù)四。

  會秦鳳帥呂公薦之,詔從之。先生曰:“吾是行也,不敢以疾辭,庶幾有遇焉。”及至都,公卿聞風(fēng)慕之,然未有深知先生者,以所欲言嘗試于人,多未之信。會有疾,謁告以歸。不幸告終,不卒其愿。

  (節(jié)選自《張載集》)

  6.下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是

  A.慨然以功名自許 許:期望

  B.登用大臣 登:提升

  C.左右簡編 簡:選擇

  D.不卒其愿 卒:完成

  7.下列句中加點字,意義與用法相同的'一項是

  A.因勸讀《中庸》 因賓客至藺相如門謝罪

  B.人不堪其憂 非子房其誰全之

  C.俯而讀,仰而思 北救趙而西卻秦

  D.雖蔬食且自愧 臣死且不避

  8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

  (1)孰能少置意科舉,相從于堯舜之域否?(3分)

  (2)茍門人之無貲者,雖糲蔬亦共之。(3分)

  (3)吾是行也,不敢以疾辭,庶幾有遇焉。(3分)

  9.橫渠先生治學(xué)有哪些特點?根據(jù)文意,概括回答(4分)

  試題答案:

  6.C(文獻典籍)

  7.D

  (D 連詞,尚且;A 副詞,于是/ 介詞,通過;B 代詞,那種 / 副詞,加強語氣,表反詰;C 連詞,表修飾/ 連詞,表并列。)

  8.(1)誰能夠稍微放下考科舉的念頭,追求堯舜(那樣)的境界呢?(疑問句式1分,“置意”、 “域”各1分)

  (2)如果(遇到)沒有錢財?shù)膶W(xué)生,即使是粗茶淡飯也會一起享用。(定語后置句式1分,“茍”“糲蔬”各1分 )

  (3)我這次去京城,不敢因為疾病推辭,希望有(得到重用的)機會。(每小句1分,重點譯出“是”、“辭”、“庶幾”)

  9.(1)由博學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)R唬唬?)勤學(xué)善思。(每點2分)

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