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《五柳先生傳》文言文閱讀附答案

時間:2021-06-11 12:46:22 文言文 我要投稿

《五柳先生傳》文言文閱讀附答案

  文言文閱讀

《五柳先生傳》文言文閱讀附答案

  閱讀下面的文段,完成6~8題。(共6分,每小題2分)

  五柳先生傳

  陶淵明

  先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

  贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴�!逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

  6.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )(2分)

  A. 每有會意會:體會,領(lǐng)會

  B. 造飲輒盡造:釀造

  C. 期在必醉期:期望

  D. 環(huán)堵蕭然蕭然:空寂

  答案:B【解析】本題考查學(xué)生對文言詞語解釋正誤的辨析能力�!霸祜嬢m盡”的“造”是“到,往”,動詞,不是“釀造”。

  7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)

  A. 亦不詳其姓字 安陵君其許寡人

  B. 因以為號焉 不足為外人道也

  C. 既醉而退 濯清漣而不妖

  D. 黔婁之妻有言 能 以徑寸之木

  答案:D【解析】本題考查學(xué)生對常見虛詞意義和用法的辨析能力。A代詞,他的'/語氣詞,一定,務(wù)必,可要。B“以……為”連用,意思為“把……當(dāng)作”/介詞,向,對。C承接連詞/轉(zhuǎn)折連詞。D結(jié)構(gòu)助詞,的。

  8.下列對選文理解有誤的一項是( )(2分)

  A. 這是一篇別具一格的傳記文章。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事跡等一般傳記要素。

  B. 五柳先生雖然喜歡讀書,但是“不求甚解”,讀書時態(tài)度不認(rèn)真,理解不透徹。

  C. “常著文章自娛”“忘懷得失”,描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。

  D. 本文多用否定句,既突出了五柳先生與世俗的格格不入,也突出了他對高潔志趣和人格的堅持。

  答案:B【解析】本題考查學(xué)生對課文理解表述正誤的辨析能力�!安磺笊踅狻痹诒疚闹械囊馑际侵缸x書只求領(lǐng)會要旨,不在一字一句的解釋上過分探究,這是陶淵明讀書的習(xí)慣和方法,從下文“每有會意,便欣然忘食”可以看出他讀書的態(tài)度很認(rèn)真,也并非理解不透徹。

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  閱讀下面的文段,完成6~8題。(共6分,每小題2分)

  五柳先生傳

  陶淵明

  先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

  贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴�!逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

  6.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )(2分)

  A. 每有會意會:體會,領(lǐng)會

  B. 造飲輒盡造:釀造

  C. 期在必醉期:期望

  D. 環(huán)堵蕭然蕭然:空寂

  答案:B【解析】本題考查學(xué)生對文言詞語解釋正誤的辨析能力�!霸祜嬢m盡”的“造”是“到,往”,動詞,不是“釀造”。

  7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)

  A. 亦不詳其姓字 安陵君其許寡人

  B. 因以為號焉 不足為外人道也

  C. 既醉而退 濯清漣而不妖

  D. 黔婁之妻有言 能 以徑寸之木

  答案:D【解析】本題考查學(xué)生對常見虛詞意義和用法的辨析能力。A代詞,他的'/語氣詞,一定,務(wù)必,可要。B“以……為”連用,意思為“把……當(dāng)作”/介詞,向,對。C承接連詞/轉(zhuǎn)折連詞。D結(jié)構(gòu)助詞,的。

  8.下列對選文理解有誤的一項是( )(2分)

  A. 這是一篇別具一格的傳記文章。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事跡等一般傳記要素。

  B. 五柳先生雖然喜歡讀書,但是“不求甚解”,讀書時態(tài)度不認(rèn)真,理解不透徹。

  C. “常著文章自娛”“忘懷得失”,描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。

  D. 本文多用否定句,既突出了五柳先生與世俗的格格不入,也突出了他對高潔志趣和人格的堅持。

  答案:B【解析】本題考查學(xué)生對課文理解表述正誤的辨析能力�!安磺笊踅狻痹诒疚闹械囊馑际侵缸x書只求領(lǐng)會要旨,不在一字一句的解釋上過分探究,這是陶淵明讀書的習(xí)慣和方法,從下文“每有會意,便欣然忘食”可以看出他讀書的態(tài)度很認(rèn)真,也并非理解不透徹。