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初中語(yǔ)文文言文復習課聽(tīng)評課反思

時(shí)間:2021-06-19 15:50:18 文言文 我要投稿

初中語(yǔ)文文言文復習課聽(tīng)評課反思

  周三在七(4)聽(tīng)了徐老師的一節文言文復習課,發(fā)覺(jué)徐老師的課改理念轉變非常快,整堂課體現了孫祖中學(xué)的課堂教學(xué)模式,在如此短的時(shí)間內,實(shí)在不易。

初中語(yǔ)文文言文復習課聽(tīng)評課反思

  自主階段:全班同學(xué)唱班歌,朗誦班級誓言,學(xué)生聲音洪亮,激情飽滿(mǎn)。然后老師導入新課,用大屏幕展示學(xué)習目標,讓學(xué)生齊讀,最后,學(xué)生依據學(xué)習目標,帶著(zhù)課前板書(shū)在黑板上的`學(xué)習任務(wù)積極主動(dòng)地進(jìn)入自主預習。

  互助階段:自主預習結束,每個(gè)小組都活動(dòng)起來(lái),你說(shuō)他說(shuō)大家說(shuō),整個(gè)班級呈現一片繁忙的景象。在這一環(huán)節,徐老師能時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,參與到學(xué)生中間,非常好。

  交流階段:徐老師直接將任務(wù)分給六個(gè)小組,然后各小組精心準備,進(jìn)行組內分工、演練,然后展示。展示時(shí),大部分學(xué)生都能走到小黑板前,參與面比較廣。徐老師能抓住時(shí)機適當點(diǎn)撥,并且能及時(shí)對小組作出評價(jià),這點(diǎn)非常值得學(xué)習。

  美中不足的是:

  1、時(shí)間沒(méi)把握好,提升階段沒(méi)能在課堂上體現。

  2、學(xué)生預習不夠充分。文言語(yǔ)段已板書(shū)在黑板上,如能不帶任何資料上黑板展示,課堂效果會(huì )更好。

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