第五個紀律教育宣傳月方案
為了確保事情或工作能無誤進行，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的第五個紀律教育宣傳月方案，歡迎大家分享。
第五個紀律教育宣傳月方案1
為了貫徹渭南市委辦《關(guān)于在全市開展第五個紀律教育學習宣傳月活動的通知》文件精神，市社圍繞“五個一”積極開展主題為“嚴守紀律規(guī)矩 加強作風建設”的第五個紀律教育學習宣傳月活動。
組織一次集體學習。
8月12日，市社黨組理論學習中心組專題學習《關(guān)于堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系論述摘編》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、中共中央辦公廳《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》等內(nèi)容，為紀律教育學習宣傳月活動打好思想基礎(chǔ)。
進行一次黨規(guī)黨紀知識測試。
市社組織機關(guān)全體人員參加全省紀律教育學習宣傳月黨規(guī)黨紀知識測試，以考促學、以學促廉，引導黨員、干部增強紀律規(guī)矩意識，筑牢思想道德防線。
開展一次警示教育活動。
9月1日，市社組織觀看了警示教育片《金融反腐正風紀》，以案為鑒，注重用身邊事警示教育身邊人，引導黨員干部吸取教訓、引以為戒，達到以案明紀、以案促改、正風肅紀的效果。
召開一次專題組織生活會。
9月8日，市社機關(guān)支部召開以“嚴守紀律規(guī)矩 加強作風建設”為主題的組織生活會，全體黨員結(jié)合集體學習、個人自學、黨規(guī)黨紀知識測試和警示教育活動的收獲，談認識、談體會，對照“勤快嚴實精細廉”新風正氣標準，仔細查擺問題，深刻剖析原因，主動開展批評與自我批評。
開展一次黨組書記講黨課活動。
9月8日市社黨組書記邱學軍同志以“嚴守紀律規(guī)矩 加強作風建設”為主題，從需要什么作風、要有什么擔當、如何真抓實干三個方面為全體黨員講了專題黨課。
最后，對即將到來的中秋國慶雙節(jié)，邱學軍同志對全體黨員做了廉政提醒。他指出，最近中省市紀委密集通報違反中央八項規(guī)定精神問題典型案例，嚴肅查處、公開通報這些違紀違法問題，就是要提醒督促廣大黨員干部以案為鑒，時刻自省自律，防止行差踏錯；就是要釋放對“四風”問題緊盯不放、寸步不讓、一抓到底的強烈信號，用典型案例警示教育黨員干部切實做到知敬畏、存戒懼、守底線，營造風清氣正的節(jié)日氛圍。他要求，黨組要扛起管黨治黨主體責任，從講政治的高度認識和把握作風建設問題，時刻保持清醒頭腦，扎實整治“四風”問題，堅決防止“四風”反彈回潮。要求黨員領(lǐng)導干部特別是“一把手”既要嚴格自律，率先垂范、以上率下，又要嚴負其責，深化廉政風險管理防控，深入細致排查廉政風險點，敢抓敢管、嚴抓嚴管“四風”問題，努力營造風清氣正的政治生態(tài)，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
第五個紀律教育宣傳月方案2
一、指導思想和目的
紀律教育學習月活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“加強制度建設，構(gòu)筑拒腐防線，推動科學發(fā)展”為主題，結(jié)合學校實際，加強對黨員干部的理想信念教育，優(yōu)良師德師風教育、廉潔從教以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進和諧校園的建設。
二、組織領(lǐng)導，明確分工
為加強對紀律教育學習月活動的組織和領(lǐng)導，我校決定成立20xx年紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由以下人員組成：
組長：
副組長：
成員：
組長主抓、協(xié)調(diào)全面工作；齊正、王巧玲做好后勤保障工作；馬芳具體負責活動月的籌劃、開展實施、宣傳、資料收集及歸檔；董建軍配合協(xié)助各項工作。
三、教育對象
學校全體黨員、干部、教師。
四、學習內(nèi)容
深入學習中共中央頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》；學習全國教育系統(tǒng)近年來出現(xiàn)的典型案例。
五、活動安排
1、時間安排：20xx年11月1日—11月30日
2、活動方式：根據(jù)學校工作的特點，學習采取集中與分散相結(jié)合的方式進行，確保有2天的'集中學習。
3、具體安排：
整個活動主要分三個階段：
(一)、宣傳發(fā)動階段(11月1日—11月3日)
1、成立校領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組根據(jù)學校實際情況制定活動方案；利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳標語等營造教育氛圍。
2、召開全體教師動員大會。組織全校黨員、教師學習有關(guān)文件精神，作動員報告，使全體黨員、教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。
3、開征求意見懇談會。征求黨員、教師和家長對本單位黨風廉政建設、思想作風建設以及完善學校各方面制度等方面的意見和建議。
4、集中學習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》。
5、學習全國教育系統(tǒng)近年來出現(xiàn)的典型案例。
(二)、組織實施階段分兩個步驟：
第一步：集中學習和專題教育階段(11月4日—11月20日)
1、學習重要文件。組織全體黨員、教師學習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》。
2、學先進典型。
3、觀看警示教育片，做到警鐘長鳴。
4、廉政教育談話。由黨支部書記潘少雄同志對學校中層以上干部進行一次“廉潔從政”為主題的集體廉政教育談話；中層以上干部對分管部門、科組進行一次以“廉潔從教”為主題的集體教育談話。
第二步：對照檢查和批評與自我批評階段(11月21—28日)
1、開展“四查四看”活動。
即查思想，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創(chuàng)新；查工作，看是否愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、優(yōu)質(zhì)高效；查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔；查制度，看是否嚴謹規(guī)范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內(nèi)容進行自我剖析，召開教職工大會進行自評與互評。
2、召開領(lǐng)導班子民主生活會。
領(lǐng)導干部既要聯(lián)系自己，從依法辦學、團結(jié)協(xié)作、勤政務實、廉潔自律、密切聯(lián)系群眾，落實黨風廉政建設責任制等方面，開展批評與自我批評，又要聯(lián)系本單位教育發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的重大問題進行總結(jié)。要通過民主生活會、讓全體領(lǐng)導班子成員進一步認識單位重大問題(如財務問題、崗位問題、教師管理問題等)處理辦法的重要性，進一步落實好民主集中制，為下一步建立健全單位規(guī)章制度打下良好基礎(chǔ)。
(三)、整改落實和總結(jié)匯報階段(11月29—30日)
1、及時整改。
針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師思想上、工作上、紀律上和作風上的主要問題；集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從教。
2、立章建制。
以加快班子建設和教師隊伍建設為出發(fā)點，聯(lián)系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規(guī)范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關(guān)口前移。
3、總結(jié)提高。
對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結(jié)，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。
第五個紀律教育宣傳月方案3
為進一步抓好黨風廉政教育，根據(jù)《xx市20xx年紀律教育學習月活動方案》要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。
一、指導思想
按照市的要求，今年的紀律教育學習月活動要緊密結(jié)合當前正在開展的“三嚴三實”專題教育活動，以“守紀律、講規(guī)矩、作表率”為主題，深入開展宗旨教育、紀律教育、黨內(nèi)法規(guī)教育和作風教育。通過教育學習，引導黨員干部嚴守紀律規(guī)矩，強化組織觀念，認真解決存在的突出問題，積極營造不敢腐、不能腐、不想腐的社會氛圍，為建設繁榮文明幸福的新筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、教育對象
教育對象是全區(qū)黨員干部，重點是黨的各級領(lǐng)導干部。非中共黨員的領(lǐng)導干部和國家公務人員、社會組織和非公企業(yè)黨員也應列為教育對象。
三、學習內(nèi)容
根據(jù)市紀委要求和我區(qū)實際，重點學習以下內(nèi)容：
1、《黨章》、五中全會精神與中央和省、市、區(qū)領(lǐng)導在各級紀委全會上的講話；
2、中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》、《xx屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》及省市區(qū)有關(guān)實施意見；
3、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《紀律處分條例》、《關(guān)于進一步規(guī)范黨政領(lǐng)導干部在企業(yè)兼職(任職)問題的意見(節(jié)選)》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《關(guān)于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》等黨紀法規(guī)以及市委市政府《關(guān)于加強黨政正職監(jiān)督的暫行規(guī)定》、《xx市黨政領(lǐng)導干部問責暫行規(guī)定》；
4、區(qū)委印發(fā)的《重大事項議事規(guī)則》等；
5、中央和省、市紀委下發(fā)的反腐倡廉教育讀本和黨內(nèi)教育參考片。
四、主要活動安排
今年的紀律教育學習月活動時間為7-9月。各單位可根據(jù)實際情況，相對集中5-7天的時間組織開展學習教育活動。教育系統(tǒng)可以順延至9至11月進行。
(一)認真完成好市紀委統(tǒng)一部署的專項教育活動。
按照《xx市20xx年紀律教育學習月活動方案》的要求，要重點完成下列活動：組織參加全市領(lǐng)導干部黨紀政紀法紀教育培訓班；開展黨章黨紀黨規(guī)宣傳教育和黨章知識測試；組織觀看中央和省市紀委制發(fā)的書刊影音教材和市基層社區(qū)典型案件警示教育圖片展；開展逐級談心提醒教育活動；按省市紀委部署開展“廉潔火炬?zhèn)鬟f”活動；組織黨員干部參與“廉議匯”、“紀律在身邊”、“廉潔文化講堂”等媒體專欄的學習和討論；開展廉潔讀書月、觀看廉政話劇《滄海清風》、參觀廉政教育基地等。
(二)扎實開展具有我區(qū)特色的教育活動
在認真完成市里統(tǒng)一部署的教育學習任務，繼續(xù)開展我區(qū)過往行之有效的廉教方式(如編發(fā)“三紀”短信、編印月報，維護更新廉潔加油站、廉政微博、微信、網(wǎng)絡平臺相關(guān)內(nèi)容等)的同時，緊密結(jié)合“三嚴三實”專題教育等實際開展好具有我區(qū)特色學習教育活動。
第一，區(qū)級層面要著重抓好四項活動：
一是組織開展廉政大講堂活動。
①結(jié)合“三嚴三實”專題教育，邀請廉政教育專家舉辦一次廉政專題輔導；
②依托中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站和廣東省紀委“南粵清風網(wǎng)”、xx市紀委“明鏡網(wǎng)”相關(guān)欄目資料，以及我區(qū)會議視頻系統(tǒng)進行廉政視頻輔導；
③組織我區(qū)反腐倡廉宣傳團宣講員開展廉政巡回宣講。
二是開展逐級談心提醒教育活動。
各級領(lǐng)導班子主要負責同志要與班子成員、下一級領(lǐng)導班子主要負責同志談心談話；班子成員要與所分管部門、單位的主要負責同志談心談話。通過談心及時了解干部的思想動態(tài)、工作情況和廉潔自律方面的表現(xiàn)，對黨員干部的苗頭性、傾向性問題，及時進行提醒教育。實行新提任領(lǐng)導干部廉政談話制度，強化紀律意識和規(guī)矩意識。
三是舉辦高風險崗位人員的培訓班。在組織參加市組織的領(lǐng)導干部黨紀政紀法紀教育培訓班的同時，組織高風險權(quán)力崗位人員進行紀律教育。
四是開展廉潔文化推廣系列活動。
①編寫《防腐錦囊36計》升級版；
②整理編印適合市民群眾和企業(yè)商家的防腐錦囊，為他們參與反腐提供指引；
③設計制作一組廉政動漫、微視頻；
④設計制作一批樓道宣傳畫，并加大轄區(qū)電子廣告牌、宣傳欄等媒介的廉政宣傳力度；
⑤繼續(xù)開展公交車和公交站臺的廉政公益宣傳；
⑥會同區(qū)相關(guān)部門推進社會各領(lǐng)域的廉政文化建設，重點開展廉潔學校、廉潔醫(yī)院的創(chuàng)建活動。
第二，區(qū)屬各單位在完成好市、區(qū)安排的教育活動的同時，要重點完成好以下任務：
一是要結(jié)合實際制訂操作性強的實施方案。
二是各單位“一把手”要針對本單位人員的思想與工作實際進行動員，并結(jié)合實際為本單位本系統(tǒng)人員上一次廉政課。
三是各單位領(lǐng)導班子要結(jié)合“三嚴三實”專題教育，對落實黨風廉政建設責任制主體責任情況進行一次對照檢查，并對存在的問題制訂整改措施。
四是組織觀看區(qū)紀委發(fā)放的廉政教育片。
五是充分利用轄區(qū)宣傳欄、板報、電子廣告屏等各種宣傳介質(zhì)宣傳廉潔文化。區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生計生局要結(jié)合派駐紀檢書記、紀檢委員工作，抓好廉潔文化進校園、進醫(yī)院的示范點。各街道及區(qū)民政局、兩新組織工委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會等相關(guān)單位要結(jié)合實際進一步推進廉政文化進社區(qū)、進家庭、進企業(yè)工作。
六是結(jié)合本單位工作和干部職工思想作風實際開展自選教育活動。
五、工作要求
各單位要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導。主要負責同志要親自抓，并帶頭參加有關(guān)教育活動。各紀(工)委、紀檢組要發(fā)揮好職能作用，協(xié)助黨組織把各項教育活動組織好，落實好。在完成“規(guī)定動作”的同時，各單位要結(jié)合實際做好“自選動作”，增強教育的針對性和實效性。要利用網(wǎng)絡、簡報、宣傳欄等載體，加強輿論宣傳。
紀律教育學習月活動期間，區(qū)紀委(監(jiān)察局)將成立紀律教育學習月活動督導組，加強對活動開展情況的檢查指導，同時將市的要求選擇一個單位作為學習活動的聯(lián)系點。
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