《神秘島》讀后感
一、書(shū)籍簡(jiǎn)介
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是其三部曲的第三部，全書(shū)共3部62章。
故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救；回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來(lái)，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對(duì)奇異多姿的自然界的描寫(xiě)，并且把各種知識(shí)融會(huì)到驚心動(dòng)魄的故事之中。作品洋溢著樂(lè)觀主義精神，深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì)。
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二、主要內(nèi)容
故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，從而建立起富裕幸福的生活。
他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩于普（Jup，又譯杰普、朱普），還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》），使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。
有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借智慧與神秘人的幫助打敗了海盜。
這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的建造者）。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。
回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
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三、作者簡(jiǎn)介
儒勒·凡爾納（Jules Gabriel Verne，1828.2.8～1905.3.24），是19世紀(jì)法國(guó)作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。
凡爾納1828年生于法國(guó)南特，1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律，1863年長(zhǎng)篇小說(shuō)《氣球上的五星期》正式發(fā)售，一舉成名，此后便開(kāi)始從事寫(xiě)作。其一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，代表作為凡爾納三部曲以及《氣球上的五星期》《八十天環(huán)游地球》等。1905年3月24日，凡爾納于亞眠逝世。
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四、《神秘島》讀后感55篇
下面是小編為你帶來(lái)的《神秘島》200字到800字的讀后感55篇，因?yàn)閮?nèi)容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內(nèi)容。
第1篇：《神秘島》讀后感200字
《神秘島》這本書(shū)描寫(xiě)了五位主人公一系列的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓人看了覺(jué)著非常神奇，特別對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)更應(yīng)該看一看，非常有意義。我通過(guò)此書(shū)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，人處在惡劣環(huán)境下一定不要絕望，要敢于和困難面對(duì)面，要充分利用環(huán)境條件改變現(xiàn)狀。
其次，我認(rèn)為人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)并加以運(yùn)用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰(zhàn)勝困難。
第三，要發(fā)揮想象力，運(yùn)用自己掌握的知識(shí)對(duì)未知的事物進(jìn)行探索。
第2篇：《神秘島》讀后感300字
《神秘島》是法國(guó)著名作家凡爾約寫(xiě)的，今年暑假，我閱讀了這本書(shū)。就讓我來(lái)給大家講講我讀完這本書(shū)后的收獲吧。
這本書(shū)描述了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)人趁機(jī)用熱氣球逃走了，他們降落在了一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有喪失信心，而是用自己的智慧去努力創(chuàng)造，艱苦勞動(dòng)，過(guò)上了幸福的生活。最后，在火山爆發(fā)中這個(gè)島嶼沉沒(méi)了，一艘航船把他們帶回了自己的國(guó)家。
書(shū)中描寫(xiě)他們每次遇到困境時(shí)都會(huì)化險(xiǎn)為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風(fēng)暴，抵御嚴(yán)寒；當(dāng)風(fēng)沙把食物吹走時(shí)，他們會(huì)齊心協(xié)力保護(hù)好食物，然后找回丟失的食物；在海盜來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)與海盜展開(kāi)搏斗，斗智斗勇，趕走海盜；在火山爆發(fā)的一刻，他們鎮(zhèn)定自若，一起從小島上逃走。
讀了這本書(shū)后我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設(shè)法，勇敢面對(duì)。
這本書(shū)讓我受益匪淺。
第3篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納寫(xiě)的，是科幻三部曲的最后一部（前兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《海底兩萬(wàn)里》）。
這本書(shū)里的主人公有：史密斯、史佩萊、赫伯特、潘克洛夫和納布。史密斯是一個(gè)冷靜、沉穩(wěn)、聰明的工程師。史佩萊是一個(gè)有醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的的通訊記者，有一次赫伯特被海盜打了一槍?zhuān)鞘放迦R和史密斯救活的，(他們兩個(gè)把赫伯特抬到花崗石宮里，然后就用布把傷口堵住，最后，用它們僅有的一些草藥喂赫伯特喝了下去。終于把赫伯特救醒了)。潘克洛夫是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的人，像一個(gè)小孩子似的，總是愛(ài)說(shuō)笑話。他還很喜歡抽煙。赫伯特是一個(gè)有豐富的自然科學(xué)知識(shí)的聰慧少年。納布是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、勤勞、勇敢、默默付出的人。他們憑借自己的知識(shí)和能力走出了這個(gè)荒島。
《神秘島》里面講的有兩個(gè)地方我覺(jué)得最可怕，第一個(gè)是：有一次他們工作完畢之后，忘了把吊橋拉下來(lái)，結(jié)果當(dāng)天晚上大約有3000或者5000多只狐貍開(kāi)始攻擊他們。第二個(gè)是：林肯島上有一座從來(lái)沒(méi)有爆發(fā)過(guò)的火山，突然爆發(fā)了。巖漿流的哪里都是，唯獨(dú)有一個(gè)最高的石頭，沒(méi)有被巖漿淹沒(méi)。所以他們就爬到了那塊高高的石頭上。
《神秘島》這本書(shū)還可以讓我學(xué)到很多的好詞、好句以及豐富的自然科學(xué)知識(shí)，我非常喜歡。
第4篇：《神秘島》讀后感
在這幾天的時(shí)間里，我讀了《神秘島》這本書(shū)這本書(shū)的作者是”儒勒﹒凡爾納。
這里面有身材魁梧的史密斯，有體格強(qiáng)壯、身材高大的史佩萊，有舍身取義的黑人納布，還有敢做敢為的潘克洛夫，這本書(shū)主要講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中了，其中一人是一個(gè)小孩，他們趁著一個(gè)機(jī)會(huì)做了一個(gè)大氣球，逃走了由于氣球沒(méi)氣遭遇暴風(fēng)被降落在一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島叫林肯島，這里連個(gè)人都沒(méi)有更別說(shuō)是什么東西了，但是他們并沒(méi)有絕望‘喪失生活下去的勇氣，而是互相團(tuán)結(jié)運(yùn)用大家以前的經(jīng)驗(yàn)以及智慧，創(chuàng)造出了很多東西，如陶器，電器，玻璃等終于建立了幸福美好的生活，他們發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起。
我讀了這本書(shū)有許多感受這本書(shū)中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，永不退縮，他們利用自己的智慧解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，他們的行為令人贊嘆。當(dāng)他們?cè)诹挚蠉u沒(méi)有糧食吃的時(shí)候，其中一個(gè)人在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，非常非常的高興，于是小心翼翼的把那一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)他們細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了麥子，終于吃上了面包。我們認(rèn)為吃一個(gè)面包很容易，當(dāng)時(shí)他們是在一個(gè)什么都沒(méi)有的一個(gè)荒島上，我們是做不到的，因此我們要向他們學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
第5篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是一本外國(guó)名著，講述的是“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)期，有五個(gè)戰(zhàn)俘乘坐熱氣球來(lái)到一個(gè)小島，開(kāi)始他們艱難的生活。這幾個(gè)“探險(xiǎn)家”是工程師史密斯、仆人納布、水手潘克洛夫、記者史佩萊、植物學(xué)家赫伯特和一只叫托普的獵犬。
他們?cè)瓉?lái)被囚禁在里士滿，后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)氫氣球，就偷偷的用這個(gè)氣球飛走了。令他們沒(méi)有想到的是，史密斯和托普都在離島不遠(yuǎn)的地方落海了。他的同伴們也只好在小島上生存下來(lái)，奇怪的是史密斯沒(méi)出現(xiàn)在了海邊的一個(gè)洞窟里。
史密斯來(lái)了以后，情況開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，許多解決不了的問(wèn)題都可以迎刃而解。比如他們沒(méi)有火，史密斯只是用兩片手表上的玻璃就生出火來(lái);他又發(fā)現(xiàn)了許多礦產(chǎn)資源;制造出了硝化甘油(諾貝爾爆炸油，液體炸藥)炸開(kāi)了花崗巖石，找到了新家……而這一切都?xì)w功于知識(shí)，是知識(shí)讓他們一次又一次的活了下來(lái)。
穩(wěn)定下來(lái)以后，他們又經(jīng)歷了很多事情，如見(jiàn)到一個(gè)漂在水里的大箱子，里面有許多他們需要的東西;一只大鯨魚(yú)中魚(yú)叉，死在了岸邊;一群海盜準(zhǔn)備上岸，被他們打敗……其中摩尼船長(zhǎng)最讓我感動(dòng)，因?yàn)樗麨榫用駛冏隽撕芏嗉拢约杭词箍煲懒耍炎约旱倪z產(chǎn)都送給了居民們，他死后自己的身體和鸚鵡螺號(hào)潛艇一起長(zhǎng)眠在了海底，從這可以看出，人如果和一個(gè)東西在一起時(shí)間比較長(zhǎng)了，就會(huì)感到和它分不開(kāi)了。
他們從白手起家到衣食無(wú)憂，他們教會(huì)了我們一個(gè)對(duì)我們終身有用的道理:只有自己才能創(chuàng)造出自己滿意的境界。
第6篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見(jiàn)了史密斯，究竟是誰(shuí)救了史密斯呢？第三天，史密斯可以走路了，他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡，用太陽(yáng)聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開(kāi)墾的島叫林肯島。
慢慢的，天氣變的越來(lái)越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過(guò)冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚�(gè)大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書(shū)籍，地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢？
4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人，居民們想救他。居民們來(lái)到達(dá)波島，將一個(gè)野人制服，野人在船進(jìn)水的時(shí)候，竟然恢復(fù)了水手的本能，野人名叫艾爾通，因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng)，在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開(kāi)墾了這塊荒島。
第7篇：《神秘島》讀后感
媽媽剛剛給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《神秘島》，我看了以后，覺(jué)著這本書(shū)很有趣，是因?yàn)槲易钕矚g看這種探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)了，所以我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就看完了。
這里面寫(xiě)，有五個(gè)俘虜，工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他們決定要逃跑。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熱氣球，準(zhǔn)備做著他逃走，可是熱氣球慢慢的沒(méi)氣了，他們?nèi)嫉舻搅艘粋�(gè)島上，他們?cè)趰u上做出了必備生活用品，自己種麥子，養(yǎng)畜牲，還自己在島上蓋了一個(gè)房子，生活得很好，他們?cè)谂R近的島上還找到了一個(gè)英國(guó)人，還有一群海盜和他們打杖，搶他們地方，最后他們還是贏了，在島上發(fā)生了許多的怪事，好像有人暗中幫助他們，最后，他們終于找到了這個(gè)一直在幫助他們的人，但是他快死了，他告訴他們這個(gè)島馬上就要爆炸了，讓他們趕快走，他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船，終于回到了自己的國(guó)家，他們成了最好的朋友。
我想：他們真厲害，在一個(gè)孤島上還能做家具、干活養(yǎng)活自己，而我只要一遇到困難就退縮，比如說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，只要一遇到思考題，連看都不看就問(wèn)媽媽?zhuān)晕乙院笠蛩麄儗W(xué)習(xí)，做一個(gè)永不退縮的好孩子。
第8篇：《神秘島》讀后感
在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有這樣五個(gè)大膽的北軍戰(zhàn)士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開(kāi)，用熱氣球逃生。誰(shuí)知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個(gè)孤島上。起初，他們一無(wú)所有，但他們用自己的智慧，自己的力量，將這一個(gè)荒島改造成了自己的家園。后來(lái)火山爆發(fā)，這個(gè)島不復(fù)存在。這時(shí)候，他們碰巧遇到了林肯號(hào)，坐船回到了祖國(guó)。
合上這本書(shū)，我深深地被這五個(gè)人所打動(dòng)了。他們?nèi)孔约旱牧α浚瑳](méi)有別人的一點(diǎn)幫助在這個(gè)島上生存下來(lái)。他們勇敢，因?yàn)樗麄兏矣诳朔鞣N惡劣的環(huán)境；他們堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谶@荒無(wú)人煙的小島上他們始終沒(méi)有放棄。看到這里，我也不禁想起了我自己。
記得去年的時(shí)候，姑媽給我報(bào)了鋼琴班，想讓我長(zhǎng)大有一技之長(zhǎng)。一開(kāi)始我還對(duì)鋼琴有很大的興趣，可是到后來(lái)，我就對(duì)鋼琴逐漸失去了興趣，后來(lái)干脆不想練了。而姑媽則不斷勸說(shuō)我，說(shuō)鋼琴很貴，而且如果你要開(kāi)始練就必須一直練下去，而且鋼琴在以后會(huì)對(duì)你有很大的幫助。可那時(shí)候的我并不懂事，聽(tīng)姑媽說(shuō)這些話后，我不但不聽(tīng)，還跟姑媽頂嘴，并且越來(lái)越不喜歡鋼琴了。可看了這本書(shū)之后，我深感我做錯(cuò)了。故事中的五個(gè)人就是堅(jiān)持不懈，持之以恒才在那個(gè)小島上存活了下來(lái)。而且他們所處的環(huán)境是那么險(xiǎn)惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。只有堅(jiān)持不懈才能成功。所以，我開(kāi)始向那五位堅(jiān)持不懈的人學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我又開(kāi)始好好練鋼琴了。
成功，是需要努力的，是需要堅(jiān)持不懈的。所以，干一件事只有堅(jiān)持不懈，持之以恒才能成功。
第9篇：《神秘島》讀后感
我看了一本書(shū)，非常好，名字是《神秘島》。
它講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人北方人被困在那里，他們趁一次暴風(fēng)雨的機(jī)會(huì)，坐著氣球逃走了。他們中途遇到暴風(fēng)雨的襲擊，被吹到了一個(gè)荒島上。工程師不見(jiàn)了，他落海了。他的狗為了救他也跟著跳了下去。其他四個(gè)人找到了一個(gè)山洞，也找到了許多食物，為的是等工程師回來(lái)，有吃的，有住的。工程師被找回來(lái)了，他被一個(gè)神秘人救了。他們憑著自己的智慧得到了許多東西。再一次火山爆發(fā)中，小島淹沒(méi)了，有一艘船把他們帶回了美國(guó)。這個(gè)神秘人就是——摩尼船長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，我知道遇到困難，不要退縮，要勇敢面對(duì)。他們遇到困難，總是可以化險(xiǎn)為夷。冬天來(lái)了，他們用羊皮做衣服，防寒；當(dāng)海盜來(lái)的時(shí)候，他們戰(zhàn)勝了海盜；火山爆發(fā)時(shí)，他們非常鎮(zhèn)定，一起離開(kāi)了小島。他們身上就有這種品質(zhì)。看他們，再看我：老師給了我一張非常難的圖，讓我畫(huà)，我答應(yīng)是一時(shí)爽快，可后來(lái)我就后悔了，老師讓我慢慢畫(huà)，而我卻放棄了。至今想起來(lái)，仍覺(jué)得很慚愧。既然看了這本書(shū)，我就要改，就算要畫(huà)上一年，我也要把它畫(huà)完。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。00后的我們要怎樣用度過(guò)每一天？書(shū)中有一句名言就可以解答：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。”我向大家推薦這本書(shū)。就讓它激勵(lì)我們面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
第10篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀完了神秘島這本書(shū)，我敢到非常好看，尤其是人與狐貍搏斗的那一章。
文中的人物有好幾個(gè)，最經(jīng)典的是；史密斯、史佩萊、潘科洛夫、郝伯特、納布、還有小狗托普。又因?yàn)榉稿e(cuò)而被流放到達(dá)報(bào)道上的愛(ài)兒童。
這些人當(dāng)中，我最喜歡史密斯，因?yàn)樗軔?ài)發(fā)明，在這個(gè)荒島上先后發(fā)明了指南針、放大鏡、磚、鉛彈、鍋、以及一些生活的必需品，在島上，他又和同伴們做了一只小船，需查了小島的各個(gè)地方，他又親自登上火山，了解小島。
但是，就在談們歡欣鼓舞的時(shí)候，火山復(fù)活了，在黑夜里，一下子噴發(fā)出來(lái)，將小島毀滅。我非常不喜歡潘科洛夫，因?yàn)樗且粋�(gè)煙鬼，只要手里沒(méi)有煙，他就性情粗暴。
我比較喜歡郝伯特這個(gè)男孩，因?yàn)樗苡赂遥磷约号c海盜作戰(zhàn)。我非常佩服他們。他們五個(gè)人乘坐熱氣球逃亡，最后被迫叼在這個(gè)小島上。而這個(gè)故事借用五人對(duì)生活的希望，同時(shí)，也表達(dá)了他們的一顆正義的心。
第11篇：《神秘島》讀后感
一件件詭異的事情，一個(gè)個(gè)神秘的人物，都出現(xiàn)在一座無(wú)人知曉的荒島中，讓人琢磨不透，一步步走向那樹(shù)種的無(wú)底深淵，去探究最終的答案，得到最終的結(jié)果。
五個(gè)被困在南軍中的北方人，用盡了所有的辦法逃脫了里士滿那座死城，正當(dāng)他們?cè)跓釟馇蜷_(kāi)心時(shí)，死亡也正在一步步向他們逼近。他們雖然無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái)，但是他們卻可以運(yùn)用自己聰明的頭腦來(lái)躲過(guò)面前的一次又一次的危險(xiǎn)。他們找到了失蹤的伙伴——塞勒斯·史密斯，他們沒(méi)有被海盜殺死，他們并沒(méi)有因?yàn)榛膷u上沒(méi)有食物而餓死，他們……他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，并在最后火山爆發(fā)的緊要關(guān)頭逃了出去。
在現(xiàn)代的社會(huì)中，有一些自以為是的人，他們會(huì)說(shuō)：“切，有什么了不起的，要是我的話我也行！”可是當(dāng)他們真正的到了一座荒島上時(shí)，他們有可能被海盜殺死，有可能因?yàn)檎也坏绞澄锒I死，有可能被猛獸吃掉……而當(dāng)時(shí)所說(shuō)的那一句話，只不過(guò)是一時(shí)之語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的意義。而這一座無(wú)人知曉的荒島卻對(duì)史密斯他們有很大的意義，他們?cè)谶@里居住了三年。一來(lái)到這座荒島的時(shí)候，他們害怕；最后要走掉的時(shí)候，他們留戀、不想離開(kāi)。我敬佩塞勒斯·史密斯，敬佩他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，敬佩他充滿智慧的頭腦，敬佩他高尚的品質(zhì)，敬佩他……我不敢孤身一人去荒島，更不知道自己在那里會(huì)怎樣，是順利活下去，還是就此葬身在那里？我不知道，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)，我也沒(méi)有嘗試過(guò)，一切，都只是猜測(cè)而已。
謎團(tuán)終于解開(kāi)，隨之而來(lái)的是結(jié)局，就這樣，一切都結(jié)束了，一本書(shū)，也由此看完。
第12篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是著名作家凡爾納的一部作品，同樣《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》也是凡爾納先生的作品。
小說(shuō)敘述了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人乘熱氣球準(zhǔn)備逃脫，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯。途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上，靠團(tuán)結(jié)和互助，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。后來(lái)，小島上的火山爆發(fā)了，只剩下了一塊直徑剛過(guò)一丈的巖石。最后他們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”，重返祖國(guó)的懷抱。
看完這本書(shū)，回想起了我的往事：。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽決定帶我去爬山，火辣辣的太陽(yáng)照射著我，一種口渴感在我心中慢慢滋生，到了半山腰，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，馬上一想站在山頂上是多么威風(fēng)啊“世上無(wú)難事，只怕有心人嗎！”我一口氣爬山了頂
如果你是一個(gè)貪生怕死、畏首畏尾、膽小如鼠的人，那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，相信讀了它你一定會(huì)成為鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智的人！
第13篇：《神秘島》讀后感
讀書(shū)能使我們的視野更開(kāi)闊，讀書(shū)能使我們情趣高雅。讀書(shū)，不僅讓我們懂得更多知識(shí)，還讓我們明白許多道理。我讀了許多課外書(shū)，是我印象最深的一本，是一本名為《神秘島》的書(shū)。這本書(shū)以美國(guó)當(dāng)年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫(xiě)了五個(gè)南軍大本營(yíng)里逃出來(lái)的北軍，乘著熱氣球，千辛萬(wàn)苦來(lái)到一座島上。在島上，這五個(gè)備軍用自己的雙手，靠著自己過(guò)人的勇敢與智慧，團(tuán)結(jié)起來(lái)，終于把一座不為人知的荒島改造成為了一個(gè)世外桃源，為自己的生存打造出了一片天地。在幾年后的一天，得知這座島即將走向滅亡后，五個(gè)機(jī)智勇敢的人又靠著堅(jiān)韌不拔的毅力和死神搏斗。最終，這五個(gè)團(tuán)結(jié)在一起的北軍，終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。
讀了這本書(shū)后，我明白了在遇到災(zāi)難時(shí)，不要驚慌，要鎮(zhèn)定；遭遇不幸時(shí)，不能消沉，而要積極向上……最重要的是，這本書(shū)告訴我：當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，要與自己的伙伴團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。故事中島上的北軍不正是因?yàn)樽约旱膱F(tuán)結(jié)勇敢才回到了自己的祖國(guó)的嗎？在生活中，因?yàn)槊褡宓膱F(tuán)結(jié)，使我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了；因?yàn)橥瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)，我們?cè)谝淮未伪荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)；因?yàn)榕笥阎g的團(tuán)結(jié)，讓我們總是能戰(zhàn)勝面臨著的困難……是的，大家都需要團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加溫馨，更加的美好……
讀書(shū)能使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)能使我們的人生更加豐富，更加充實(shí)，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能更好地把好書(shū)上的知識(shí)為我們所用，書(shū)在我們身邊，如同一群無(wú)聲地“老師”在幫助我們學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地讀書(shū)，我們才能掌握更多知識(shí)，明白更多道理。這正如古代文人所說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
第14篇：《神秘島》讀后感
這幾天我又重新對(duì)了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神秘島》這本書(shū)。我開(kāi)始對(duì)的第一分鐘起，我就深深地愛(ài)上了他。這本書(shū)的作者是：儒勒·凡爾納，是法國(guó)人。他寫(xiě)的是法國(guó)自，之所以我能看懂是因?yàn)殛愺憬o我們大家翻譯出來(lái)的。
《神秘島》這板書(shū)的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的仆人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—托普。他們?cè)谔与x時(shí)，不幸與戴了暴風(fēng)雨，被刮到了一個(gè)不知名的小島上，一開(kāi)始到不知名的小島上的時(shí)候一個(gè)人和一只狗失蹤了，之后，他們就造了一個(gè)家，只后，又去找他們的了，有一次暴風(fēng)雨他們發(fā)現(xiàn)了失蹤的兩個(gè)人，之后他們又造了一個(gè)家，但是比第一個(gè)家要好，他們驚奇的看見(jiàn)了一只大猩猩，他們就把把那只猩猩給把自己當(dāng)成自己人，，之后，他們有建了一個(gè)養(yǎng)牧場(chǎng)，他們又發(fā)現(xiàn)了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來(lái)合伙打他們，但是，朋克洛夫?yàn)榱伺笥褯](méi)有答應(yīng)土匪，土匪把他給捆了起來(lái)，到最后，朋克洛夫被救了，他們還發(fā)現(xiàn)了尼莫船長(zhǎng)，最后他們會(huì)帶了自己的國(guó)家了。
自從我看了《神秘島》我就不知不覺(jué)的喜歡看那種幾個(gè)人或是一個(gè)人在一個(gè)島上生存下來(lái)，我也不知道為什么。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語(yǔ)，每當(dāng)我讀上一本這一種書(shū)，我奇偶會(huì)把我想象重故事中的作者。
我喜歡這本書(shū)！我愛(ài)這本書(shū)！這幾偶是我的最?lèi)?ài)、最喜歡的寶貝書(shū)兒！
第15篇：《神秘島》讀后感
我們擁有智慧，我們擁有動(dòng)手能力。這兩種能量，是我們?nèi)祟?lèi)的招牌！
《神秘島》的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，里面淡淡的文字描繪出當(dāng)時(shí)的景象。這本事的主人公是：工程師史密斯、記者吉丁·史佩萊、水手彭克洛夫、黑人納布，孩子赫伯特，忠實(shí)于主人的小狗托晉.書(shū)主要講了：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，五位主人公遇難，而乘坐熱氣球逃離。不過(guò)中途遭遇風(fēng)暴，工程師史密斯和他的愛(ài)犬托晉不慎失蹤，其它四位到達(dá)陸地時(shí)，什么也不顧去尋找，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他們找到了，其他幾位非常高興。但是，他們卻已經(jīng)掉落在一個(gè)荒島上了，什么也沒(méi)有，只有一些巖石，不過(guò)他們沒(méi)有灰心，五位主人公用智慧和雙手把這個(gè)小島變得榮華富貴，琳瑯滿目。還取了名字叫林肯島，兩年后，鄧肯號(hào)把他們接回了祖國(guó)，五位主人公也回到了祖國(guó)的懷抱中。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了，團(tuán)結(jié)就是力量這句話的來(lái)歷，五位主人公團(tuán)結(jié)與一身，不到最后一刻永不放棄。五位主人公的愛(ài)心幫助了在島上過(guò)了很久的朱晉。他們拯救赫伯特的時(shí)候，我的眼淚嘩嘩的流，赫伯特還是一位孩子，中了海盜一槍?zhuān)盟囊庵玖ι媪讼聛?lái)，赫伯特教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。我們要向主人公一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，富有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)的品質(zhì)！
這本書(shū)，讓我沒(méi)齒難忘。
第16篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》這本書(shū)是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個(gè)人十分喜愛(ài)的書(shū)，我已經(jīng)讀此書(shū)不下三遍了。
《神秘島》講述的故事是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，賽勒斯.史密斯、杰丁.斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個(gè)人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。他們還挽救了一個(gè)在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為了他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長(zhǎng)，島上的火山復(fù)活了，火山爆發(fā)導(dǎo)致了孤島沉沒(méi)，在最后危急時(shí)刻，“鄧肯號(hào)”來(lái)到了小島，把他們救走了。
在讀這本書(shū)時(shí)，因?yàn)樘矚g，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時(shí)發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的出現(xiàn)的“神秘人物尼摩船長(zhǎng)“就是我曾讀過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，艾爾通就是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發(fā)現(xiàn)帶給了我許多驚喜，于是三本書(shū)我拿來(lái)不時(shí)地翻看著，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)《神秘島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》）的最后一部，越看越驚喜，這三本書(shū)和在一起真是一部完美的結(jié)局。
喜歡這本書(shū)，這本書(shū)描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術(shù)上的創(chuàng)新都是因?yàn)樽髡哂兄S富想象力和豐富的科學(xué)知識(shí)，還有書(shū)中能把前兩部故事的線索都連結(jié)了起來(lái)。故事情節(jié)跌宕起伏，許多的景色描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫(xiě)作中要學(xué)習(xí)的。
喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)中的主人公有勇于對(duì)自己命運(yùn)斗爭(zhēng)的勇氣，他們遇見(jiàn)困難，不會(huì)知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時(shí)刻保持樂(lè)觀的態(tài)度，有征服自然，改造自然的意志，團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛(ài)國(guó)心，時(shí)刻想著回到自己的祖國(guó)。
喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲矣袝r(shí)遇到困難時(shí)會(huì)不由自主地想去逃避，也不會(huì)調(diào)整心態(tài)面對(duì)困難，不能一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)克服困難。這本書(shū)就是對(duì)我的又一次的激勵(lì)，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對(duì)困難，不躲避困難，只要努力，就會(huì)成功！
第17篇：《神秘島》讀后感
我在暑假里看了《神秘島》這本書(shū)，非常喜歡，連看了二遍，還意猶未盡。它是由法國(guó)作家儒勒凡而納所寫(xiě)的，《神秘島》、《海底二萬(wàn)里》和《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這三本書(shū)是他最著名的經(jīng)典三部曲。
《神秘島》這本書(shū)的大概講述了在美國(guó)南部戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有5個(gè)擁護(hù)北方事業(yè)的人被南方軍俘虜了，并被關(guān)押在里士滿，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用熱氣球逃出了里士滿，但突然遇到了一陣颶風(fēng)，結(jié)果熱氣球把他們“送到”了太平洋的一個(gè)荒島上。但是他們并沒(méi)有灰心，在島上，他們先是找到了住所，緊接著他們團(tuán)結(jié)互助，利用島上的豐富資源，再結(jié)合他們的聰明才智，從赤手空拳一直到制造出鐵、鋼、硝化甘油、造電報(bào)機(jī)、甚至造船去了塔波爾島，找到了已經(jīng)變成野人的艾爾通，一個(gè)獨(dú)居了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。但每次在他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)神秘人來(lái)幫助他們，經(jīng)過(guò)他們的努力尋找，終于找到了，原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)。最后，他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的幫助下，在火山爆發(fā)后還能乘著“林肯號(hào)”回來(lái)了。在此，我由衷的佩服的他們幾個(gè)，塞勒斯史密斯，他知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，而且非常勇敢，參加過(guò)所以的戰(zhàn)役。納布，他是忠誠(chéng)的化身，他為了主人能三天三夜不吃不喝，而且還冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入了里士滿。
這篇故事讓我明白了：在人的一生中，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)候就要懂得團(tuán)隊(duì)合作，和小伙伴一起用勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)來(lái)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻；只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識(shí)、本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)造奇跡。
第18篇：《神秘島》讀后感
讀了儒勒·凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》，我感受到了一個(gè)道理：智慧加辛勤勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，利用熱氣球逃脫，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，辛勤勞動(dòng)，運(yùn)用智慧，建立起富庶的家園。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救。回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”在一片土地上重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
這幾個(gè)“島民”，準(zhǔn)確的說(shuō)是“遇難者”，他們從來(lái)都沒(méi)有害怕困難，他們通過(guò)勞動(dòng)，運(yùn)用智慧，建立家園，最后才會(huì)被搭救。
這篇小說(shuō)使我想起了七年前剛學(xué)葫蘆絲的我。那時(shí)的我無(wú)論怎么吹葫蘆絲，死活吹不出“吐音”。我十分沮喪，心情壞到了極點(diǎn)，眼中的是灰的，是黑的，我心想：也許像我這種初學(xué)者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時(shí)，我心里才稍微好受了一點(diǎn)，眼前也不黑了。可是，當(dāng)我看到比我學(xué)得還晚的人不但會(huì)吹“吐音”，而且吹得很熟練后，我根本挺不住了，跑到衛(wèi)生間痛哭了一場(chǎng)，我對(duì)自己說(shuō)：“你肯定不是吹葫蘆絲的料，放棄吧。”之后，我真的打算放棄了，不練習(xí)葫蘆絲。
直到一天晚上，我問(wèn)自己：“你真的要放棄了嗎，你不是從不害怕困難的嗎？”我猛然醒悟。第二天，我又開(kāi)始了練習(xí)，無(wú)論多苦多累。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期后，我終于練成了“吐音”。
我明白了，想要成功，就必須“從不害怕困難”！
第19篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》描繪了一個(gè)奇異多姿的科幻故事，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，憤怒的南方軍隊(duì)囚禁了北方軍隊(duì)做俘虜，把他們困在一小城里。五個(gè)北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個(gè)人以為從此就獲得了自由，卻沒(méi)想到中途遇到了猛烈的暴風(fēng)雨，盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵铮�是被猛烈的暴風(fēng)雨吹到了一個(gè)荒島上，他們開(kāi)始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一直保持樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，一直沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)幸福的向往跟追求。這些頑強(qiáng)的人用自己的雙手克服了常人無(wú)法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報(bào)機(jī)……它們的誕生是幾個(gè)人血汗的結(jié)晶，荒島成為了一個(gè)富饒之地。
這本書(shū)告訴我們?cè)诶щy與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
第20篇：《神秘島》讀后感
神秘島，一本講述荒島求生的故事！此書(shū)主要分為3個(gè)部分。
第一部分主要寫(xiě)的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，5個(gè)不同職業(yè)--工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終通過(guò)大氣球逃脫，不幸遇到大風(fēng)暴，最終落在孤島上！從一無(wú)所有到利用自己的聰明才智使自己過(guò)上富足的日子，也改變了荒島的模樣！
第二部分，由第一部分留下設(shè)想，島上除了這5個(gè)人，還有其他人。于是通過(guò)他們的尋找，最終找到了在達(dá)布島上發(fā)現(xiàn)了--艾斯通（一個(gè)海盜），通過(guò)他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體！
第三部分，主要是海上來(lái)了一群海盜，6個(gè)人并與其對(duì)抗的經(jīng)過(guò)，及在島上--尼摩船長(zhǎng)的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發(fā)，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號(hào)”解救！
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有不可能做到的事；生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望……
如果是你一不小心流落到一個(gè)荒島上，你會(huì)怎樣呢？
第21篇：《神秘島》讀后感
大家可能對(duì)儒勒·凡爾納不太熟悉，但一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》等名著，這些都是凡爾納寫(xiě)的。凡爾納一共寫(xiě)了八十部小說(shuō)，我讀了很多，而最近，我又看了一部——《神秘島》
《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名北軍戰(zhàn)俘的故事。他們乘坐熱氣球逃離關(guān)押地——里士滿，可惜中途氣球漏氣，被扔到了一座孤島上。不過(guò)這個(gè)島土地非常肥沃，動(dòng)物很多，還有鐵、煤等礦物，就像一座專(zhuān)門(mén)為他們準(zhǔn)備的島。
在工程師賽勒斯·史密斯的帶領(lǐng)下，他們煉鐵、燒瓷器、造玻璃、做蠟燭，還安裝電報(bào)裝置、建家禽養(yǎng)殖場(chǎng)、制硝化甘油做人工瀑布等，建立了很多“豐功偉業(yè)”。后來(lái)這五個(gè)人雖然在島上生活得非常快樂(lè)，但心里總記掛著祖國(guó)，想要找到辦法返回。于是他們開(kāi)始造船。就在新船試航的時(shí)候，卻意外撿到一個(gè)在塔波島上的人扔的漂流求救瓶。于是他們前往塔波島拯救了一名叫艾爾通的伙伴……大家一起回到島上建立了一個(gè)富庶的家園。
然而不幸的是，這個(gè)被他們命名為“林肯島”的小島在一次火山爆發(fā)中毀滅，只剩下一塊面積不大的花崗石，它高出水面不足十英尺。正當(dāng)他們絕望地躺在花崗石上時(shí)，一艘輪船出現(xiàn)了。他們被解救了，六個(gè)人終于登上了羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號(hào)”，重返祖國(guó)的懷抱。
回國(guó)后，他們買(mǎi)了一塊地形復(fù)雜的土地，根據(jù)林肯島上他們起的名字命名了“遠(yuǎn)西森林”、“富蘭克林山”等。大家在陸地上的“林肯島”快樂(lè)地生活、工作。
看到這里，林肯島的居民給我留下了這樣的印象：樂(lè)觀、智慧、團(tuán)結(jié)。
樂(lè)觀是因?yàn)樗麄兞髀涔聧u，卻并沒(méi)有悲觀絕望，而是盡自己所能去改變一無(wú)所有的處境。
而智慧，主要表現(xiàn)在工程師史密斯的身上。他知道任何一種物品是怎么樣產(chǎn)生的，從而運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中。沒(méi)有機(jī)器，自己造；沒(méi)有食物，想辦法解決……從頭開(kāi)始追逐建立美好家園的夢(mèng)想。
而我最欣賞他們的，還是團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，我是從哈伯中彈一事看出來(lái)的。一次，一艘海盜船在林肯島附近沉沒(méi)，幾個(gè)海盜逃上林肯島，其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)了哈伯，一槍打過(guò)去，哈伯應(yīng)聲倒地。大家趕緊查看，日夜守護(hù)著他。因?yàn)槭軅埃?jīng)接觸過(guò)一種容易引起瘧疾的氣體，這次雖然沒(méi)有傷到心臟，可是瘧疾發(fā)作，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。但在大家的精心守護(hù)下，哈伯總算漸漸恢復(fù)了。我覺(jué)得哈伯的伙伴特別值得敬佩，他們冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理哈伯，始終沒(méi)有放棄他，可見(jiàn)他們的感情是多么深！
在書(shū)的開(kāi)頭，凡爾納寫(xiě)了大段的對(duì)話，描述氣球漏氣時(shí)的驚險(xiǎn)，讓我的注意力一下子落到了上面。而中間，則用一種觀察他們的寫(xiě)作手法，寫(xiě)他們的生活，逼真得我都不確定這五個(gè)北軍戰(zhàn)俘的故事是真是假！所以，整本書(shū)看完后，我特別想再看一遍，希望能找到答案。這種書(shū)讀的遍數(shù)多了，才能感受到那最深的精髓。
第22篇：《神秘島》讀后感
上周我和媽媽從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)，是由法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的科學(xué)幻想小說(shuō)——《神秘島》。這本書(shū)故事內(nèi)容精彩紛呈、情節(jié)曲折動(dòng)人我非常喜歡。
在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無(wú)到有的創(chuàng)造性以及技術(shù)上的創(chuàng)新都深深的吸引著我。書(shū)中的主人公們相互團(tuán)結(jié)、利用各自的聰明才智，精心開(kāi)拓這個(gè)在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風(fēng)磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務(wù)，大家過(guò)著快樂(lè)而富足的生活。當(dāng)火山爆發(fā)毀掉了他們所創(chuàng)造的一切，但是他們不氣餒，仍以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切，重新在美國(guó)重新建造了一個(gè)牧場(chǎng)，繼續(xù)他們?cè)趰u上的事業(yè)。
《神秘島》這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)的力量和面對(duì)困難不要退縮。我要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞勇敢面對(duì)一切困難的精神。
第23篇：《神秘島》讀后感
最近，我讀了一本叫《神秘島》的書(shū)，感觸頗多。
這本書(shū)講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí)，島上什么都沒(méi)有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無(wú)僅有的小島。
看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎？我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那樣勤奮，沒(méi)有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒(méi)有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒(méi)有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢？答案只有一個(gè)，那就是我們沒(méi)有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，像書(shū)中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧！
第24篇：《神秘島》讀后感600字
今天，我通過(guò)線上閱讀，讀了名揚(yáng)世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本：《神秘島》。
凡爾納先生用細(xì)致而豪放的筆調(diào)，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的海洋，構(gòu)成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中，五個(gè)逃難的戰(zhàn)虜，乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動(dòng)，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬(wàn)里》的尼摩船長(zhǎng)的幫助下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒(méi)之前，被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國(guó)的船救出。
在這一篇章中，凡爾納先生對(duì)前兩個(gè)篇章進(jìn)行了匯合與結(jié)尾。書(shū)中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時(shí)，寓意做事要堅(jiān)持不懈，而且要團(tuán)結(jié)互助；再如尼摩船長(zhǎng)，雖然他仇視人類(lèi)，還戰(zhàn)斗過(guò)，但他也有善的一面：他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……看一個(gè)人，沒(méi)有全部善的，看人要全面。就如他說(shuō)的：正義并不代表善，有時(shí)要做些惡！還有艾爾通：他雖然曾經(jīng)欺騙了格里那凡勛爵，但他悔過(guò)了12年，為工程師他們辛勤勞作，并搶救出了尼摩船長(zhǎng)給他們的盒子，并交回了給了工程師。有錯(cuò)誤并不可怕，只要人有一顆知錯(cuò)改錯(cuò)的心。
我如果落到荒島上，我能像工程師一樣，用智慧的頭腦，解決生存的難題嗎？我如果遇到了難題，我能像記者一樣，用淵博的知識(shí)，來(lái)化解面前的困難嗎？我如果犯下大錯(cuò)，我能像艾爾通一樣，用知錯(cuò)能改的心，來(lái)懺悔從前的過(guò)錯(cuò)嗎？相比他們和我自己，我陷入了沉思……
曾經(jīng)有那么一次，我真的害怕極了！我不小心把家里人心愛(ài)的一個(gè)碗給打碎了。于是偷偷藏起碗的殘骸，更不敢承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，反而把責(zé)任推給妹妹。為了不被批評(píng)而隱瞞。《論語(yǔ)》有曰：“小人之過(guò)也必文”。一直以來(lái)，這件事深深地壓在我的心底，我欠妹妹一個(gè)道歉，我欠自己一個(gè)坦誠(chéng)……
合上書(shū)，我給自己的心靈洗了一次澡。我知道！從此，艾爾通的行為將成為我成長(zhǎng)路上的標(biāo)桿。
第25篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀了《神秘島》這本書(shū)，此書(shū)是由法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，它是一本集智慧、毅力、勇氣、友愛(ài)一體，堪稱戶外生存經(jīng)典。
這個(gè)故事是這樣的：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐熱氣球逃離里士滿中途被風(fēng)暴的襲擊，被拋到太平洋的一個(gè)荒島上。在荒島上，五個(gè)遇難者赤手空拳起，但每遇到危急時(shí)卻總有一股神秘力量幫助他們。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強(qiáng)的存下來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我深切地感到：面對(duì)困難，我們應(yīng)該做強(qiáng)者。在我們的生活中，肯定會(huì)遇到許多許多的困難與挫折，但只要我們像那五個(gè)戰(zhàn)虜那樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，擁有智慧和毅力，什么困難在我們眼前都不是問(wèn)題。想想過(guò)去的自己，學(xué)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了，就大大受打擊，以為自己再也追趕不上，真慚愧啊！
這本書(shū)讓我振奮了好多，尤其在我的羽毛球?qū)W習(xí)中給予我更大的鼓舞，現(xiàn)在盡管我面對(duì)強(qiáng)對(duì)手，盡管我失敗了，但我從未退縮過(guò)。就讓這本書(shū)一直激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步！
第26篇：《神秘島》讀后感
在凡爾納寫(xiě)的海洋三部曲中，我最喜歡的就是《神秘島》了。
書(shū)中主要講了美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困的人在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但途中遇到了風(fēng)暴，落在了一個(gè)荒島上。開(kāi)始幾個(gè)月，他們對(duì)島上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很難找到，但是他們沒(méi)有灰心絕望，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起克服困難。他們依靠集體的智慧制造出了陶器、玻璃、發(fā)報(bào)機(jī)等好多物品，養(yǎng)了許多動(dòng)物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他成為了他們忠實(shí)的好伙伴呢！在荒島上，這五個(gè)人遭遇了海盜的攻擊，當(dāng)他們快要頂不住的時(shí)候，海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長(zhǎng)的暗中幫助，最后，搭上了“鄧肯”號(hào)，終于回到了祖國(guó)的懷抱！
你知道他們?yōu)槭裁茨茉诶Ь持谢钕聛?lái)并順利回到祖國(guó)嗎？因?yàn)樗麄兎浅?jiān)強(qiáng)，不怕困難，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)韌不拔，才能處處化險(xiǎn)為夷，走出險(xiǎn)境，征服自然，最終取得了勝利。
這種樂(lè)觀主義精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)呀！
第27篇：《神秘島》讀后感
在一個(gè)荒島上，他有著一個(gè)神秘的名字——林肯島。也就是在這個(gè)荒島上，有著這樣一些人：潘克洛夫、工程師、納布、艾爾通等人。同樣是在這個(gè)荒島上，有著這樣一個(gè)住所——花崗石宮。在這個(gè)荒島上，是這樣一些人，創(chuàng)造了這個(gè)小島，也是他們，建造了花崗石宮，更是他們給這個(gè)小島取了名字——林肯島。他們是怎樣來(lái)到這個(gè)小島？為何而來(lái)？
原先，這幾個(gè)人是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的俘虜，后來(lái)，他們有一致的愿望，那就是逃出這里，于是，他們建造了一個(gè)氫氣球，準(zhǔn)備逃離這。氫氣球起飛了。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，就在乘氫氣球的第二天，突然來(lái)了風(fēng)暴，把他們刮到了這座神秘的小島上。他們便在這里開(kāi)始打造，創(chuàng)建，克服種種困難，使林肯島變得富有了，有了木料，石灰，稻米，還有一座漂亮的地下房子，這不是很好嗎？
過(guò)了兩個(gè)多月，島上來(lái)了幾個(gè)海盜，他們也用他們的槍與海盜進(jìn)行對(duì)抗，最終，海盜船沉沒(méi)了，海盜們?nèi)妓拦饬恕Ｔ凇陡裉m特船長(zhǎng)的女兒》一書(shū)里，大家應(yīng)該記得那個(gè)“犯罪小伙”艾爾通吧，可是在《神秘島》一書(shū)里，他就像變了一個(gè)人似的，不斷幫助潘克洛夫這一行人。
過(guò)了五六個(gè)月，奇跡發(fā)生了，有一艘船的到來(lái)，說(shuō)明他們得救了……就是區(qū)區(qū)幾人，兩手空空的來(lái)到這個(gè)神秘的小島上，他們靠自己的雙手，來(lái)打造這個(gè)天地，正所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食”，我現(xiàn)在才真正領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義，我們這些溫室里的花朵，為什么不學(xué)學(xué)他們的持之以恒的毅力與超乎常人的動(dòng)手能力呢？
第28篇：《神秘島》讀后感800字
當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本神秘的書(shū)時(shí)，我就被它深深的吸引了。
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國(guó)北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來(lái)就遇上了大風(fēng)暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，制出來(lái)許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼，飼養(yǎng)了家畜和家禽，過(guò)上了好日子。后來(lái)，他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。可人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島，在戰(zhàn)爭(zhēng)中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜，可奇跡發(fā)生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí)，藥物出現(xiàn)了;兩方爭(zhēng)斗時(shí)，敵方被魚(yú)雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們。尼摩船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí)，富有活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻因病逝世了。后來(lái)有一天，他們登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到祖國(guó)的懷抱。
我十分敬佩書(shū)中幾位主人公那面對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的，如果他們各干各的，一心只想逃命，那沒(méi)過(guò)幾天都會(huì)死掉的。但他們團(tuán)結(jié)一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來(lái)。而且他們心理承受力很強(qiáng)，對(duì)一切都充滿了希望。如果是我們一個(gè)人在島上，我們可能就會(huì)很害怕，沒(méi)過(guò)多久就可能對(duì)生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿希望，決不放棄，只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望……
第29篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是一本出自法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是我最喜歡的小說(shuō)之一。這不，暑假我又溫習(xí)了一遍。
故事是這樣的：1865年5個(gè)遇難者乘坐的氣球在暴風(fēng)雨中墜落在了一個(gè)荒島上，還失散了一名同伴。但他們并不懈氣，不顧自我安危尋找到了失散的同伴。隨后他們白手起家先后制造了瓦罐、鋤頭，種植了煙草和農(nóng)作物，養(yǎng)殖了豬、羊等牲畜；冶煉了鐵、金等金屬，甚至制作了炸藥和槍支，實(shí)現(xiàn)了自給自足。總有一個(gè)神秘力量在幫助他們，他就是“海底兩萬(wàn)里”里中的尼摩船長(zhǎng)。他們渴望回到祖國(guó)，終于在一次火山爆發(fā)的時(shí)候，羅伯特駕駛著“鄧肯號(hào)”來(lái)營(yíng)救他們。
其中最讓我敬佩的是：
第一，是他們的團(tuán)結(jié)互助。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他們團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，終于克服了種種難題。
第二，是他們的舍己救人的情誼。當(dāng)同伴失散的時(shí)候，他們不顧自己的安危去尋找他們，當(dāng)對(duì)面的島嶼有遇難者時(shí)，他們不顧海面上的洶涌波濤去解救他。
第三，是他們的不怕困難，不畏艱辛的精神。在困難面前，他們從不退縮，積極地尋找解決辦法。
看了這篇小說(shuō)后，我感覺(jué)只要團(tuán)結(jié)，什么困難都難不倒我們；只要勇敢地去面對(duì)困難和危險(xiǎn)，加以痛擊，就會(huì)獲得圓滿成功。
第30篇：《神秘島》讀后感
儒勒·凡爾納的小說(shuō)題材新穎，語(yǔ)言動(dòng)人，想象豐富，《神秘島》也不例外。作為《海洋三部曲》之一，它不僅有許多科學(xué)知識(shí)，而且文筆美、意境美。
小說(shuō)中的工程師塞勒斯·史密斯一行人在大海上遭遇了大風(fēng)暴，因此落在了一個(gè)人跡罕至的神秘島上，而且島上一件工具都沒(méi)有，那他們?cè)撛趺崔k呢？看到這里，我不禁為史密斯他們捏了一把汗。沒(méi)想到史密斯利用石頭、動(dòng)物的皮造了許多東西，有蠟燭，有大衣……
史密斯他們用智慧給小島創(chuàng)造的“奇跡”，雖然改善了賴以生存的環(huán)境，但也給他們帶來(lái)了危險(xiǎn)。有一次，海盜來(lái)襲了，想要侵占他們的家園。史密斯一伙兒勇敢地與海盜做斗爭(zhēng)，至死也不肯交出小島。他們機(jī)智地與海盜周旋，小島上彌漫著戰(zhàn)斗的氣息。剛開(kāi)始，我也和海盜們一樣以為史密斯他們會(huì)不堪一擊，寡不敵眾。可是我想錯(cuò)了，他們竟然勝利了，這使我高興不已。正是這種智慧和厄運(yùn)打不倒的信念，才使史密斯他們戰(zhàn)勝種種困難，最終回到了多年不見(jiàn)的祖國(guó)！
讓我們一起用智慧來(lái)充實(shí)、豐滿我們的心靈吧！
第31篇：《神秘島》讀后感
書(shū)打開(kāi)了智慧之門(mén)，使大腦充滿電力；書(shū)打開(kāi)了教育之箱，使我們得到啟示。
以前，我看了本莫老師送給我的書(shū)，書(shū)名叫《神秘島》。
《神秘島》是一本荒島小說(shuō)，主要說(shuō)的內(nèi)容就是因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)暴把一只氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球里的五個(gè)人帶到了一片荒島。他們用自己的科學(xué)知識(shí)，利用島上的資源，還在一個(gè)山洞里建起了房間和倉(cāng)庫(kù)，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發(fā)生，可是都有一個(gè)神秘人在幫他們。后來(lái)，他們遇見(jiàn)了那個(gè)神秘人——內(nèi)莫船長(zhǎng)，他把五個(gè)人帶回了祖國(guó)，可是他剛帶走，就去世了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他們五個(gè)人還有內(nèi)莫船長(zhǎng)都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說(shuō)幾句話。第一個(gè)說(shuō)的是那五個(gè)人，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學(xué)習(xí)。”還要向內(nèi)莫船長(zhǎng)說(shuō)：“，您帶他們走的時(shí)候還給他們一些財(cái)寶，真善良、真寬容；把東西無(wú)私奉獻(xiàn)給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學(xué)習(xí)。”
書(shū)真是一個(gè)百寶箱，我們有的時(shí)候，還是會(huì)錯(cuò)過(guò)它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧！
第32篇：《神秘島》讀后感
今天我從書(shū)架上翻出一本《神秘島》，看了一下，很快就入迷了。一天的時(shí)間，一本《神秘島》就被我讀完了。
作者是法國(guó)的凡爾納，故事講述的是史密斯等人從孤島遇難后這極為困難的環(huán)境中，慢慢變成了有火有電有槍的“富有人。”故事的情節(jié)讓我一會(huì)松一口氣，一會(huì)兒又提心吊膽起來(lái)，一會(huì)兒又為史密斯等人的失敗所嘆惋。
讀完整本書(shū)后，我細(xì)細(xì)地想了想，為什么史密斯等人在如此困難的環(huán)境中還能做了馬車(chē)、槍支，一步步的把島給壯大起來(lái)呢？又為什么可以臨危不亂地以六個(gè)人擊退了近六十人的海盜呢？還有為什么可以將野生動(dòng)物作為“動(dòng)力資源”，把它們馴服的聽(tīng)話無(wú)比呢？
這一切都靠智慧，一開(kāi)始，是史密斯利用了凹凸鏡原理燃起了必不可少的火，接下來(lái)水手又用《釣魚(yú)大全》里的方法捕到了松雞。還有一次，哈伯靠著智慧，找到了五松子（一種食物）。
這一切也靠勇氣，海盜來(lái)臨時(shí)，史密斯、哈伯、水手他們不慌不忙的仔細(xì)觀察地形，拼命擊退了海盜，保住了小島，還得到了許多的衣物和生活用品。
史密斯一行人依靠著聰明、勇敢，最后逃出了孤島。而現(xiàn)實(shí)中的我們呢？在游戲中，我們有可能英勇的拿著一個(gè)手槍就要闖蕩天下，打敗一個(gè)怪物都要思前想后。在生活中，我們遇到困難就哭爹喊娘，需要家人的幫助。在學(xué)習(xí)中，一碰到難題就不想思考，不是叫爸就是叫媽?zhuān)瑥亩チ霜?dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。
通過(guò)讀《神秘島》，我受到很大的啟發(fā)，我會(huì)向史密斯他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人！同時(shí)也把這本好看的書(shū)推薦給大家，讓我們共同進(jìn)步。
第33篇：《神秘島》讀后感
我喜歡讀書(shū)，感覺(jué)每本書(shū)都對(duì)我起到了不同的作用。而今年寒假，我在“書(shū)香中國(guó)”網(wǎng)站上與一本書(shū)邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個(gè)響亮的名字——《神秘島》。
《神秘島》一書(shū)本身就很神秘，它講述的是一群戰(zhàn)俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及仆人納布坐著熱氣球碰巧被風(fēng)暴卷到了荒島上，這荒島自然就是神秘島了。在途中他們的領(lǐng)袖史密斯掉進(jìn)了海里，剩下的四人義無(wú)反顧的去尋找，沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)信史密斯還活著，終于在沙灘上找到了奄奄一息的史密斯。于是他們就在荒島上建立了自己的“家園”，他們自己制作化學(xué)火柴，在森林里開(kāi)辟小路，自己制作弓箭和木棍，每天打獵，和山間小溪里的清水，制作炸藥炸花崗石窟，用自己的雙手制造各種東西，慢慢的他們自己有了電報(bào)，自己搭建了柵欄養(yǎng)殖家畜。后來(lái)，他們遇到了海盜，他們團(tuán)結(jié)一致，拿著武器與海盜搏斗，中間赫伯特受了傷，而他的伙伴們沒(méi)有拋棄他，為他療傷，后來(lái)島上的火山爆發(fā)了，由于他們團(tuán)結(jié)一致、永不放棄終于得救了，回到了故土。
我看完后感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因?yàn)樗麄儗?duì)彼此都很信任、互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，能直面困難，不放棄，不悲觀，不低頭，才能在島上安居樂(lè)業(yè)。雖然現(xiàn)在也不會(huì)有人無(wú)緣無(wú)故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依賴、團(tuán)結(jié)，而現(xiàn)代人有的只是相互的嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來(lái)，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現(xiàn)代人最需要的，讓我們共同攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建開(kāi)發(fā)我們美好的家園，創(chuàng)造更美麗的地球家園。
第34篇：《神秘島》讀后感
眾所周知《神秘島》這本書(shū)被譽(yù)為世紀(jì)金榜青少年圖書(shū)，我想，任何人讀過(guò)都會(huì)感覺(jué)這名譽(yù)當(dāng)之無(wú)愧！令人受益匪淺啊！
故事中講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍城里的北方人，乘氫氣球逃了出來(lái)，最終流落在太平洋的一個(gè)荒島上。在此之前，他們的氫氣球被破壞了，為了減輕重量，寧愿把一大袋金幣扔下去，才給他們帶來(lái)生的希望，我們也要學(xué)會(huì)這種舍棄眼前的利益，為今后做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的精神。他們雖然手無(wú)寸鐵，但卻在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上建造了房子、斧頭、獵槍、火藥、牧場(chǎng)、農(nóng)田……他們把各自的優(yōu)點(diǎn)用到恰到好處，不僅過(guò)得豐衣足食，還去救助其他“幸存者”，助人為樂(lè)是我們一貫的美德。當(dāng)海盜來(lái)襲時(shí)鎮(zhèn)定從容，然而一位一直生活在海底的“神秘人”幫助了他們，更加吸引讀者的眼球。
這本書(shū)不但有驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，還會(huì)告訴我們科學(xué)的奇妙，如：怎樣制作鐵、鼓風(fēng)機(jī)、火藥、脂油……讓我們明白了從有限的資源中發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的智慧。在惡劣的環(huán)境下，我們要充分利用資源，用智慧和勇氣制造機(jī)會(huì)。
讓我們?cè)谖粗氖澜缋铮剿骱蜆?gòu)造一個(gè)屬于自己的天堂，所有的辛勤和付出都將變成歲月里閃亮的珍珠！
第35篇：《神秘島》讀后感
這本書(shū)讓我知道什么是堅(jiān)強(qiáng)不屈，這本書(shū)使我知道了只有努力就沒(méi)有完不成的事情。這本書(shū)就是神秘島。
它的作者是凡爾納，主要講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五名人員乘著熱氣球逃跑了，他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特，他們身無(wú)分文，但必須在這里生存下去。所以在史密斯的帶領(lǐng)下開(kāi)始了在這里的生活，他們利用了智慧和力量在這一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上創(chuàng)造了一個(gè)家園，他們還讓一個(gè)野人來(lái)做他們的好朋友，這是多么好的品格啊。
他們非常值得我們敬佩，他們的正直、善良、勇敢都很值得我們學(xué)習(xí)，他們雖然身無(wú)分文，但卻很樂(lè)觀，這也是我們值得學(xué)習(xí)的地方。哈伯特雖然還是個(gè)小孩子，但他身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活當(dāng)中，他們的品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)，如碰到一個(gè)難題一定要想想辦法。雖然大海很寬廣，可以讓我們?cè)诶锩姹M情地嬉戲，但它卻會(huì)不定時(shí)的給你來(lái)上一頓“暴風(fēng)雨”。
這本書(shū)給我的感觸很多，在人生的道路上肯定會(huì)遇到挫折，但你如果去面對(duì)，去想辦法的話，很快就解決了，但你如果不肯去想辦法那它就永遠(yuǎn)也解決不了了，所以一定要像他們一樣一直勇往直前。
第36篇：《神秘島》讀后感
有一本書(shū)，讓我知道了什么叫做堅(jiān)韌不拔；有一本書(shū)，讓我知道了什么叫做不怕困難，勇敢前進(jìn)。正是這本書(shū)，讓我懂得了不屈不撓的精神。它就是——《神秘島》。
這本書(shū)的作者是凡爾納。講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五名人員乘著氣球逃跑了。正是一個(gè)工程師——史密斯，他的仆人——納布，一名水手——潘克洛夫，一位記者——斯波萊，一名愛(ài)好生物學(xué)的少年——哈伯特。正是這些人，帶來(lái)了一個(gè)令人無(wú)法想象的困難，他們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的漂流，來(lái)到了一個(gè)小島上，他們身無(wú)分文，只能靠打獵為生。這段日子里，他們的生活是困難重重，在沒(méi)有打到獵時(shí)，他們垂頭喪氣，只能等待著這一天過(guò)去，在他們打到獵時(shí)，又大喜過(guò)望。但在這令人恐怕的荒島上，他們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造了一個(gè)新的家園，生活得井井有條。這背后的努力，怎能說(shuō)得清楚？在這，他們幫助了許多有困難的人，讓他們恢復(fù)到以前的生活，在他們的幫助下，許多野人都擁有了一個(gè)做人的資格。
這本書(shū)帶給我的感觸很深，他們這種樂(lè)于助人、堅(jiān)忍不拔、不怕困難的精神令我們敬佩，他們雖然身無(wú)分文，但是他們這種樂(lè)觀的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。哈伯特雖然只有15歲，但是他在他的人生道路上留下了無(wú)論多少價(jià)錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的痕跡。我們也可以在自己的人生道路上留下無(wú)論多少價(jià)錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的痕跡，只有你自己努力，獨(dú)自去面對(duì)一些困難，才能成為強(qiáng)大的自己。雖然大海無(wú)邊無(wú)際，但是里面蘊(yùn)藏著希望，也釀造著災(zāi)難。比如那天空飄來(lái)的云，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場(chǎng)狂風(fēng)大浪。這就是我們預(yù)知不到的一天，誰(shuí)也不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，所以，在成長(zhǎng)的道路上，我們也應(yīng)該像史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊、哈伯特一樣，給自己一個(gè)獨(dú)自面對(duì)困難的機(jī)會(huì)，這樣，在人生的道路上，才能散發(fā)出璀璨的光芒。
雖然每個(gè)人的人生道路都很漫長(zhǎng)，但是只要在這漫長(zhǎng)的道路上，不斷的鍛煉自己，才能成為更強(qiáng)大的自己，才能讓自己散發(fā)出璀璨的光芒！
第37篇：《神秘島》讀后感400字
最近我讀了一本叫《神秘島》的書(shū)，被它深深吸引，非常有趣！
這本書(shū)講得是主人公史密斯等五個(gè)人被抓進(jìn)了敵方里士滿的戰(zhàn)俘營(yíng)后，在雷電交加的晚上他們乘著氫氣球死里逃生，來(lái)到了一個(gè)荒島上發(fā)生的故事。史密斯和朋友們靠他們無(wú)窮的智慧在荒島上造起了“別墅”，造得比我們的房子還要堅(jiān)固。在島上種稻子，捕獵小動(dòng)物為生，甚至還生起了火。他們還造了一艘大船，取名叫“乘風(fēng)破浪”號(hào)。史密斯和朋友乘著它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的荒島，而且還從島上帶回了一個(gè)野人——“艾爾通”。他們還英勇地保護(hù)了“林肯島”，炸掉了海盜船，消滅了所有的海盜……
書(shū)中最吸引人的是每當(dāng)他們遇到緊急時(shí)刻，都會(huì)有個(gè)神秘人拔刀相助，我十分好奇這個(gè)神秘人是誰(shuí)。當(dāng)我讀到最后時(shí)刻神秘人終于出現(xiàn)了，他就是《海底兩萬(wàn)里》故事中鸚鵡螺號(hào)潛水艇的尼摩船長(zhǎng)，這讓我感到很驚奇，原來(lái)故事之間還有聯(lián)系呢。故事的結(jié)尾里“林肯島”在一場(chǎng)火山爆發(fā)中沉沒(méi)到了海底，但史密斯等人卻意外被救上了“鄧肯”號(hào)。
這個(gè)故事讀完了，我卻在心里盼望在下一本書(shū)中再能讀到史密斯他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，充分地利用智慧戰(zhàn)勝困難的故事。
第38篇：《神秘島》讀后感
寒假我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《神秘島》。是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的三部曲中的最后一部，講得是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來(lái)，落在了一個(gè)遠(yuǎn)離大陸的神秘的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，越來(lái)越富有。期間遇上了海盜，他們制造武器成功把他們擊敗了。后來(lái)在旁邊的另一個(gè)荒島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。最后島嶼沉沒(méi)了，一只船成功把他們救下的故事。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺。因?yàn)椋谔油鐾局校捎跉馇驌p壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個(gè)，可他們努力把他找了回來(lái)。為了生活，他們利用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)知識(shí)，巧妙的制造了各種生活必需品，還制造出了炸彈，在花崗巖上炸了個(gè)窟窿，把它改成了一個(gè)安全舒適的家。海盜來(lái)了，他們斗智斗勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險(xiǎn)為夷，最后得救。
看看他們，用自己的雙手把一個(gè)荒島變成了一個(gè)可讓人居住的地方。如果是我，我就會(huì)自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動(dòng)手能力，就無(wú)人能敵，我一定要努力讀書(shū)，把大自然利用起來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。
第39篇：《神秘島》讀后感
假期中，我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū)，收獲很多。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜發(fā)揮聰明才智造了一只大氣球，借機(jī)會(huì)從里士滿逃了出去。途中，他們遇到了暴風(fēng)雨，乘的氣球被風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是，他們并不氣餒、絕望，而是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，依靠大家的智慧和勤勞的雙手，從一無(wú)所有到能舒適地生活，甚至還制造出了陶器電報(bào)機(jī)，從而過(guò)上了幸福的生活。
在神秘島上，他們遇到了很多困難。在一次次危險(xiǎn)時(shí)刻，五個(gè)落難者在自己克服困難的同時(shí)，總感到有人在幫助和保護(hù)他們。他們非常納悶并開(kāi)始尋找這個(gè)神秘的'恩人。后來(lái)，他們終于知道，這個(gè)人就是在他們落到島上之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(zhǎng)。在一次火山爆發(fā)時(shí)，落難者們險(xiǎn)些喪命，直到“鄧肯號(hào)”大船經(jīng)過(guò)那里時(shí)把他們搭救上船。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得五位落難者都十分勇敢，十分堅(jiān)強(qiáng)，最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學(xué)原理制造一些工具，比如島上沒(méi)有火種時(shí)他就制造出了火柴，這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細(xì)地觀察島上的一切，所以遇到困難時(shí)都能克服。史密斯給我的感覺(jué)是他幾乎無(wú)所不能，更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。
記者史佩萊也非常聰明，善于動(dòng)腦，是個(gè)機(jī)智的人。有時(shí)情況已十分危險(xiǎn)，他卻還堅(jiān)持寫(xiě)報(bào)道，真讓人佩服！
五人中的另一個(gè)人赫伯特雖然人性全無(wú)，但是他非常想改過(guò)自新，期盼著能和其他人一起友好相處。
這本書(shū)讓我懂得只有自己的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福的生活。如果這五人流落上島后不開(kāi)動(dòng)腦筋，不努力克服困難，那么他們獲救的機(jī)會(huì)是很渺茫的。而且這本書(shū)的故事描寫(xiě)十分生動(dòng)，很能打動(dòng)人心。所以，我非常喜歡這本書(shū)！
第40篇：《神秘島》讀后感
《海底兩萬(wàn)里》是一部耳熟能詳?shù)拈L(zhǎng)篇小說(shuō)，著作它的正是法國(guó)十九世紀(jì)一位探險(xiǎn)小說(shuō)的作家——儒勒·凡爾納。他寫(xiě)了“凡爾納著名三部曲”:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。我讀的，正是他的最后一部——《神秘島》。
本書(shū)講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以塞勒斯·史密斯為首的五個(gè)人被困在南軍城，在一次偶然的機(jī)會(huì)中乘坐熱氣球逃生，卻被風(fēng)刮到太平洋海域一個(gè)荒無(wú)人跡的小島上。這五個(gè)人和一條狗沒(méi)有灰心喪氣、心灰意冷，而是以頑強(qiáng)不屈的意志和積極向上的信念在荒島上生存下來(lái)。他們不僅克服了衣、食、住、行這四大困難，還從木器時(shí)代進(jìn)化到石器時(shí)代，再跳躍至鐵器時(shí)代，制造出玻璃、水力機(jī)、風(fēng)車(chē)、電報(bào)系統(tǒng)和硝化甘油等用品。最終得到一位神秘人物的幫助，回到他們?nèi)找顾寄畹募亦l(xiāng)。
他們的意志是多么積極向上！在荒島上他們經(jīng)歷了石屋被毀、海盜襲擊、居無(wú)定所、衣物短缺、工程師失蹤、大船被毀等重重困難。他們哭過(guò)，他們喊過(guò)，但他們卻沒(méi)有因此而放棄他們的愿望，反而更加努力地跟困難作斗爭(zhēng)了。
他們是多么團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)力量大。當(dāng)海盜登岸時(shí)，他們迅速部署、兵分三路，互相照應(yīng)，都藏在隱蔽之處，使海盜們槍打不著，炮炸不掉。反而被史密斯一行人打沉一座小船、擊中七八個(gè)海盜，在神秘人物的保護(hù)下，海盜們無(wú)一幸存。我們也要學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。
愛(ài)爾通是多么省身忘死。在他登上海盜船準(zhǔn)備監(jiān)聽(tīng)他們的計(jì)劃時(shí)。心生一計(jì)，準(zhǔn)備用槍支打中彈藥庫(kù)引發(fā)爆炸，與海盜同歸于盡。后被海盜發(fā)現(xiàn)，與其展開(kāi)一場(chǎng)難扯難分的斗爭(zhēng)，愛(ài)爾通依然想著多消滅幾個(gè)敵人。這樣的精神令我們不得不贊嘆不已。
尼摩船長(zhǎng)是多么熱于助人！當(dāng)他看到一行人掉落孤島時(shí)，便神不知鬼不覺(jué)地幫助他們——救了史密斯的性命;把托普送回“壁爐”;在大箱子里裝滿各種必需品……他被荒島上的居民稱作“神秘人物”。這種良好的作風(fēng)我們也應(yīng)當(dāng)這樣做，并且毫不留名，這才是活雷鋒。
這本書(shū)令我有許多的啟發(fā)，他告訴我們積極向上的好處、團(tuán)結(jié)一致的力量、舍生忘死的作用和樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)。這部書(shū)同時(shí)也是一本隨身荒野求生的手冊(cè)，告訴我們風(fēng)磨的構(gòu)造、水車(chē)的力量、人造電池的做法、如何利用一切物品造火等技能。
這本書(shū)，故事曲折、險(xiǎn)象環(huán)生、道理深刻、意義透徹、描寫(xiě)真實(shí)、形象生動(dòng)。我將把《神秘島》珍藏，作為對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)處事最有意義的讀本。
第41篇：《神秘島》讀后感
凡爾納是一位法國(guó)作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是靠著頑強(qiáng)的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當(dāng)危難出現(xiàn)的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物會(huì)幫助他們。原來(lái)這個(gè)人是最先到達(dá)此地的尼摩船長(zhǎng)。最后荒島出現(xiàn)了火山爆發(fā)，他們險(xiǎn)些喪命，直到有一艘“鄧肯號(hào)”船經(jīng)過(guò)那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們?cè)诨膷u上生活呢？是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù)，首先自制炸藥，開(kāi)辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護(hù)自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個(gè)升降機(jī)。他們靠觀察太陽(yáng)的變化來(lái)判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識(shí)來(lái)完成的嗎？
《神秘島》這本書(shū)不僅給我們講述了一個(gè)離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個(gè)理想的社會(huì)。
第42篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)著名科幻、探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒凡爾納的著作。
作家用清新的筆調(diào)為我們描述了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：一場(chǎng)風(fēng)暴將五名美國(guó)北軍俘虜拋到了太平洋的一個(gè)荒島上。他們雖然遠(yuǎn)離大陸，但他們一直為回到祖國(guó)而努力堅(jiān)持著。在荒島上，五個(gè)人各有所長(zhǎng)，在探索中不斷地互相學(xué)習(xí)，組成了一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)男人憑借著彼此的力量，團(tuán)結(jié)互助，勤勞苦干，把荒島變成樂(lè)園。兩年后，他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的暗中幫助下，終于離開(kāi)了荒島，回到祖國(guó)。回國(guó)后，同樣的努力，也讓他們?cè)诿绹?guó)大陸安居樂(lè)業(yè)。
這部小說(shuō)的情節(jié)雖然滿是幻想，但作家在某些地方都是運(yùn)用了實(shí)際的天文地里知識(shí)，所以讓人深有體會(huì)。這部小說(shuō)讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂：它能把枯燥的地理學(xué)生動(dòng)地融入在故事里，它能讓每個(gè)人物鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前，更重要的是，這部小說(shuō)還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)能自然貫穿起來(lái)，是一部極好的著作。
最令我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手的地方是那五位落難者的精神，我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻，他足智多謀、才華橫溢，處處彰顯了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。他也很會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)作打算，比如有麥子收獲了，他不會(huì)馬上吃掉，而是把它種下，為的是能收獲更多。雖然這五個(gè)男人的性格不同，但我發(fā)現(xiàn)他們五位在面對(duì)上帝對(duì)他們所開(kāi)的這個(gè)玩笑時(shí)，總能像戰(zhàn)士一樣去接受這種挑戰(zhàn)，身上處處彰顯著追求自由和熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷！
不是說(shuō)生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸嗎？我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅(jiān)定的人。我們的成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到一些困難、挫折，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)覺(jué)得焦慮、煩躁，甚至是自暴自棄，讀完這本書(shū)，我要告訴自己，也要告訴大家：相信吧！如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
第43篇：《神秘島》讀后感
翻過(guò)最后一頁(yè)，我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上，我看到了人類(lèi)征服自然、改造自然、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志。
書(shū)中主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇了風(fēng)暴，落在一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有怨天尤人，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，排除萬(wàn)難，在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上生存了下來(lái)，甚至還挽救了另一荒島上的囚犯，使之恢復(fù)人性。他們還得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的暗中幫助，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，他們搭上了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特.格蘭特的“鄧肯號(hào)”，回到了日思夜想的祖國(guó)。
我不禁為書(shū)中的那五位“英雄”由衷地贊嘆。正是他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于開(kāi)拓的可敬品質(zhì)以及樂(lè)觀的心態(tài)，才使得他們得以在荒無(wú)人煙的“林肯島”上生活了整整三年。
看著書(shū)中的他們，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次，我和爸爸一起上山去摘栗子，一不小心和大部隊(duì)走散了。其實(shí)那山并不大，我完全可以自己摸索著走下山去。可我卻手足無(wú)措，第一反應(yīng)并不是冷靜地找路，而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭，心里想著這回可完蛋了，準(zhǔn)備坐以待斃。還好爸爸他們沒(méi)走出多遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)我走丟了，立刻返回來(lái)尋找，我這才得以獲救。現(xiàn)在想想，《神秘島》中的五個(gè)人在偌大的荒島上都能安居樂(lè)業(yè)，而我只是在一座小山上就嚇成這樣，不禁自慚形愧了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要團(tuán)結(jié)一心，努力克服，再大的困境也一定能征服！讓我們從《神秘島》中得到啟示，勇敢地去征服困境吧！
第44篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》主要敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人想乘熱氣球逃脫，因?yàn)闊釟馇驂牧耍麄兟湓诹艘粋�(gè)荒島上，他們把這個(gè)島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自己的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對(duì)面的塔波島。慢慢地大家把這個(gè)荒島建成了生活的家園。可是在這里的生活，并不是一帆風(fēng)順的，常有海盜出沒(méi)，但在困難的時(shí)候，總有一個(gè)神秘的人幫助他們－尼莫船長(zhǎng)，他就是那個(gè)萬(wàn)能的保衛(wèi)者。最后在一次火山爆發(fā)中，他們被解救回國(guó)。在國(guó)內(nèi)他們買(mǎi)了個(gè)島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀(jì)念他們從前的歲月。
這本書(shū)告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，一定能取得成功。
第45篇：《神秘島》讀后感
書(shū)猶如一個(gè)世界，這個(gè)世界中的各種人物令人感動(dòng)、憤怒、惋惜、悲痛……比如這本《神秘島》中的人物的機(jī)智勇敢使我感慨萬(wàn)分。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)人乘坐氫氣球逃出南軍城，他們分別是少年赫伯特、水手潘克洛夫特、仆人奈伯、工程師哈丁、通訊記者史皮萊特和小狗托普。在途中，風(fēng)太大了，他們被風(fēng)暴吹落到一個(gè)荒島上。在沒(méi)有工具的情況下，他們憑借自己的智慧，克服了困難，制造了各種物品，成為了小島的主人。在危難時(shí)刻，尼摩船長(zhǎng)突然出現(xiàn)，幫助他們逃離險(xiǎn)境，打敗海盜，保衛(wèi)了自己的家園。后來(lái)，火山爆發(fā)，他們又一次用自己的毅力，存活了下來(lái)，被船只救回祖國(guó)。
我感觸最深的算是他們手中只有兩片鐵片時(shí)，竟然做成了各種鐵制工具。他們用木棍敲死了海豹，又用海豹皮做成了風(fēng)箱，再把陶土燒制成管道，將氣體注入由鐵礦和炭疊放的正方體內(nèi)，產(chǎn)生高溫，通過(guò)冶煉后，他們得到了生鐵，然后反復(fù)敲打生鐵，成功煉出了熟鐵。我在看完這一章后，不禁感嘆：他們可真了不起啊!煉鐵的工作很枯燥，而且異常艱巨，但是他們通力合作、各負(fù)其責(zé)，用極大的耐心成功煉出了熟鐵，做出了鍬、鉗子、鋤、鏟、刨刀、斧等工具。這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!
再反觀我們，是家中的小王子、小公主，連倒水、盛飯都讓爸媽做，還向爸媽過(guò)度索取零花錢(qián)，不管他們工作的艱辛，而書(shū)中的主人公們勤勤懇懇、辛苦勞作，一心為同伴著想，從不為自己的一點(diǎn)方便而欺騙同伴，拋棄同伴；我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，而他們團(tuán)結(jié)一體，為了團(tuán)體的利益不顧自身安危。如果人人都為自己的利益著想，那么這個(gè)世界早已毀滅。那我們何不在家中盡自己的力做一些自己能做的事呢？何不在校園里與同學(xué)和睦相處呢？
如果人人都為這個(gè)世界出一份力，捐一份愛(ài)，那世界將多么美好！心動(dòng)不如行動(dòng)，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
第46篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀了《神秘島》一書(shū)，是一本關(guān)于海外求生的書(shū)。
1865年3月18日爆發(fā)了一場(chǎng)駭人風(fēng)暴。狂烈的風(fēng)暴從東北邊吹來(lái)，所過(guò)之處，村莊、城市盡數(shù)被毀，樹(shù)木被連根拔起；巨浪沖毀堤岸，數(shù)百只船只被拋上陸地，數(shù)千人因此喪命；風(fēng)暴潮挾裹的龍卷風(fēng)更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空，風(fēng)暴一刻不停的吼叫著。一只碩大的氫氣球在風(fēng)暴的漩渦中不停的旋轉(zhuǎn)著。氣球上的五個(gè)人早已暈頭轉(zhuǎn)向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風(fēng)吹的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，四處飄蕩，卻都毫發(fā)無(wú)損。并不覺(jué)得怎么顛簸。可不幸的事情還是發(fā)生了：氣囊被刮開(kāi)一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
我真慶幸沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，要不然就不能這么幸福了。我希望地球上不要再發(fā)生自然災(zāi)害了，這樣就不會(huì)有那么多人失去親人了。但我知道我的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是如果不破壞環(huán)境，就有可能把自然災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低處。大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
第47篇：《神秘島》讀后感
在假期的課余生活中，我閱讀了《神秘島》這本書(shū)。這本書(shū)讓人讀著跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，有時(shí)還帶有幾分情感。
這本書(shū)講的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五名北軍俘虜乘坐氣球從南軍大本營(yíng)里士滿逃出，途中遇到風(fēng)暴，被拋到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅制作出狩獵用的弓、箭、槍?zhuān)�制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，還會(huì)指出小島的地理圖形，并把它命名為“林肯島”。他們?cè)谛u上生活了四年，把小島建設(shè)成了一個(gè)富庶的樂(lè)園。他們也有危急的時(shí)候，幾乎也有過(guò)不去的坎，但是總有一個(gè)神秘人物在暗中幫助他們，這個(gè)人就是《海底兩萬(wàn)里》中的摩尼船長(zhǎng)。他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在島上生活了十二年的“野人”，他竟是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中那個(gè)背叛了格蘭特船長(zhǎng)、壞事做盡的海盜……最后，在一次火山爆發(fā)中，幾人險(xiǎn)些喪命，知道格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救回國(guó)。
讀了這本書(shū)給我的感受是：那五名士兵在那樣的境遇里，不放棄自己，抓住每一絲希望，用自己的每一份力量去創(chuàng)造奇跡。在遇到困難的同時(shí)，他滿并沒(méi)有互相抱怨，而是齊心協(xié)力，互幫互助，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只要他們團(tuán)結(jié)一致，一定能回到祖國(guó)。他們的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，常人都難以有的毅力是令我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。在此，我也把這本書(shū)推薦給大家。
第48篇：《神秘島》讀后感
人，從一無(wú)所有到衣食無(wú)憂，這是靠著什么呢？答案是堅(jiān)強(qiáng)。《神秘島》這本書(shū)，不僅僅告訴我們“不管怎么樣，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，處境就會(huì)改變”，還告訴了我們很多化學(xué)、生物、地理、物理等不同的科學(xué)知識(shí)和很多動(dòng)植物的生活習(xí)性。雖然這篇文章的寫(xiě)作時(shí)間離我們很遙遠(yuǎn)，但是看完以后，卻讓我感覺(jué)“距離縮短不少”。
這本書(shū)里的主人公有：工程師賽勒斯·史密斯（是唯一一位會(huì)利用科學(xué)知識(shí)利用有限的資源制造用品）、托普（是賽勒斯·史密斯最疼愛(ài)的狗）、杰丁·斯皮萊（是《紐約先驅(qū)報(bào)》的記者）、納布喬多諾索爾（是工程師的仆人，并且是黑人，但只有大家親切地叫他納布，他才答應(yīng)）、彭克洛夫（是一個(gè)水手，力氣很大）、哈伯特（很年輕）、朱普（到島上收養(yǎng)的猿猴）、艾爾通（是嫌犯，被遺棄到島上，后面被工程師他們救出）。
這本書(shū)主要講這些戰(zhàn)俘（主人公）擅自逃離監(jiān)獄，卻被颶風(fēng)吹到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，在工程師的帶領(lǐng)下，他們的生活越過(guò)越好，從一無(wú)所有到衣食無(wú)憂。但最后才察覺(jué)有人在幫他們，原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)（第一、二部時(shí)出現(xiàn)的重要人物，最后死去）。他們?cè)趰u上生活得很好，可最后，神秘島因?yàn)榈鼗焕喂毯突鹕奖l(fā)等種種原因，毀滅了……但移植民們（工程師們）靠著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)，還活著……
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)大道理：“人只要還活著，就要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活、相信生活、感受生活”。
第49篇：《神秘島》讀后感
《神秘島》是文學(xué)家凡爾納的一部著作。講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，不怕困苦，堅(jiān)定不移，自強(qiáng)不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話……《神秘島》主要描寫(xiě)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小道上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，建立起幸福的生活。最后他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重返祖國(guó)的懷抱。在驚心動(dòng)魄的故事中融合著廣博的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)熱情謳歌了人類(lèi)身投自然、改造自然的意志和堅(jiān)韌不拔、不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)，洋溢著強(qiáng)烈的追求自由的精神和愛(ài)國(guó)主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”--石窟；有了屬于自己的畜牲圈和發(fā)電站；也有了自己的“皇宮”--花崗巖皇宮；擁有了一座小島，提名為林肯島。
當(dāng)你有理想的時(shí)候一定要趕快做，不然就來(lái)不及了。如果不趕快做，你的理想便會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰(zhàn)地記者，把最震撼人心的大事永遠(yuǎn)記下來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)不僅僅是一種精神，也是一種生活態(tài)度。
第50篇：《神秘島》讀后感
這個(gè)寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說(shuō)《神秘島》，它是一部精彩的小說(shuō)。
故事從美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期開(kāi)始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲，又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控，他們不得不在一個(gè)無(wú)人小島上著陸。
在這個(gè)小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無(wú)憂，并把小島命名為“林肯島”。可他們發(fā)現(xiàn)自己暗中經(jīng)常受到神秘人的幫助。他們根據(jù)神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長(zhǎng)。最終，林肯島在火山噴發(fā)中分崩離析，而工程師等人也被船只搭救。
《神秘島》全文不僅內(nèi)容精彩，還在其中顯示了作者對(duì)于未來(lái)的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對(duì)話中，作者借工程師之口說(shuō)出了未來(lái)水可能會(huì)取代煤作為能源的設(shè)想；并且，作者又從珊瑚礁和地?zé)崧?lián)想到地球的未來(lái)。而凡爾納筆下尼莫船長(zhǎng)的船更是現(xiàn)代潛水艇的原型。
《神秘島》雖是一本小說(shuō)，其中卻蘊(yùn)含著許多深刻的哲理。書(shū)中曾寫(xiě)道：“需要是人們最愿意聽(tīng)從的主人，也是教得最好的老師。”這句話以擬人的形式寫(xiě)出了人有了需求的渴望，才能全力以赴。而書(shū)中五位主人公也正是有了對(duì)生存的渴望，才能完成看上去不可能的事。
《神秘島》書(shū)中通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話和栩栩如生的描寫(xiě)，使人仿佛身臨其境，同時(shí)還用列數(shù)據(jù)的方法將小島上的地貌寫(xiě)的生動(dòng)形象。
這是一本杰出的小說(shuō)，它有詳細(xì)的描寫(xiě)、精彩的劇情和深刻的哲理。
第51篇：《神秘島》讀后感
寒假期間，我讀著法國(guó)作家儒勒·凡爾納著寫(xiě)的《神秘島》一書(shū)，不住地告訴媽媽?zhuān)o我買(mǎi)的這本書(shū)太好看了，我深深的被這本書(shū)所吸引。
《神秘島》作者講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡，經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)突遇暴風(fēng)雨，使五人迷失方向，最終降臨荒島，在荒島與自然界作斗爭(zhēng)，艱苦奮斗，自力更生的故事。
合上書(shū)頁(yè)，我的心情久久不能平靜，我想了很多很多。書(shū)中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已。讓我佩服的一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀(jì)，但是他聰明好學(xué)、上進(jìn)，他有著豐富的生物學(xué)知識(shí)，堪稱生物專(zhuān)家。他在生物學(xué)方面的知識(shí)，不僅讓我們這些現(xiàn)代人感嘆，就連書(shū)中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。他利用自己所學(xué)的知識(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹(shù)”，用來(lái)驅(qū)除蚊蟲(chóng)和瘴氣的桉樹(shù)，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及潘科洛夫最喜愛(ài)抽得煙草，為島上的居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。
讀完了這本書(shū)后，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難，這樣才能取得最終的勝利。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“人必自助，而后天助之。”在無(wú)人居住，到處充滿危機(jī)的荒島上，居民們能如此安逸的生活，除了島上豐富的礦產(chǎn)以及他們的勇敢、頑強(qiáng)和智慧，更重要的是他們擁有豐富的知識(shí)和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆風(fēng)順，不知何時(shí)就會(huì)把自己陷入絕境，遇到不測(cè)，只有儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量，才能為以后不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備，才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。
我想以后我還會(huì)不止一遍地讀這本書(shū)的，當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候；當(dāng)我在生活中遇到不順心的時(shí)候；當(dāng)我……
第52篇：《神秘島》讀后感
你看過(guò)《神秘島》么？有什么神秘的事情要寫(xiě)成書(shū)呢？帶著好奇快跟我來(lái)看一看吧。
本書(shū)的作者是凡爾納，很了不起，寫(xiě)了《神秘島》，《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，號(hào)稱凡爾納三部曲。
哦，對(duì)了，這本書(shū)講訴了史密斯，史佩萊，潘克洛夫，郝博特，納布五人乘坐氣球逃亡，經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)遭遇暴風(fēng)雨，致使五人迷失方向降臨荒島，但他們沒(méi)有被困難嚇倒，靠著自己的努力，建造了一個(gè)自己的小國(guó)。他們通過(guò)自己的雙手和智慧利用島上的物資燒磚，制造玻璃，測(cè)量自己的位置，還在工程師史密斯的指導(dǎo)下一起煉制炸藥，制作弓箭，獵槍?zhuān)�制出了電報(bào)，傳遞信息。不僅如此，他們利用油做出了蠟燭，用一粒小麥?zhǔn)斋@了一筐筐的面包，用樹(shù)上的糖漿熬出了糖。為了居住，他們?cè)诨膷u上找到了一個(gè)石洞，開(kāi)心地命名為：花岡石宮。在這里，他們讓小猩猩杰普加入他們的團(tuán)隊(duì)，和一個(gè)神秘人一起擊敗海盜，救回了一個(gè)為自己的過(guò)錯(cuò)而深深懺悔的惡棍，用自己的關(guān)愛(ài)和付出換來(lái)他的信任與忠誠(chéng)。在這個(gè)島上，他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)神秘人一直在幫助他們，原來(lái)卻是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)！
這本書(shū)與《魯濱孫漂流記》有很多相似的地方，他們同樣在意外中降落荒島，同樣用自己的雙手獨(dú)創(chuàng)天地，同樣和一個(gè)野人成為朋友，同樣用武力打跑邪惡，同樣心中始終保持著一片純潔的天地，有著牢固的友情，最后，這些善良的人都被救了出來(lái)……太多的相似之處，使它成為了和《魯濱孫漂流記》一樣的雙胞胎。
這本書(shū)充滿了神秘與正義，我很喜歡它。希望有時(shí)間你也能讀一讀，相信它能給你更多的發(fā)現(xiàn)與啟示。
第53篇：《神秘島》讀后感
這本書(shū)主要講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困南軍城的人，趁著一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃走了，但在中途遇上了大風(fēng)暴，熱氣球漏氣了，他們拼盡全力才將熱氣球落在了太平洋的一個(gè)荒島上，但這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，用智慧克服重重的困難，并制造出了所需要的一切工具自給自足，豐衣足食。他們又救下了塔波島上的一名被流放的罪犯，讓他恢復(fù)人性并成為伙伴，然后在尼摩船長(zhǎng)的幫助下打敗海盜，最后乘坐羅伯特·格蘭特的鄧肯號(hào)終于回到了祖國(guó)。
在最開(kāi)始，他們也有過(guò)抱怨，但一段時(shí)間后，他們接受了命運(yùn)的安排，利用島上的資源制造出了玻璃，電池，火藥，電報(bào)機(jī)……何等的神奇。
讀完了這本書(shū)，我不禁為他們的智慧和勤勞所驚嘆，也開(kāi)始反思自己如果脫離父母，來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上，能否向他們一樣冷靜的利用所有資源使自己活下來(lái)？
現(xiàn)在很多孩子都如同溫室里的花朵，從未經(jīng)過(guò)歷風(fēng)吹雨打，這樣對(duì)他們的未來(lái)很不利。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
好好磨礪自己，才能漸漸成長(zhǎng)，正如本書(shū)中的主人公一樣，最開(kāi)始對(duì)現(xiàn)實(shí)完全絕望了，但在兩年后，他們不但沒(méi)有死去，反而開(kāi)始認(rèn)為這座島是專(zhuān)門(mén)為他們準(zhǔn)備的，在這期間，他們?cè)馐苓^(guò)挫折，但憑借無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手克服了重重的困難，才會(huì)有日后的豐衣足食。這本書(shū)的主人公有許多優(yōu)秀的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，如執(zhí)著，冷靜，勇敢……，作者對(duì)人物刻畫(huà)十分細(xì)致。
第54篇：《神秘島》讀后感
冒險(xiǎn)不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)，它的名字就叫做《神秘島》。
故事的主人公有五個(gè)人和一只狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯；一位堅(jiān)韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊；忠誠(chéng)的、勇敢的黑人納布；身體壯實(shí)、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫；以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，什么都沒(méi)有，他們靠著自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的種種危險(xiǎn)，可是都安然的度過(guò)了，因?yàn)橛幸晃荒崮ΥL(zhǎng)，在每次遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)及時(shí)出來(lái)拯救他們。
原本的我只是以為它是一本書(shū)，現(xiàn)在的我卻不是這樣認(rèn)為的了。讀了這本書(shū)讓我知道了什么是堅(jiān)持，讀了這本書(shū)讓我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當(dāng)遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕松的解決了這些問(wèn)題。當(dāng)我面臨一種恐懼時(shí)我就會(huì)想起記者斯皮萊時(shí)我就不那么害怕，因?yàn)槲視?huì)連想到當(dāng)時(shí)他的環(huán)境是多么的極端多么的惡劣呀！
這本書(shū)的的好處讓我受用不盡。
第55篇：《神秘島》讀后感
今天，我讀了《神秘島》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是法國(guó)作家：儒勒·凡爾納。他是一個(gè)科幻作家，他寫(xiě)過(guò)十部小說(shuō)。
這本書(shū)里面的主人公有很多有：塞勒斯·史密斯、哈伯、水手、彭克羅夫等，史密斯他非常的聰明，哈伯非常好學(xué)，彭克羅夫他非常帥，也很聰明，會(huì)爬樹(shù)。我最喜歡的人物是塞勒斯·史密斯，因?yàn)樗斆鹘^頂了，在島上的時(shí)候，發(fā)明了許許多多的新奇小玩意。還發(fā)明了許多好吃的食物，供大家吃飯，提供食物，不讓大家餓肚子。
我從這本書(shū)中看到了在這座島上是非常不容易的，但是，多虧了有一些聰明的人發(fā)明了許許多多的東西，才讓那些人么上存了下來(lái)，保住了生命，我對(duì)了這本《神秘島》之后感受是：我覺(jué)得世上的事情有很多，但是你認(rèn)真、仔細(xì)對(duì)待每一件事，你奇偶會(huì)有好報(bào)。
我讀了這本書(shū)我知道：堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。
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