二十年后的城市作文
作文的分類
寫作時限來分
從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。
寫作字?jǐn)?shù)來分
從作文的寫作字?jǐn)?shù)來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。
寫作命題來分
從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。
二十年后的城市作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二十年后的城市作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的城市作文1
朝氣蓬勃的我，正在為理想努力奮斗，正在為增長知識而加油，正在為受到表揚而專心學(xué)習(xí)。今天，我將帶你去欣賞二十年后的城市的美麗。
二十年的城市、繁華、美麗、資源豐富，房子全是泡沫，即節(jié)省資源，又保護了環(huán)境，雖然是泡沫，但是很堅硬，能抵抗1-9級地震。公路也不像現(xiàn)在那么簡單，它分為四層，第一層供人行走，第二層供摩托車行駛，第三層供驕車行駛，第四層供貨車行駛，不同路段的公路有不同的顏色，紅色代表事故多發(fā)區(qū)，要小心行駛。綠色代表路況通暢，橙色代表附近有行人……路上沒有路燈，只要一排排樹，這種樹的內(nèi)部已經(jīng)植入了熒火蟲的DNA，每到夜晚，樹就亮起，照亮公路。書店里并沒有擺書架也沒有擺書，只有一臺臺選書機，只要在選書機上選想要的書，書馬上從選書機里掉出來。城市里的軍隊也裝奮精良，士兵穿著防彈衣、防彈褲，戴著鋼盔，手里拿著槍在城市中巡邏。城市的外端有一層無形的氣罩，氣罩外有一條河。氣罩把雨水收集在河里，在供人使用。
二十年的城市，你像一個人間仙境，令人向往，你猶如科技的殿堂，讓人難忘，你是人類的進步象征，象征著人類的發(fā)展。愿你早日變?yōu)楝F(xiàn)實
二十年后的城市作文2
今天下午，我正在玩拼裝。突然，周圍出現(xiàn)一道閃光，我拼的時光機馬上旋轉(zhuǎn)起來，而且逐漸變大，變成了一個真的時光機，發(fā)出五彩的光環(huán)……
此時，我的心里又驚又喜：我以前就幻想著自己擁有一個超極時光機！現(xiàn)在，這不是夢想成真了嗎？哈哈，我開心極了！感覺自己是世界上最幸福的一個人！我終于可以過上科幻生活了！
于是，我輕輕f撫摸著時光機，用臉龐貼上它那光滑的外殼，心中立刻產(chǎn)生想試驗時光機的沖動，親身體驗一下它的卓越性能。
于是，我用口令啟動了它，坐在時光機機艙中，我便飛了起來，趕到了二十年后的城市………
二十年后城市的變化可真大啊！汽車普遍使用太陽能做動力，這樣減少了對化石燃料的.使用，也減少了對空氣的污染。更讓我驚嘆的是科學(xué)家們造出了一個人造臭氧層，減少了宇宙射線對地球和地球生物系統(tǒng)的傷害。后來，我還想看看我的學(xué)校現(xiàn)在變成什么樣子了。于是，便設(shè)定導(dǎo)航路線，時光機立刻以光速駛向當(dāng)年的小學(xué)的坐標(biāo)位置。“咦？我的學(xué)校就在這里呀，怎么沒了？”我正在吶悶。于是，我左看看，右看看，轉(zhuǎn)了一圈，都沒見到。最后，我的目光移到了一個自動地下城堡入口，只見上面寫著“學(xué)生入校口”。哦！原來我當(dāng)年的學(xué)校不見了，改建在了地底下啊！終于找到了！只見時光機自動懸停在地上……我一刷臉，門就開了，進入地下教室，只見同學(xué)們在進行自動化學(xué)習(xí)，機器人在當(dāng)老師……我興奮極了，多神奇的學(xué)習(xí)生活！
就在這時，“哐當(dāng)”一聲，家里門開了，爸爸回來了。我一下子醒來了。原來，身邊沒有什么太陽汽車，沒有什么人造臭氧層，也沒有什么地下自動化學(xué)校………更沒有什么時光機，這原來是一場夢！
但愿，20年后，我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的城市更加美麗，人們的生活會更加美好！
二十年后的城市作文3
二十年后的時間轉(zhuǎn)眼過去了，我已經(jīng)成為一家美國公司的經(jīng)理。遠離故土的人總會思念自己的家鄉(xiāng)，于是我就抽出時間回到久違的故鄉(xiāng)——北京。
剛一下飛機，我就大吃一驚，機場的設(shè)備都是無人操控的。一輛出租車來了，我進去一看是無人駕駛的，只要一個按紐想去什么地方都可以，太先進了。汽車行駛得很快，只見馬路兩旁到處都是綠草如茵、花團錦簇的草地和花壇，高大翠綠的樹木，房子各式各樣：有方的、圓的、三角形的、蘋果型的，都是環(huán)保型的，而以前的六、七層的磚樓早已被一百多層的高樓大廈代替了。馬路上的交通警察也全都用機器人來指揮交通。
下車后，我發(fā)現(xiàn)了路邊一種非常奇怪的東西，走近一看，才知道那是一個智能垃圾箱。垃圾箱兩旁有一雙機械手。我試著把紙扔到地上，沒想到它能撿起來，真是太神奇了。
我來到了母校，我們學(xué)校變化太大了。校園面積是以前的三倍;教室很透明，黑板非常光滑，都是自動升降的;還有粉筆也改為電子筆，上面有許多顏色的按鈕，用哪一種顏色一按按鈕就可以。
每個桌上都有一臺電腦，老師還可以通過電腦網(wǎng)絡(luò)講課，學(xué)生可以在網(wǎng)上寫作業(yè)，交作業(yè)。簡直太先進了。真是無法想象，就二十年時間，北京已經(jīng)變得如此美麗而發(fā)達。
二十年后的城市作文4
在皎潔的月光下我慢慢入睡了。醒時發(fā)現(xiàn)我躺在床上，我連忙問路人“這是哪里？”“酒店”我大吃一驚，原來這里是二十年后的城市。
我走在路上，一輛嶄新的汽車飛奔在路上，天哪！這些汽車再也不用排放廢氣了。來到一條小溪邊，清澈的小溪樂此不疲的流著，以前這里可是一條臭水溝。走進街道，人們把垃圾放進桶里，街道上再也沒有垃圾惡魔了，使街道干凈許多。
走進書店，大人們安靜的看書，小朋友也不大聲喧鬧，整個書店十分安靜。 來到飯店，廚師們拿出了碗和筷子，這種碗能把食物轉(zhuǎn)成氣味，一聞就飽。我又走進公園，這里是花團錦簇，鳥語花香，鮮花一叢又一叢，惹來了許多蜜蜂，它們用手撫摸著鮮花。草坪一片綠油油的，大人們談笑風(fēng)生，小朋友們玩笑嬉戲，可愛的小金魚在清澈見底的水塘里游來游去，一會在水草旁玩游戲，一會兒爭先恐后地吃食物，真是有趣！
二十年后的城市真令人向往！
二十年后的城市作文5
回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。我想，未來的城市，一定都充滿了活力，充滿了希望，更充滿了神奇。隨著世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，未來世界一定會讓我們喜出望外。
想著想著，我仿佛身臨其境。20年后的城市究竟是怎樣的呢？
我迫不及待的來到了20年后。只見一座座摩天大樓拔地而起，個不相連，最普通的樓房，還要數(shù)浮在半空的360層的大樓！也許你會問，這么高的樓房，咋上呢？別急別急，由本人細細道來：這么高的樓，一臺一臺的上不累死？這就不用擔(dān)心了，有高科技浮空觀光電梯呀！有了它，不到五分鐘便可抵達樓頂。
馬路上，機器人交通警已開始上班，盲人過馬路有了保障。因為在馬路中央的紅綠燈上，已安裝了跟蹤系統(tǒng)，可以指揮盲人過馬路，從而防止車禍的發(fā)生。馬路邊上綠化也有了很大改進。到處綠樹紅花，一片春光迷人的景色。
你再也不用擔(dān)心汽車排出尾氣破壞環(huán)境了！為什么這么說呢？因為在這個相當(dāng)先進的城市里，汽車都不需要輪子了！咦？這是怎么會事？讓我們?nèi)タ磦�究竟：在柏油馬路上，汽車們依然行動自如。這，就是一種新型汽車——無輪懸浮式汽車。用流動的氣體做動力，所以根本不排污氣。要是駕駛累了，只要輸入該地方的程序，車子可以幫你代勞，你就可以美美的睡上一覺了。要是遇到塞車，便可以瞬間轉(zhuǎn)移，速度還相當(dāng)快。怎么樣，不錯吧？
自從有了先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，人們在家里就可以知道千百里之外的事情。還可以在網(wǎng)上進行購物、學(xué)習(xí)、交流。這樣，人們既可以過著神仙般的生活，還可以了解很多各方面的知識，那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
這就是20年后人們向往已久的城市。咋樣，羨慕吧？！
二十年后的城市作文6
時空穿梭，我到了20年后。
一到城市，我就聞見了空氣中那甜滋滋的氣味，是花朵和樹葉散發(fā)出來的清香。
這里，人們都穿著有納米涂層的衣服。這種衣服，怎么弄都不會打濕。有些調(diào)皮的孩子就把上衣脫下，在衣服里面養(yǎng)魚。這個納米衣服防油防污漬，夏天穿上還不熱。這件衣服一直都不用清洗，人們不用再耗費水來洗衣服了，可以節(jié)約很多水。
我向前走著，發(fā)現(xiàn)這里百歲老人隨處可見。一打聽才知道，20年后的科學(xué)家發(fā)明了一種神丹妙藥，讓人們的生命至少可以延后五十年。艾滋病、白血病等現(xiàn)在比較難治的病，二十年后都變得像治感冒一樣容易治了。這里的人基本上都可以活一百歲以上。
我走進了一所學(xué)校。這所學(xué)校有很多參天大樹，綠樹成蔭。孩子們都在操場上歡快地玩耍著。操場上還有許多游樂設(shè)施，旁邊有幾個圓頭圓腦的機器人，它們負責(zé)保護孩子們的安全。走進教室，發(fā)現(xiàn)老師不再是在黑板上寫字了，而是在一塊巨大的電腦屏幕上。孩子們的書桌不再是木頭的了，上面也有一塊屏幕，而且這種屏幕是完全不傷眼的。老師講完一段，就把一道題發(fā)到同學(xué)們的屏幕上，給同學(xué)們練習(xí)。下課了，有上十個打扮得像老師一樣的機器人走進了教室，同學(xué)們馬上圍過去，把上節(jié)課自己不懂的知識讓機器人再講一遍，機器人思路清晰地給同學(xué)們講著題目，聽懂了題目的孩子開心地笑了。
我真希望20年后的情景快點實現(xiàn)。
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