公益捐書活動(dòng)方案
方案的中文含義
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。
方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。
1、標(biāo)題
方案的標(biāo)題有兩種寫法：一個(gè)是“三要素”寫法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《北華大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》；一個(gè)是“兩要素”寫法，即省略發(fā)文機(jī)關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”（文件頭）的標(biāo)題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間，為鄭重起見，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標(biāo)題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)（重點(diǎn)）”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來寫，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項(xiàng)工作；二是變項(xiàng)寫法，即根據(jù)實(shí)際需要加項(xiàng)或減項(xiàng)的寫法，適合于特殊性的單項(xiàng)工作。但不管哪種寫法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，實(shí)際寫作時(shí)的稱呼可以不同，如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對(duì)策”等，把“政策措施”稱為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項(xiàng)中，一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo)；“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項(xiàng)目；“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
公益捐書活動(dòng)方案（精選22篇）
為保障活動(dòng)順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的公益捐書活動(dòng)方案（精選22篇），希望對(duì)大家有所幫助。
公益捐書活動(dòng)方案1
一、項(xiàng)目背景
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長(zhǎng)期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1.活動(dòng)主題
十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2.活動(dòng)意義
通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b.布置現(xiàn)場(chǎng)：
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
公益捐書活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)
不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂危谂沃约阂材芟翊蠖鄶?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的：
書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義：
通過本次捐書活動(dòng)，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題：
愛心捐書，傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：
院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、活動(dòng)前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的無課表，并做好分組（含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別放于三個(gè)捐助站點(diǎn)，為這兩天做準(zhǔn)備；
十三、活動(dòng)流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈(zèng)書籍，并做好相應(yīng)信息登記（班級(jí)、姓名、書本類型或書名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書；
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動(dòng)后期：
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總；
2、對(duì)所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：
1、服從組織的活動(dòng)安排；
2、對(duì)待前來捐贈(zèng)書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
公益捐書活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
今年我院實(shí)施“八百工程”，我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開展，在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí)，也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛心捐書”活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛心。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
此次活動(dòng)將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生，以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。
三、活動(dòng)主題：
“心系特校，愛心捐贈(zèng)”
四、活動(dòng)目的及意義：
愛心捐書活動(dòng)，每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費(fèi)，符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流；同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外，將書捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生，更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1），宣傳時(shí)間
20xx年12月1日——20xx年12月8日
2），捐贈(zèng)時(shí)間
20xx年12月8日——20xx年12月15日
六、活動(dòng)地點(diǎn)及方式：
1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。
2）12月11日和12月12日，在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。
3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學(xué)校提供一部分書籍。
七、活動(dòng)宣傳：
采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學(xué)校各宣傳欄張貼
海報(bào)；在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)流程：
1 布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào)，寫明活動(dòng)目的，著重突出活動(dòng)意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。
2 宣傳內(nèi)容：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影，并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。
3 捐書現(xiàn)場(chǎng)：部門成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書整理分 （刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈(zèng)記錄；另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。
4 活動(dòng)結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報(bào)，打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
九、特校接贈(zèng)方案
1）提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系
2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團(tuán)總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。
3）聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)
4）到達(dá)后特殊教育學(xué)校后，開始接贈(zèng)儀式，由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書記巫老師前來接受捐贈(zèng)。
5）捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)
6）志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂活動(dòng)（節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織），以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。
7）志愿者返回
十、活動(dòng)總結(jié)：
體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神； 活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學(xué)的問題，維護(hù)部門及院系形象；注意書籍的整理與修補(bǔ)，查看書籍是否符合要求；
公益捐書活動(dòng)方案4
活動(dòng)題目：
“xx杯”愛心捐書活動(dòng)
活動(dòng)口號(hào)：
你我共捐愛心書，攜手共建文明城
活動(dòng)主題：
對(duì)馬鞍山市內(nèi)學(xué)生以及馬鞍山市民進(jìn)行一次愛心教育活動(dòng)，讓馬鞍山的學(xué)生以及馬鞍山市民知道，在他們的背后還有很多人需要我們?nèi)椭?活動(dòng)捐助內(nèi)容：書本、文具、體育用品等
活動(dòng)參與單位：
1、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院愛心協(xié)會(huì)
2、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院總支部委員會(huì)
3、馬鞍山市慈善總會(huì)
4、馬鞍山市紅十字總會(huì)
5、捐助學(xué)校（已聯(lián)系好13所）
6、受捐學(xué)校
7、活動(dòng)贊助商
活動(dòng)預(yù)期效果：
1、繼續(xù)擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在安徽工業(yè)大學(xué)和社會(huì)的影響力，爭(zhēng)取早日完成成為安徽工業(yè)大學(xué)一流的精品協(xié)會(huì)的目標(biāo)。
2、讓每一所參與學(xué)校的學(xué)生都得到一次愛心主題教育，讓參與學(xué)校取得應(yīng)有的
社會(huì)影響力，樹立更好的社會(huì)形象，并爭(zhēng)取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系。（這一點(diǎn)通過我們對(duì)去年與我們合作過的學(xué)校觀察，我們已經(jīng)做到）
3、讓馬鞍山日?qǐng)?bào)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，讓此次活動(dòng)取得較大的社會(huì)影響力。（我們已經(jīng)與馬鞍山日?qǐng)?bào)社取得聯(lián)系，對(duì)方表示同意）
4、爭(zhēng)取讓馬鞍山電視臺(tái)報(bào)道此次活動(dòng)，讓此次活動(dòng)取得最大的社會(huì)影響力。這是我們此次活動(dòng)的短期最高目標(biāo)。（我們已經(jīng)聯(lián)系了電視臺(tái)，電視臺(tái)表示，若我們此次活動(dòng)能取得一定大的影響力，將會(huì)給予我們進(jìn)行報(bào)道，此項(xiàng)目標(biāo)的完成還望與商家一起合作完成）
5、讓與我們合作的商家取得應(yīng)有的商業(yè)回報(bào)與社會(huì)影響力，并爭(zhēng)取讓其滿意，以期下次還能繼續(xù)合作，形成長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系，這是我們此次活動(dòng)的長(zhǎng)期最高目標(biāo)。
活動(dòng)計(jì)劃：
1、同馬鞍山市內(nèi)各中小學(xué)取得聯(lián)系，征求這些學(xué)校的同意及支持，使其成為此次活動(dòng)的捐助單位，允許在其校園內(nèi)開展此次活動(dòng)。（已聯(lián)系好13家學(xué)校，但我們會(huì)根據(jù)商家的需要再酌情聯(lián)系一些學(xué)校亦可）
2、聯(lián)系周邊貧困中小學(xué)，使其成為次次活動(dòng)的受捐單位。
3、聯(lián)系馬鞍山日?qǐng)?bào)社和馬鞍山電視臺(tái)。
4、在馬鞍山市區(qū)找一家做全市中小學(xué)學(xué)生生意的商家作為活動(dòng)合作伙伴，共同完成這一具有影響力的活動(dòng)。（活動(dòng)的大小規(guī)模可根據(jù)商家與協(xié)會(huì)最高領(lǐng)導(dǎo)層商量而定）
5、綜合各活動(dòng)參與單位的意見，在12月上旬舉辦活動(dòng)。（活動(dòng)具體安排見下面的活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書）
活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書：
1、活動(dòng)場(chǎng)所：
活動(dòng)采用總部與分部相結(jié)合的靈活運(yùn)行機(jī)制，總部設(shè)在所在商家的店鋪門口或商家指定場(chǎng)所，分部設(shè)在各個(gè)捐助學(xué)校。
2、人員分布：
所有人員主要是本協(xié)會(huì)成員。
根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)置，人員分為兩大類，一類在活動(dòng)總部，主要負(fù)責(zé)總部收到的來自社會(huì)捐助的物品，并負(fù)責(zé)接受來自分部送來的物品；
另一類分派到各個(gè)活動(dòng)分部，活動(dòng)當(dāng)天由本協(xié)會(huì)出動(dòng)人員到各捐助學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，并把收到的物品進(jìn)行整理和分類，然后送交到活動(dòng)總部。
3、宣傳方式：
總部采用以展牌、橫幅、傳單相結(jié)合的三位一體的全面宣傳模式；
分部采用以傳單、海報(bào)、橫幅、幻燈片相結(jié)合的多位一體的全面宣傳模式。 活動(dòng)結(jié)束以后，屆時(shí)會(huì)請(qǐng)來捐贈(zèng)學(xué)校代表和受捐贈(zèng)學(xué)校代表及活動(dòng)各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈(zèng)儀式”，屆時(shí)把活動(dòng)推到最高潮，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
公益捐書活動(dòng)方案5
活動(dòng)介紹：
在我國(guó)很多貧困地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，農(nóng)村教育十分薄弱，沒有足夠的資金來添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物少之又少。所以建立圖書室，為貧困地區(qū)學(xué)校供給良好的閱讀條件，提高那里學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃腵當(dāng)務(wù)之急。
幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區(qū)學(xué)校圖書館這一公益事業(yè)，立志在全國(guó)貧困地區(qū)不斷設(shè)立圖書館。到今年7月份，累計(jì)捐書28000多冊(cè)。
本次家長(zhǎng)會(huì)我們將聯(lián)合幸福圈子生物技術(shù)發(fā)展有限公司舉行一場(chǎng)捐書公益活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
經(jīng)過此次活動(dòng)，預(yù)計(jì)收集圖書1000冊(cè)。
捐書要求：
小學(xué)階段的課外書，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。
活動(dòng)回饋：
幸福圈子公司將回饋愛心捐贈(zèng)者一份紀(jì)念禮品。
參與方法：
中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書來學(xué)校，我們將在體育館門前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)。1：20開始理解捐贈(zèng)。（為了不影響2：00的講座，請(qǐng)您盡量早一點(diǎn)來學(xué)校）
公益捐書活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
在我校“潤(rùn)節(jié)”生命化教育思想辦學(xué)核心引領(lǐng)下，踐行學(xué)校“潤(rùn)達(dá)生命，思行雙華”辦學(xué)理念和培養(yǎng)“有竹德，會(huì)當(dāng)家”的現(xiàn)代兒童的育人目標(biāo)。
結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒精神契機(jī)，推動(dòng)“多讀書，愛讀書，讀好書”的“書香竹園”行動(dòng)，推進(jìn)七德七力建設(shè)，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學(xué)習(xí)力，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將舉行“竹娃當(dāng)家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動(dòng)。
二、活動(dòng)方案
1、準(zhǔn)備階段
①方案撰寫：張?jiān)坪?/p>
②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我校“讀書大使”于3月10日周二大課間進(jìn)行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒
③各班語文教師于3月10日對(duì)本班學(xué)生做捐書活動(dòng)宣傳和捐書要求講解：各班語文教師
2、實(shí)施階段
①3月11日和3月12日為各班級(jí)捐書時(shí)間。
②各班級(jí)捐書活動(dòng)結(jié)束后，各班教師統(tǒng)計(jì)“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級(jí)捐書統(tǒng)計(jì)表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊(duì)部張?jiān)坪平處熖帯?/p>
③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。
3、評(píng)價(jià)階段
①學(xué)校大隊(duì)部于3月13日午時(shí)對(duì)各班上交的“捐書小明星統(tǒng)計(jì)表”和“班級(jí)捐書統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行整理，確定“書香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”6個(gè)，“捐書小明星”81名。
②暫定在3月16日的升旗儀式上對(duì)“書香竹園行動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”和“捐書小明星”進(jìn)行表彰：譚鴻鵒
③3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實(shí)進(jìn)學(xué)校公共區(qū)域流動(dòng)書柜中：張?jiān)坪啤⒆T鴻鵒、周金
三、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)按照自愿的原則，動(dòng)員每個(gè)孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。
2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習(xí)冊(cè)，各種幼兒園用書，提倡連環(huán)畫、故事書、小說、科普書等有益于小學(xué)生的書籍。
公益捐書活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
以“傳遞愛心火炬，建設(shè)和諧一中”為主題，本著“愛滿學(xué)校，真情無限”的信念，號(hào)召全校應(yīng)屆畢業(yè)生同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書籍等學(xué)習(xí)用品。
二、活動(dòng)要求
所捐書籍整潔干凈、無明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：
⑴教材類，高中階段各類必須選項(xiàng)教科書；
⑵課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
⑶報(bào)刊、雜志類，包括文學(xué)雜志、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
⑷工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等。
三、捐贈(zèng)書籍收集時(shí)間：
20xx年5月30日—6月8日午餐及晚餐時(shí)間
四、捐贈(zèng)書籍收集地點(diǎn)：
學(xué)生會(huì)辦公室
五、捐贈(zèng)書籍收集負(fù)責(zé)人：呂歡
學(xué)生會(huì)每一天安排兩名成員負(fù)責(zé)書籍收集和登記。
六、后續(xù)工作
書籍物品收集完畢，所收集書籍目錄將在文德樓前公示，再根據(jù)實(shí)際情景，合理分配。
公益捐書活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)名稱：
新浪網(wǎng)揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛心捐書活動(dòng)
二、時(shí)間：
20XX年3月23日、24日
地點(diǎn)：xx小學(xué)
三、統(tǒng)籌：
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心小學(xué)）
四、落實(shí)：
嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
五、參加對(duì)象：
盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽中心小學(xué)全體師生、社會(huì)愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持：
吳江電視臺(tái)、吳江日?qǐng)?bào)社、盛澤電視臺(tái)。
七、策劃：
沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)
八、主持：
朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）
童瑤（盛澤中心小學(xué)雛鷹廣播站副站長(zhǎng)）
九、活動(dòng)安排：
第一天午時(shí)：
（一）揚(yáng)帆計(jì)劃跨省實(shí)地愛心捐書活動(dòng)儀式（具體活動(dòng)略）
（二）盛澤中心小學(xué)以及社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)物品和愛心基金
（三）盛澤中心小學(xué)張磊明教師（音樂）、計(jì)振娟教師（英語）執(zhí)教上課
第二天上午：
（一）兩校師生手拉手聯(lián)歡活動(dòng)
（二）盛澤中心小學(xué)心語少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物
（三）隨行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書
（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念
十、總務(wù)安排
（一）飲用水、橫幅、捐贈(zèng)圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。
公益捐書活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得十分有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自我的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香學(xué)校”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動(dòng)帶來的歡樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日午時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)資料：
1、5月21——25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長(zhǎng)義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、5月31日（周四）午時(shí)舉行捐書儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1、采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要）
3、書籍或者雜志類別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書香學(xué)校氛圍：
（1）、打造“書香班級(jí)”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、捐書儀式（按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行，）
公益捐書活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題：
關(guān)注民工子弟，關(guān)注貧困學(xué)生，成立網(wǎng)友圖書室
活動(dòng)口號(hào)：
讓書籍表達(dá)關(guān)愛，用網(wǎng)絡(luò)傳遞真情
活動(dòng)時(shí)間：
二月份開始向網(wǎng)友進(jìn)行倡議，三月份到小學(xué)與大學(xué)聯(lián)系
活動(dòng)對(duì)象：
網(wǎng)友、溫州小學(xué)、大學(xué)。
活動(dòng)方案：
小學(xué)部分：
A、與溫州民工子弟學(xué)校取得聯(lián)系，目前第一個(gè)定為溫州益民學(xué)校。
B、首先與南浦小學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)撔４箨?duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
C、聯(lián)合溝通各小學(xué)大隊(duì)部，做好前期針對(duì)性的宣傳工作。由大隊(duì)部發(fā)動(dòng)小學(xué)生捐書。
D、圖書收集，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行，志愿者協(xié)助。然后將各學(xué)校的捐獻(xiàn)書籍進(jìn)行匯總。
大學(xué)部分：
A、與溫州大學(xué)聯(lián)系，進(jìn)行策劃。目前已經(jīng)有溫州大學(xué)城市學(xué)院計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)參與，該系已開展了一系列的活動(dòng)。
B、最終由志愿者協(xié)助做好圖書的分類，整理工作。
社會(huì)部分：
A、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展有效的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)為收集圖書（主要為課外閱讀書籍）。
B、長(zhǎng)期理解網(wǎng)友捐贈(zèng)，網(wǎng)友可經(jīng)過郵寄等方式送書，地點(diǎn)為溫州新聞網(wǎng)（溫州公園路53號(hào)日?qǐng)?bào)大樓2107號(hào)）。
實(shí)施方面：
1、監(jiān)督機(jī)制的具體實(shí)施：愛心屋志愿者組織將在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)分布圖書和捐贈(zèng)和發(fā)放落實(shí)情景，發(fā)放過程，將全程理解大家的監(jiān)督，如果有任何疑問，歡迎質(zhì)詢。以期給你一個(gè)滿意的答復(fù)。愛心屋志愿者也將進(jìn)取工作，確保此次活動(dòng)的真實(shí)有效性，并對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行及時(shí)溝通協(xié)助。
2、捐獻(xiàn)后期的具體實(shí)施：活動(dòng)結(jié)束，對(duì)于各方捐獻(xiàn)物品由愛心屋志愿者進(jìn)行匯總，分類。并將統(tǒng)計(jì)數(shù)量在網(wǎng)上及時(shí)的發(fā)布。并直接發(fā)放到聯(lián)系好的學(xué)校，由接收單位開具書面證明。圖書室捐獻(xiàn)之后，愛心屋將組織志愿者核實(shí)學(xué)校圖書室對(duì)學(xué)生開發(fā)情景。活動(dòng)結(jié)束，愛心屋將經(jīng)過發(fā)布專題致公開感激信，并對(duì)各合作單位出具書面感激信，以示愛心屋全體志愿者對(duì)大家支持愛心活動(dòng)的謝意！
3、捐獻(xiàn)對(duì)象的具體實(shí)施：此次主要受捐地點(diǎn)為：溫州民工子弟學(xué)校以及縣里部分學(xué)校。受捐地點(diǎn)聯(lián)系方法將在以后及時(shí)公布。
公益捐書活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝，捐書活動(dòng)方案。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和山大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
二、活動(dòng)主題：
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識(shí)共享。享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動(dòng)目的與意義：
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來者樹立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
四、活動(dòng)宗旨：
節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享(來自: 海達(dá):捐書活動(dòng)方案)
捐贈(zèng)愛心 留存書香
用愛心傳遞真情 送書籍成就夢(mèng)想
五、主辦單位：
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
六、承辦單位：
山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
山大中心校區(qū)食堂南門
九、活動(dòng)對(duì)象：
山大全體師生
十、捐書種類：
(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動(dòng)宣傳：
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上
(3)制作一張海報(bào)張貼于建工樓
十二﹑具體流程：
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照
相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生收集書籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
(4)對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn)
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)
(3)各部做工作總結(jié)
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
十三﹑活動(dòng)安排：
(1)辦公室：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。
(2)宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。
(3)活動(dòng)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，等等。
公益捐書活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
聚是一團(tuán)火，散為滿天星!
二、活動(dòng)背景：
在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢(mèng)想，我們還有什么理由封藏他們的夢(mèng)想
三、活動(dòng)宗旨：
一本書一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，只在你我伸手之間!
四、活動(dòng)對(duì)象：
1、活動(dòng)的對(duì)象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級(jí)班級(jí)輪流)
2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)xx年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班;及各位同學(xué)的親戚朋友
五、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)的時(shí)間：20xx年08月11-18號(hào)
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：QQ群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)場(chǎng)。(蔡兀飛)
3、捐書的方式:收集捐贈(zèng)書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)
4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書籍以及部分購(gòu)買的書籍
5、捐助書籍：
(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書;
(2)課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等;
(3)報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等;
(4)工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等;
(5)學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、CD等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等;
(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品
6、整理：將書籍進(jìn)行分類。(劉蘭英)
7、監(jiān)督：活動(dòng)的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)QQ群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)
8、具體的流程：1、11-17號(hào)進(jìn)行書籍的收集
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平，林國(guó)海)
六、活動(dòng)預(yù)算：
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2.車費(fèi)：19元
七、注：
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會(huì)對(duì)書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
公益捐書活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)倡議
讓我們用愛心托起生的希望
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家可知道：當(dāng)我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對(duì)小學(xué)捐書活動(dòng)方案。他們是一群留守兒童，父母為生計(jì)出門打工、放牧，沒有能力及時(shí)給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下，是一國(guó)同胞，為此，我代表班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。
要求：本著自愿的原則，所捐衣物數(shù)量不限，我們傳遞的是愛心，而不是物質(zhì)的比賽。
二、活動(dòng)目的
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們?cè)诎嗉?jí)家委會(huì)的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級(jí)小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過這次捐贈(zèng)活動(dòng)只是想告訴孩子，做一個(gè)有愛心的人，做一個(gè)在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候懂得付出的人;做一個(gè)善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片;讓他懂得大海之博大是因?yàn)榍f條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對(duì)，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規(guī)劃方案《對(duì)小學(xué)捐書活動(dòng)方案》。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
愛的傳遞棉衣捐贈(zèng)儀式
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日下午2:40
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北院綜合樓小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)參加人員：
五年級(jí)十班全體學(xué)生和家委會(huì)成員
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
快遞車輛、學(xué)生捐贈(zèng)物品
附：活動(dòng)攝影
公益捐書活動(dòng)方案14
一.活動(dòng)主題：
攜手愛心 共建暖冬 愛心傳遞 有你參與
二.活動(dòng)背景：
上馬小學(xué)全體教師組織開展為留守兒童愛心捐款活動(dòng)，希望全體教師伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)炙熱的愛心，用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。
三.活動(dòng)目的：
通過此次捐款活動(dòng)，我們希望可以為那些需要幫助的人們解決生活、學(xué)習(xí)的困難。盡我們最大的努力去幫助他們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起。同時(shí)，希望通過此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)教師們的社會(huì)責(zé)任心及使命感，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。
四.活動(dòng)主辦方：
上馬小學(xué)少先隊(duì)
五.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月17日
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)，主席臺(tái)
七.活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
八.活動(dòng)安排：
(一)捐款前期準(zhǔn)備工作(募捐倡議書)
(二)捐款活動(dòng)的開展
全體教師準(zhǔn)時(shí)在活動(dòng)地點(diǎn)集合，擺設(shè)好捐款箱進(jìn)行捐款：活動(dòng)結(jié)束后查看捐款到的款物情況。
(三)捐款后期安排
將捐款到的款物統(tǒng)一清點(diǎn)整理，做好登記并及時(shí)轉(zhuǎn)交給上級(jí)部門。
公益捐書活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。
二、 活動(dòng)目的
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬卷之書時(shí)，你有沒有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅!
三、 活動(dòng)主題：
捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.10.25-20xx.11.20
五、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生
六、捐書種類：
1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
2、工具類書、詞典、字典等
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
七、 活動(dòng)流程。
第一階段，籌備宣傳工作
1、布置條幅，掛于操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書。
3、課間操后舉行捐書啟動(dòng)儀式
第二階段，接受贈(zèng)書
1、各班開展獻(xiàn)愛心捐書主題活動(dòng)。
2、學(xué)生以班為單位， 學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集，進(jìn)行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學(xué)校圖書室。
3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書的同學(xué)，學(xué)校一律登記造冊(cè)，永久保留。
4、學(xué)生捐書2冊(cè)以上者，學(xué)校送上一枚愛心禮儀章。
第三階段，總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館
2、整理會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
3、總結(jié)
公益捐書活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)背景
為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園，以向母校獻(xiàn)愛心、營(yíng)造校園文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開展“共享書香 愛心傳遞”的捐書活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
愛心傳遞，好書共享
四、活動(dòng)對(duì)象
升同湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、捐書范圍
學(xué)生自用教材外，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
2、捐書辦法
①學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，（捐書登記表）請(qǐng)各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
②教職員工以所在部門為單位，填好捐贈(zèng)登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、捐書要求
建議每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
4、捐書活動(dòng)時(shí)間
即日起至5月10日（鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛心者）
5、捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施
①對(duì)所有捐書5冊(cè)以上（含5冊(cè)）的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對(duì)捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛心證書。
②學(xué)生捐書50冊(cè)、教師捐書100冊(cè)以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛心證書。
③對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
六、捐書辦事機(jī)構(gòu)
捐書地點(diǎn)：學(xué)校圖書館
服務(wù)熱線：
公益捐書活動(dòng)方案17
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年XX月XX日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、XX月XX——XX日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長(zhǎng)義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、XX月XX日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級(jí)”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
七、儀式活B動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、捐書儀式（按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,）
公益捐書活動(dòng)方案18
一、活動(dòng)背景
我們都有愛，我們都是充滿愛心的BF，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁暮Ｑ笾虚L(zhǎng)大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會(huì)的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。
二、活動(dòng)目的
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三一工學(xué)院圖書館門口
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日12：30—2：00（也可在其它時(shí)間將書捐至xx）
五、活動(dòng)對(duì)象
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您
六、捐贈(zèng)對(duì)象
湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)
活動(dòng)對(duì)象介紹：湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈(zèng)種類
課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會(huì)，書包，文具，體育用品等。例如：
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等；
（2）科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等；
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；
（4）小學(xué)生課外閱圖書均可。
八、活動(dòng)流程
1、前期宣傳：
20——年06月6日~20——年6月12日
制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳
通過貼吧、微博、QQ等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)
發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)
2。具體流程
（1）活動(dòng)開始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。
（2）活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。
（3）來捐書的同學(xué)，讓來捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。
（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。
公益捐書活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。
也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、5月21――25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書，由家長(zhǎng)義工將書籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書籍打包。
2、5月31日（周四）下午舉行捐書儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書活動(dòng)。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項(xiàng)
1.采取自愿捐書的原則，各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損（輔導(dǎo)資料不要），書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。（愛心聯(lián)系卡格式見附件）
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍：
（1）、打造“書香班級(jí)”，共同整理好本班圖書角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
七、儀式活動(dòng)程序：
1、聽音樂進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、捐書儀式（按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,）
“書香傳情”愛心捐書活動(dòng)書卡
公益捐書活動(dòng)方案20
一、活動(dòng)主題:
讓書籍行走更遠(yuǎn) 讓愛心傳遞正能量!
二、活動(dòng)名稱:
放飛愛心，書送希望
三、活動(dòng)目的`
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國(guó)未來的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳XX學(xué)院，擴(kuò)大XX學(xué)院對(duì)外影響力。
五、活動(dòng)對(duì)象：
XX學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位：
XX學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間：
11月18號(hào)到23號(hào)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點(diǎn))
二期食堂門口(活動(dòng)地點(diǎn))
九、活動(dòng)流程：
(一)、準(zhǔn)備階段：召開理事會(huì)分配各部門任務(wù)
(二)、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：
1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購(gòu)買新書。
2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰!
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過書籍和贊助過本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動(dòng)收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對(duì)于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買新書，同時(shí)對(duì)每類書籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
2，當(dāng)所有書籍分好類編好號(hào)，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場(chǎng)借出書籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識(shí)的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對(duì)對(duì)每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對(duì)于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當(dāng)場(chǎng)借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響)
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
公益捐書活動(dòng)方案21
一、收集重點(diǎn)
以“傳遞愛心火炬，建設(shè)和諧財(cái)大”為主題，本著“愛滿校園，真情無限”的信念，號(hào)召全校同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書籍、物等學(xué)習(xí)用品和生活用品。要求所捐書物整潔干凈、無明顯破損毀壞。
具體可分為以下幾類：
（1）書籍及學(xué)習(xí)用品：
①專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書籍等；
②課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等；
③報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
④工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；
⑤學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、CD等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；
⑥其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品。
（2）衣物及生活用品：
①衣物類，包括各季節(jié)的外衣、鞋子，圍巾、手套等；
②被褥類，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關(guān)床上用品；
③生活用品類，包括臺(tái)燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品；
④其他生活用品。
（3）其他學(xué)習(xí)生活所需要的物品。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：
4月x日，開始進(jìn)行宣傳；
4月x日，開始收書籍物品；
4月x日，整理書籍物品；
5月x日，公布活動(dòng)結(jié)果。
2、宣傳
（1）網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼。
（2）印制宣傳單。分發(fā)此次活動(dòng)的倡議書以及時(shí)間地點(diǎn)（見附件一）。
（3）QQ群：此為不可忽視的宣傳方式，因?yàn)楝F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生都有一個(gè)以上
的QQ群，我們將捐書的方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式等通過QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友，相信許多人會(huì)知道此信息，也會(huì)使更多人參加到此活動(dòng)中。
3、捐書捐物負(fù)責(zé)人
（1）每天都有指定的負(fù)責(zé)人。
（2）另外收集的人，記錄的人分開。每次活動(dòng)結(jié)束，都要有一個(gè)詳細(xì)的記錄。每次活動(dòng)人數(shù)在8人左右。
（3）每次活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人要寫記錄，做一份報(bào)表登記（報(bào)表見附件二）。
4、捐書捐物方式
由工作人員到宿管站前設(shè)立收集點(diǎn)，側(cè)重有大四學(xué)生的宿管站，三個(gè)宿舍區(qū)輪流設(shè)點(diǎn)。
5、贊助
如果可以找到商家贊助,我們將給捐書的團(tuán)體或個(gè)人，發(fā)放小禮物。一是表達(dá)我們的謝意，二來是對(duì)商家一種很好的宣傳。
6、后續(xù)工作
書籍物品收集完畢，我們將進(jìn)行分類，適合的物品直接捐贈(zèng)給貧困兒童，不適合的物品變賣之后以現(xiàn)金的形式分配到各愛心分站。
若現(xiàn)實(shí)允許，我們還可聯(lián)系一些愛心服務(wù)團(tuán)隊(duì)（如愛心飛揚(yáng)、西祠愛心之旅等），與其合作，向他們提供此類物資，以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院的名義建立愛心圖書館。
6、監(jiān)督
活動(dòng)的全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)生情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在人人網(wǎng)主頁“南財(cái)愛心站”以及西祠討論版“南京財(cái)經(jīng)大學(xué)愛心小站”上，接受同學(xué)的監(jiān)督。
三、人員安排
1、聯(lián)絡(luò)部：提前聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。
2、宣傳部：每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。
3、其他各部值班人員：發(fā)宣傳單的人員；收書的人員；以及現(xiàn)場(chǎng)的記錄人員
4、每次活動(dòng)結(jié)束，部長(zhǎng)和部員整理書籍，并配合宣傳部整理現(xiàn)場(chǎng)。
5、每次活動(dòng)，部長(zhǎng)，要記錄現(xiàn)場(chǎng)的參與人員，到場(chǎng)離場(chǎng)的具體時(shí)間。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅“書送希望”——南京財(cái)經(jīng)大學(xué)捐書捐物獻(xiàn)愛心活動(dòng)，1條，80元；
2、倡議書1000份，100元
3、彩噴2張，100元
4、工作飲用水，3桶，24元；
共計(jì)：304元
五、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系有關(guān)媒介，做好宣傳工作。
2、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
4、我們歡迎學(xué)校各級(jí)人士對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督。
5、最終解釋權(quán)歸南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支所有。
公益捐書活動(dòng)方案22
一、活動(dòng)前言
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對(duì)厚厚的書架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書，讓知識(shí)在愛的手中傳遞，給后來的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)揮這些書籍的作用！
二、活動(dòng)背景
為豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書館讀者協(xié)會(huì)舉辦 “畢業(yè)生捐書活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴(kuò)寬知識(shí)面，從而更好地提高知識(shí)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
三、活動(dòng)目的及意義
1、使書這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛心的平臺(tái)。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心。
4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。
四、活動(dòng)主題
捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：
捐書時(shí)間：5月12日-6月8日
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00
掃樓時(shí)間：7月7日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動(dòng)對(duì)象：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
六、活動(dòng)流程
1、前期宣傳
時(shí)間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書、海報(bào)、書簽、贈(zèng)書卡、工作人員簽到表
策劃書1份，海報(bào)4份，書簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日（始）
宣傳
含掃樓、海報(bào)、微博、QQ群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕
各部門一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書點(diǎn)并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書推車、海報(bào)、書簽、贈(zèng)書卡、照相機(jī)）
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢
宣傳部
5月11日
召開動(dòng)員大會(huì)
詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)分配、活動(dòng)流程
會(huì)長(zhǎng)
5月11日
申請(qǐng)進(jìn)入各個(gè)園區(qū)
內(nèi)務(wù)部
2、捐贈(zèng)方式
（1）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設(shè)點(diǎn)捐贈(zèng)；
（2）到圖書館后臺(tái)直接捐贈(zèng)；
（3）掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天
（1）活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影，撰寫新聞稿，宣傳跟進(jìn)。
（2）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場(chǎng)，有課的下課后到。
（3）活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書并填寫捐書同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡，工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門搬運(yùn)捐贈(zèng)的書籍。
4、后期工作
（1）活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)干事將圖書推車、海報(bào)無誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；
（2）清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書數(shù)目，分類存放圖書，做好筆錄（各部門共同完成）；
（3）提交活動(dòng)新聞稿（可附照片）；
（4）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)會(huì)交流意見，以求改進(jìn)。
（5）做好活動(dòng)所有支付清單。
注：1）無論是哪一環(huán)節(jié)，各部門都須有人在現(xiàn)場(chǎng)，并隨時(shí)等候調(diào)配。
2）工作人員須穿會(huì)服，佩戴工作證。
七、人員設(shè)置
（1）活動(dòng)期間圖書館后臺(tái)要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來捐書。
（2）每個(gè)捐書點(diǎn)至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人）。
（3）每個(gè)捐書點(diǎn)至少要有一名拍攝人員（有照相機(jī)的盡量，沒有的可以用手機(jī)）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
九、應(yīng)急預(yù)案
1.若活動(dòng)期間下雨，不方便搬運(yùn)書籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。
2.若儲(chǔ)物室存放書籍過多，可分散存放到107室或307研討室。
3.若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書點(diǎn)，可請(qǐng)指導(dǎo)老師前往協(xié)商。
4、若捐贈(zèng)書籍過多，可考慮事先借巡邏車。
十、可行性分析
從學(xué)院角度：捐贈(zèng)書籍使閑置的圖書得到了利用，避免了閑置資源的浪費(fèi)，為廣大學(xué)生及愛心人士提供傳遞愛心平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院師生提供了更多的圖書資源，增加了讀者的知識(shí)面。
從學(xué)生角度：捐贈(zèng)書籍是愛心傳遞的一部分。捐書既為讀者提供圖書材料，又讓捐贈(zèng)者減輕了對(duì)畢業(yè)書籍無處放的憂愁。
十一、附錄
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
工作人員簽到表
姓名
部門
聯(lián)系方式
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