六一兒童節優(yōu)秀主持詞
童年是一生中最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。下面是小編精心整理的六一兒童節優(yōu)秀主持詞（精選27篇），歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節優(yōu)秀主持詞1
（開(kāi)始）
師：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
男：親愛(ài)的小朋友們
女：親愛(ài)的大朋友們。
合：你們好！
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
師：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節。
合：來(lái)到了
女：那么開(kāi)心
男：那么幸福
女：那么激動(dòng)
男：那么難忘
師：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，現在開(kāi)始！
（過(guò)程）
1、男：每一個(gè)快樂(lè )的節日都是您陪伴我們走過(guò)
女：一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
男：親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了
女：在這說(shuō)一句：您——辛苦了。
男：請欣賞大班小朋友的節目：畢業(yè)獻禮。
2、男：我愛(ài)我的家，爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)規图依锔牲c(diǎn)活，全家笑哈哈。請欣賞小一班表演唱《好娃娃》。
3、師：優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體，隨著(zhù)動(dòng)人的旋律展示孩子們的天真。請欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。
4、男：今天，小小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節目
女：請欣賞小三班歌表演《碰一碰》。
5、女：六一到，真熱鬧。森林里的小動(dòng)物也來(lái)慶祝自己的節日了，請欣賞中班表演：《動(dòng)物狂歡節》。
6、師：中華武術(shù)博大精深，看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神抖擻，歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的武術(shù)表演。
7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游來(lái)一群小鴨子，請欣賞小二班帶來(lái)的歌表演：《數鴨子》。
8、男：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，在這里，我們走過(guò)四季
女：在這里，我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們揚帆遠航。
男：請欣賞中班三句半：《我愛(ài)我的幼兒園》。
9、男：五十六個(gè)民族，五十六朵花
女：五十六朵花兒，開(kāi)在藍天下。
請欣賞中班時(shí)裝表演：民族時(shí)裝秀。
10、師：舉起節日的火把，用快樂(lè )將我們點(diǎn)燃，揚起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
請欣賞由老師帶來(lái)的舞蹈：《歡慶》。
游戲：（略）
（結束）
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴
男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)
師：真心的謝謝大家的光臨！我宣布山東大學(xué)第三幼兒園慶六一聯(lián)歡活動(dòng)
合：xxxx圓滿(mǎn)結束。
六一兒童節優(yōu)秀主持詞2
合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小伙伴們：大家好！
女：伴著(zhù)花的芳香
男：踏著(zhù)歌的節拍
女：我們迎來(lái)了20xx年六月的時(shí)光
男：我們的心好像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè )的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
女：下面進(jìn)行節日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話(huà)，首先由張校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(cháng)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷與厚愛(ài)。
男：下面有請xx鎮關(guān)工委尹主任講話(huà)。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴而又神圣的時(shí)刻吧！
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：xx中心小學(xué)慶祝六一文藝演出現在開(kāi)始。
1、舞蹈《節日快樂(lè )》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是一個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級xx、xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節日快樂(lè )》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
男：下面有請五年級xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。
男：說(shuō)得對！下面有請六年級xx、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè )，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護，我們期盼你快快長(cháng)大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級xx、石xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話(huà)》
女：電話(huà)是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話(huà)。你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？
男：電話(huà)是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請欣賞五年級xx、駱xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請看！有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著(zhù)浪花，踩著(zhù)節拍，向我們走來(lái)啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎一個(gè)小籃滿(mǎn)山跑；光著(zhù)兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石xx同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10、舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧！機智、聰明的一休你看過(guò)嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。20xx年是狗年，祝大家狗年大吉，心想事成！
男：下面有請四年級尹xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐！
男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？是誰(shuí)到達終點(diǎn)呢，是烏龜。那這一個(gè)故事告訴了我們什么呢？
男：這一個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會(huì )看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友艾xx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的田x、尹x同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情；開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
結束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉瞬即逝。
男：歡樂(lè )的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè )，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這一個(gè)難忘的時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶與回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：xxx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結束。同學(xué)們再見(jiàn)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞3
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開(kāi)始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)
乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）
丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》）
乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo)，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂(lè )，下面請欣賞快板《歡樂(lè )六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，讓我們一起踏著(zhù)浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著(zhù)肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒(méi)錢(qián)啊，傻眼了）
甲：四個(gè)人說(shuō)話(huà)怎么就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎么回事啊，（底下配合說(shuō)：三句半啊）
乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè )。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》
丁：上邊剛唱完反調，這底下就學(xué)上舌了。請欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢（拿著(zhù)紅絲綢來(lái)回搖晃），下面請欣賞魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂(lè )，有請鄭志磊為大家帶來(lái)的單口相聲《六一真快樂(lè )》
丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節了。請欣賞《兔子舞》
丁：花朵沒(méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì )失去光彩，會(huì )變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么啊？
演員：大家都表演節目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》
丙：賣(mài)拐了賣(mài)拐了，（一拐一拐的走到臺前），
演員：今天我們不賣(mài)拐，我們《賣(mài)梨》
丁：尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前）老奶奶，我服你起來(lái)吧！（助人為樂(lè )的演唱者走上臺）
演員：只有助人為樂(lè )，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè )》
乙：大家表演的節目是在是好啊，（演員從旁邊接著(zhù)說(shuō)）
演員：跟我們的一比，不過(guò)如此
乙：請欣賞相聲不過(guò)如此
丙：這人生病了就得去醫院，這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。請欣賞小品《心理診斷》
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動(dòng)著(zhù)童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂(lè )在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎》
丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請欣賞小品《理發(fā)店的故事》
丁：請欣賞歌曲《卡普里島》
甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了（底下的人配合，說(shuō)什么呢？多好聽(tīng)啊）逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請看小品《聘請風(fēng)波》
結束語(yǔ)：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》。
六一兒童節優(yōu)秀主持詞4
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：敬愛(ài)的老師們 ！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 ！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著(zhù)金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
乙：伴著(zhù)鮮花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天 。
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節日 —— 六一兒童節！
甲：童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，我們那歡樂(lè )的歌兒唱起來(lái)了！
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現！
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自己的舞臺，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、
甲：今天、大家將欣賞到非常歡樂(lè )的節日盛宴！
三（2）班20XX年六一兒童節文藝匯演 ————
齊：現在開(kāi)始！
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂(lè )！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
男：1、請欣賞XX的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
2、今天我們這里可有許多舞林高手，下面請XX的民族舞《神奇》。
3、小品是深受大家喜歡的節目。XX、XX、XX的小品《去外婆家玩》
4、看完了小品再到外面去看看XX的《騎馬舞》把。
5、看完騎馬XX、XX不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6、有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看XX、XX的小品《神經(jīng)病》
7、看完小品我們欣賞XXX的舞蹈《恰恰舞》。
【結束語(yǔ)】
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來(lái)靠我們去創(chuàng )造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
甲：我們堅信：————
齊：我們的未來(lái)會(huì )無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約20XX年的六一兒童節
乙：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、童心常在！
甲：三（2）班20XX年六一兒童節文藝匯演 ————
齊：到此結束
乙：同學(xué)們、再見(jiàn)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞5
開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
女：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋(píng)果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
合：在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
男：接下來(lái)請xxx小學(xué)校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
女：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )有識之士，表示衷心的感謝。
男：今天xxxx領(lǐng)導也來(lái)到了我們的現場(chǎng)，有請xx領(lǐng)導給我們說(shuō)幾句吧。
女：謝謝xx領(lǐng)導精彩的講話(huà)，接下來(lái)請xxx小學(xué)領(lǐng)導發(fā)言。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！
乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月。
甲：“xxxx”兒童節女藝匯演現在開(kāi)始！
結束語(yǔ)
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪xxx小學(xué)美麗的明天。
乙“xxxx”兒童節女藝匯演到此結束。
六一兒童節優(yōu)秀主持詞6
甲：尊敬的各位家長(cháng)
乙：各位來(lái)賓，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增光添彩。
丙：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
丁：今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節。在這里，我謹代表杜皮中小學(xué)的全體教師祝同學(xué)們節日快樂(lè )！我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現在，就請同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，杜皮中小學(xué)20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演
合：現在開(kāi)始。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎二、六年級部分同學(xué)帶來(lái)校園室內排舞《青春修煉手冊》和《今夜舞起來(lái)》
乙：謝謝同學(xué)們用心的表演，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請幼兒園小班同學(xué)帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《愛(ài)啦啦》。
丙：幼兒園小班的同學(xué)們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的同學(xué)感到壓力不少啊，不過(guò)我們同學(xué)都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
丁：對呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的同學(xué)精心準備了舞蹈噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班同學(xué)帶來(lái)舞蹈《彩虹的微笑》
甲：讓我們再次為大班同學(xué)給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)同學(xué)會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？讓我們有請小班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《滑板車(chē)》
乙：用熱烈的掌聲給予小班同學(xué)以表?yè)P吧，愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利，小朋友也不甘示弱，下面有請幼兒園大班同學(xué)帶來(lái)T臺走秀《Can you feel it》
丁：我們杜皮中心幼兒園的同學(xué)表演得很棒哦，小學(xué)部的同學(xué)也在躍躍欲試。我們學(xué)校的學(xué)生可會(huì )讀書(shū)了，不僅會(huì )背詩(shī)，還能編成舞蹈呢！下面請一、二、三年級同學(xué)給我們帶來(lái)他們的舞蹈《春曉》
甲：相同的曲目，給我們帶來(lái)不一樣的感受，非常感謝他們精彩的表演。接下來(lái)有請二年級為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《吉祥如意》
乙：非常感謝二年級同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的校園集體舞，我們生活在七彩的夢(mèng)里，讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶這快樂(lè )的節日吧！下面，請欣賞六年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的少先隊》。
丙：六年級同學(xué)的表演真不錯，二年級的同學(xué)也不甘示弱，讓我們有請二年級同學(xué)帶來(lái)歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》
丁：六一是我們的節日，是大家展現兒童快樂(lè )天性的日子，下面有請三年級給我們帶來(lái)舞蹈《翩翩少年郎》
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)跳動(dòng)的音符，一同去領(lǐng)略少先隊員的風(fēng)采。請欣賞四、五年級表演舞蹈《花裙子飄起來(lái)》
乙：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。請欣賞六年級同學(xué)，為我們帶來(lái)充滿(mǎn)童趣的舞蹈《童年》！
丙：載著(zhù)歌聲與微笑，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行，
丁：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年牽手朝陽(yáng)共度。
丙：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
丁：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞四、五年級帶來(lái)的《歌聲與微笑》
甲：從我們入學(xué)開(kāi)始，老師就一直陪伴我們左右。
乙：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。
甲：您的付出我們時(shí)刻銘記，再次，我們真誠的說(shuō)聲：
乙：感謝您！親愛(ài)的老師！請欣賞八年級的合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》
丙：人們都說(shuō)少年兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望，那么我們如何來(lái)表達心中對祖國的愛(ài)呢？請欣賞一年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《祖國祖國我們愛(ài)你》
丁：我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們一展歌喉來(lái)表達出對祖國的愛(ài)吧。下面請看三年級歌曲《祖國祖國我愛(ài)你》
甲：無(wú)論遠在海角天涯，無(wú)論身在異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著(zhù)一顆依戀之心，叫中國心。下面請五年級的同學(xué)一起來(lái)唱響《我的中國心》
乙：你是大海，你是藍天，你是山川，你是河流，我們歌唱大海，歌唱藍天，我們歌唱祖國的每一寸土地，歌唱我們親愛(ài)的祖國。下面請欣賞七年級同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《我愛(ài)你中國》
丙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著(zhù)同一首歌；
丁：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！
合：下面請欣賞由四年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《同一首歌》
甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，潔白的海鷗歡快地叫著(zhù)，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請欣賞八年級的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：夢(mèng)想讓未來(lái)像花一樣燦爛，汗水讓奮斗多幾分希望，旗開(kāi)得勝是人們永恒的理想，下面有請七年級的同學(xué)們帶來(lái)他們的舞蹈《旗開(kāi)得勝》
丙：我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛。下面有請九年級帶來(lái)歌曲《放心去飛》
丁：今天的六一，是我們六年級同學(xué)在我們小學(xué)的最后一次，也是九年級在我們校園內的最后一次集體活動(dòng)，我在這里衷心祝愿所有在這學(xué)習過(guò)和生活過(guò)的師生們，明天會(huì )更好！下面有請六年級全體同學(xué)帶來(lái)歌曲《明天會(huì )更好》
合：杜皮中小學(xué)20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！謝謝！請各班同學(xué)在班主任的指揮下有序退場(chǎng)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞7
a：敬愛(ài)的老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：童是快樂(lè )的兒歌，
b：童是鮮艷的花朵。
a：童是初升的太陽(yáng)，
b：童是無(wú)畏的拼搏！
a：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
b：在期待中，節日的號角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
b：讓我們盡情—
—齊：放飛我們最美好的希望！
a：首先，請大家聽(tīng)一段六一節介紹。
b：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊！是誰(shuí)培養了我們？
a：是我們的老師！
b：多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？
a：是我們的老師！
b：是啊！幾的生活，幾的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a：我們又是怎樣深深地愛(ài)著(zhù)母校的老師的呢？
b：我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長(cháng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a：我們永遠不會(huì )忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
b：感謝您，敬愛(ài)的老師
a：感謝您，親愛(ài)的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的一步
a：讓我們說(shuō)一聲：
（合）老師，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——————六一國際兒童節。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋(píng)果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土。六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：帶著(zhù)六月的鮮花。
乙：披著(zhù)六月的陽(yáng)光。
合：在這快樂(lè )的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。標志著(zhù)我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣布xx中學(xué)慶六一趣味體育比賽。
合：現在開(kāi)始！
乙：擔任本次比賽的裁判長(cháng)是xx老師，裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風(fēng)格，賽出友誼！
甲：下面有請、裁判長(cháng)xx老師宣布比賽要求。
甲：20XX年的時(shí)光是快樂(lè )的，
乙：美好的回憶總是令人難忘，
甲：今天，我們用自己的方式表達自?xún)刃牡男腋！?/p>
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng )六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
合：xx中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿(mǎn)結束！
甲：祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝xx中學(xué)明天更美好！謝謝大家！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞9
A： 尊敬的各位領(lǐng)導、老師
B：親愛(ài)的家長(cháng)，同學(xué)們
合：大家好！
B：在陽(yáng)光明媚的今天我們共同迎來(lái)了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節。
A：在學(xué)校領(lǐng)導的積極倡導下，學(xué)校成為我們健康成長(cháng)的舞臺。
B：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂(lè )玩耍的樂(lè )園。
A：校本課程的開(kāi)設，學(xué)習生活變得豐富多彩。
B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。
A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿(mǎn)的來(lái)迎接盼望已久的六月。
B：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)春風(fēng)的呼喚，感受陽(yáng)光的溫暖。
A：走進(jìn)六月，伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng)，伴著(zhù)溢彩的歌舞，
B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)茉莉的香味悄然而至；
A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。
B：伴著(zhù)校園藝術(shù)節帶來(lái)的，花的芬芳，
A：披著(zhù)校園藝術(shù)節送來(lái)的，節日的盛裝，
AB合： 在這歡樂(lè )花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！
B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開(kāi)了嶄新一頁(yè)，請欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽(yáng)光下享受母親給予的厚愛(ài)，。
B：幼小的我們在媽媽的精心呵護下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準備著(zhù)第一次飛翔。
A：媽媽是您給予我們偉大的母愛(ài)，讓我們健康的成長(cháng)。
B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長(cháng)。請欣賞獨唱《平凡媽媽》
A：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。
B：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國—————中國。
A：擁有著(zhù)豐富多彩的民族文化。
B：各族人民團結一心，共同進(jìn)步。
A：是愛(ài)把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。
B：請看這些印度姑娘給我們帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈。《印度舞》
A：我們學(xué)校領(lǐng)導積極為學(xué)生創(chuàng )設特長(cháng)培養的機會(huì )，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項藝術(shù)技能。
B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)校里學(xué)習、生活。
A：我們的繪畫(huà)水平日新月異、我們的藝術(shù)特長(cháng)突飛猛進(jìn)。
B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演：XX
B：欣賞完優(yōu)美的音樂(lè )再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧！欣賞莊嚴為我們帶來(lái)的獨舞《竹樓歡歌》
A：不錯不錯！確實(shí)不錯！優(yōu)美的舞姿、和諧的節奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來(lái)了。請欣賞 《花樣跳繩》
A：今天是小花的節日，花蕾張開(kāi)小嘴，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加年輕
B：今天是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加漂亮。
合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠快樂(lè )、向上。請欣賞《筷子舞》
B：下面請欣賞歌舞串燒：
A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進(jìn)步。
B：在學(xué)校是老師的一句句表?yè)P，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂(yōu)解難。
B：請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》
A： 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，在歡快的節奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來(lái)的鋼琴合奏《春天在哪里》
B：讓我們帶著(zhù)春的氣息再次舞動(dòng)起來(lái)吧，請欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》
A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養我們的媽媽。
B：祖國媽媽給于我們美好的學(xué)習、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長(cháng)；生養我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養大。
A：三位媽媽?zhuān)鷤兪俏覀兂砷L(cháng)的搖籃；給我們不斷輸送愛(ài)的源泉；
B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧！請欣賞詩(shī)朗誦《感恩》
A：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
B：你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
A：你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！
B：我們一起動(dòng)起來(lái)吧！請欣賞健美操《魅力青春》
A：歡快的節奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來(lái)的架子鼓獨奏：
A：今天我們在這里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長(cháng)；
B：今天我們在這里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長(cháng)；
A：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》
A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
A：今天我們在這里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚帆起航
A： 六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香，我們在六月的陽(yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
B：我們昂首挺胸，向著(zhù)七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽(yáng)！
A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)。
合：朋友們再見(jiàn)
六一兒童節優(yōu)秀主持詞10
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
c：六月，是童的搖籃；
d：六月，是童的夢(mèng)鄉
e：六月，是童的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：xx學(xué)校一級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂(lè )”文藝演出
合：現在開(kāi)始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、激參加我們的六一文藝演出，下面請校長(cháng)為大會(huì )致詞
d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的'少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
c：感謝您，敬愛(ài)的老師
d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（X）班xx，xx，xx。
d：下面請xx等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來(lái)請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛(ài)你》，表演著(zhù)：xx。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童
b：請欣賞詩(shī)朗誦《節日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：xx等。
d：下面請xx等為大家表演手位動(dòng)作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：xx。
c：現在有請xx班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：xx。
b：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請聽(tīng)xx獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著(zhù)：xx。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：xx。
b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請xx為大家表演武術(shù)。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：xx
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：xx等。
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：xx等。
ab：童是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
cd：童是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
ae：童是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學(xué)們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國少先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們同的節日
合：六一國際兒童節
音樂(lè )聲起《中國少先鋒隊隊歌》
（臺上臺下齊唱《中國少先鋒隊隊歌》，產(chǎn)生鳴，掀起高潮）
b：一級慶六一文藝演出到此結束。
六一兒童節優(yōu)秀主持詞11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴著(zhù)花的芳香，
乙：踏著(zhù)歌的節拍，
甲：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在慶六一文藝演出現在開(kāi)始。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
丙：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來(lái)靠我們去創(chuàng )造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
丙：我們堅信。
齊：我們的未來(lái)會(huì )無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、童心常在！
丙：xxx中學(xué)20xx年六一兒童節文藝匯演。
齊：到此結束！
丁：同學(xué)們、再見(jiàn)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞12
開(kāi)場(chǎng)詞：
合：各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
吳：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
應：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨
沈：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的
潔：六月，是鮮花盛開(kāi)的
吳：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光
應：在這歡樂(lè )、美好的日子里，我們沐浴著(zhù)月光和雨露
沈：在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱
潔：在這特別的日子里，我們要用獨特的方式與大家一起慶祝自己的節日。
吳：今天，我們將在這里舉行一場(chǎng)熱鬧的兒童節狂歡
應：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)，老師參加我們的"六一"狂歡晚會(huì )
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！五（2）班“慶六一”匯報演出正式開(kāi)始！
吳：冒昧的問(wèn)一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請幾位麥兜的愛(ài)好者為大家獻上《麥兜響當當》！
應：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓XX和XX打著(zhù)大家走進(jìn)這夜晚神秘的草叢吧！
潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現吧！
沈：古代，酒，是男人們離不開(kāi)的飲品，那么，就讓大家看看買(mǎi)酒的故事吧！
潔：接下來(lái)，是一個(gè)作品展示的節目，現在，請XX、XX、XX給大展示自己的作品吧！
沈：看了這么多的作品，現在，就請大家看一看XX和XX給大家帶來(lái)的魔術(shù)吧！
應：看到這么精彩的魔術(shù)，XX也按捺不住啦！她現在，就要給大家帶來(lái)一段她最拿手的拉丁舞！
潔：大家覺(jué)得XX的歌聲好聽(tīng)嗎？請聽(tīng)《童年》！
吳：真好聽(tīng)啊，描繪出了一個(gè)五彩繽紛的童年，接下來(lái)，就請大家聽(tīng)一聽(tīng)童年最難忘的《童話(huà)》吧！
沈：看了那么多的精彩節目，現在，就讓大家來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！
潔：男生都變了魔術(shù)，我們女生可不能落后，楊舒也給大家準備了魔術(shù)呢。請她們上場(chǎng)！
吳：不對不對，還有泮靈妮呢！上吧！
應：經(jīng)本帥哥的調查，項星星給我們準備了笑話(huà)呢！有請！
吳：大家可否知道，XX可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！
沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂(lè )》！
潔：XX可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個(gè)立志的故事吧！
吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節結束前，就讓XX給我們演奏《金珠瑪米贊》
潔：接下來(lái)，請大家翻開(kāi)流行歌曲的一頁(yè)吧！
應：首先，請大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！
沈：這個(gè)故事可真是美妙啊！那么，接下來(lái)，就請大家好好飽飽耳福，聽(tīng)一聽(tīng)我們世界聞名的《中國話(huà)》吧！
潔：大家知道什么是愛(ài)嗎？那么就讓XX告訴我們，《這就是愛(ài)》！
應：據本天才調查，今年有一首很流行的歌，好像是~~~~~哦！是《荷塘月色》！
結束語(yǔ)：
沈：多么精彩的節目！
潔：多么優(yōu)美的歌聲！
吳：因為這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)！
應：美好的童年會(huì )給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
沈：今天我們擁抱美好的六月
潔：明天我們再創(chuàng )六月的輝煌
合：讓我們在優(yōu)美旋律中，期待明年再相會(huì )。
六一兒童節優(yōu)秀主持詞13
（男）：今天是個(gè)特殊的日子。
（女）：今天是個(gè)愉快的日子。
（男）：今天是屬于我們自己的日子。因為……
（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節～日～快～樂(lè )！
（女）：我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！
（男）：看，中班的小朋友已經(jīng)準備好為我們獻上快樂(lè )的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《xxxx》。
（中班舞蹈表演）
（女）：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小（x班表演的舞蹈《xxx》。
（小班舞蹈表演）
（男）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
（小班表演）
（女）光是我們小朋友們快樂(lè )還不夠呢，現在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《xxxx》。
（進(jìn)行親子游戲）
（男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？
（女）快快樂(lè )樂(lè )去上學(xué)！
（男）對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《xxxx》。
（大班表演舞蹈）
（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《xxx》
（大x班表演舞蹈）
（男）每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨自飛翔到遠方。請欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《xxx》。
（中班表演詩(shī)歌朗誦）
（女）：多美的詩(shī)歌啊！正是因為有了大家的關(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(cháng)。現在，讓我們歡迎大班表演童話(huà)劇：《xxx》。
（大班表演童話(huà)劇）
（男）我們小朋友也應該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護別人，這樣世界才會(huì )更美好。看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現代舞：《xxx》。
（大一班表演舞蹈）
（女）：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。下面是我們的壓軸節目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎項。
（男）一等獎是：二等獎是：三等獎是：請大家集中精神進(jìn)入比賽吧！
（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì )給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結束！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞14
A：尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓。
B：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
B：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們，
合：六一兒童節——來(lái)到了
A：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
A：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，
B：你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血。
A：她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，
B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。
合：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節日。今天是全世界兒童的節日。
A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
B：孩子們在幼兒園一天天的成長(cháng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(cháng)對我們的支持，
合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請園長(cháng)上臺為大家致辭！
A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
B：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)；
A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
B：我們是那么開(kāi)心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。
A：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現在開(kāi)始！
B：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的小兔子，它們忙著(zhù)采蘑菇呢。
A：請欣賞中班小朋友的《快樂(lè )的小兔子》。
B：家，是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，
A：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，
B：有請中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，
B：祖國是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè )地成長(cháng)。
A：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
B：謝謝小朋友們用心的歌唱，
A：在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，
B：接下來(lái)讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》。
A：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，
B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？
A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，
B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，
A：有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，
B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，
A：有跟我一起長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍的伙伴們，
B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
A：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè )的童年！
A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
B：你們是新世紀的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國同呼吸共命運。
A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng )輝煌的未來(lái)！
A：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領(lǐng)導的光臨和各位家長(cháng)的參與。
B：讓我們明年再相會(huì )。
合：再見(jiàn)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞15
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)
B：親愛(ài)的老師們，小朋友們：
H：大家下午好！
A：今天的xxx園是花的海洋，
B：今天的xxx園是歌的世界，
A：孩子們燦爛的笑靨裝點(diǎn)即將到來(lái)的六一國際兒童節，
B：教師們四溢的激情迎接x園xx周年華誕盛典。
A：在此，我代表幼兒園向蒞臨慶典的領(lǐng)導、家長(cháng)們表示熱烈的歡迎！
B：下面我們用熱烈的掌聲歡迎x園長(cháng)講話(huà)。
（園長(cháng)講話(huà)）
A：感謝x園長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)，相信在您的領(lǐng)導下，我們全體教職員工定會(huì )齊心協(xié)力，共創(chuàng )x園美好明天！下面掌聲歡迎家長(cháng)代表講話(huà)！
（家長(cháng)講話(huà)）
B：感謝家長(cháng)的真摯祝福，相信有你們的支持和信任，x園的未來(lái)定會(huì )更精彩！
（掌聲）
A：xx年的光陰，現在的x園已然桃李滿(mǎn)天，
B：xx年的光陰，當年的幼兒已成國之棟梁，
A：這如歌如畫(huà)的xx年，爸爸媽媽和我們牽手走過(guò)，
B：這如夢(mèng)如幻的xx年，x園教師和我們一起成長(cháng)，
A：今天，讓我們盡情歡歌，
B：今天，讓我們快樂(lè )舞蹈，
A：xx市xx幼兒園“童心童夢(mèng)，輝煌xx載”建園xx周年園慶演出暨六一慶祝活動(dòng)現在開(kāi)始！請欣賞全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新世紀搖籃暢想曲》。
大一班《火花》
B：感謝老師們，因為你們的孜孜不倦，x園才充滿(mǎn)生機；因為你們的激情昂揚，x園才歡騰蕩漾。你們用熱情點(diǎn)燃夢(mèng)想的火苗，你們用激情釋放絢麗的火花。請欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《火花》。
中四合唱《xxx園我愛(ài)你》
A：看著(zhù)孩子歡快的笑臉，熱情的舞蹈，家長(cháng)朋友們心里一定非常幸福滿(mǎn)足！但是我相信此刻更自豪的是老師們。因為都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)變簣@就像我們的家。孩子們，你們愛(ài)你們的老師媽媽們嗎？愛(ài)x園這個(gè)大家庭嗎？接下來(lái)中四班的小朋友們將用歌聲唱出對x園的愛(ài)，掌聲歡迎！
大三班《不上你的當》
B：謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心，童年是放飛希望的夢(mèng)想，讓我們一起坐上時(shí)光機，去追尋童年的回憶。請欣賞大三班舞蹈《不上你的當》。
中一班《低碳貝貝》
A：謝謝這群可愛(ài)又聰明的小兔子們！原來(lái)動(dòng)物世界也可以這么和諧。是啊，不論是動(dòng)物之間，人與人之間，還是人與大自然之間，我們都應該相親相愛(ài)，因為我們同住地球上。中一班小朋友們將用一首《低碳貝貝》帶我們走進(jìn)環(huán)保之旅，掌聲有請！
教師獨舞《女兒情》
B：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿(mǎn)園春色惹人醉”，西游記中的一首優(yōu)美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷，那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請欣賞x園x老師的獨舞《女兒情》。
中三班時(shí)裝秀
A：看了老師的優(yōu)美舞蹈之后，孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧，中三班的孩子們已經(jīng)迫不及待了，互動(dòng)（你拎著(zhù)箱子，讓我猜猜，你一定是……）多樣的裝備，新穎的裝扮將會(huì )給我們帶來(lái)一場(chǎng)什么樣的視覺(jué)盛宴呢，讓我們拭目以待吧！
大一班爵士舞
B：謝謝，你們精彩的時(shí)裝表演，個(gè)個(gè)都很潮，都很有范兒。有一群可愛(ài)的小朋友，她們將在舞臺上揮灑生命的魅力，綻放童年的風(fēng)采，讓我們高聲歡呼，讓我們振臂起舞！請欣賞大一班小朋友帶來(lái)的爵士舞。
A：xx年的風(fēng)霜雨雪
B：xx年的同舟共濟。
A：曾幾何時(shí)，我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎郏?/p>
B：曾幾何時(shí)，我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰。
A：秋風(fēng)送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛；
B：春陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華，我們期盼未知的美麗。
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)，
B：親愛(ài)的老師們，小朋友們，
A：xxx園建園xx周年園慶演出暨六一慶祝活動(dòng)到此結束。
B：感謝各位家長(cháng)的參與，祝你們身體健康、心想事成，
A：也預祝xxx園在我們的共同努力下再攀高峰！朋友們，
H：再見(jiàn)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞16
合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)親愛(ài)的小朋友們：大家上午好！
師：首先感謝縣農業(yè)局的 各位領(lǐng)導，在百忙之中來(lái)參加我們的六一活動(dòng)，并給我們部分同學(xué)捐贈生活，學(xué)習用品，我代表板寮小學(xué)的全體教師和同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
合：同時(shí)也感謝親愛(ài)的家長(cháng)們參加我校校慶六一活動(dòng)，對你們到來(lái) 。我表示熱烈的歡迎！
師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會(huì )的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
生：今天，我們又迎來(lái)了新的一天。看，教室里，會(huì )場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
生：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
師：看到小朋友們在學(xué)校老師們和家長(cháng)們的精心呵護下和關(guān)愛(ài)下正茁壯的成長(cháng)，我們由衷的為他們感到高興！
合：在大家的關(guān)心和支持下，我們學(xué)校和小朋友們一起進(jìn)步，一起發(fā)展，同時(shí)我們在這里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節日——“六一國際兒童節”！
a：六月，是童年的搖籃。六一兒童節節目主持詞
b：六月，是童年的夢(mèng)想。
a：六月，是養育我們的沃土。
b：六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
a：六月，更有一個(gè)小朋友最喜歡的節日。
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂(lè )。
合：我們的快樂(lè )不僅是老師們的希望，同時(shí)也是爸爸媽媽們的期望。
合：今天上午，我們的小朋友們將會(huì )用最美的歌舞會(huì )給自己送上最真心的祝福。
師：現在我宣布板寮小學(xué)“慶六一”匯報演出，正式開(kāi)始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧！
師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類(lèi)，進(jìn)行評獎。
師：評獎辦法是舞蹈評出前三等獎，其他各評前兩名發(fā)獎，獲獎節目給班上發(fā)獎狀，給學(xué)生發(fā)獎品。
合：請評委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準備。
a：首先，為大家帶來(lái)的是，三年級給我們準備了《快樂(lè )的節日》，請五年級《踏浪》作好準備。
b：大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請評委亮分。
通報分數。
長(cháng)江前浪推后浪，一浪高過(guò)一浪，看五年級踏著(zhù)波浪來(lái)了，請四年級小品《賣(mài)馬》做好準備。
a：真是太好看了，請評委亮分。
快馬加鞭，萬(wàn)馬奔騰，馬年大吉，四年級同學(xué)給我們帶來(lái)小品《賣(mài)馬》，請大家欣賞，五年級三句半《講安全》準備。
b：請評委亮分，通報上個(gè)節目的分數。
是呀，安全關(guān)系到我們健康成長(cháng)，安全關(guān)系到我們社會(huì )穩定，安全關(guān)系到家庭幸福，五年級三句半《講安全》告訴我們在學(xué)校，家里該怎么做，請大家掌聲歡迎他們，也請一年級的小朋友們詩(shī)歌朗誦《快樂(lè )節日》做好準備。
a：詩(shī)歌是大家熟悉的《快樂(lè )節日》用詩(shī)歌方式朗誦方式展現出來(lái)，真是發(fā)自?xún)刃模埿蕾p。請四年級《最炫民族風(fēng)》作好準備。
b：請評委亮分。
中華民族是偉大的民族，是自強不息的民族，四年級的《最炫民族風(fēng)》給我們帶來(lái)了自豪，請大家掌聲歡迎他們，也請三年級相聲《考不好的下場(chǎng)》作準備。
a：考試是我們學(xué)生的主要任務(wù)，是爸媽期盼的，當然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢？請欣賞三年級帶來(lái)的《考不好的下場(chǎng)》！請三年級電子琴節目作好準備。
b：請評委亮分。
電子琴是同學(xué)們喜歡的樂(lè )器，也是同學(xué)們才藝展示的好平臺，下面歡迎三年級，XX同學(xué)表演電子琴《獻給愛(ài)麗絲》大家歡迎，一年級舞蹈《手牽手》做好準備
a：手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒(méi)有干不成的事情。請一年級舞蹈《手牽手》上臺表演。請六年級《吹牛》做好準備。
火車(chē)不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說(shuō)成天大的事，請欣賞六年級相聲《吹牛》給我們帶來(lái)的快樂(lè )，請二年級《連廂舞》作好準備。
b：吹牛真是不要本錢(qián)，太好笑了，請評委評分。
連廂是我們學(xué)校的特色課間操連續幾年從未間斷過(guò)，在全省影響較大，得到各級領(lǐng)導的好評，滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在我校得到傳承和保護，下面以熱烈掌聲請滕樹(shù)生老師帶領(lǐng)他的弟子們給我們展示他們自己編導的滾龍連廂吧！請一年級《手指歌》做好準備。
a：同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳墓，請欣賞一年級的《手指歌》給我們帶來(lái)的啟示。請一年級《勇敢的兵兵》做好準備。
b：請評委亮分
精忠報國是每一個(gè)有志青年應盡的義務(wù)和職責，更是青年學(xué)生的遠大理想，下面請欣賞一年級到來(lái)的《勇敢的小兵兵》。請三年級葫蘆絲《媽媽的吻》作好準備。
a：請評委亮分。
媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見(jiàn)，為的是給我們創(chuàng )造更美好的明天，請欣賞多才多藝的XX同學(xué)的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧！請四年級《隱形的翅膀》做好準備。
b：請評委亮分。
隱形的戰機是現代最先進(jìn)的戰斗機，它是根據隱形的翅膀演變而來(lái)，下面請欣賞《隱形的翅膀》。請六年級的《nobody》做好準備。
a：請評委亮分。
b：下面歡迎六年級大姐姐們上臺展示現代流行舞《nobody》。請二年級《母親》做好準備。
a：不管你走多遠，不管你官多大，有一個(gè)人總是關(guān)懷著(zhù)你，她是誰(shuí)？大家猜一猜——母親。請二年級師生小樂(lè )隊閃亮登場(chǎng)。請三年級《小背簍》作好準備。
b：請評委亮分。
《小背簍》這個(gè)歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進(jìn)美好的童年回憶中，請大家掌聲有請三年級《小背簍》登場(chǎng)。請五年級《一吐不快》作準備。
a：請評委亮分。
有什么心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂(lè )嗎？有請五年級相聲《一吐不快》是為了什么事？大家歡迎，請二年級漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準備。
b：請評委亮分。
是呀！我們學(xué)校在老師們的辛勤努力下，在上級領(lǐng)導的關(guān)心，幫助，支持下，一學(xué)期一個(gè)樣，到底有哪些變化呢？請大家聽(tīng)聽(tīng)二年級小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧！》你就知道了。請五年級《讓我們蕩起雙漿》作好準備。
a：請評委評分。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，《讓我們蕩起雙槳》去共同實(shí)現偉大的中國夢(mèng)吧！有請五年級同學(xué)。四年級《送別》做好準備。
b：評委請亮分。
六年級的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學(xué)生活，告別天天相處的同學(xué)們，告別教他們知識、教他們生活、教他們做人的老師們，我們在這里衷心希望他們走的更遠，我們在這里向他們祝福！我們用《送別》結束這次演出。請！
a：請評委亮分。
a：天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光再美好，也總有分別的時(shí)候。
b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
a：出母校我們是鮮艷的花朵。
b：讓我們永遠記住這無(wú)限美好的回憶。
合：明天，我們共建偉大的祖國，放飛我們的額夢(mèng)想吧！
我們的演出馬上就要結束啦，祝領(lǐng)導們，老師們，同學(xué)們，家長(cháng)們，身體健康，家庭幸福，祝同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！再見(jiàn)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞17
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的孩子們
一起：——，各位，下午好！
男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，溫暖快樂(lè )的夏姐姐就像七色彩虹一樣走來(lái)了！
女：我們的心像盛開(kāi)的花朵，搖擺著(zhù)歡樂(lè )的海洋。
男：六月是童年的搖籃，童年的幻境。
女：六月，土壤肥沃，童年陽(yáng)光。
M：孩子們邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了六月，我們滿(mǎn)懷期待地迎來(lái)了自己的節日——。
一起：兒童節！
女：今天，我們聚集在這里度過(guò)小學(xué)的第一個(gè)兒童節。
結論：我們宣布留學(xué)生一（3）附中二班6月1日聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
m：首先，歡迎陳老師講話(huà)。
男：爸爸說(shuō)六月是孩子的節日。
女：媽媽說(shuō)六月是花的世界。
老師說(shuō)六月對孩子們來(lái)說(shuō)是春天。
女：我們說(shuō)六月是成長(cháng)的搖籃。
m：請欣賞馬新宇等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)歌朗誦。
男：我們班有四個(gè)小隊員。今天，他們也做了精心的準備。
女：好的，請欣賞曲舞陽(yáng)、曹的電子琴演奏，王蕓曼的二胡獨奏《我們的節日》，姜培文的葫蘆絲演奏。
男：給你聽(tīng)聽(tīng)！
男：謝謝你精彩的表演。
女：也許這出戲并不是最美的，但在我們心里，他們是最好的！我們這里有一些優(yōu)秀的學(xué)生。他們不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，而且歌唱得也很好！
女：請欣賞他們帶給你的英文歌。第一張是XX的《鳳陽(yáng)花鼓》
男：第二首是XX的《merry christmas》，第三首是XX的《what’s your name》
大家：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
男：我們班還有一群快樂(lè )的舞蹈小仙女
女：對學(xué)習生活充滿(mǎn)信心，不怕困難，不怕挫折。
男：看，他們來(lái)了！
女：請欣賞XX等同學(xué)表演的舞蹈——《you and me》
男：孩子們唱得好，跳得好！
女：孩子會(huì )動(dòng)會(huì )靜，會(huì )玩會(huì )寫(xiě)字！
男人：我們的生活充滿(mǎn)了歌曲和笑聲。
女：我們的學(xué)習是豐富多彩的。請欣賞XX的書(shū)法作品
女：歡迎光臨！
男：六月，花兒盛開(kāi)，六月，生機勃勃。
女：六月的孩子，開(kāi)心；六月的陽(yáng)光燦爛。我們美麗的朱梅花園也變成了一個(gè)鮮花的世界。
女：花的世界是我們的校園。
m：大家一定還記得許子瑞在課堂上精彩的閱讀
女：今天他給我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦——《不怕不怕》
男：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
m：中國傳統文化博大精深。
女：我們班很多孩子都被傳統文化深深吸引。
m：接下來(lái)請欣賞陸天宇帶來(lái)的弟子朗誦。
女：有請陸天宇！
男：看來(lái)我們班真是人才濟濟啊。
女：看，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的孩子！
男：這《花兒的學(xué)校》只可愛(ài)的動(dòng)物被吸引來(lái)唱歌！
女：請欣賞合唱《勇敢的鄂倫春》，《勇敢的鄂倫春》，《詠鵝》。你知道2008年奧運會(huì )在哪里舉行嗎？
女：我當然知道！在中國北京舉行！是的，北京歡迎來(lái)自世界各地的運動(dòng)員。他們奮力拼搏，贏(yíng)得了一枚又一枚獎牌。
女：現在請欣賞歌曲合唱，XX的《小動(dòng)物唱歌》，XX的《北京歡迎你》和XX的《小熊種西瓜》
男：我們班有兩個(gè)小拉丁舞專(zhuān)家等著(zhù)給我們表演呢！他們等不及了！
女：那我們趕緊請他們上來(lái)！請欣賞顧和吳耀毅的拉丁舞表演
女：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！孩子們，你們一定知道大象是什么樣子的。
女：但是如果有人看不見(jiàn)，他能知道大象長(cháng)什么樣嗎？
男：說(shuō)不準。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)XX《左手右手》的故事。
女：《牛仔舞》呢？毛蕾也會(huì )帶給我們這個(gè)精彩的故事。
男：歡迎他們！
男：一個(gè)愛(ài)跳舞的小女孩，是一個(gè)懂得魔法的仙女。
女：他們帶著(zhù)我們唱歌、跳舞和動(dòng)人的微笑。
男：他們把我們帶到了春天和草原。
女：請欣賞兩位仙女帶來(lái)的美麗舞蹈。
男：有請XX和XX。
女：放棄吧！
男：今天，這是你的舞臺
女：今天，這是你的世界
男：今天的歌聲真美
女：今天的舞蹈太美了
男：露出你燦爛的笑臉。
女：留下最好的回憶
男：讓我們用智慧和熱情播下希望的種子。
女：親愛(ài)的朋友們，唱歌跳舞吧！這個(gè)六月是屬于我們的！
男：但是快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。
女：總師二附中13班六一晚會(huì )
接近：這就是結局！
最后祝大家身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞18
張：尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
合： 大家上午好！
趙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，xx國際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
張： 當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
趙：今天是個(gè)特殊的日子。
張：今天是個(gè)愉快的日子。
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……
合：今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們 ： 節日快樂(lè )！
張：孩子的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
張：未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！
張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò)，我們xx國際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！
張：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。
趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》
張：節目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準備了節目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎問(wèn)答，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。（現場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮）
趙：精彩過(guò)后，繼續精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè )崇拜》，掌聲有請！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國情調，請欣賞《印度舞》 ，掌聲有請！
趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來(lái)小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位王子健小朋友。
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節拍，為我們帶來(lái)JOJO童裝秀，掌聲有請！
趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎?dòng)螒颉妒吖住?（臨場(chǎng)宣布規則及發(fā)揮）
張：我們xx國際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì )跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請！
趙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng )意的表演，讓我們迎著(zhù)今天的驕陽(yáng)，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請！
張：雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！
趙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋?zhuān)埿蕾p他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請！
張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì )唱，我們xx國際幼兒園的小朋友還會(huì )把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請《拔蘿卜》。
趙：鼓不僅有強烈的節奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請！
張：I still believe，我依然相信，有請橫高，為我們溫情送上！
趙：只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì )出現，精彩的明天，在等待著(zhù)我們！請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會(huì )更好》
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng )六月的輝煌！
趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì )到此結束！感謝各位家長(cháng)、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì )！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞19
女：風(fēng)兒吹著(zhù)美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳
男：云兒帶著(zhù)詩(shī)一般的故事在天空中吟頌
女：小朋友們帶著(zhù)歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天分外清脆歡暢。
女：花兒沐浴著(zhù)明麗的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹全場(chǎng)，
女：我們在這里歡慶自己的節日，
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨，
男：是您們賦予我們搏擊長(cháng)空的力量，是你們賦予我們戰勝艱難的勇氣。
女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報，
男：我們正在奮發(fā)努力，
女：建設大而強富而美的‘祖國’，我們有能力把重擔挑起。
合：八里中心小學(xué)慶祝“六一”國際兒童節，文藝演出，此刻開(kāi)始！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們。
男：歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日！
男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，
女：五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈[歡樂(lè )中國年]
男：表演者：四年級大家掌聲歡迎！請二年級的舞蹈[紅紅的日子]做好打算。
男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè )起來(lái)，
女；紅紅的對聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊列排出來(lái)，下面請欣賞舞蹈[紅紅的日子]表演者：二年級
合：大家掌聲歡迎，請學(xué)前班的舞蹈[數鴨子]做好打算。
女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數鴨子了，下面請欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈[數鴨子]。請三年級的舞蹈[哆來(lái)咪]做好打算。
男：“六一”是小花小草的節日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì )讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生氣勃勃，！三年級可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請欣賞它們帶給我們的舞蹈[哆來(lái)咪]！請五（1）班的歌伴舞[白狐]做好打算。
女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請欣賞五（1）班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞[白狐]，大家掌聲歡迎。請四年級[阿里山的姑娘]做好打算。
女：阿里山的姑娘美如水
男：阿里山的少年壯如山，
女：阿里山，一個(gè)多么令人憧憬的地方呀！
男：請欣賞舞蹈[阿里山的姑娘]表演者：四年級，大家掌聲歡迎。請一年級的舞蹈[桃花朵朵開(kāi)]做好打算。
男：今天我們的歌聲分外響亮，今天我們的笑臉?lè )滞鉅N爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請欣賞舞蹈[桃花朵朵開(kāi)]表演者：一年級，請六（1）班[采蘑菇的小姑娘]做好打算。
女：采蘑菇的小姑娘，背著(zhù)一個(gè)大柱框，清晨光著(zhù)小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看！對面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請大家欣賞六（1）班同學(xué)帶給我們的舞蹈[采蘑菇的小姑娘]。請學(xué)前班[踏浪]做好打算。
男：在美麗的大海邊，一群淘氣可愛(ài)的孩子正在追逐嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈[踏浪]。請五（2）班的舞蹈[中國龍]做好打算。
男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，
女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國龍。
男：請欣賞舞蹈[中國龍]表演者：五（2）班大家掌聲歡迎。
女：請三年級的舞蹈[種太陽(yáng)]做好打算。
女：我有一個(gè)美麗的愿望，期望長(cháng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊！請欣賞舞蹈[種太陽(yáng)]大家歡迎。請一年級的舞蹈[軍中姐妹]做好打算。
男：藍天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛
女；陸海空天亮麗的星，共和國女兵軍中姐妹，下面請欣賞舞蹈[軍中姐妹]表演者：一年級。
男：請五（2）班的舞蹈，[快樂(lè )自我]做好打算
女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請欣賞舞蹈[快樂(lè )自我]表演者：五（2）班。請四年級的舞蹈[七色光]做好打算。
男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天我們去創(chuàng )新七彩世界，請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈[七色光]請五（1）班的舞蹈[健美操]做好打算。
女：讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請欣賞舞蹈[健美操]表演者五（1）班。請二年級的舞蹈[精忠報國]做好打算。
男：坐如鐘站如松行如風(fēng)，這就是中國武術(shù)，
女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：[精忠報國]。請六（2）班的舞蹈[搖太陽(yáng)]做好打算。
女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著(zhù)歌聲在藍天下飛翔，太陽(yáng)下面是家鄉，
下面請欣賞舞蹈[搖太陽(yáng)]表演者：六（2）班。請四年級的舞蹈[大中華我的家]做好打算。
男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家
女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：“愛(ài)我中華”請欣賞舞蹈[愛(ài)我中華]
表演者：四年級
男：讓我們專(zhuān)心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是‘祖國’的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與‘祖國’同呼吸共命運，我們將用行動(dòng)，向母校向‘祖國’媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
合：八里中心小學(xué)六一兒童節文藝匯演到此結束
合：再見(jiàn)！（主持人向觀(guān)眾鞠躬致意）
六一兒童節優(yōu)秀主持詞20
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！（鼓掌）
甲：彈去五月的風(fēng)塵，
乙：迎來(lái)六月的曙光。
甲：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
甲：在我們的心里，六一是什么？
乙：六一，就像一瓶香水，香氣永遠充滿(mǎn)每一天。
甲：六一，是美麗的，天空中映著(zhù)我們燦爛的笑臉。
乙：六一，是開(kāi)心的，街道上洋溢著(zhù)我們的歡笑聲。
甲：六一，是陽(yáng)光的，草地里時(shí)現我們游戲的身影。
乙：六一，是開(kāi)朗的，小溪水旁閃爍著(zhù)明亮的光芒。
甲：一年中我們最快樂(lè )的日子，是哪一天？是六一。
乙：一年中我們最幸福的日子，是哪一天？是六一。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：但是，是誰(shuí)給我們營(yíng)造了幸福生活？
乙：又是誰(shuí)教給我們知識？
合：是爸爸、媽媽和我們敬愛(ài)的老師！讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報這些愛(ài)我們的人吧！下面，我們的慶“六一”聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
甲：首先，請欣賞裴燕來(lái)和XX表演的開(kāi)場(chǎng)秀《給力青春》！（鼓掌）
剛才他們的精彩演出活力四射，讓我們熱血沸騰，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
乙：二胡又名“胡琴”，是我國北方的民間樂(lè )器。它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫(xiě)氣勢壯觀(guān)的意境。下面有請XX同學(xué)，為大家呈現精彩的二胡表演！（鼓掌）
甲：他表演得好不好？（好！）下面有請我們班的小美女XX為大家放歌一曲《套馬桿》。（鼓掌）美女長(cháng)得靚，歌也唱得棒，謝謝XX。
乙：魔術(shù)是能夠產(chǎn)生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀(guān)眾感覺(jué)到物體忽有忽無(wú)，變化不測雜技的一種。下面請XX同學(xué)為大家帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演《魔繩繞手指》。（鼓掌）
甲：剛才的魔術(shù)表演讓我們見(jiàn)證了奇跡，感受到了手指的變化魔力。下面請欣賞由XX表演的《大海》。（鼓掌）我剛才仿佛聽(tīng)到了XX來(lái)到了我們身邊，幾位帥哥，贊一個(gè)！
乙：春節晚會(huì )上劉謙的魔術(shù)讓我們癡迷、瘋狂，我們的小帥哥劉博華在這里也要和劉謙一較高下，讓我們拭目以待，下面請XX閃亮登場(chǎng)！（鼓掌）
甲：帥哥演完美女登場(chǎng)，哇！我們的三位小美女款款而來(lái)，像仙女下凡一樣也來(lái)登場(chǎng)了！下面，有請欣賞XX演唱《紅顏劫》！（鼓掌）
乙：俗話(huà)說(shuō)的好“兄弟情深，情誼大于天”。今天，XX給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的歌曲《我的好兄弟》，請大家用心欣賞！（鼓掌）
（中場(chǎng)）甲：各位親愛(ài)的同學(xué)，剛才看了這么多的精彩節目，大家一定嗨上了天！下面，讓我們換換口味，欣賞XX帶來(lái)的游戲互動(dòng)。（掌聲歡迎、熱烈鼓掌）
乙：在我們的記憶中，有一首熟悉的歌，一直在我們的腦海里，那就是《小燕子》。下面請欣賞XX、XX、XX和XX合唱的《小燕子》！（鼓掌）
甲：剛才一首好聽(tīng)的小燕子，讓我仿佛置身于童話(huà)世界里，沐浴愛(ài)的溫馨。好了，我看XX同學(xué)已經(jīng)準備好了，下面有請XX表演魔術(shù)。（鼓掌）
乙：劉謙有一句口頭禪，那就是“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”，下面讓我們共同見(jiàn)證XX魔術(shù)的奇跡時(shí)刻。（鼓掌）
甲：雙簧節目一直深受人們的喜愛(ài)。下面有請XX、XX表演的雙簧節目《XX》！（鼓掌）
乙：剛才XX、XX和XX三位小美女給我們表演了《紅顏劫》，他們意猶未盡，又來(lái)給我們表演節目了，下面請欣賞《菩薩禪》！（鼓掌）
甲：我們班劉謙的粉絲特別多，曹秉坤就是他的超級粉絲，下面請XX為大家帶來(lái)更為精彩的魔術(shù)表演。（鼓掌）
乙：我們的小美女李佳益剛才都按耐不住了，一直想上臺表演。下面有請小美女XX為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《螢火蟲(chóng)》！（鼓掌）
甲：我們班的劉謙特別多，這不又來(lái)一位，下面請大家欣賞XX表演的精彩魔術(shù)！（鼓掌）
乙：最后，請大家跟著(zhù)這熟悉的旋律，一起與XX合唱《大笑江湖》！（熱烈鼓掌）
甲：快樂(lè )的時(shí)間總是如此短暫，
乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。
甲：精心的呵護，花蕾就會(huì )綻放，
乙：細致地培育，種子就會(huì )成長(cháng)。
甲：耐心地疏導，山泉就會(huì )匯成大海，
乙：辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì )成材。
合：我們祝愿大家能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)，度過(guò)一個(gè)好的童年！我宣布，四年級二班慶“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )到此結束，謝謝大家！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞21
1、2、3：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位來(lái)賓
4、5、6：親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨
合：大家好：
1：今天的陽(yáng)光格外燦爛
2：今天的天空格外蔚藍
3：今天，白云的舞步格外輕盈
4：今天，小鳥(niǎo)的歌聲格外嘹亮
5：今天，小朋友的笑臉格外燦爛
6：今天，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的甘甜
1：一切的一切，都在祝福，
2：祝福今天這個(gè)特別的日子，
3：祝福今天這個(gè)快樂(lè )的節日
合：六一兒童節，我們自己的節日
1：是的，我們自己的節日
2：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲
3：最歡快的舞蹈
4：最奇妙的畫(huà)卷
5：表達我們心中的喜悅
6：表達我們心中的感謝
合：表達我們的希望和夢(mèng)想。
1：讓我們唱起來(lái)，
2：跳起來(lái)，
3：激情唱響，
4：快樂(lè )出發(fā)！
5：下面我宣布，幼兒園六一文藝演出現在開(kāi)始
6：首先請欣賞《XX》表演者：
結束語(yǔ)：
1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
3：因為有你們的呵護，我們才能夠展翅翱翔
4：因為有你們的指引，我們始終向著(zhù)明亮那方
5：親愛(ài)的老師
6：親愛(ài)的爸爸媽媽
合：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的感謝
1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3：感謝您，與我們共同慶祝節日。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
4：精彩的節目節目即將結束
5：幸福的感覺(jué)歷久彌新
6：快樂(lè )的節日即將過(guò)去
合：夢(mèng)想之船永不停航
1：老師，媽媽?zhuān)銈兛?/p>
2：載著(zhù)你們的愛(ài)和期望
3：我們正在走向遠方！
合：夢(mèng)想之船永不停航
我們正在走向遠方！
1：六一文藝演出到此結束
2：再次感謝大家光臨
合：謝謝大家，祝大家一路順風(fēng)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞22
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好（合說(shuō)）：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)多彩的季節。
乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長(cháng)的季節！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開(kāi)始！
乙：首先，請欣賞中心小學(xué)的鼓號隊表演。
甲：中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長(cháng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養學(xué)生創(chuàng )新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習語(yǔ)文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書(shū)形式走進(jìn)了課堂。請欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來(lái)了。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個(gè)故事使我們懂得只有真才實(shí)學(xué)才能經(jīng)得起考驗。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，
乙：聞花香，我想起年幼時(shí)光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長(cháng)大。請欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《童年》。
乙：今天的節目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來(lái)到了現場(chǎng)為我們助興，請欣賞中心小學(xué)的器樂(lè )合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng )造奇跡贏(yíng)得勝利。接下來(lái)您將看到的是充滿(mǎn)激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺。
乙：看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅強。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢(mèng)》。
乙：謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢(mèng)早日實(shí)現。
甲： 夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星 她帶來(lái)新中國的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽 她讓改革開(kāi)放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發(fā)展的號角 在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星 你永放光彩
甲：閃閃的紅星 你萬(wàn)代傳承
乙：請欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》
結束語(yǔ)：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞23
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉
e：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：XXX學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂(lè )”文藝演出
合：現在開(kāi)始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(cháng)參加我們的六一文藝演出，下面請校長(cháng)為大會(huì )致詞
d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
c：感謝您，敬愛(ài)的老師
d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：XXX。
d：下面請XX等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來(lái)請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛(ài)你》，表演著(zhù)：XXX。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩(shī)朗誦《節日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：XXX等。
d：下面請XX等為大家表演手位動(dòng)作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：XXX。
c：現在有請XX班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：XXX。
b：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請聽(tīng)XX獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著(zhù)：XXX。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：XX。
b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請XX為大家表演武術(shù)。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：XXX
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：XXX等。
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：XXX等。
ab：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
cd：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學(xué)們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們共同的節日
合：六一國際兒童節
音樂(lè )聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
b：一年級慶六一文藝演出到此結束。
六一兒童節優(yōu)秀主持詞24
師：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，
生1：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
生2：敬愛(ài)的伯伯?huà)饗稹⑹迨灏⒁蹋?/p>
合：大家晚上好！
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂(lè )的海洋。
生2：今天是我們的節日，快樂(lè )“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢(mèng)想！
師：“六一”兒童節，永遠屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場(chǎng)文化活動(dòng)的名義，一起來(lái)為小朋友們的節日慶祝！祝天下所有的小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開(kāi)幕，
生2：讓我們以少先隊的名義，祝福祖國，祝福潛江！
師：感謝這些可愛(ài)的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開(kāi)帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂(lè )童年專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì )現在開(kāi)始！邁開(kāi)輕捷的步伐，踏上節日的舞臺。首先，請欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們上臺表演。
生1：快樂(lè )童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場(chǎng)激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓部。
生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的面龐。快樂(lè )兒童節，小草也歌唱。請聽(tīng)獨唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。
生1：伴著(zhù)花朵的芳香，披著(zhù)節日的盛裝，我們飛揚舞姿，為理想而踏浪遠航。下面請欣賞群藝館興星舞蹈培訓中心為我們帶來(lái)的舞蹈：《踏浪》。
生2：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。接下來(lái)上場(chǎng)的是群藝館舞蹈培訓中心竹根灘培訓部的小朋友們，她們表演的節目是舞蹈：《飛的更高》。
師：（唱）小兔兒乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，媽媽要進(jìn)來(lái)……相信這一首快樂(lè )童謠，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會(huì )唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠的童年。請大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。
生1：茉莉花呀，茉莉花，滿(mǎn)園香草也香不過(guò)她。請欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓中心。
生2：我們自豪，因為我們擁有金色童年；我們驕傲，因為我們擁有美好明天！讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢(mèng)。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨?mèng)》。
生1：五千年中華文明，詩(shī)歌的泱泱大國，我們傳承，我們謳歌。請聽(tīng)童聲獨唱：《唐詩(shī)新韻》。演唱者：胡蝶笑。
生2：有一片神奇的土地，生長(cháng)著(zhù)神奇的傳說(shuō)，那招展的神奇舞姿，閃耀著(zhù)神奇的光彩。請欣賞群藝館少兒舞蹈培訓中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。
師：快樂(lè )童心，暢想“六一”；歡歌勁舞，綻放活力。請欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請群藝館興星舞蹈培訓中心的學(xué)員們閃亮登場(chǎng)！
生1：接著(zhù)請欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。
生2：金色的童年，快樂(lè )的節日，讓我們蕩起雙槳，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……請聽(tīng)歌曲大聯(lián)唱。表演者：XX。
師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉；六月有童年的沃土，有童年的朝陽(yáng)。讓我們一同翩翩起舞，舞動(dòng)春天的希望，舞動(dòng)明天的夢(mèng)想！請欣賞舞蹈：《快樂(lè )兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。伴舞：XX等。
生1：童年是一首歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
生2：童年是一首詩(shī)，蕩漾著(zhù)甜美的抒情。
師：童年是一幅畫(huà)，點(diǎn)染著(zhù)繽紛的油彩。
生1：六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
生2：六月是我們炫舞飛歌的季節。
師：六月，草長(cháng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)，大地欣欣向榮。
生1：六月，我們采集太陽(yáng)的顏色，扮亮幸福的童年。
生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。
師：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，晚會(huì )到此結束！
生1：謝謝大家的光臨，再見(jiàn)！
生2：再見(jiàn)！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞25
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好！
甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
乙：六月，是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè )的日子；六月，是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
甲：盡管，我們還只是小學(xué)四年級，但我們是五星紅旗下成長(cháng)的少年。
乙：盡管我們只有十一歲，但我們成長(cháng)的道路上有老師，您的伴隨。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲
合：謝謝你們，敬愛(ài)的老師！（全體敬隊禮）
甲：讓我們用合唱唱出我們對黨的向往
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：讓我們大唱起來(lái)
乙：讓我們跳起來(lái)
合：游府西街小學(xué)四年級六一文藝匯演現在開(kāi)始
甲：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”
乙：多么熟悉、多么迷人的旋律
甲：請聽(tīng)四（1）班的同學(xué)給大家帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)大合唱《歌聲與微笑》
乙：請同學(xué)們先鼓掌后欣賞
甲：“武術(shù)”作為中國的一項傳統運動(dòng)項目，它不僅可以鍛煉體魄，還可以鍛煉我們的毅力，使我們從小養成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學(xué)習的一種驅動(dòng)力。
乙：“抱拳、沖拳、劈拳……”，請大家欣賞四（1）班同學(xué)給大家送上的武術(shù)操展示
甲：我現在給同學(xué)們出一個(gè)謎語(yǔ)：背馱螺旋小包袱，表面堅強內里柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呀？”（學(xué)生回答：蝸牛）
乙：好，那請聽(tīng)校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
甲：表演班級四（2）班
乙：相聲，是我國傳統說(shuō)唱藝術(shù)的精華，講究說(shuō)學(xué)逗唱
甲：我經(jīng)常周六去南京相聲俱樂(lè )部欣賞相聲，可就是沒(méi)有欣賞到《吹牛》這個(gè)段子
乙：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)段子是著(zhù)名相聲表演藝術(shù)家馬季和趙炎的壓箱底活
甲：你別說(shuō)那么多，今天還真有高人表演相聲
乙：請欣賞傳統相聲《吹牛》
甲：表演者四（2）班沈逸然和王越兩位同學(xué)，大家鼓掌！
乙：同學(xué)們，2008北京奧運會(huì )成功舉辦
甲：xxxx，青奧會(huì )將南京舉辦，你我展開(kāi)翅膀，去迎接它吧
乙：請你舉起你的左手（伴隨動(dòng)作）
甲：請你舉起你的右手（伴隨動(dòng)作）
合：請欣賞由四（3）班同學(xué)給大家帶來(lái)的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》
甲：外婆在哪里啊？外婆在澎湖灣。
乙：這首歌曲已經(jīng)傳唱將30年，還是那么好聽(tīng)
甲：下面請欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》
乙：女歌手是來(lái)自四（3）班的陳韻竹，男歌手是我們請來(lái)的嘉賓，他是陳韻竹的父親
甲：同學(xué)們，鼓掌吧。
甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。
乙：這首曲子旋律優(yōu)美、節奏輕快，創(chuàng )作于上世紀五十年代，橫跨半個(gè)世紀，影響了足足四代少先隊。
甲：接下來(lái)，就有請四（4）班同學(xué)送上合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲：哎，乙同學(xué)，你喜歡哪些歷史人物？
乙：諸葛亮，神機妙算；包拯，鐵面無(wú)私。你呢？
甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯就改的大將軍廉頗。
乙：哎……這正是四（4）班同學(xué)要展示的課本劇《負荊請罪》
甲：請欣賞
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著(zhù)山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色保佑著(zhù)水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(cháng)嘯……
乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽(tīng)四（5）班合唱《綠色的祖國》
乙：舞蹈，展示青春活力
甲：舞蹈，舞出快樂(lè )，舞出激情
乙：接下來(lái)請你一飽眼福，請欣賞由四（6）班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩的國標舞表演。
甲：雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人
乙：雨花石是世界觀(guān)賞石中的一朵奇葩，它就產(chǎn)自于我們可愛(ài)的南京
甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接xxxx南京青奧會(huì )的來(lái)臨
乙：表演班級六（5）班
結束語(yǔ)：
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽(tīng)，游小少年新世紀的進(jìn)行曲正在奏響
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來(lái)
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙
甲：游府西街小學(xué)四年級慶六一文藝匯演到此結束
合：最后祝大家：身體健康、學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！（主持人向觀(guān)眾鞠躬致意）
六一兒童節優(yōu)秀主持詞26
老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
甲：親愛(ài)的小朋友們，
乙：你們好！
老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
乙：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：六一國際兒童節——來(lái)到了。
老師：今天，是個(gè)好日子，
乙：是我們小朋友們的節日
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈xx
甲：當我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著(zhù)要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦xx。
乙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(cháng)；今天，我們跟著(zhù)快樂(lè )的節拍，一起動(dòng)起來(lái)吧。請欣賞大班小朋友的xx。
老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現在上臺的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(cháng)大保衛祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈xx。
甲：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的小兔子，它們忙著(zhù)采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節目。
乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節目。
老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè )地成長(cháng)。請欣賞大班小朋友的舞蹈。
甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！請欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節目。
乙：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
結束語(yǔ)：
甲：美好的時(shí)光總是轉瞬即逝。
乙：歡樂(lè )的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己
乙：感謝父母
丙：感謝老師
丁：感謝今天的快樂(lè )
戊：感謝我們的童年！
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力
丁：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：霍州市藍天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
六一兒童節優(yōu)秀主持詞27
（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日，
（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，
（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，
（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，
（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，
（合）共同擁抱美麗的六月。
（甲）“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì )現在開(kāi)始。
（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長(cháng)進(jìn)行節日致辭。
（甲）從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。，
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個(gè)樣。
（甲）今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
（甲）下面請大隊輔導員xx老師宣布新隊員入隊名單。
（乙）對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊員。
（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請大隊長(cháng)帶領(lǐng)新隊員宣誓。入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。
（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢
（甲）因為在這一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認識他們。
（甲）首先請XX主任宣讀幼兒園頒獎詞。
（乙）下面請王世龍主任宣讀xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎詞
（甲）接下來(lái)請學(xué)生代表講話(huà)。
（甲）童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
（乙）童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè )的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來(lái)了》。
（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日。
（甲）請欣賞由大班小朋友表演的詩(shī)朗誦：<<畢業(yè)獻詞>>。
（乙）《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧？請欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。
（甲）小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個(gè)春天，開(kāi)出一片水花。請欣賞一年級的小合唱《小雨沙沙》、《數鴨子》。
（乙）下面請欣賞二年級的詩(shī)朗誦《為什么》。
（甲）春天是個(gè)美麗的季節，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢？接下來(lái)請欣賞三年級的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂(lè )會(huì )》。
（乙）《藍貓淘氣三千問(wèn)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片大家看過(guò)吧？下面大家歡迎四年級趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨奏《藍貓淘氣三千問(wèn)》。
（甲）相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五（1）班同學(xué)給大家帶來(lái)的相聲表演《與眾不同》。
（乙）下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說(shuō)臉譜》。
（甲）接下來(lái)請欣賞五（2）班的獨唱《香水百合》，大家歡迎。
（乙）大家喜歡看小品嗎？下面請欣賞六年級同學(xué)給大家帶來(lái)的小品《團支書(shū)》。
（甲）接下大家歡迎大班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《友誼舞》。
（乙）看，中班的小朋友都著(zhù)急表演了，請欣賞他們帶來(lái)的繞口令《小花鼓》。
（甲）我每個(gè)人都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)菋寢岎B育我們長(cháng)大，叫我們學(xué)會(huì )做人。請欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。
（乙）快板這個(gè)節目大家一定都很想看吧？下面請欣賞二年級同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。
（甲）走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，一同去郊游。對，這首歌的名字叫《郊游》。請欣賞二年級同學(xué)帶來(lái)的小合唱《郊游》。
（乙）有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來(lái)請欣賞三年級同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《您是不滅的火種》。
（甲）同學(xué)們看過(guò)《地道戰》這部電視劇吧？大家一定都很佩服里面的英雄人物吧？下面請欣賞四年級的獨唱《地道戰》。
（乙）接下來(lái)請欣賞五（1）班的手語(yǔ)舞《感恩的心》，大家歡迎。
（甲）下面請欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的相聲《拇指與食指新說(shuō)》。
（乙）接下來(lái)請大家欣賞六年級同學(xué)給大家帶來(lái)的歌曲《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，大家歡迎。
（甲）扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家帶來(lái)的秧歌表演。
（乙）老師，老師，你真好，辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級了，真舍不得離開(kāi)老師呀？請欣賞他們帶來(lái)的大合唱《老師再見(jiàn)了》。
（甲）接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。
（乙）下面請欣賞小班小朋友的兒歌表演《數一數》。
（甲）接下來(lái)請欣賞一年級的小合唱《我唱著(zhù)歌兒騎著(zhù)馬》。
（乙）《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌大家都很熟悉吧？只要堅持不懈，不放棄就會(huì )取得成功，下面請欣賞這首歌。
（甲）老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
下面請欣賞三年級同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。
（乙）接下來(lái)請欣賞四年級同學(xué)的小合唱《火苗》，大家歡迎。
（甲）下面請欣賞五（1）班的電子琴獨奏《小白船》。
（乙）請欣賞五（2）班的小合唱《摘草莓》。
（甲）時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，小學(xué)生活快要結束了，六年級的同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，請欣賞六年級同學(xué)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母校》。
（乙）請欣賞五（1）班的相聲《爺爺學(xué)說(shuō)普通話(huà)》。
（甲）桃李芬芳，離不開(kāi)園丁栽培，大廈高聳，全賴(lài)有基石支撐，成長(cháng)的路上，印著(zhù)師恩一串長(cháng)長(cháng)。下面請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁頌》。
（乙）下面請欣賞五（1）班的小合唱《天地之間的歌》。
（甲）同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節目呀？下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家帶來(lái)的節目，詩(shī)朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>
結束語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
（乙）我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，
（合）共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。
（乙）“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì )現在到此結束。
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