秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（精選30篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。下面是小編精心整理的秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃1

　　21世紀(jì)培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該具備哪些最核心的知識(shí)、能力與情感態(tài)度，才能成功地融入未來社會(huì)，才能在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展？自上世紀(jì)90年代以來，國際組織及美國、新加坡等國家相繼構(gòu)建學(xué)生核心素養(yǎng)框架。

　　培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要從課程體系開發(fā)、教學(xué)方法改進(jìn)、教師素質(zhì)提升以及評(píng)價(jià)改革等方面著手，逐步實(shí)現(xiàn)改變。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校繼續(xù)對(duì)接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的工作項(xiàng)目，在課程上，夯實(shí)基礎(chǔ)，做出特色；在教學(xué)上，關(guān)注素養(yǎng)，改進(jìn)方法；在師資發(fā)展上，依托項(xiàng)目，提高能力；在評(píng)價(jià)上，建立平臺(tái)，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)；在文化上，凸現(xiàn)特色、追求精致。學(xué)校調(diào)整和完善管理結(jié)構(gòu)，更好的適應(yīng)新三年目標(biāo)的達(dá)成。

　　二、主要工作

　　1、持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程項(xiàng)目建設(shè)，提升課程建設(shè)的水平；

　　2、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)，結(jié)合市級(jí)“學(xué)習(xí)素養(yǎng)”課題的研究，推進(jìn)微項(xiàng)目化課堂實(shí)踐；

　　3、持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)學(xué)堂”教師培養(yǎng)項(xiàng)目，圍繞“基于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的教師能力”的培養(yǎng)，有項(xiàng)目、重實(shí)踐的提升教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)課堂的能力；

　　4、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新評(píng)價(jià)的研究，依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺(tái)的建設(shè)，初步構(gòu)建促進(jìn)學(xué)學(xué)生綜合能力發(fā)展的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　5、持續(xù)推進(jìn)“校園文化建設(shè)”，開展適合學(xué)生成長的活動(dòng)。

　　一、主要措施

　　1.持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程項(xiàng)目建設(shè)。

　　目標(biāo)：確立學(xué)校探究性課程綱要，并認(rèn)真實(shí)施已有的博物館課程。

　　逐步完善特色校本課程。

　　措施：

　　（1）成立項(xiàng)目組，依據(jù)學(xué)生研究能力培養(yǎng)的要素，重新規(guī)劃學(xué)校的探究型課程，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫完成的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定新的《小好奇做大研究》課程項(xiàng)目方案。

　　（2）關(guān)注探究課的質(zhì)量，確保綱要中課程的實(shí)施。結(jié)合《成長檔案》，體現(xiàn)學(xué)生探究的成果，積累學(xué)習(xí)過程和評(píng)價(jià)反饋。

　　（3）現(xiàn)階段在設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)校本拓展課，要加快研究步伐，保證質(zhì)量注重創(chuàng)新，將相關(guān)的學(xué)生及教師用書編寫設(shè)計(jì)好。

　　心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級(jí)段《活動(dòng)手冊(cè)》的編寫

　　少先隊(duì)活動(dòng)課教材《成長的故事》完成序列活動(dòng)的第一輪試教，并完成教材初稿。

　　探究實(shí)驗(yàn)課程《小好奇做大研究》啟動(dòng)活動(dòng)包設(shè)計(jì)。

　　"十個(gè)十"素養(yǎng)系列課程繼續(xù)在各類課中一邊實(shí)施一邊改進(jìn)，逐步完善。

　　（4）完善網(wǎng)上拓展課選課、評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從才藝社課程平臺(tái)開始試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知課（知曉課程內(nèi)容、報(bào)名對(duì)象、授課老師、報(bào)名要求、達(dá)標(biāo)要求等課程要素）、評(píng)課（學(xué)生為課程評(píng)分、給授課教師打分、提出意見等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻，共學(xué)生自主開展碎片式學(xué)習(xí)）等功能。并在今后逐步建立起其他課程（快樂課程、聰明堂等）的學(xué)科評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃中提出的學(xué)生走班選課的目標(biāo)。

　　2.持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)。

　　目標(biāo)：達(dá)成日常用平臺(tái)授課記錄400節(jié)的目標(biāo)

　　學(xué)生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學(xué)的操作方法

　　各教研組能獨(dú)立的制作并使用云平臺(tái)開展形式多樣的評(píng)價(jià)活動(dòng)

　　積累微課，達(dá)到每位老師5節(jié)以上（300節(jié)）的目標(biāo)

　　措施：

　　（1）推出《楊浦小學(xué)創(chuàng)智云課堂實(shí)施規(guī)定》，明確不同階段教師必須完成的目標(biāo)，并納入績效考核，調(diào)動(dòng)老師積極性。

　　（2）成立"云課堂研討小組"，確立負(fù)責(zé)人，定期對(duì)學(xué)校云課堂項(xiàng)目開展教研，幫助老師提升技術(shù)水平。

　　（3）深入教研組、備課組開展實(shí)際操作培訓(xùn)，本學(xué)期語數(shù)英各教研組結(jié)合主題周活動(dòng)，運(yùn)用云平臺(tái)組織各種提升學(xué)生

　　（3）設(shè)立實(shí)驗(yàn)班2個(gè)，在實(shí)驗(yàn)班中要求開展全學(xué)科云平臺(tái)教學(xué)試點(diǎn)，給予實(shí)驗(yàn)班教師一定的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

　　（4）繼續(xù)微課視頻資源的積累，豐富學(xué)校的微課資源，計(jì)劃從現(xiàn)有的65節(jié)增加到150節(jié)以上，發(fā)動(dòng)教師制作，并推送給學(xué)生。

　　3.持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)學(xué)堂”教師培養(yǎng)項(xiàng)目。

　　目標(biāo)：見習(xí)教師勝任課堂教學(xué)。

　　班主任組團(tuán)式培訓(xùn)有成果。

　　"秋實(shí)杯"教師課堂教學(xué)展示。

　　措施：

　　（1）成立"教師發(fā)展部"，管理教師專業(yè)化發(fā)展各項(xiàng)事務(wù)。負(fù)責(zé)教師職后培訓(xùn)、新教師規(guī)范化培訓(xùn)、教師發(fā)展等級(jí)認(rèn)定、各級(jí)各類教師進(jìn)修、新教師的實(shí)習(xí)、招聘、基本人事、學(xué)年度考核等流程性工作。

　　（2）校本特色教師發(fā)展課程《小學(xué)生情緒輔導(dǎo)》申報(bào)區(qū)級(jí)師訓(xùn)共享課程，整理相關(guān)課程材料，拍攝講座視頻。

　　（3）以項(xiàng)目化推動(dòng)班主任組團(tuán)式教研：

　　少先隊(duì)活動(dòng)研究組：完成《成長的故事》第一輪所有活動(dòng)課的教學(xué)，收齊教案和學(xué)案。

　　心理輔導(dǎo)研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動(dòng)手冊(cè)的編寫，并開展實(shí)踐，完成6堂活動(dòng)課的教學(xué)。

　　家庭教育指導(dǎo)組：完成《家長手冊(cè)》的調(diào)整編輯工作，匯編適合各個(gè)年級(jí)的家庭教育小貼士。

　　班級(jí)管理研究組：完成班級(jí)"五角"活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，示范展示，并指導(dǎo)教師制作有創(chuàng)意的班級(jí)班訓(xùn)、班級(jí)公約等。

　　（4）教導(dǎo)處組織好"秋實(shí)杯"教師教學(xué)展示活動(dòng)，以"學(xué)習(xí)素養(yǎng)三大能力的培養(yǎng)（提出問題、建立聯(lián)系、個(gè)性化表達(dá)）為研究方向，落實(shí)從備課組循環(huán)聽課——教研組研討展示——學(xué)校示范展示的推選過程。包含各個(gè)層面：不同發(fā)展階段的教師、不同學(xué)科、特別關(guān)注非基礎(chǔ)型學(xué)科。

　　4.持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新評(píng)價(jià)的研究。

　　目標(biāo)：用好小思徽章，辦好形象銀行。

　　網(wǎng)上"文明部落"基本建設(shè)完成，細(xì)化評(píng)比規(guī)范。

　　基礎(chǔ)型學(xué)科評(píng)價(jià)上，嚴(yán)格落實(shí)市教委要求，貫徹等第制。

　　探究和拓展型課程上，體現(xiàn)過程性評(píng)價(jià)。

　　措施：

　　（1）大隊(duì)部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機(jī)結(jié)合提出合理化方案。鼓勵(lì)各個(gè)方面綜合的評(píng)價(jià)。

　　（2）"文明部落"的評(píng)比能逐步細(xì)化要求，并實(shí)現(xiàn)在線評(píng)價(jià)，讓每個(gè)班、每個(gè)人能實(shí)時(shí)了解自己班級(jí)的文明禮儀、行為規(guī)范的檢查結(jié)果。

　　（3）學(xué)校要召開"學(xué)生成長手冊(cè)"填寫指導(dǎo)會(huì)議，規(guī)范教師的評(píng)價(jià)。（教導(dǎo)處修改原來的"填寫要求"，并落實(shí)指導(dǎo)）

　　（4）在《學(xué)生成長檔案》中體現(xiàn)學(xué)生參加各類拓展課、探究課的過程性評(píng)價(jià)：才藝社評(píng)價(jià)表、快樂課程評(píng)價(jià)表（語數(shù)英拓展課）、博物館課程學(xué)習(xí)單、小探究學(xué)習(xí)單等。

　　5.持續(xù)推進(jìn)“校園文化建設(shè)”。

　　目標(biāo)：實(shí)踐"青藍(lán)文化"，讓校園處處充滿活力。

　　整體規(guī)劃學(xué)校格局，提升"四園"式學(xué)校的硬實(shí)力。

　　保持平安校園、行規(guī)示范校、文明單位等稱號(hào)，增強(qiáng)軟實(shí)力。

　　措施：

　　（1）結(jié)合重大節(jié)日、主題周，少先隊(duì)、工會(huì)、團(tuán)支部、教導(dǎo)處、學(xué)校少年宮等要設(shè)計(jì)形式新穎、富有教育意義的主題活動(dòng)，并讓每一個(gè)學(xué)生、每一位教師充分參與進(jìn)來，形成"青藍(lán)互動(dòng)"的良好氛圍。

　　少先隊(duì)：圍繞"長征精神"開展國慶、迎新等活動(dòng)

　　工會(huì)：繼續(xù)開展"身邊的感動(dòng)"教師點(diǎn)滴事跡宣講活動(dòng)

　　團(tuán)支部："溫馨天使"志愿者行動(dòng)

　　教導(dǎo)處：語數(shù)外學(xué)科主題周活動(dòng)

　　學(xué)校少年宮：午間俱樂部"小先生"活動(dòng)

　　（2）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，學(xué)校開出師生閱讀書目，并確保學(xué)校圖書館有書借閱，在"小思閱讀"平臺(tái)上開展"青藍(lán)書友會(huì)"活動(dòng)，教師間、學(xué)生間、師生間共同在云端交流讀書體會(huì)。

　　（3）總務(wù)處要規(guī)劃好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備等硬件的發(fā)展，周密思考學(xué)校布局，為明年的房修做好預(yù)案。

　　（4）安全工作常抓不懈，及時(shí)更新和修繕校園中的安全隱患；對(duì)師生加強(qiáng)安全意識(shí)的教育，進(jìn)行模擬演練、報(bào)告講座等活動(dòng)；特別要加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)工作，將護(hù)導(dǎo)情況納入到每月的績效考核中。

　　（5）以爭當(dāng)"可愛楊小星"為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育，發(fā)揮學(xué)生的示范作用，隊(duì)部做好"禮儀點(diǎn)點(diǎn)隊(duì)"、"衛(wèi)生撿撿隊(duì)"和"體鍛比比隊(duì)"的常規(guī)評(píng)比檢查，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以良好的校風(fēng)校貌，迎接"上海市行規(guī)示范校"的新一輪評(píng)審。

　　（6）做好兩年一度的上海市文明單位申報(bào)工作，認(rèn)真總結(jié)好創(chuàng)建過程中的資料，撰寫社會(huì)責(zé)任報(bào)告，并及時(shí)上傳形成性材料，注重文明單位風(fēng)采展示網(wǎng)的建設(shè)。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì)化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。

　　2、通過制定和實(shí)施各級(jí)德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

　　3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　4、加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

　　5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級(jí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、各年級(jí)要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過德育主題和德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　3、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將采取抽查班會(huì)課的形式對(duì)各班班會(huì)課情況進(jìn)行檢查。

　　4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。

　　四、具體工作

　　(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。

　　1、開展愛國主義教育。利用班會(huì)課、廣播會(huì)、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。

　　(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時(shí)向班主任或政教處匯報(bào)。對(duì)工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。

　　(三)常規(guī)教育常抓不懈。

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

　　2、通過文明禮儀班級(jí)評(píng)選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級(jí)教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。

　　(四)認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級(jí)和班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級(jí)的德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識(shí)。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為切入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考提早作好準(zhǔn)備。

　　對(duì)于高一(1)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;

　　記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

　　所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。所以我將私下來與學(xué)生溝通，建立溝通的橋梁，了解學(xué)生最真實(shí)的想法，并加以循序漸誘，以樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

　　所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

　　二、班級(jí)基本情況介紹：

　　我班是高一年級(jí)的3個(gè)班級(jí)中的實(shí)驗(yàn)班之一，現(xiàn)共有54名學(xué)生，原計(jì)劃正常錄取56人，未來報(bào)道2人，其中男生30名，女生24名，班上絕大多數(shù)學(xué)生來自于呼和浩特市區(qū)，有三個(gè)為外地生源。

　　從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，生活特

　　別困難的學(xué)生偏多，只有少數(shù)學(xué)生生活條件較好。

　　在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。

　　三、總體規(guī)劃：

　　班級(jí)總體目標(biāo)：要做NO.1

　　培養(yǎng)理念：為學(xué)生終生發(fā)展做準(zhǔn)備

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　一種精神——吃苦精神

　　兩種能力——交往能力，學(xué)習(xí)能力

　　三種素質(zhì)——思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，身心健康素質(zhì)班級(jí)要求：

　　四個(gè)熱愛：愛黨愛國、愛家愛校、愛師愛生、愛人愛己

　　五個(gè)模范：團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范，銳意進(jìn)取模范

　　班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，誓做棟梁

　　口號(hào)：天道酬勤踏實(shí)靜慧奮勇拼搏敢為人先

　　四、班級(jí)管理的初步設(shè)想：

　　高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我結(jié)合年級(jí)上的討論決定為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范，銳意進(jìn)取模范。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;一日兩操必須認(rèn)真;考勤嚴(yán)打;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。

　　作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，其余科目也要兼顧，這是高考成敗的關(guān)鍵。

　　為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生成長記錄表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

　　另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期，呼和浩特市第二中學(xué)在學(xué)習(xí)上競爭十分激烈，肯定會(huì)給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到二中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。短短的三個(gè)周的時(shí)間，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。

　　五、具體工作措施與活動(dòng)的開展

　　為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：

　　1、通過個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)心理緊張生。

　　在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

　　2、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

　　學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

　　3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。

　　同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，這部分同學(xué)在新生報(bào)名及第一次開班會(huì)時(shí)就已經(jīng)開始留意了，并初步形成一定的了解。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情況。

　　①培養(yǎng)自己的得力助手，根據(jù)特長和能力，選好班干部

　　學(xué)生之間是最容易了解對(duì)方的，通過班級(jí)的民主推薦和我的提名，并經(jīng)過反復(fù)的民主決議，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍，選出了班委，組長，學(xué)科長;并從班干部中輪流擔(dān)任值日班長，輔助班主任工作，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

　　②加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

　　首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

　　4、開展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

　　①開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于剛進(jìn)高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如初中時(shí)的陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰動(dòng)了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。

　　②繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、尊師重教、學(xué)習(xí)刻苦三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》，并輔之以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的每日考核，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

　　③配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

　　5、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

　　高中是人生中比較重要的階段，一切都是圍繞高考而奮斗，所以學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可以，也是不能放松的。作為班主任要利用班會(huì)系統(tǒng)向?qū)W生講解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性，要讓任課老師利用授課時(shí)間向?qū)W生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的方法，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，要請(qǐng)考上大學(xué)的學(xué)生或班里成績進(jìn)步快的學(xué)生講述自己成功的經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

　　①要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑�記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。

　　②加強(qiáng)早讀制度，完善作業(yè)上交制度。由科任老師和班主任監(jiān)督，對(duì)一些態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

　　③在班里建立成績光榮榜制度。制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度，表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

　　6、加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。

　　繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和管理意識(shí)，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。具體做到：

　　①定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

　　②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，如若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　以上計(jì)劃是我本學(xué)期將開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總體思路，在具體的工作過程中，將會(huì)根據(jù)具體的工作需要對(duì)此計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將和高一各位辛勤工作的老師一起帶領(lǐng)高一學(xué)生一起走向高考，一同為社會(huì)培養(yǎng)出人才，給呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的時(shí)間，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。

　　二、總體思路

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性性開展人生觀、價(jià)值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，重大事項(xiàng)公開，堅(jiān)持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺(tái)、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評(píng)機(jī)制，將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。

　　完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量;建立過程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì)質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量;制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長班來完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。

　　積極動(dòng)員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵(lì)教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。使青年教師隊(duì)伍更快成長為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。

　　4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。

　　以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開展德育工作，動(dòng)員社會(huì)力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級(jí)和年級(jí)的能力和意識(shí)。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級(jí)組長工作例會(huì)和兩周一次年級(jí)內(nèi)班主任例會(huì)制度。不斷完善年級(jí)組長、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。

　　5、高度重視學(xué)校安全工作。

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級(jí)組長、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生深入開展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　教師發(fā)展目標(biāo)：規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過硬的教師隊(duì)伍。

　　學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)班子建設(shè)，培養(yǎng)后備力量，完善管理機(jī)制，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)有活力、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。

　　校園建設(shè)目標(biāo)：完善學(xué)校硬件設(shè)施，落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建設(shè)，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò)。

　　三、具體措施

　　(一)德育為先，加強(qiáng)思想道德建設(shè)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè)，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅(jiān)持為教職工謀利益，想著提高學(xué)校整體競爭能力;要團(tuán)結(jié)廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無私奉獻(xiàn)。

　　2、教師隊(duì)伍要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則》，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行，努力做到依法執(zhí)教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平、公正、民主、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。

　　3、繼續(xù)突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話和開展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè);開展安全、法制、衛(wèi)生教育，強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識(shí)。

　　4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)象，而且校長、教師要身體力行做好表率，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)中華孝道，學(xué)會(huì)尊師，學(xué)會(huì)感恩。通過開展一系列學(xué)生看得見有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細(xì)處著眼，從小處著手。

　　(二)教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、深抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理。要繼續(xù)落實(shí)開展教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān)，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”;要加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，完善聽課制度，強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列。

　　2、求真務(wù)實(shí)，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變?cè)u(píng)價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動(dòng)力度，開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

　　3、整治學(xué)生書包，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、開展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺(tái)階。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結(jié)題并籌劃開展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺(tái)，積極組織教師參加課改經(jīng)驗(yàn)交流，開展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教案的評(píng)選工作。

　　5、重視藝、體、衛(wèi)工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。

　　6、繼續(xù)開展深耕閱讀工作，打造書香氣質(zhì)校園。

　　(三)后勤保障，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理

　　1、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施。

　　2、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù)。

　　3、繼續(xù)做好學(xué)生開餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。

　　4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。

　　(四)搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　2、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對(duì)困難教師進(jìn)行慰問，開展“愛燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構(gòu)建和諧校園。

　　(五)關(guān)愛流動(dòng)留守兒童，爭創(chuàng)“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”

　　1、加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導(dǎo)班，組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體。

　　2、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。

　　3、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng)“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”。

　　(六)發(fā)展學(xué)前教育，爭取學(xué)前教育工作取得重大突破

　　重視學(xué)前教育，探索規(guī)整學(xué)前教育方向方法，打造市級(jí)學(xué)前教育示范園。

　　(七)搞好關(guān)工委工作和支教工作

　　1、落實(shí)上級(jí)關(guān)工委布置的各項(xiàng)工作。

　　2、學(xué)習(xí)區(qū)的“教育集團(tuán)”辦學(xué)思想，開展好同四都中心校的對(duì)口支教工作。

　　悠悠澧水和巍巍天門見證了天門小學(xué)這些年的成長，在新的學(xué)期里，天門人將繼續(xù)秉承奮發(fā)向上的精神，踏實(shí)勤奮工作，爭取學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃6

　　一、工作總體要求

　　以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領(lǐng)工作主局，把握＂穩(wěn)中求進(jìn)，加快發(fā)燕尾服＂為基調(diào)，堅(jiān)持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)社區(qū)科學(xué)民主管理，進(jìn)一步加強(qiáng)安全保障工作，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，努力辦好家長滿意的教育。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、鞏固“兩基”成果，切實(shí)做好控輟命中注定工作，使小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%。

　　2、著力加強(qiáng)教育改革，

　　（1）加強(qiáng)學(xué)校用人機(jī)制改革。

　　（2）推進(jìn)教職工績效工資改革工作。

　　（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校布局調(diào)整，整合和優(yōu)化教育資源。

　　3、均衡發(fā)展各階段教育。

　　4、大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量考核上升至少5個(gè)位次。

　　5、進(jìn)—步加強(qiáng)村小管理。全面提升村級(jí)小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。

　　6、切實(shí)抓好教育科研工作，不斷促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，本年內(nèi)至少有一項(xiàng)立足本校的教研課題，并取得—定的成果，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。

　　7、進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保“兩降兩無”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保信安全管理先進(jìn)集體這—榮譽(yù)。

　　8、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，使管理不斷走上制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道

　　9、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，逐步搞好學(xué)校成果建設(shè)。

　　10、全面完成學(xué)校災(zāi)后重建任務(wù)，加強(qiáng)災(zāi)后重置設(shè)備的管理與使用，逐步加強(qiáng)學(xué)校各功能室建設(shè)。

　　三、工作措施

　　圍繞上述目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作︰

　　（一）全力以赴抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步增加全體教職員工的工作責(zé)任感。

　　2、實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村校和聯(lián)系學(xué)校年級(jí)組制度，深入教育教學(xué)一線，加強(qiáng)工作督促，檢查與指導(dǎo)。與年級(jí)組老師同活動(dòng)，同考核，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼與年級(jí)組內(nèi)任課老師教學(xué)業(yè)績考核掛鉤。（具體）

　　3、向教學(xué)過程管理要質(zhì)量，教導(dǎo)處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。

　　考核評(píng)價(jià)，自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí)、作業(yè)、活動(dòng)等的要求，要有明確的易操作的教學(xué)常規(guī)量化細(xì)則，特別突出作業(yè)的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學(xué)的課后反思等，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”認(rèn)真落實(shí)《廣元市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時(shí)檢查1-2次教學(xué)常規(guī)工作，并在教師備課本、學(xué)生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導(dǎo)工作至少1次，教學(xué)常規(guī)檢查考核情況要作為績效考核的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、向?qū)W生要質(zhì)量。

　　（1）、各班要想主設(shè)法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保鞏固率要把鞏固率作為教學(xué)業(yè)績考核的一個(gè)量標(biāo)。

　　（2）、切實(shí)抓好學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。各班要有具體的學(xué)習(xí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案。目標(biāo)明確，確保效果，力爭用1-2年時(shí)間消除差生。

　　5、向考試要質(zhì)量。

　　（1）、認(rèn)真抓好各年級(jí)的半期和期末考試工作，考核成績均納入量化。語數(shù)外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。

　　（2）、在學(xué)校統(tǒng)一組織檢測工作的前提下，每期隨機(jī)抽取三分之一的班級(jí)高質(zhì)量掛牌獎(jiǎng)，量化辦法另行規(guī)定。

　　（3）抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時(shí)進(jìn)行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。

　　6、教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo)，確保各科成績穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為業(yè)績考核的主要指標(biāo)。

　　（二）切實(shí)抓好教育科研工作。

　　學(xué)校考研要結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，有效提高課堂教學(xué)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　1、教研計(jì)劃，活動(dòng)有安排，過程有記錄，有工作總結(jié)。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)學(xué)習(xí)研究，每周星期確定為學(xué)校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容由教科室提前確定。

　　3、要求教師加強(qiáng)自學(xué)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，每年由老師自選有關(guān)教育教學(xué)類專著進(jìn)行自學(xué)，有學(xué)習(xí)筆記和心得，字?jǐn)?shù)不少于5000字。學(xué)校每年每位老師憑票報(bào)銷100元購書款。

　　4、堅(jiān)持聽評(píng)課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個(gè)教學(xué)案例。每周至少寫一篇教學(xué)反思。或課評(píng)，倡導(dǎo)教師積極參加學(xué)校教研活動(dòng)。校長、副校長，中層干部，年級(jí)組長，期它教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。

　　5、加強(qiáng)校級(jí)教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果，并加強(qiáng)成果的運(yùn)用。加強(qiáng)教研組建設(shè)。

　　6、認(rèn)真組織開展好每二屆教師教學(xué)大比武活動(dòng)。

　　（三）加強(qiáng)德育工作管理

　　1、加強(qiáng)教育工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、每學(xué)期應(yīng)有德育工作計(jì)劃，專題德育活動(dòng)也要有計(jì)劃總結(jié)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，感恩教育。

　　3、扎實(shí)抓好德育系列活動(dòng)，過程資料齊全，按時(shí)參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動(dòng)。

　　4、認(rèn)真開展每學(xué)年一次的先進(jìn)班集體、三好學(xué)生＂＂“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步這星”的評(píng)選表彰活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，不斷加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)。

　　6、每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次文藝匯演，一次書法比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。

　　（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

　　1、加強(qiáng)教職工考勤管理。按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請(qǐng)假。上課期間由教導(dǎo)處考勤。會(huì)議期間由主持人考勤。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行廣元市教師“六不準(zhǔn)，維護(hù)教師良好形象，不準(zhǔn)在工作日飲酒，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話，不準(zhǔn)在工作日打牌。不準(zhǔn)穿拖拖鞋，背心，超短裙進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)在校內(nèi)說臟話，開低級(jí)、庸俗玩笑。

　　3、抓好不班子建設(shè)，增強(qiáng)管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動(dòng)干事，加強(qiáng)對(duì)班子成員管理工作的考核量化。

　　4、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面提高隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

　　5、大力抓好教職工工作能力提升。

　　（1）積極爭取和支持教職員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　（2）加強(qiáng)骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設(shè)法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

　　（3）堅(jiān)持搞好每周一次的教職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。落實(shí)好“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”制度。

　　（五）大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。

　　1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與教職員工、班主任與學(xué)生家長，層層簽訂安全工作責(zé)任書。落實(shí)安全管理責(zé)任。

　　2、大力加強(qiáng)學(xué)生安全教育，堅(jiān)持好每周升旗儀式和周五放學(xué)的集中安全警示教育。

　　3、認(rèn)真上好安全教育課，安全教育做到有教師、有教材、有教案，學(xué)生有筆記，定期有檢測，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

　　4、認(rèn)真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)整改。

　　5、大力加抓好學(xué)生食宿衛(wèi)生安全管理，切實(shí)做好衛(wèi)生防疫工作。強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　6、認(rèn)真執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。

　　7、要?jiǎng)?chuàng)新安全工作管理辦法，確保安全管理元肓區(qū)，無死角，無空人，從都有管理責(zé)任。事事有人負(fù)責(zé)。

　　8、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段，特殊季節(jié)，重點(diǎn)部位和區(qū)域的安全管理。確保萬無一矢，實(shí)現(xiàn)安全管理“兩降兩無”的總體目標(biāo)。

　　9、后勤工作主要要加強(qiáng)學(xué)校“固定資產(chǎn)，公共財(cái)物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理臺(tái)帳。搞好后勤保障工作。為一線教學(xué)服好務(wù)，樹立服務(wù)意識(shí)，協(xié)作意識(shí)。

　　四、工作要求

　　1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學(xué)校總體工作思路，認(rèn)真理好新學(xué)期、新學(xué)年分管工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，思路清晰，要求具體，措施有效。

　　2、工作管理中認(rèn)真履職，大膽管理，主動(dòng)管理。逗硬管理，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通。

　　3、工作中加強(qiáng)協(xié)作、分工又合作，隨時(shí)加強(qiáng)工作門交流。

　　4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團(tuán)隊(duì)充滿生機(jī)。5、每們教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識(shí)，集體意識(shí)，個(gè)人服從組織，集體利益高于個(gè)人利益的意識(shí)，不斤斤計(jì)較，心懷寬廣，真誠坦率，高調(diào)做事，低調(diào)做人，樹立教師良好的形象。

　　教師們，20xx年是充滿希望的一年，是搶抓機(jī)遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅(jiān)定的信心，更加昂揚(yáng)的斗志，抓住機(jī)遇，迎難而上，開拓進(jìn)取，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，為山區(qū)教育事業(yè)鑄造新的輝煌。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃7

　　一、總的任務(wù)與要求

　　全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。抓好基礎(chǔ)教育，更新教育、教學(xué)理念，大膽探索教育、教學(xué)新路子、新方法，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，使我校人力、物力、財(cái)力資源發(fā)揮到最大的效能。

　　二、德育工作

　　1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，落實(shí)中學(xué)生的德育工作目標(biāo)要求，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生行為規(guī)范》并使之貫徹，落實(shí)。

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，增強(qiáng)國旗意識(shí)、加強(qiáng)愛國主義教育。

　　3、設(shè)立文明班流動(dòng)紅旗，抓好先進(jìn)班的評(píng)比工作，每月評(píng)比一次，并進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期終評(píng)出先進(jìn)班主任并舉行全校先進(jìn)班主任經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。

　　4、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如：學(xué)校黑板報(bào)、廣播、班級(jí)文化陣地等，作好宣傳工作;同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來豐富校園文化生活，如:演講比賽、詩歌朗誦會(huì)，校園歌會(huì),元旦文藝匯演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增長知識(shí)、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國主義、集體主義、社會(huì)公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

　　5、進(jìn)行晚修前十五分鐘的“班班有歌聲，人人唱好歌”的唱歌制度和讀報(bào)制度的教育，周一、周三、周五為唱歌時(shí)間，周二、周四、周六為讀報(bào)時(shí)間。

　　6、把德育和愛國主義的教育寓于各種課堂教學(xué)之中。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭的三教網(wǎng)絡(luò)。班主任要勤于下班了解班里情況，確保班級(jí)穩(wěn)定，認(rèn)真上好政治課和周會(huì)課。

　　7.大力開展師德教育。通過開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、評(píng)比“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師群體”、“優(yōu)秀班主任”及評(píng)選縣“十佳教師”、“優(yōu)秀教育工作者”活動(dòng)，樹立典型、弘揚(yáng)正氣。政教處要抓好教師師德師風(fēng)考核工作，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，嚴(yán)禁上課期間賭博，抽煙，打手機(jī)等不良行為。堅(jiān)決實(shí)行各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)中師德問題的一票否決制。同時(shí)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《屯昌縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，切實(shí)提高教師的思想政治覺悟，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，繼續(xù)推進(jìn)“師德形象”工程。

　　8、在德育管理上要加強(qiáng)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮年級(jí)組長在德育管理中的協(xié)調(diào)、組織作用，規(guī)范德育工作的途徑、形式，學(xué)校將進(jìn)一步做好班主任的培訓(xùn)工作，通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀考察、教學(xué)觀摩、德育論壇、課題研究等方式促使學(xué)校德育工作者開闊視野，更新觀念，拓展思路，提升水平。完善《烏坡中學(xué)班主任考核條例》加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和管理，推出一批校級(jí)、縣級(jí)德育能手。

　　9、學(xué)校設(shè)政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長與政教主任任副組長，各班主任為組員，充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)的職能作用。抓好護(hù)校隊(duì)的正常巡邏值班。

　　三、教學(xué)工作

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命和靈魂，只有高質(zhì)量的教育，才是人民群眾滿意的教育。本學(xué)期一定要從實(shí)際出發(fā)，組織全校教職工都應(yīng)牢固樹立質(zhì)量立校的意識(shí)，樹立“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，堅(jiān)持“因材施教，差異教育”的教育策略，全面提升教學(xué)質(zhì)量，

　　1、抓好學(xué)籍管理，完善各種檔案、計(jì)劃檢查、評(píng)價(jià)結(jié)果的歸檔工作和管理。

　　2、以科組為單位組織教師學(xué)習(xí)各科新課標(biāo)和新教材，并要求根據(jù)實(shí)際制訂好科組活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，第二周例會(huì)前送交教導(dǎo)處。

　　3、切實(shí)抓好備課、上課、布置和批改作業(yè)，課外輔導(dǎo)和考查考試教學(xué)工作的全過程。每月各教研組以書面量化的形式向?qū)W校匯報(bào)一次，全學(xué)期不少四次，學(xué)校不定期抽查常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，完成作文、作業(yè)的具體要求是：語文科一學(xué)期作文7次，數(shù)學(xué)科每周批改二次，每次作業(yè)量不少于3道大題，理化科每周一次，每次作業(yè)量不少于3道大題，英語科初一、初二每周批改二次，其中一次為聽寫作業(yè)。初三年級(jí)每周批改一次，以上作業(yè)全收全改。作業(yè)按百分制打分。簽上批改日期并做好講評(píng)工作。

　　4、大興教學(xué)改革，研究之風(fēng)，向課堂要質(zhì)量，向課改要效率。鼓勵(lì)全體教師，特別是骨干教師把經(jīng)驗(yàn)撰寫成教學(xué)論文，并給予推薦。激發(fā)教師參與教學(xué)研究，各教研組要制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周保證有兩節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，組長要配合教導(dǎo)處組織好各類公開課、研究課、專題講座等教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)要做好記錄填表總結(jié)歸檔。本學(xué)期要求各科任教至少一次盡量多搞研究課，每科組搞一次校性公開課。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，要主動(dòng)承擔(dān)主科教學(xué)工作，堅(jiān)持每周聽課2節(jié)以上，聽課后要跟科任教師交換意見。教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教師的教學(xué)情況及時(shí)了解教學(xué)中存在的問題，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為確保各科教學(xué)研究工作的正常開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管和參與科組活動(dòng)。鄺厘柳校長參加政史地組，王開秀副校長參加英語組，許秋學(xué)教導(dǎo)參加語文組，李林發(fā)副教導(dǎo)參加數(shù)學(xué)組，林傳林主任參加圖音體組，鐘藻林副政教主任參加理化生組。

　　6、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要著眼中考，夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。

　　7、通過“能手工程”、“名師工程”鑄造“名師”隊(duì)伍，優(yōu)化師資隊(duì)伍。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，以及各項(xiàng)激勵(lì)措施，繼續(xù)開展好青年教師研修班培訓(xùn)工作，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃、有步驟地提高教師的教學(xué)能力和科研水平。通過評(píng)選校級(jí)教學(xué)能手，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，在此基礎(chǔ)上每年再推出2-3名教師參評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

　　8、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作交流，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去的形式提供交流信息、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每位教師都能參加教科研活動(dòng)，要有自己的教學(xué)研究課題，每年能撰寫一定質(zhì)量的科研論文并參與多種層面的交流，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　9、積極開展第二課堂活動(dòng)和學(xué)藝競賽活動(dòng)。成立各學(xué)科興趣小組、校體育隊(duì)、文娛隊(duì)、美術(shù)興趣小組等，并由各科組指定老師專人負(fù)責(zé)。

　　10、繼續(xù)抓好考紀(jì)、考風(fēng)、監(jiān)考和評(píng)卷工作。保證段考、期考成績的真實(shí)性和可比性，做好段考、期考試卷分析和質(zhì)量評(píng)比，表彰先進(jìn)，堅(jiān)決杜絕個(gè)別班級(jí)學(xué)科考試零及格率的怪現(xiàn)象。

　　11、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，教師要寫好實(shí)驗(yàn)教案，填寫分組，演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況記錄冊(cè)，演示分組實(shí)驗(yàn)開出率，分別要達(dá)到90%以上、80%以上。

　　12、加強(qiáng)圖書閱覽室的管理,執(zhí)行圖書室管理制度，圖書室正常開放。

　　四、文娛、體育、衛(wèi)生工作

　　1、體育教師要根據(jù)教學(xué)大綱，按教材要求備好課、上好課，要認(rèn)真搞好兩課兩操活動(dòng)，按照國家新體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，開展體育工作，爭取達(dá)標(biāo)率達(dá)90%、優(yōu)秀率達(dá)30%以上。

　　2、制定體育器材管理制度，管好體育器材。

　　3、文娛教師要積極與班主任聯(lián)系，推薦教唱健康進(jìn)步的優(yōu)秀影視歌曲，以歌曲鼓舞學(xué)生，教育學(xué)生。

　　4、全體教師除工作需要或特殊情況外，必須參加早操，積極鍛煉身體當(dāng)好學(xué)生的表率。

　　5、衛(wèi)生工作由總務(wù)負(fù)責(zé)，校園衛(wèi)生每天大掃除一次，教室及宿舍值日生每天輪流打掃干凈。

　　6、做好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理規(guī)定，管好食堂，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。

　　五、后勤和勤工儉學(xué)工作

　　1、后勤工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)，后勤人員服從工作安排，要嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間。

　　2、后勤本著為教學(xué)服務(wù)的原則，熱心為搞好教學(xué)工作提供方便，總務(wù)處要經(jīng)常組織后勤人員研究后勤工作，對(duì)一些違反條例的作法要嚴(yán)加制止。

　　3、后勤人員要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)的原則。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，養(yǎng)成廉潔奉公為師生服務(wù)的高尚品質(zhì)，杜絕貪污浪費(fèi)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要造冊(cè)登記，期終進(jìn)行公布，學(xué)校帳目每月向?qū)W校匯報(bào)一次。

　　4、全校師生要樹立勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物的風(fēng)尚，損壞公物要賠償。加強(qiáng)節(jié)約用電，每月教師每人用電超出部分收費(fèi)自負(fù)，節(jié)約部分補(bǔ)還給本人。

　　5、本學(xué)期師生的勞動(dòng)重點(diǎn)放在美化、綠化、凈化校園環(huán)境上，不斷改善校園環(huán)境。

　　6、爭取與上級(jí)主管部門、鎮(zhèn)政府的多方聯(lián)系，繼續(xù)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士捐資助學(xué)，改善師生的住宿條件。

　　六、財(cái)會(huì)工作

　　1、學(xué)校的財(cái)會(huì)工作由會(huì)計(jì)和出納負(fù)責(zé)。

　　2、一切開支必須經(jīng)校長同意，總務(wù)驗(yàn)收實(shí)物(簽名)，校長簽名方可報(bào)銷。

　　3、因公出差要由校長派遣或報(bào)校長批準(zhǔn)，否則以缺勤論處，旅差不給予報(bào)銷。

　　4、借用學(xué)校公款不得超過本人工資的50%，而且必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，應(yīng)在下月工資中全部扣還。

　　5、增收節(jié)支，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，不得貪污挪用公款，否則按制度嚴(yán)肅處理。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

　　二、班級(jí)情況分析

　　本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。

　　但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

　　三、班級(jí)工作管理目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生。

　　2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

　　3、督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)家長的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

　　4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

　　四、教師工作管理目標(biāo)

　　明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

　　1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

　　2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

　　3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

　　4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路�的幼兒更換衣服。

　　與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。

　　六、具體組織與實(shí)施

　　1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃9

　　本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一、班級(jí)情況分析

　　中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

　　1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：

　　(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

　　(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

　　(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng)。

　　(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。

　　2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

　　(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。

　　(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

　　(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。

　　(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

　　(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。

　　(6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。

　　(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　(一)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

　　1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

　　2、定期開展班級(jí)會(huì)議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。

　　3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

　　(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識(shí)。

　　2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

　　3、開展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃10

　　一、教材

　　高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細(xì)胞模塊。參照生物課程標(biāo)準(zhǔn)，共需36課時(shí)，共六章，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的、基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí)，以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用，這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)情

　　由于xx學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課，一般科學(xué)課的老師專業(yè)是物理專業(yè)，所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實(shí)，因此給教學(xué)帶來很大困難。這就要求我們?cè)陂_學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性，要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，多做實(shí)驗(yàn)或觀看實(shí)驗(yàn)視頻，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究。

　　三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

　　通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀的形成。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)能力；通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、判斷和利用能力；通過評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力和評(píng)價(jià)能力；通過課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力；通過對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自身的了解和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。

　　四、具體措施

　　1、在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教研、教學(xué)工作。

　　2、全面貫徹執(zhí)行《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，結(jié)合本組實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。

　　3、組織好每周年級(jí)組集體備課，定時(shí)間定內(nèi)容定主備人（具體分工見教學(xué)進(jìn)度表），主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識(shí)的檢查及落實(shí)等，然后由大家集體討論研究，共同教材、研究教法、探討疑難問題、提出改進(jìn)意見、完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)，以及做好教后反思。

　　4、完成作業(yè)批閱和評(píng)價(jià)工作以及教案、聽課筆記的檢查。

　　5、認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作，新教師要經(jīng)常聽老教師的課，備課組長也要跟蹤聽新教師的課，使他們迅速成長，盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

　　7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái)，積極參加網(wǎng)絡(luò)問題的研討，取人之長，補(bǔ)己之短。

　　8、配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作，切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力，興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

　　9、完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)工作。

　　10、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室使用制度、做好各項(xiàng)文檔工作。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃11

　　金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。尤其對(duì)那些已經(jīng)在書海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個(gè)金秋季節(jié)里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學(xué)報(bào)名冊(cè)，也是校園外那些向往學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，他們懷著滿滿的夢(mèng)，掛著滿臉燦爛的笑容，走進(jìn)校園，也為這片實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天空增添了一抹祥云。

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對(duì)內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。

　　二、基本情況

　　結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共xx個(gè)班，共計(jì)xx人，其中初中部xx人，小學(xué)部xx人，現(xiàn)有教工xx人，支教教師xx人。我校近年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓，并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，教師隊(duì)伍缺編較為嚴(yán)重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學(xué)校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實(shí)實(shí)工作。

　　三、開學(xué)工作安排主動(dòng)，教學(xué)上路快

　　學(xué)校于20xx年xx月xx日召開秋季開學(xué)教師會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)了鄖縣關(guān)于開學(xué)的會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　xx月xx日，學(xué)校教師教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會(huì)。

　　教務(wù)處在xx月xx日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！使我校開學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。

　　四、本學(xué)期學(xué)校工作總體目標(biāo)

　　軟硬（件）兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，形成合力，扎扎實(shí)實(shí)工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會(huì)聲譽(yù)和群眾滿意度。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃12

　　金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。尤其對(duì)那些已經(jīng)在書海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個(gè)金秋季節(jié)里更是收獲一張張見證輝煌過去、通往美好前程的升學(xué)報(bào)名冊(cè)，也是校園外那些向往學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路，他們懷著滿滿的夢(mèng)，掛著滿臉燦爛的笑容，走進(jìn)校園，也為這片實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天空增添了一抹祥云。

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展，我校以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對(duì)內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學(xué)。

　　二、基本情況

　　結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共xx個(gè)班，共計(jì)xx人，其中初中部xx人，小學(xué)部xx人，現(xiàn)有教工xx人，支教教師xx人。我校近年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓，并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，教師隊(duì)伍缺編較為嚴(yán)重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學(xué)校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實(shí)實(shí)工作。

　　三、開學(xué)工作安排主動(dòng)，教學(xué)上路快

　　學(xué)校于20xx年xx月xx日召開秋季開學(xué)教師會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)了鄖縣關(guān)于開學(xué)的會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃，做好開學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證開學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　xx月xx日，學(xué)校教師教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會(huì)。

　　教務(wù)處在xx月xx日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌，檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！使我校開學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。

　　四、本學(xué)期學(xué)校工作總體目標(biāo)

　　軟硬（件）兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，形成合力，扎扎實(shí)實(shí)工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會(huì)聲譽(yù)和群眾滿意度。

　　五、學(xué)校基本工作布署安排

　　學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

　　（一）黨支部

　　緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學(xué)校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　（二）教務(wù)處教學(xué)工作

　　突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，具體措施如下：

　　1、抓常規(guī)教學(xué)。

　　（1）抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)；

　　（2）抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是希望。

　　2、特色教育教研。

　　（1）因材施教，優(yōu)生會(huì)議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣；

　　（2）發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生；

　　（3）開展公開課，取長補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研；

　　（4）開展教師課內(nèi)評(píng)比，課外訪萬家活動(dòng)，并開展學(xué)生競賽活動(dòng)，確保教學(xué)工作豐富多彩；

　　（5）走出校園，取經(jīng)他校，學(xué)別人之憂，補(bǔ)自己不足；

　　（三）政教處德育工作

　　堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動(dòng)競先開。

　　1、學(xué)校會(huì)議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準(zhǔn)點(diǎn)，號(hào)召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。

　　2、團(tuán)支部：1堅(jiān)持升降國旗制度，實(shí)施國旗下講話，使學(xué)生接受國旗下的教育；2開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)生活，攻克校園“難題”，保持共青團(tuán)的模范帶頭作用；

　　3、學(xué)校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績優(yōu)秀學(xué)生，樹校園正氣；

　　4、政教處：

　　（1）全天守候傳達(dá)室，觀察校園動(dòng)靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律；

　　（2）每兩周進(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)行動(dòng)教育大會(huì)，預(yù)防xx事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤；

　　（3）課間操安排專人訓(xùn)話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠服；

　　（4）召開差生會(huì)，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩(wěn)定；

　　（5）定期講座，開展法制、紀(jì)律、道德教育；

　　（6）與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

　　（四）工會(huì)工作

　　充分發(fā)揮工會(huì)的作用，每年至少召開兩次教代會(huì)，吸取民主意見；開展教工活動(dòng)，豐富教工生活；慰問安撫困難教師；負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)。

　　（五）學(xué)校總務(wù)后勤工作

　　堅(jiān)持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

　　1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查；

　　2、用電線路周周查；

　　3、加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)管理，保證財(cái)產(chǎn)安全；

　　4、完善財(cái)務(wù)管理制度；

　　5、每周兩次學(xué)生安全教育課間會(huì)。

　　（六）學(xué)校安管辦

　　衛(wèi)生、安全工作時(shí)刻不忘。開學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)縣有關(guān)文件精神及要求，全方位、全過程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

　　開學(xué)初，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對(duì)有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。

　　六、主管人員分工

　　在未來的學(xué)校工作中，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，廣泛聽取學(xué)校校委會(huì)建議，由校委會(huì)決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　七、實(shí)施與監(jiān)控

　　學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)此《工作計(jì)劃》，理解和認(rèn)同計(jì)劃中所提出的思路、目標(biāo)和措施，并轉(zhuǎn)化為各部門及個(gè)人的工作思路、工作目標(biāo)。在積極組織實(shí)施的基礎(chǔ)上，對(duì)階段性目標(biāo)完成情況作出階段小結(jié)、評(píng)價(jià)。根據(jù)反饋效果和實(shí)際操作結(jié)果，將不斷修訂不切實(shí)際、過高或過低的目標(biāo)，建立符合教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)校實(shí)際的目標(biāo)。

　　學(xué)校將進(jìn)一步接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、教研部門的指導(dǎo)、教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，聽取社會(huì)、家長、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃13

　　本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)蕉城區(qū)小學(xué)教研工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

　　一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

　　2、依靠語文教研組和數(shù)學(xué)教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科上，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主，組織數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

　　二、開展教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

　　1、“微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源，本學(xué)期通過已培訓(xùn)過的學(xué)員出發(fā)，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上，注重實(shí)踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學(xué)中，應(yīng)用微課“先學(xué)后導(dǎo)”新模式，每位教師學(xué)會(huì)制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學(xué)生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識(shí)。在今后的教學(xué)中能真正體驗(yàn)到采用微課進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受。

　　2、教師學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能的重要方式。繼續(xù)遵循，走出去、請(qǐng)進(jìn)來、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　3、外派教師到外校聽課交流學(xué)習(xí)，聽取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，回校做好轉(zhuǎn)訓(xùn)工作，擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面。

　　4、以聽校內(nèi)教師公開課評(píng)課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流，共同促進(jìn)。

　　三、搞好校本培訓(xùn)，營造書香校園。

　　1、校本培訓(xùn)是教師提高教育覺悟，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識(shí)的重要途徑。本年來學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開展校本培訓(xùn)工作。

　　2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí)

　　四、舉行網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動(dòng)

　　根據(jù)上級(jí)有關(guān)計(jì)劃，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教師問題，針對(duì)性的交流，促使教師專業(yè)化發(fā)展。

　　五、強(qiáng)化教師基本功

　　做為教師，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段。教師的基本功關(guān)系著學(xué)校教育發(fā)展前途，本期著重加強(qiáng)教師基本功，比如撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學(xué)課件、自制教具及其科技小制作等。

　　小學(xué)教研工作月份安排：

　　九月份：

　　1.制定xx中心小學(xué)教研工作計(jì)劃

　　2.召開語文教研組、數(shù)學(xué)教研組教研工作會(huì)議

　　3.小學(xué)數(shù)學(xué)新教材各校二級(jí)培訓(xùn)

　　4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　5、開展校級(jí)公開課活動(dòng)

　　6、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動(dòng)

　　十月份：

　　1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進(jìn)入課堂

　　2.語文組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng)

　　4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　5.開展校級(jí)公開課活動(dòng)

　　十一月份：

　　1.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例匯報(bào)

　　2、數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng)

　　3.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　4、開展校級(jí)公開課活動(dòng)

　　十二月份：

　　1、集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2.課題教研教學(xué)案例成果匯報(bào)

　　3.期末教學(xué)質(zhì)量分析

　　4.教研室、教研組長教研工作總結(jié)

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作思路

　　“1234工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、突出兩個(gè)重點(diǎn)、抓好三樣工作、落實(shí)四項(xiàng)工程”。

　　圍繞一個(gè)中心：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

　　突出兩個(gè)重點(diǎn)：學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育和提高教師師德師能。

　　抓好三樣工作：以依法治校為第一要?jiǎng)?wù)，保證校園安全穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程和教學(xué)改革；以人才強(qiáng)校為抓手，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師待遇。

　　落實(shí)四項(xiàng)工程：教師素質(zhì)提升工程、書香校園環(huán)境工程、體育與健康活動(dòng)工程、家校共建“家長學(xué)校”工程。

　　三、工作目標(biāo)

　　（一）教育教學(xué)目標(biāo)

　　1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率：93％；輟學(xué)率、違法犯罪率為：0。

　　2、小學(xué)部：學(xué)生參加語文、數(shù)學(xué)、英語期末檢測綜合合格率：一、二年級(jí)98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)90﹪；三、四年級(jí)95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85﹪；五、六年級(jí)90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)80﹪。同時(shí)要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質(zhì)量立校策略落到實(shí)處。

　　3、中學(xué)部：學(xué)生參加市、區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物、物理、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)等期末檢測各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達(dá)到60%，要努力夯實(shí)第一學(xué)期基礎(chǔ)，為第二學(xué)期的學(xué)習(xí)成績拔高做好鋪墊。

　　初三年級(jí)要奮發(fā)圖強(qiáng)，在2018年中考基礎(chǔ)上要再創(chuàng)造出新的輝煌。力爭中考上六大校達(dá)25%以上，個(gè)人總分突破730分以上。

　　（二）常規(guī)工作目標(biāo)

　　1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破。

　　2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。

　　3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效。

　　4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。

　　5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。

　　6、教師管理：“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé))；“五意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí))。

　　（三）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育目標(biāo)。

　　1、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。

　　2、學(xué)生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。

　　3、認(rèn)真抓好電腦機(jī)器人、田徑、管樂、籃球、跆拳道、信息技術(shù)、合唱、舞蹈、書法、美術(shù)、足球等隊(duì)伍的培訓(xùn)，形成梯隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，彰顯學(xué)校特色，并積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽，創(chuàng)出佳績。

　　4、體育中考滿分達(dá)99%，體育特長生1～2人。

　　5、積極參加市、省電腦機(jī)器人、足球、管樂、田徑比賽，力爭取得優(yōu)秀成績。

　　6、舉辦14屆校運(yùn)會(huì)。

　　（四）其他目標(biāo)

　　家長對(duì)學(xué)校滿意度：96％以上。

　　四、工作任務(wù)和要求

　　(一)落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。

　　1、狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。樹立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：

　　思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新

　　學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用

　　工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正

　　生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新學(xué)期學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以提高師生的思想紀(jì)律觀念為工作中心，以協(xié)調(diào)師生、生生、師長之間的關(guān)系為主線，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德》和《教師課堂教學(xué)常規(guī)》，加強(qiáng)和改進(jìn)全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學(xué)生的文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架符合我校實(shí)際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升學(xué)校政教工作實(shí)效性，使我校政教工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作思路

　　1、確立兩種意識(shí)：以學(xué)生為主體，以服務(wù)于教師為突破口。

　　2、抓住兩條主線：思想道德教育和提高學(xué)生素質(zhì)。

　　3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

　　4、尋求兩個(gè)突破：深入教師工作的層面和增強(qiáng)各種制度的執(zhí)行力。

　　5、做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：不重口號(hào)重實(shí)效和充分提高自身素質(zhì)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)全體師生的思想紀(jì)律教育，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。

　　2、深入師生，加強(qiáng)各種行為的督查，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時(shí)間內(nèi)妥善處理。

　　3、結(jié)合各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校園文化生活。

　　4、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

　　5、督查師生的課堂行為，全面服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　6、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的綜合管理能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)的大幅度提高。

　　7、定期召開各類學(xué)生座談會(huì)，了解來自各方面的聲音，確保每一個(gè)學(xué)生成功。

　　8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有”的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

　　9、繼續(xù)抓好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分派的其他工作。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

　　2、進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)部、班主任、班干部在學(xué)校管理中的作用。

　　3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。

　　4、營造良好的育人氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園和學(xué)習(xí)型師生隊(duì)伍。

　　五、具體措施

　　1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

　　2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每月召開一次工作例會(huì)，組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，抽查一次班主任手冊(cè)，評(píng)選“星級(jí)文明宿舍”；每學(xué)期舉行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀班主任”的評(píng)比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

　　3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長。

　　4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。加快學(xué)校德育建設(shè)，充分發(fā)揮德育的育人功能；充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

　　5、完善德育考評(píng)機(jī)制。評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生干部、創(chuàng)三好積極分子、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。

　　六、各月活動(dòng)安排

　　八月份：

　　召開班主任工作培訓(xùn)會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

　　九月份：

　　1、高一學(xué)生軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)征文比賽。

　　2、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況檢查。

　　3、檢查新學(xué)期班主任班級(jí)工作計(jì)劃。

　　4、各班召開“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新形象”主題班會(huì)。

　　5、科普知識(shí)展

　　6、利用“教師節(jié)”進(jìn)行“感謝師恩”征文活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、“愛我中華”演講賽

　　2、“向祖國獻(xiàn)禮”書畫展

　　3、星級(jí)文明宿舍評(píng)選

　　4、秋季傳染病知識(shí)宣傳

　　5、《心橋報(bào)》出版

　　十一月份：

　　1、組織召開“成武二中秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　2、學(xué)生會(huì)成員增選。

　　3、開展心理健康教育活動(dòng)。

　　4、召開班干部工作培訓(xùn)會(huì)議，提高班干部的工作和管理能力。

　　5、防近視知識(shí)宣傳。

　　十二月份：

　　1、“12.5法制宣傳教育日”活動(dòng)。

　　2、各班召開以“誠信”為主題的班會(huì)。

　　3、加強(qiáng)寢室管理，開展“文明宿舍”的創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦舍報(bào)展。

　　4、“遵守則，守規(guī)范”知識(shí)競賽。

　　5、“班主任工作”學(xué)生評(píng)

　　一月份：

　　1、“迎元旦”拔河賽和“迎新春”乒乓球賽。

　　2、檢查驗(yàn)收班主任班級(jí)工作手冊(cè)。

　　3、評(píng)選學(xué)校“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”等工作。

　　4、師德評(píng)議

　　5、本學(xué)年學(xué)校政教工作總結(jié)，下學(xué)期政教工作計(jì)劃。

　　6、做好各類匯總、考核工作

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃16

　　一、我班學(xué)生情況分析

　　我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，不少學(xué)生父母在外打工，屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊，老人年紀(jì)大，在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少，而學(xué)習(xí)上的`約束也很少，由此造成一部分學(xué)生自律性差，這對(duì)班級(jí)管理有一定的影響，另一方面學(xué)生來自農(nóng)村深知讀書的不易，因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

　　二、大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育

　　高中一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo)，向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、建立良好的師生關(guān)系。

　　我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃，和所有的學(xué)生談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決問題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個(gè)寬松愉快的班級(jí)氣氛。

　　2、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　3、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

　　4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級(jí)。

　　三、注重班級(jí)紀(jì)律建設(shè)

　　一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實(shí)施，由于班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級(jí)強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法的自覺性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律。

　　四、重視班干部的選拔和培養(yǎng)

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　五、重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展

　　班級(jí)管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

　　上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃17

　　一、指導(dǎo)思想

　　以第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃為指南，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)的工作重點(diǎn)，教研室的'指導(dǎo)方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。“以幼兒發(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

　　二、工作重點(diǎn)

　　認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，營造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。

　　三、主要工作任務(wù)及內(nèi)容

　　(一)安全工作

　　安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　1、建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)、安全制度、建立健全安全預(yù)案，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實(shí)行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。

　　2、有專人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災(zāi)、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預(yù)防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

　　3、有專人管理用藥和食品安全

　　(二)政治思想工作

　　1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政治時(shí)事文件，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《、幼兒園工程規(guī)程》、《幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì)、人民對(duì)幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。

　　2、大力整治干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和教師教風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量。

　　(三)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、教育教學(xué)

　　(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。孩子能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

　　(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

　　(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

　　(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

　　①通過國旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛教育”，即講文明、講禮貌、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。

　　②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　③鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

　　④培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。

　　⑤培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

　　⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　⑦加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)。

　　⑧豐富戶外體育器械活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)戶外游戲活動(dòng)的指導(dǎo)。

　　⑨舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。

　　(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃18

　　在大學(xué)里，大部分學(xué)生都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個(gè)班主任整天說不要干這個(gè)，不要干那個(gè)的嘮叨，相對(duì)就比較輕松了。只要學(xué)生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴(yán)也不合適。

　　我覺的做一名大學(xué)的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時(shí)完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做大學(xué)班主任做的主要方法：

　　1、了解、掌握本班同學(xué)的思想狀況，根據(jù)校學(xué)員的總體部署，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和校規(guī)校紀(jì)的教育。

　　經(jīng)常了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，直到學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。

　　3、協(xié)同有關(guān)教師貫徹因材施教的原則。

　　4、經(jīng)常聽取和分析學(xué)生對(duì)教學(xué)、生活方面的意見和要求，并及時(shí)向有關(guān)部門反映，以便及時(shí)改進(jìn)工作。

　　5、對(duì)學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)、畢業(yè)分配及獎(jiǎng)懲等工作提出意見和建議，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生德智體綜合測評(píng)，學(xué)生鑒定和畢業(yè)鑒定。

　　6、做好班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，協(xié)調(diào)團(tuán)支部與班委會(huì)密切合作，共同做好班級(jí)工作。

　　7、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，經(jīng)常參加班會(huì)及班級(jí)活動(dòng)，經(jīng)常找學(xué)生談心。

　　8、按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，認(rèn)真及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加工作研討，不斷提高班級(jí)工作質(zhì)量。

　　9、每學(xué)期初要依據(jù)校系的整體工作部署，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)，實(shí)事求是寫出工作總結(jié)。

　　完善，但是具體到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，大學(xué)生大部分都已經(jīng)成年了，不需要強(qiáng)加管教了，他們都可以獨(dú)立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。大學(xué)生畢業(yè)后就要走向社會(huì)，開始自己的新生活了，我們應(yīng)該多教他們?cè)谝院笊鐣?huì)上如何做好自己，照顧自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。上面就是我所提出的如何做好大學(xué)班主任的具體措施，失望大家認(rèn)真提出不同的觀點(diǎn)。

　　3、做好興趣班招生報(bào)名工作，確定名額。

　　4、家訪，開家長會(huì)，選定家委會(huì)代表。

　　5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)。

　　6、期初幼兒身高，體重測量評(píng)價(jià)。

　　7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動(dòng)。

　　8、籌備好第__屆幼兒自理能力服務(wù)競賽活動(dòng)。

　　十月份工作安排：

　　1、開展重陽節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游。

　　2、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥。

　　4、做好床上用品換季，消毒，清洗入庫工作。

　　十一月份工作安排：

　　1、教師公開課觀摩活動(dòng)。

　　2、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)。

　　3、舉辦園報(bào)，家教專刊。

　　十二月份工作安排：

　　1、加強(qiáng)教師自身技能，技巧鞏固，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽。

　　2、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽。

　　3、做好迎接區(qū)一級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)工作。

　　4、開展親子同樂活動(dòng)，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)。

　　元月份工作安排：

　　1、寫好各項(xiàng)工作總結(jié)。

　　2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核。

　　3、做好學(xué)期收尾工作。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃19

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

　　一、班級(jí)管理方面

　　1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。

　　3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對(duì)。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

　　1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

　　2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

　　3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

　　1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3.開展多樣的戶外活動(dòng)。

　　教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

　　幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

　　大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

　　六、本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　九月份

　　1.學(xué)期初家長會(huì)。

　　2.學(xué)習(xí)大班早操。

　　3.建立班級(jí)常規(guī)制度。

　　4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人

　　十月份

　　1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。

　　2.做好課前準(zhǔn)備工作。

　　3.豐富自然角。

　　4.主題活動(dòng)：多彩的秋天

　　十一月份

　　1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

　　2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。

　　3.舉行家長開放活動(dòng)。

　　4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王

　　十二月份

　　1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。

　　2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

　　3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

　　一月份

　　1.做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

　　2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。

　　3.主題活動(dòng)：冬天的故事

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃20

　　新學(xué)期來了，今年也從夏季過渡到秋季，我這個(gè)班主任的工作也進(jìn)入了新的一個(gè)階段，成為了一個(gè)六年級(jí)班主任。我希望這一學(xué)期自己的工作能更加順利的完成，因此我給自己制定了新學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。工作計(jì)劃如下：

　　一、分配學(xué)生管理班級(jí)的工作

　　新學(xué)期里，又是一個(gè)新的班級(jí)，上一學(xué)期還是五年級(jí)的他們，這學(xué)期就進(jìn)入了小學(xué)最后一個(gè)階段——六年級(jí)，這一個(gè)年級(jí)是小學(xué)的他們比較重要的一個(gè)階段。所以為了能夠讓他們以后進(jìn)入初中有一個(gè)好的班級(jí)管理的基礎(chǔ)。我本學(xué)期里打算詳細(xì)分配學(xué)生的工作去進(jìn)行班級(jí)的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班干部，在一個(gè)個(gè)的分配工作。除去班干部的工作，我還會(huì)選出每一個(gè)小組的大小組長，大組長管紀(jì)律和秩序，小組長負(fù)責(zé)收作業(yè)和催作業(yè)。這樣工作進(jìn)行詳細(xì)的分配，就能進(jìn)一步減輕每個(gè)人的工作，不至于讓班干部他們?nèi)�部承�?dān)班級(jí)管理工作，導(dǎo)致耽誤學(xué)習(xí)。

　　二、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)

　　班級(jí)建設(shè)很重要，所以六年級(jí)新的學(xué)期，我會(huì)盡力的把班級(jí)建設(shè)起來，對(duì)學(xué)生們的思想和行為習(xí)慣做一個(gè)良好的培養(yǎng)。每周都會(huì)更新一起關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的黑板報(bào)，給班級(jí)營造一個(gè)健康的氛圍。并在班級(jí)要宣傳委員每周都舉行一個(gè)加強(qiáng)學(xué)生思維能力的班會(huì)，讓學(xué)生自主去培養(yǎng)良好的思維方式。本學(xué)期為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的思想品德，我還會(huì)去跟思想品德老師商量好上課給學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們?cè)谛�學(xué)時(shí)候就有正確的思想。

　　三、關(guān)注學(xué)生心理情況

　　進(jìn)入到小學(xué)最后這一重要階段，學(xué)生們的心理狀況會(huì)發(fā)生一些變化，因此本學(xué)期作為班主任，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心。經(jīng)常找學(xué)生聊聊天，盡量的多了解他們，疏散他們內(nèi)心里的郁悶和壓力。因?yàn)榱�年�?jí)結(jié)束就到初中了，所以難免會(huì)有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生極大的壓力，所以他們這一部分人心理情況可能會(huì)有不好的那一面，我所要做的就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題，并找到方法解決。盡可能的讓學(xué)生在小學(xué)六年級(jí)這階段還是一個(gè)心理健康的人。

　　迎來的新學(xué)期，我的工作也將面臨不同的挑戰(zhàn)，但是我依舊喜歡自己的這個(gè)職業(yè)，所以我只會(huì)加油往前出發(fā)，不會(huì)倒退，我相信自己接下來的工作能做好的。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃21

　　在新的學(xué)期里，總務(wù)后勤工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面，加大精細(xì)化管理的力度，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實(shí)搞好服務(wù)，起到保障作用，為教育教學(xué)和師生生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，總務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開展“五講”。“圍繞一個(gè)中心”，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。“搞好兩個(gè)服務(wù)”，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好師生生活的服務(wù)，解決師生后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗；“抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)”即政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面開展“五講”，即講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講文明、講實(shí)干。力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、透明化。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保、四個(gè)力爭。確保校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、收入及時(shí)入庫，確保學(xué)校水電暢通、飲食安全衛(wèi)生，杜絕事故的發(fā)生。四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步完善服務(wù)項(xiàng)目；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　三、工作舉措

　　1、加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)樹立“管理育人，服務(wù)育人”的思想。

　　本學(xué)期，我們要繼續(xù)堅(jiān)持我校的辦學(xué)特色，堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立“育人”的觀點(diǎn)和“服務(wù)”的觀點(diǎn)，以身立教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人，服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

　　（1）堅(jiān)持每周召開一次后勤工作會(huì)議，總結(jié)安排工作；后勤工作人員匯報(bào)各自的工作及完成情況和下一周工作的設(shè)想，實(shí)行每天下班前的集會(huì)，匯報(bào)各自當(dāng)天工作完成情況，安排第二天工作，強(qiáng)化學(xué)校管理與自我管理意識(shí)。

　　（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及黨和國家的有關(guān)方針政策，不斷提高全體后勤職工的政治思想素質(zhì)和思想作風(fēng)素質(zhì)。

　　（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、《崗位職責(zé)規(guī)范》及《職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

　　（4）認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

　　（5）進(jìn)一步明確后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人的方向，確保后勤工作事事有人做，人人有事做。

　　2、落實(shí)后勤管理的崗位責(zé)任制，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度。

　　總務(wù)部門的所有工作人員，要進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，遵守上下班時(shí)間：明確自己的工作任務(wù)，對(duì)自己的管理部門、設(shè)備、設(shè)施，要經(jīng)常檢查，保證教育教學(xué)、生活設(shè)施等無任何隱患，防止出現(xiàn)因設(shè)施不全或管理不當(dāng)造成人身傷害事故。要加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理力度，對(duì)出工不出力的臨時(shí)工，要堅(jiān)決予以辭退。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。

　　（1）堅(jiān)持各種用品的購買和其它支出的審批制度，做到合理開支，杜絕浪費(fèi)。財(cái)會(huì)人員對(duì)每一筆收支要認(rèn)真審核，做到帳目清楚，手續(xù)齊全。

　　（2）堅(jiān)持財(cái)務(wù)購置的請(qǐng)示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門需要購置物資，必須由各部門負(fù)責(zé)人上報(bào)，提出購物申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，由總務(wù)處統(tǒng)一購買，入庫登記后，由申請(qǐng)人到總務(wù)處領(lǐng)取。要嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，票據(jù)經(jīng)手人、保管、主管責(zé)任人，校長簽字后方可核銷。

　　（3）根據(jù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，開學(xué)后由總務(wù)處與后勤保管員簽訂財(cái)產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書，保管員對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)負(fù)總責(zé)，保管員與各處主任、各年級(jí)組長、班主任簽訂財(cái)產(chǎn)使用目標(biāo)責(zé)任書，財(cái)產(chǎn)一包到底，所用財(cái)產(chǎn)學(xué)期末驗(yàn)收合格收回，在使用過程中，損壞丟失都由班主任追究學(xué)生修復(fù)、賠償。各處、室、組財(cái)產(chǎn)損壞或丟失由處、室、組負(fù)責(zé)人追究責(zé)任，并修復(fù)賠償，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)無流失。要建好新購辦公設(shè)備資產(chǎn)賬。做到賬賬相符、賬物相符；做到在賬物資必在庫，不在庫的必有領(lǐng)用條或借條。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)食堂管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和就餐環(huán)境。

　　（1）加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止師生食物中毒。

　　（2）加強(qiáng)對(duì)食堂、冷飲部的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管方法。一方面加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的教育，不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)；另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　5、把安全防范工作放在首位

　　統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大安全檢查力度，對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)地點(diǎn)嚴(yán)防死守，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、生活的安全。同時(shí)，要與各處室、班主任密切配合，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。做好校園及校園周邊環(huán)境整治工作。

　　6、基礎(chǔ)設(shè)施的維修。

　　維修更換學(xué)校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學(xué)生公寓樓的下水管道。

　　新學(xué)期的總務(wù)后勤工作，任務(wù)繁重，全體后勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實(shí)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，自加壓力，振奮精神，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校后勤服務(wù)工作的新局面。

　　四、具體安排：

　　八月份

　　1、召開總務(wù)人員工作會(huì)議。

　　2、制訂總務(wù)處工作計(jì)劃。

　　3、做好宿舍的各項(xiàng)維修工作。

　　4、高一軍訓(xùn)聯(lián)絡(luò)和后勤保障。

　　5、發(fā)放學(xué)生作業(yè)本。

　　6、配備各處、組、室、辦公用具和教室課桌凳。

　　7、完成各年級(jí)收費(fèi)工作。

　　8、校園衛(wèi)生防疫和滅蠅、除鼠。

　　9、校園各部位安全檢查

　　九月份

　　1、財(cái)務(wù)室結(jié)算各班學(xué)生收費(fèi)。

　　2、檢查師生灶衛(wèi)生及從業(yè)人員健康證。

　　3、登記各處室、班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并簽定目標(biāo)管理責(zé)任書。

　　4、做好校園文化藝術(shù)周活動(dòng)的各項(xiàng)服務(wù)工作。

　　5、維修更換學(xué)校給水主管道、鍋爐房、回灶給水管道、學(xué)生公寓樓的下水管道

　　十月份

　　1、水暖電設(shè)施檢查。

　　2、電教設(shè)備檢查。

　　3、消防安全檢查。

　　4、應(yīng)急預(yù)案演練。

　　十一月份

　　1、后勤工作小結(jié)。

　　2、征集師生對(duì)后勤服務(wù)（含師生灶服務(wù)）的意見并反饋。

　　3、冬季花草的保護(hù)。

　　4、組織后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　十二月份

　　1、校產(chǎn)及辦公用品清查。

　　2、暖氣設(shè)施的復(fù)查。

　　3、檢查后勤各種制度的落實(shí)。

　　4、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查。

　　一月份（20xx年）

　　1、總務(wù)后勤人員考核。

　　2、各班、部門、各專用教室公物損壞及賠償?shù)怯洐z查。

　　3、檢查本學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃完成情況。

　　4、總務(wù)處工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。

　　5、布置寒假工作。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃22

　　一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想：

　　以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動(dòng)‘做’人，構(gòu)建和諧學(xué)校，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。

　　二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)：

　　創(chuàng)立“五園”特色學(xué)校(平安學(xué)校、健康學(xué)校、禮貌學(xué)校、生態(tài)學(xué)校、文化學(xué)校)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，職責(zé)意識(shí)增強(qiáng)；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升)。

　　三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：

　　(八、九月份)

　　1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。

　　2、組織開學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“禮貌”班級(jí)及“和諧”教研組。

　　3、加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本資料，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　4、強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作，填寫學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。

　　5、落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。

　　6、制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。

　　7、簽定目標(biāo)職責(zé)書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和教師。

　　8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行�學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第24個(gè)教師節(jié)。

　　10、更新教師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。

　　11、開展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動(dòng)。

　　12、按照“問題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題。

　　13、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　(十、十一月份)

　　1、實(shí)施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報(bào)告會(huì)”，匯編《讀書感悟》文集。

　　2、組織學(xué)生開展讀書系列活動(dòng)，開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識(shí)競賽活動(dòng)和測試答卷活動(dòng)。

　　4、開展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng)，兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗(yàn)生活。

　　5、組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　6、組織學(xué)科知識(shí)競賽，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。

　　7、組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

　　9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃23

　　一、工作目標(biāo)

　　為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職工為組員；明確責(zé)任，每位師生時(shí)刻意識(shí)到安全是工作之首，是確保教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)好活動(dòng)期間的安全保障工作。

　　（二）加強(qiáng)宣傳教育

　　1、利用全園集會(huì)、離入園集合、安全課等途徑，根據(jù)節(jié)日、季節(jié)的不同，有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。主要有：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、在家生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

　　2、利用家長會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

　　3、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

　　（三）加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理

　　1、用電、防火檢查

　　（1）加強(qiáng)各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

　　（2）加強(qiáng)對(duì)滅火器的保管，開學(xué)初，對(duì)各個(gè)滅火器進(jìn)行全面檢查，檢查是否有過期現(xiàn)象，或存在有破損腐蝕現(xiàn)象，立即更換，保證滅火器的可用性。

　　2、衛(wèi)生工作

　　（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

　　（2）堅(jiān)持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，垃圾不過夜，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

　　（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點(diǎn)來源于正規(guī)商家，每天餐點(diǎn)留樣保存，不食用過期食品。

　　（4）對(duì)幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。

　　（5）幼兒寢室每天保證通風(fēng)、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。

　　（6）加強(qiáng)晨午檢制度，對(duì)幼兒衛(wèi)生及時(shí)落到實(shí)處。

　　（7）定期對(duì)幼兒玩具進(jìn)行清洗曝曬。

　　3、交通安全

　　（1）加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。

　　（2）開學(xué)初，班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，幼兒園向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育幼兒，防止事故發(fā)生。

　　（3）班主任與家長簽訂安全責(zé)任書。

　　4、幼兒園校園秩序

　　（1）值日老師加強(qiáng)大門的管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入本園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止。

　　（2）放學(xué)期間，每位老師加強(qiáng)對(duì)離園幼兒的管理，以防幼兒被陌生人接走。

　　5、加強(qiáng)園內(nèi)外活動(dòng)安全教育

　　（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

　　（2）幼兒在園的活動(dòng)，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)；課間活動(dòng)教師（尤其是班主任）一定要加強(qiáng)教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

　　（3）室外活動(dòng)課時(shí)，需加強(qiáng)對(duì)室外活動(dòng)械材的管理，發(fā)現(xiàn)械材如有對(duì)幼兒損傷的現(xiàn)象，須及時(shí)停用，以免對(duì)幼兒造成不必要的傷害。

　　（四）開展活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力

　　1、各班要開展小手拉大手活動(dòng)，每一位學(xué)生給家長寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請(qǐng)家長在工作和生活中，時(shí)刻注意安全。

　　2、以班級(jí)形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動(dòng)。

　　3、每學(xué)期定期開展防震演練工作。

　　三、月份安排

　　九月份：

　　1、做好全園安全大檢查，主要水電方面

　　2、做好各方面的食品安全工作

　　3、制訂安全工作計(jì)劃

　　4、做好“值班值宿”計(jì)劃

　　十月份：

　　1、抓好新入園幼兒的一日常規(guī)

　　2、加強(qiáng)舊幼兒的一日常規(guī)，增加他們的安全意識(shí)

　　十一月份：

　　1、加強(qiáng)國慶節(jié)的安全教育

　　2、分發(fā)假日幼兒安全，家長須知

　　3、開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育

　　4、開展防防震防火演練

　　十二月：

　　1、對(duì)幼兒開展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等

　　2、冬季安全消防教育

　　3、園舍安全檢查，消除安全隱患

　　一月：

　　1、做好寒假期間安全工作教育

　　2、整理安全工作總結(jié)

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃24

　　本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一、班級(jí)情況分析：

　　中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

　　1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：

　　基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

　　幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

　　能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng)。

　　能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。

　　2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

　　部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種與我無關(guān)的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。

　　在進(jìn)餐方面，約有14的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。

　　幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。

　　幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

　　個(gè)別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。

　　當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。

　　幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展：

　　1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

　　2、定期開展班級(jí)會(huì)議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。

　　3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

　　培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識(shí)。

　　2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

　　3、開展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

　　五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

　　健康領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。

　　2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。

　　3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

　　4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救。

　　5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

　　6、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

　　措施：

　　1、開展我會(huì)保護(hù)自己小主題活動(dòng)，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、建立喝水記錄，我進(jìn)步了等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、快樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心；

　　2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識(shí)，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣；

　　3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝--等文明禮貌用語；

　　4、能遵守幼兒園、班級(jí)的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會(huì)規(guī)則。知道明顯的對(duì)與錯(cuò)，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯(cuò)能改；

　　5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決；

　　6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛。

　　措施：

　　1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識(shí)，建立對(duì)自己的信心。

　　2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì)，把每周五定為玩具分享日，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。

　　3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò)，初步建立規(guī)則意識(shí)。

　　4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

　　5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

　　語言領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話；

　　2、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題；

　　3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整；

　　4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；

　　5、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

　　措施：

　　1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級(jí)環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機(jī)會(huì)說。

　　2、開展說兒歌、傳話活動(dòng)，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機(jī)會(huì)，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力。

　　3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。

　　科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)。

　　3、能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　準(zhǔn)備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

　　做好家長工作，取得家長配合

　　1、定期開展小型家長會(huì)，讓家長了解班級(jí)相關(guān)情況，配合做好教育工作。

　　2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性，使家長園地真正成為家長了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。

　　3、按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè)，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時(shí)了解家長的建議，使班級(jí)工作更明確，家園溝通更有實(shí)效。

　　逐月工作安排：

　　九月：

　　1、進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

　　2、搞好班級(jí)衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。

　　3、布置班級(jí)宣傳欄做好家園共同工作。

　　4、制定班級(jí)工作計(jì)劃。召開班級(jí)家長會(huì)。

　　5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

　　6、學(xué)習(xí)新早操。

　　7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。

　　十月：

　　1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作。

　　2、教師教學(xué)觀摩研討。

　　3、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。

　　4、豐富家園欄，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。

　　十一月：

　　1、組織本班進(jìn)行投擲比賽。

　　2、開展冬段活動(dòng)。

　　十二月：

　　1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。

　　2、組織迎新年活動(dòng)。

　　3、找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步。

　　4、總結(jié)主題活動(dòng)案例，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。

　　5、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

　　一月：

　　1、做好文字資料歸檔的工作。

　　2、個(gè)人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃25

　　一、學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生xx，從整體來看，班上女同學(xué)在德育方面的表現(xiàn)比男同學(xué)要好。

　　二、存在問題

　　1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。

　　2、上下樓梯不能自覺右行，時(shí)有扶著欄桿下滑的現(xiàn)象。

　　3、犯了錯(cuò)誤不肯承認(rèn)自已的錯(cuò)誤，撒謊。

　　4、衛(wèi)生保持得不好。

　　三、解決問題措施

　　1、利用班會(huì)領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。

　　2、在班上實(shí)行值日班長制，讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理財(cái)、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學(xué)生的思想意識(shí)。作為班主任，要對(duì)班會(huì)課進(jìn)行精心地準(zhǔn)備，力爭取得較好的教育效果，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

　　4、做好家校合作的工作，開好家長會(huì)，充分發(fā)揮家長和社會(huì)的作用，力爭形成家校和社會(huì)三位一體的教育合力。

　　5、對(duì)于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法，力爭促使其進(jìn)步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營養(yǎng)，提高自己的教育水平。

　　四、本學(xué)期德育活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、常規(guī)教育

　　2、教師節(jié)感恩教育

　　十月份：

　　1、愛國教育

　　2、逃生演練

　　3、我的承諾主題教育活動(dòng)

　　4、安全伴我行主題教育活動(dòng)5、法制教育講座。

　　十一月份：

　　書法繪畫比賽

　　十二月份：

　　1、環(huán)保教育

　　2、統(tǒng)習(xí)俗知多少主題教育活動(dòng)

　　一月份：

　　評(píng)選感動(dòng)校園、感動(dòng)班級(jí)人物。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃26

　　高三的時(shí)間已經(jīng)是非常的緊迫了，學(xué)生們馬上就要迎來高考，在這一階段不管是學(xué)生還是老師都已經(jīng)進(jìn)入了緊急的備戰(zhàn)狀態(tài)。如何在新學(xué)期里讓同學(xué)們的語文成績更上一層樓成為了師生共同的問題，因此我在這一學(xué)期開始之前特意制定本工作計(jì)劃，希望能夠作為指導(dǎo)使我圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)工作。

　　一、xx班級(jí)學(xué)情分析

　　通過上個(gè)學(xué)期期末考語文成績來分析，不難發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的語文成績較之前整體都有一定程度的提升。但是從整體來說，在語文文學(xué)素養(yǎng)上的積累還不夠豐富，成績上有一定的不穩(wěn)定因素。因此在這一學(xué)期最主要的目標(biāo)就是加強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)培育，拉高文學(xué)底線，使成績穩(wěn)步提升。在這一學(xué)期中，我將主要提高同學(xué)們對(duì)名著小說、古詩詞以及散文的閱讀與鑒賞，輔以文學(xué)表達(dá)與文章內(nèi)容的深度挖掘，以期達(dá)到提高同學(xué)們文學(xué)基礎(chǔ)以及表達(dá)能力。

　　二、具體教學(xué)工作措施

　　在這學(xué)期的教學(xué)工作上我將舍棄傳統(tǒng)的課堂上教學(xué)，課堂后聯(lián)系的教學(xué)方式，而是更多的采取興趣學(xué)習(xí)方式，通過組織朗讀和閱讀提高同學(xué)們的知識(shí)面。當(dāng)然，對(duì)于知識(shí)的鞏固也不能夠落下，對(duì)于答題的方法和解題技巧進(jìn)行更有效的教導(dǎo)，力爭讓學(xué)生能夠更加深刻地理會(huì)到語文的魅力并能夠?qū)⑵淠X中的知識(shí)更好地表達(dá)在紙面試卷上。

　　三、個(gè)人工作準(zhǔn)備

　　1、認(rèn)真的專研教材與往期真題，了解教材里的難點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)，掌握其中的'規(guī)律，并結(jié)合真題對(duì)未來考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測，從而針對(duì)性的出發(fā)，知道應(yīng)該補(bǔ)充學(xué)習(xí)哪些資料以及怎樣才能學(xué)好、考好。

　　2、在高三學(xué)年要對(duì)學(xué)生更加了解，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，明白學(xué)生的需求與困擾，對(duì)我本身教學(xué)方式的評(píng)價(jià)以及希望有的改變。并以此為參照調(diào)整自身的教學(xué)方式，使我們師生之間能夠更默契的配合學(xué)習(xí)，共同提高。

　　3、在臨近考試的最后一學(xué)年，作為老師應(yīng)該更加看重如何授人予漁，在教學(xué)中不在像以前那樣將知識(shí)教給學(xué)生們就不管了，而是更加靈活的教導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用知識(shí)，教導(dǎo)他們知識(shí)的運(yùn)用以及答題方法。學(xué)習(xí)怎樣去運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來解決面前的難題。

　　總而言之，本學(xué)期將在增加對(duì)教材和歷年考試真題的了解下，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)與鞏固，查漏補(bǔ)缺，保持學(xué)生們的斗志，爭取能夠以激情和自信的姿態(tài)去向著最后的目標(biāo)發(fā)起沖刺，并最終收獲到自己人生的美好未來。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃27

　　一、學(xué)生軍訓(xùn)指導(dǎo)思想及目的

　　以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據(jù)，通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)愛國主義、集體主義意識(shí)，以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　二、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx、各班班主任及縣消防大隊(duì)官兵

　　三、軍訓(xùn)后勤保障服務(wù)小組

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　四、軍訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間：

　　9月6-9日(初一)、9月6-7日(初二)上午8：00—11：40，下午2：00-5：30。地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　五、教官組成及受訓(xùn)人員

　　1.教官名單：xxx

　　2.受訓(xùn)人員：初一、初二全體學(xué)生。

　　六、訓(xùn)練任務(wù)

　　1.以教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《中學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，以中國人民解放軍三大條令訓(xùn)練為主要內(nèi)容。《隊(duì)列條令》中主要進(jìn)行單兵隊(duì)列動(dòng)作和分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練；《紀(jì)律條令》中要使學(xué)生在軍訓(xùn)中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性；《內(nèi)務(wù)條令》中主要進(jìn)行軍人職責(zé)和連隊(duì)一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風(fēng)。具體軍訓(xùn)時(shí)間安排、軍訓(xùn)計(jì)劃見附件

　　2.以中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則為依據(jù)，進(jìn)行規(guī)范教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　七、有關(guān)要求

　　(一)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，確保軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)有力。對(duì)中學(xué)生開展軍訓(xùn)是國家法律規(guī)定的任務(wù)，是落實(shí)全民國防教育的重要舉措，是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，特別成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作有序高效地運(yùn)行。

　　(二)進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律要求，確保軍訓(xùn)管理規(guī)范。軍訓(xùn)中，學(xué)生要一切行動(dòng)聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)有關(guān)制度和紀(jì)律，做到軍容嚴(yán)整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準(zhǔn)涂口紅，戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈和染指甲，不準(zhǔn)穿高跟鞋等。學(xué)生無正當(dāng)理由不得請(qǐng)假，如確屬實(shí)際需要，請(qǐng)假半天者由教官和班主任共同批準(zhǔn)；請(qǐng)假1-2天者，由學(xué)部校長批準(zhǔn)。

　　(三)進(jìn)一步加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)保障到位。要明確各部門的分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，工作到位。各年級(jí)組要根據(jù)實(shí)際，扎實(shí)做好軍訓(xùn)工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時(shí)間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。

　　(四)進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，確保軍訓(xùn)有序運(yùn)行。安全管理是軍訓(xùn)工作的重中之重。要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生軍訓(xùn)安全制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施；軍訓(xùn)期間設(shè)立醫(yī)療點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員要按時(shí)到崗負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)工作，防止意外事故發(fā)生；各班主任要配合教官對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，嚴(yán)格軍訓(xùn)紀(jì)律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運(yùn)動(dòng)傷等各種意外事故的發(fā)生，預(yù)防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。

　　(五)進(jìn)一步總結(jié)好的做法，確保軍訓(xùn)成效提高。軍訓(xùn)結(jié)束后，各年級(jí)組要對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)予以發(fā)揚(yáng)，不足之處加以研究，尋求改進(jìn)辦法。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃28

　　幼兒園新的學(xué)期來臨了，時(shí)間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季，又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對(duì)于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算。以下是對(duì)我班主任工作做的計(jì)劃：

　　一、開學(xué)開展家長會(huì)

　　開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會(huì)，向家長們了解孩子情況，同時(shí)也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會(huì)的開展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。

　　二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

　　大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外，其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除，讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小，還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛護(hù)，因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、開展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活

　　孩子進(jìn)入大班，因?yàn)榫鸵�面�?duì)升小學(xué)，幼兒們心里多少會(huì)有壓力，因此本學(xué)期我會(huì)盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動(dòng)，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個(gè)年齡的他們，正是愛玩的年紀(jì)，天性如此，我不會(huì)去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會(huì)跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來，在課余之時(shí)讓孩子們參加，也是對(duì)孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動(dòng)也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會(huì)跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識(shí)，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？

　　新的學(xué)期，我會(huì)做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃29

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)社會(huì)化、后勤工作規(guī)范化，進(jìn)一步借助發(fā)揮競爭、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭取資金，為開通南北大門做準(zhǔn)備。

　　三、主要工作及措施

　　（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見，深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。

　　進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對(duì)后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志，認(rèn)真記載，設(shè)立意見箱，接受師生監(jiān)督。通過檢查評(píng)比為綜合考核積累材料。

　　（二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。

　　進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請(qǐng)，進(jìn)出庫手續(xù)，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

　　2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

　　本學(xué)期我們將通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學(xué)校中心工作，積極做好校園大門開通前的準(zhǔn)備工作。

　　（三）進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。

　　1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在上學(xué)期對(duì)用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園各方位、各部門用水用電的管理。

　　2、抓好購物管理，本著對(duì)校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。

　　3、綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針，平時(shí)的工作，能后勤人員自己做的，盡量自己解決，減少額外支出。

　　四、具體工作安排

　　九月份工作

　　1、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備，分發(fā)調(diào)劑各類用書，清潔校園環(huán)境；

　　2、開展校舍安全檢查；

　　十月份工作安排

　　1、完善各功能室配備，環(huán)境布置工作；

　　2、抓實(shí)環(huán)境整治，做好迎接教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作；

　　十一月份工作安排

　　1、開展期中安全工作檢查；

　　2、做好學(xué)校水路設(shè)施的更換工作；

　　十二月份工作安排

　　1、開展期末安全工作檢查；

　　2、安排元旦節(jié)假日值班工作；

　　一月份主要工作安排

　　1、做好平安校園創(chuàng)建的材料組織工作；

　　2、檢查各班、各室財(cái)產(chǎn)保管使用情況；

　　3、完善校產(chǎn)登記核實(shí)工作；

　　4、安排好假期值班護(hù)校人員。

　　秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃30

　　一、指導(dǎo)思想

　　以安全發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞工作的全面部署，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全，保證幼兒園教育教學(xué)工作正常開展。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)人防技防，扎實(shí)做好保衛(wèi)工作，積極減少不安全因素。

　　2、加強(qiáng)師生安全教育，提高師生安全意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣傳教育，將幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處。

　　4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校園。

　　5、加強(qiáng)安全隱患的排查力度，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　6、努力創(chuàng)建省平安校園。

　　三、具體措施

　　(一)加強(qiáng)安全管理，制訂幼兒園安全工作管理體系。

　　1、繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。

　　2、繼續(xù)實(shí)施安全獎(jiǎng)懲制度，將安全工作納入教職工工作考核中。加強(qiáng)月考核、學(xué)期考核力度，強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制，實(shí)行安全工作一票否決制。

　　3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

　　4、建立健全安全臺(tái)賬。根據(jù)上級(jí)部門的要求以及本園實(shí)際情況，制定相關(guān)安全工作常規(guī)，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　5、建立健全匯報(bào)制度。根據(jù)的要求，我們將完善各級(jí)匯報(bào)制度，保證每月初進(jìn)行安全月報(bào)。

　　(二)加強(qiáng)安全教育、宣傳力度，提高師生、家長安全意識(shí)。

　　1、利用多種形式對(duì)師生進(jìn)行各方面的安全教育，營造安全教育氛圍。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、消防安全、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

　　2、利用幼兒園宣傳窗、家長園地、家長會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

　　3、開展防踩踏、防震、防洪安全演練活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)及防范能力。

　　4、班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展安全主題教育活動(dòng)。

　　(三)努力創(chuàng)建省平安校園，促進(jìn)幼兒健康成長。

　　按照省平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好各項(xiàng)安全工作，確保幼兒健康成長。

　　1、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。

　　2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，確保幼兒安全。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

　　5、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作的玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

　　6、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

　　7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

　　8、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　9、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

　　10、加強(qiáng)安保工作，保障幼兒園師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

　　四、月主要工作及活動(dòng)計(jì)劃安排

　　九月份：

　　1、全園教職工安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)職責(zé)、一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)等。做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作(環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置，玩具、毛巾、等物品的清潔消毒，各項(xiàng)安全表格材料的印制等工作)，對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

　　2、層層簽訂安全責(zé)任書

　　3、穩(wěn)定幼兒情緒，做好幼兒常規(guī)教育。開學(xué)第一周為安全教育周，第一課為安全教育課。

　　4、召開家長會(huì)(結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)以及園、級(jí)、班的計(jì)劃和家長共同交流幼兒園的具體工作)

　　5、安全周進(jìn)行防震疏散演練

　　6、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

　　十月份：

　　1、幼兒園安全隱患排查

　　2、國慶期間安全教育及工作落實(shí)

　　3、秋季安全教育及傳染病防控培訓(xùn)

　　4、幼兒防上當(dāng)安全演練

　　5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

　　十一月份：

　　1、11、9消防日主題活動(dòng)

　　2、防火疏散演練

　　3、法制教育講座

　　4、各年段教育活動(dòng)

　　5、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

　　十二月份：

　　1、幼兒心理健康講座

　　2、各年段進(jìn)行冬季安全教育

　　3、突發(fā)事件疏散演練

　　4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

　　一月份：

　　1、幼兒園安全工作例會(huì)，總結(jié)下半年幼兒園安全工作

　　2、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查

　　3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)

　　4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

　　5、幼兒園校舍安全檢查

　　6、總結(jié)工作，年度安全考核迎查

【秋季開學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

學(xué)校秋季開學(xué)的工作計(jì)劃08-24

秋季學(xué)校開學(xué)通知01-10

秋季學(xué)校開學(xué)通知10-04

學(xué)校秋季學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃06-10

學(xué)校秋季開學(xué)后勤工作計(jì)劃11-04

學(xué)校秋季學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃09-25

秋季開學(xué)校長致辭05-10

秋季開學(xué)校長致辭12-29

秋季開學(xué)校長致辭05-10

2021秋季學(xué)校開學(xué)的工作計(jì)劃（精選6篇）08-27