三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料（精選10篇），希望對大家有所幫助。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料1
該同志20xx年大學(xué)畢業(yè)分配至省工商局工作，現(xiàn)任省工商局個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理處副處長，在落實(shí)省委省政府“全民創(chuàng)業(yè)、富民興贛”戰(zhàn)略決策和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，以身作則，積極協(xié)助處長帶領(lǐng)全處干部積極履行服務(wù)個(gè)私經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、推動全民創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)及社會綜治等工作職責(zé)，認(rèn)真完成了省局黨組部署的各項(xiàng)任務(wù)。
一、政治上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)黨的方針政策，思想上、行動上與黨中央保持一致。在歷年省委省政府開展的主題教育活動和“雙評”活動中，均被挑選為省局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員。在接聽熱線、編輯簡報(bào)、組織活動、溝通協(xié)調(diào)等工作中，認(rèn)真細(xì)致，熱情服務(wù)，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)小組分配的各項(xiàng)任務(wù)，為省局在“雙評”活動等綜合評比中取得優(yōu)異成績做出了積極努力。在黨的先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等主題教育活動以及工作實(shí)踐中，恪守道德，品行端正，依法行政，廉潔執(zhí)法，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高政治素養(yǎng)，不斷豐富理論素質(zhì)。
二、業(yè)務(wù)上精益求精，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)分配到工商系統(tǒng)工作已經(jīng)20年，前后從事過人事教育、廣告監(jiān)管、紀(jì)檢監(jiān)察和個(gè)私監(jiān)管工作，期間還兼任團(tuán)委副書記、工會組織委員。無論在什么崗位，任什么職務(wù)，都能恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行、愛一行，干一行、專一行。
為了適應(yīng)工商行政管理執(zhí)法業(yè)務(wù)需要，堅(jiān)持自學(xué)公共管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科，不斷豐富自身知識架構(gòu)。，考入江西省委黨校法學(xué)研究生班，學(xué)成畢業(yè)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷加強(qiáng)能力建設(shè)，從干部考核到工資福利、從廣告市場準(zhǔn)入到違法案件的查處、從紀(jì)檢信訪到工青婦群工作、從個(gè)私經(jīng)濟(jì)調(diào)研到促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)，多崗位工作經(jīng)歷與實(shí)踐鍛煉，使她成長為部門的業(yè)務(wù)骨干，領(lǐng)導(dǎo)的好助手，群眾的貼心人。
三、工作積極，勤奮努力，業(yè)績顯著。樹立為局中心工作服務(wù)、為基層服務(wù)、為青年服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想，工作中發(fā)揮女同志特長，富有熱心細(xì)心耐心和責(zé)任心，富有大局意識和服務(wù)意識。在人事管理、信訪處理和工青婦群工作中，堅(jiān)持以人為本，建立健全干部培養(yǎng)與考核機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)工資福利政策；耐心細(xì)致地做好信訪工作，將矛盾化解在第一時(shí)間，沒有發(fā)生一起因接訪不周造成來信來訪者誤解或事態(tài)升級的事件；加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建和工會建設(shè)，努力將團(tuán)組織打造成青年成長的平臺，將工會打造成干部職工之家。
在廣告監(jiān)管和個(gè)私經(jīng)濟(jì)監(jiān)管中，當(dāng)好處領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，按照監(jiān)管與發(fā)展相統(tǒng)一、與服務(wù)相統(tǒng)一、與執(zhí)法相統(tǒng)一、與維權(quán)相統(tǒng)一的要求，履行好服務(wù)個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)、維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序的職能，落實(shí)好省委省政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策措施。參與撰寫向省委省政府的匯報(bào)材料《xxxxxx》受到省委書記和省長的重視與肯定，底至初參與組織全省工商系統(tǒng)首次個(gè)體戶普查調(diào)研活動，參與撰寫的調(diào)研報(bào)告作為省局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研成果，受到省委省政府領(lǐng)導(dǎo)和省局領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
一分耕耘，一分收獲。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的工作態(tài)度，嬴得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評，工作過的處室多年被評為單位先進(jìn)集體或優(yōu)秀黨支部，本人也多年被授予先進(jìn)工作者或優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)。通過筆試、面試、演講、群眾測評、組織考核等公開選拔程序，在諸多競爭者中脫穎而出，競爭上個(gè)私經(jīng)濟(jì)監(jiān)管處副處長職務(wù)。巾幗不讓須眉，為全局女干部樹立了良好的示范效益。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料2
“春泥護(hù)花無怨悔，涓涓細(xì)流暖心扉。” 這是對教師的稱贊吧。當(dāng)夢想成真時(shí)，作為一位普通的人民教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠(yuǎn)的目光、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
一、提高素質(zhì)、強(qiáng)化思想
在思想上，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著良好的教學(xué)藝術(shù)，高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，并與2009年7月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
二、改革創(chuàng)新，青春活力
“我要做一個(gè)努力稱職的老師。”“我要努力做一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生認(rèn)可的老師。”這是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時(shí)代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，隨時(shí)了解教育改革的新動向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓自主。合作。探究的“學(xué)案教學(xué)法” “啟發(fā)式” “愉快教學(xué)法”注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
三、默默奉獻(xiàn)，燃燒生命
在物欲橫流的今天，我只愿在教育第一戰(zhàn)線上，默默地耕耘著。“是人就要活出個(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。母親動手術(shù)，我沒有誤過一節(jié)課；父親去太原看病，我星期天回去探望……進(jìn)入教育戰(zhàn)線近八年來，“輕傷不下火線”已成了我的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。
“和孩子們在一起，我的心中永遠(yuǎn)是春天。”我努力把微笑給予學(xué)生，把真情獻(xiàn)給學(xué)生，把榜樣送給學(xué)生，把個(gè)性還給學(xué)生，變“角色”親近學(xué)生。校園里，我與學(xué)生一起游戲；賽場上，我給學(xué)生助威。學(xué)生生病了，上門看望或去電慰問；學(xué)生父母離異，耐心開導(dǎo)，給予更多關(guān)愛；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下， 學(xué)生們也學(xué)會了用真情去關(guān)愛身邊的人，從而構(gòu)建了團(tuán)結(jié)、溫馨的優(yōu)秀集體。
四 、努力耕耘，效果明顯
1.擔(dān)任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。我兩次被評為校級“優(yōu)秀班主任”、一次縣級“優(yōu)秀班主任”、一次市級“優(yōu)秀班主任”。
2.擔(dān)任學(xué)校的語文教學(xué)工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，熱愛教育工作，長期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，并榮獲縣級第二屆教學(xué)能手，撰寫論文《有關(guān)新課標(biāo)下高中生德育滲透的幾點(diǎn)思考》《高中語文教學(xué)反思》《構(gòu)建開放創(chuàng)新的語文教學(xué)模式》均榮獲山西省教育學(xué)會二等獎。
3.在教育科研方面：
我積極參加全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題。
“新課程改革中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究”之子課題——“合作學(xué)習(xí)的組織、駕馭和實(shí)效”研究，并與語文教研組長馬老師一起撰寫了“開題報(bào)告”“現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”“中期成果報(bào)告”“結(jié)題報(bào)告”等一系列材料，并順利結(jié)題；所撰寫的論文《高中語文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。
成績也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進(jìn)的動力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料3
我是長治三中一名普普通通的英語教師，從教 10 多年來，我始終在自己熱愛的崗位上一如既往地工作著，繼續(xù)做著平平凡凡的工作。
在思想上，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。但我還深感所學(xué)知識不足，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來取得的主要成就：
1、擔(dān)任班主任工作成績顯著：在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長、同行、學(xué)生的一致好評。
2、擔(dān)任學(xué)校的英語教學(xué)工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，熱愛教育工作，長期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長。
3、在教育科研方面：積極參加學(xué)校的小課題研究，主動參加各類示范課和匯報(bào)課，服從學(xué)校安排多次到省內(nèi)外課改名校聽課、交流。
干一行，愛一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料4
我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區(qū)這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，無私奉獻(xiàn)，為人師表，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)、同事的認(rèn)可、學(xué)生的愛戴。
在思想上，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。
我長期擔(dān)任班主任工作，熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長。在教育上我講究科學(xué)性、實(shí)效性和及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合，特別注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，在班級管理中也特別注重培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的.學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任20XX年被評為師魅力輔導(dǎo)員。我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。
在教學(xué)中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好合作小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感。在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
擔(dān)任學(xué)校語文科組長工作，深知肩頭的責(zé)任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認(rèn)真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進(jìn)語文教師教學(xué)能力
的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會的先進(jìn)觀念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織語文教師參加各項(xiàng)比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)，各項(xiàng)工作均取得較好的成績。
我認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作。在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料5
自xxxx年4月主持老干部處工作以來，認(rèn)真貫徹黨的老干部方針政策，用愛心和耐心熱情為100多名老干部服務(wù)。為黨組分憂，為老干部排憂解難。狠抓隊(duì)伍建設(shè)，把老干部處建成了適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化的老干部管理及服務(wù)部門，她個(gè)人及老干部處多次受到上級部門的表彰。幾年來，老干部處工作作風(fēng)大有改觀，工作環(huán)境明顯改善，工作內(nèi)容有聲有色，老干部滿意，黨組滿意，在廳直40個(gè)處室和部門中位置前移，每年全廳總結(jié)大會上，黨組都要重點(diǎn)表揚(yáng)。
一、建章立制，規(guī)范服務(wù)，落實(shí)老干部各項(xiàng)待遇 。
一是抓隊(duì)伍素質(zhì)的提高。針對處內(nèi)人員文化層次參差不齊和新人較多的情況，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，積極參加專業(yè)培訓(xùn)以及到兄弟廳局學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。樹立起良好的服務(wù)意識和外部形象。強(qiáng)化四種意識：替領(lǐng)導(dǎo)分憂的大局意識、辦實(shí)事意識、迎難而上的開拓意識、責(zé)任意識。建立、完善了十余項(xiàng)規(guī)章制度。二是落實(shí)好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時(shí)事、政治、醫(yī)療保健、生活常識、書法（畫）藝術(shù)等10多種報(bào)刊雜志。把形勢教育與健康療養(yǎng)相結(jié)合，與感受改革開放大好形勢和了解林業(yè)發(fā)展前景相結(jié)合，與學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物相結(jié)合。組織離退休老同志到省內(nèi)參觀考察10多次。三是落實(shí)好老干部的生活待遇，她自身能做到準(zhǔn)確掌握有關(guān)老干部的政策，千方百計(jì)解決老干部生活中的實(shí)際問題，老干部兩費(fèi)從沒有拖欠，對老干部政治上關(guān)心、生活上照顧。
二、積極爭取，協(xié)調(diào)各方，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為老干部提供文化、體育活動基地。
購置面包車、轎車、微機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)、高溫消毒柜、電熱水壺、點(diǎn)歌機(jī)，多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球臺、麻將桌、門球用具、微波治療儀等設(shè)備；為文體隊(duì)訂做和購買服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動空間、良好的學(xué)習(xí)、健身、娛樂設(shè)施和活動場所。同時(shí)，也為老干部處開展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團(tuán)，活動室利用率達(dá)到90%以上。開展了知識競賽；文藝演出、黨課、下基層演出、書法、書畫和有獎?wù)魑谋荣惖然顒樱{(diào)動了老同志的積極性，占領(lǐng)了思想陣地。
三、抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)，針對老同志特點(diǎn)，研究探索老干部工作新路子、新辦法。
一是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，成立黨總支，學(xué)習(xí)堅(jiān)持經(jīng)常，先進(jìn)性教育活動參與率高，指導(dǎo)基層單位老干部工作，幫助基層排憂解難，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯；二是支持老干部積極參與社區(qū)建設(shè)。多方籌集資金1.3萬元，幫助老干部設(shè)計(jì)、并自己動手建起兩座涼亭和長廊，栽植各種花草樹木、美化了職工住宅小區(qū)的環(huán)境。三是帶領(lǐng)老干部走向社會，展示自己。先后帶老年藝術(shù)團(tuán)到廳直單位做專場演出，引起強(qiáng)烈反響。對促進(jìn)基層單位抓好老干部工作、促進(jìn)那里的老干部轉(zhuǎn)變觀念，起到了很好的宣傳、教育和帶動作用。
幾年來，通過她的不懈努力，老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺階，工作人員精神面貌煥然一新，老同志心情愉快，黨組放心，省委老干部局給與高度肯定。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料6
榮麗馨，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，高級講師。從事教育工作26年。曾任營口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校副校長、營口市語言文字工作委員會辦公室主任，現(xiàn)任市育才幼兒園園長兼黨支部書記。
在擔(dān)任語委辦主任期間，她大力推行語言文字規(guī)范化建設(shè)，語言文字規(guī)范化工作普及到黨政機(jī)關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位，同時(shí)規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營造了文明、和諧的營口市語言文字軟環(huán)境氛圍，推進(jìn)了文明城市的建設(shè)進(jìn)程。在二類城市語言文字評估工作中，省教育廳、省語委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和語委主任到營口市觀摩，對營口市語委工作給予高度評價(jià)，營口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過評估的城市，為營口市爭得了榮譽(yù)。
榮麗馨自任園長以來，運(yùn)用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念，對幼兒園的建設(shè)、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感扎實(shí)工作。三年來，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力，開創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進(jìn)營口地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、思想信念堅(jiān)定，負(fù)重執(zhí)著前行
20xx年，營口市政府投入近千萬資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔(dān)任園長一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當(dāng)她來到幼兒園時(shí)，幼兒園還在改建過程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無從下手。性格決定命運(yùn)，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見、剛強(qiáng)篤定的人。從申請編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、到新教師培訓(xùn)、招生工作，加之語委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報(bào)到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進(jìn)程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開見面會、新教師培訓(xùn)開班典禮及師德專題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來到醫(yī)大住院手術(shù)。住院期間通過電話安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項(xiàng)工作都井然有序。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過。很久以后老師們才知道園長的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅(jiān)強(qiáng)和工作責(zé)任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛園如家的熱情。
二、加強(qiáng)園所內(nèi)涵建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園
（一）加強(qiáng)園所文化建設(shè)，夯實(shí)幼兒園內(nèi)涵的基礎(chǔ)
1.她是位懂業(yè)務(wù)，會管理，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無資金、無設(shè)備、無人員、無環(huán)境建設(shè)，再到建園僅三年就開足10個(gè)班級，在園332名幼兒，各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的話她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長、和諧發(fā)展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹精神”，著力打造一支陽光、博愛的“家團(tuán)隊(duì)”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度，每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。
2.頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊(duì)伍年輕，朝氣蓬勃。現(xiàn)在51名教工中，女同志47人，占總數(shù)的92%。可以說，女職工構(gòu)成了幼兒園的主體，成為幼兒園工作的中堅(jiān)力量。作為幼兒園黨支部書記她以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，激發(fā)女教師要自強(qiáng)、自立、自愛、自信、自尊。她把“快樂生活、健康成長，守護(hù)好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨(dú)特的體系，要求各部門各班級工作必須做到嚴(yán)格、細(xì)致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng)新，提出開放辦園，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團(tuán)隊(duì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”已達(dá)成共識，形成了風(fēng)清氣正的“家文化”，推進(jìn)了幼兒園文化內(nèi)涵的建設(shè)發(fā)展。
3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作，還開通了微信公眾號，到現(xiàn)在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動態(tài)、班級快訊。在老師中開展“我為自己代言”微信息大賽、在家長中開展“美廚辣媽健康娃”和“園標(biāo)設(shè)計(jì)征集”活動。教師們愛崗敬業(yè)，立足本職的奉獻(xiàn)精神，幼兒園“健康生活、快樂成長”的理念得到及時(shí)的傳播，在地區(qū)學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用。現(xiàn)在幼兒園公眾號已有萬人關(guān)注，向孩子家長、社會傳遞育才人的正能量。
（二）抓教育科研工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破
1.她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專業(yè)研究能力，實(shí)現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)I(yè)型發(fā)展、骨干教師由專業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標(biāo)。采取多種形式，開展了如帶教工程、園本教研、專家講座、外出學(xué)習(xí)、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動。在科教強(qiáng)園思想的指導(dǎo)下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。
2.她大膽對教學(xué)體制進(jìn)行改革，對教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核，崗前培訓(xùn)、見習(xí)、實(shí)習(xí)，了解每名教師的個(gè)人特長，為教師在班級的特色教學(xué)搭建平臺，如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運(yùn)用，同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團(tuán)”，開設(shè)打擊樂、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類。以“學(xué)習(xí)故事”實(shí)驗(yàn)園為載體，營造教師交流、學(xué)習(xí)、探索的氛圍。
3.她嚴(yán)格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)以“在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中成長”的教育理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。20xx年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動。通過豐富多彩的活動讓孩子感知成長、學(xué)會感恩，對成長和學(xué)習(xí)充滿期待和向往！在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上，寶寶們身著博士服，由家長牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報(bào)演出，向辛勤培育他們的老師獻(xiàn)花，在大氣磅礴的頒獎典禮音樂中接受園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書，享受園長老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶。現(xiàn)在他們教師和家長反饋育才的孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出有禮貌、能力強(qiáng)、見識廣、情商高。20xx年在營口市教師節(jié)表彰大會上，育才幼兒園百余師生的開場舞蹈《你是陽光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛心哺育花朵，師生共同成長的唯美畫面，展示了家園共育的良好精神風(fēng)采，預(yù)示著營口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。
三、細(xì)致入微嚴(yán)格日常工作管理
1.防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責(zé)。聘請法律顧問，維護(hù)師生合法權(quán)益。設(shè)置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練。20xx年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥，老師及時(shí)啟動安全應(yīng)急預(yù)案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長的贊揚(yáng)。在家長學(xué)校中，聘請警務(wù)人員對幼兒、家長、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座，增強(qiáng)全園師生、家長的安全意識。
2.她不畏困難，遇事沉著、大氣。20xx年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場突如其來的危機(jī)考驗(yàn)。面對事態(tài)的變化莫測、家長的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論，榮園長帶領(lǐng)全體教職工，積極面對，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門的工作，對孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對網(wǎng)絡(luò)的流言蜚語，更是以大局為重，體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來人員在門前聚眾吵鬧，也沒有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門的縝密調(diào)查對幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動的安全管理贏得家長和社會的高度評價(jià)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這次危機(jī)考驗(yàn)后更加團(tuán)結(jié)向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護(hù)幼兒園的名譽(yù)！更加理解園長嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)，幼兒平安、健康成長的重要意義。
四、不斷努力，促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長
三年來，幼兒園取得了可喜的成績：先后被評為“遼寧省學(xué)生營養(yǎng)與健康協(xié)會學(xué)生營養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營口地區(qū)第六屆家庭讀書讀報(bào)知識競賽”組織獎、市教育局讀書征文活動組織獎、遼寧省檔案局“遼寧省機(jī)關(guān)檔案工作省二級單位”、營口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級幼兒園”、市“一日活動評優(yōu)”先進(jìn)單位。
工作中她充分發(fā)揮專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。她承擔(dān)的《對學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接問題的研究》科研項(xiàng)目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎”。曾指導(dǎo)的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評比、主題班會等均獲得各種獎項(xiàng)；撰寫多篇論文獲獎；被國家語委評為“優(yōu)秀測試員”，被市政府評為“營口市二類城市語言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營口市“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”。20xx年被評為“營口市優(yōu)秀教育工作者”。
愛，讓孩子快樂，愛，讓孩子健康，愛讓育才幼兒園聲名遠(yuǎn)播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃，都已提前高質(zhì)量的完成。近期，又組建團(tuán)隊(duì)研究制定下一個(gè)五年宏偉藍(lán)圖。展望未來，仍將會充滿著機(jī)遇、挑戰(zhàn)，但她堅(jiān)信，只要心中有愛、腳踏實(shí)地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團(tuán)隊(duì)，必將會在營口市學(xué)前教育發(fā)展史上，寫下濃墨重彩的篇章！
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩句。當(dāng)理想成真時(shí)，作為一位普通的'山區(qū)教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾，以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
一、提高素質(zhì)、強(qiáng)化思想
自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師忌語忌事100條》、《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅(jiān)持為人師表，工作中事事嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行。大事講原則，小事講風(fēng)格，關(guān)愛學(xué)生，以情感人，以理服人。
二、改革創(chuàng)新求活力
“我要做一個(gè)努力的老師。”“我要努力做一個(gè)稱職的老師。”這是經(jīng)常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時(shí)代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，隨時(shí)了解教育改革的新動向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的.新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
由于我的堅(jiān)持努力，在繼承中求創(chuàng)新，新穎靈活的教學(xué)方法為官山中學(xué)初中語文教研組帶來了教學(xué)的生命力。工作之余，我把自己工作中的得失總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，嘗試著寫了許多論文，如《教師要敢于否定自己》、《文采制勝五法》、《妙語，也顯愛生魅力》等。
三、默默奉獻(xiàn)，燃燒生命
現(xiàn)今社會物欲橫流，當(dāng)許多老師不安于現(xiàn)狀，拉關(guān)系為調(diào)動工作而忙碌時(shí)，我則來到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶，并打算扎根山區(qū)教育，默默的奉獻(xiàn)一生。“是人就要活出個(gè)人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。父親身患絕癥，我星期天回去探望；孩子的眼病需到北京做手術(shù)，我只能利用暑假時(shí)間；侄女要結(jié)婚，我請求她把婚期定在休息日……多年來，在工作中盡量不請假已成了我的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了我的習(xí)慣。
幾年來，我注重研究教學(xué)的工作思路，抓重點(diǎn)帶一般，抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動工作達(dá)到了最好效果。作為初中部的語文教研組長，我的工作不等不靠，大膽組織開展學(xué)生第二課堂活動，并把青年教師培養(yǎng)為“學(xué)科帶頭人”的工作作為重點(diǎn)之一來抓，為語文教研注入了新鮮血液。作為校代會的一名成員，我注重了解學(xué)校女教師的疾苦、愿望，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活、工作中的實(shí)際問題。
“一份耕耘，一份收獲”，我的勞動喜獲豐收，參加工作八年來，我三次被評為校級“課堂明星教師”、三次鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”。20xx年5月參加市級優(yōu)質(zhì)課講評榮獲二等獎，20xx年5月被評為市級“語文學(xué)科優(yōu)秀教師”。
四、與時(shí)俱進(jìn)不停息
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學(xué)工作上，必須與時(shí)俱進(jìn)，我清楚地意識到這一點(diǎn)。因此，在97年中文專科畢業(yè)后，我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習(xí)，并于20xx年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)。21世紀(jì)是信息技術(shù)的高科技時(shí)代，不學(xué)電腦將會成為新的“文盲”。所以，工作以來，我陸續(xù)參加了信息技術(shù)的初級、高級培訓(xùn)。20xx年7月，暑假伊始，我又主動報(bào)名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來教育”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用加以推廣。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學(xué)深受師生歡迎，期末考試，我所教學(xué)科的班級成績總在前茅。
成績也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進(jìn)的動力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
為了我一生無悔的教育事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料8
我為一名小學(xué)教師，工作中，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。為人和藹，踏實(shí)工作，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生情況，對學(xué)生的問題能不厭其煩的解答，做學(xué)生和同事之中的好榜樣。能與同事團(tuán)結(jié)一心，使整個(gè)辦公室工作氛圍濃厚。我深知業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接決定著教學(xué)的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就業(yè)務(wù)上的高水平。在這樣的教學(xué)思想的促使下，我不斷汲取“營養(yǎng)”充實(shí)自己，積極參加學(xué)校、教研中心等組織的教研活動，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向同行請教、切磋。在不斷的學(xué)習(xí)請教下，教學(xué)思想逐步走向成熟，教學(xué)技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實(shí)踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，始終如一地將發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)放在首要之位。我堅(jiān)持研讀《中小學(xué)音樂教育》等雜志，登陸音樂學(xué)科的前沿網(wǎng)站，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄經(jīng)典案例，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)及時(shí)反思自己的每一節(jié)課，改正自己的不足，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐結(jié)合起來，以科學(xué)合理的方法發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
幾年來獲得的獎項(xiàng)，見證了我執(zhí)著追求的藝術(shù)教學(xué)之路。20xx年以來每年指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)合唱比賽并獲得優(yōu)異成績；20xx年5月被學(xué)校評20xx——20xx年度優(yōu)秀教師；20xx年9月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎，20xx年11月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
今年，經(jīng)過學(xué)校的選拔，高志獲得了校級優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱號，這一榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我默默無聞的工作的高度認(rèn)可。再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中，會我會評著這一身的踏實(shí)工作、樸實(shí)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料9
本人xxx，女，生于年19xx年，年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1998年教學(xué)以來擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級英語教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求。
早來晚走，說起來容易，做起來難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級的教學(xué)(包班——任教語文、數(shù)學(xué)、自然)。
20xx年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。
20xx年10月份，我的老毛病——腰疼又犯了，在持續(xù)疼痛的情況下，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，忍受著肉體和精神的雙重壓力，咬牙堅(jiān)持，沒告訴任何人，也從未請過一天的病假。等學(xué)生一學(xué)期的工作完全結(jié)束，我才悄悄地住進(jìn)醫(yī)院，接受治療
三、對學(xué)生用心用情，愛生如子
對待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績兩級分化嚴(yán)重，但是多年來，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進(jìn)的差生，我對他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會，真正做到了“潤物細(xì)無聲”。
xx屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時(shí)認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，便對癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過請他吃飯的方式，長時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對生活了。現(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。
xx屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對這樣的學(xué)生，我沒有絲毫的'嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對他進(jìn)行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個(gè)班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)
我從教十余年來，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎，多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級全部被評為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎。
多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料10
xxx同志在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可。
一、她以愛心與責(zé)任，為學(xué)生插上成長的翅膀
李老師始終抱著一個(gè)信念：班級是自己的家，學(xué)生是自己的孩子。正是有了這個(gè)信念，她把自己的心交給了班級，交給了學(xué)生。她一直對自己是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，在教學(xué)上一絲不茍，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，做學(xué)生的表率，以人格感染學(xué)生。在她的班主任生涯中，最難忘的是有位學(xué)生，由于家庭的原因，對生活失去希望而企圖自殺。李老師千辛萬苦把她找回，還把她帶在身邊，同吃同睡，跟她聊生活談理想。知情的老師認(rèn)為比較冒險(xiǎn)，奉勸李老師別這樣，但她沒放棄。在她愛心的呵護(hù)下，這位學(xué)生改變了，最后考上了大學(xué)并選擇了師范，成為一名受人尊敬的教師。為了鼓勵學(xué)生，她常常根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，以卡片的形式寫上她最真摯的愿望贈送給每一位學(xué)生。而對于那些缺少關(guān)心成績較差的學(xué)生，她會及時(shí)送上生日賀卡，這一小小的禮物滋潤了學(xué)生的心田，并成為他們成長道路上的力量源泉。假期時(shí)一個(gè)學(xué)生因父母外出打工，生活無聊和寂寞時(shí)，她把該生接到家與女兒一起生活學(xué)習(xí)。此情此景，對李老師來說是常事，正像考上大學(xué)后的學(xué)生給她留言：“老師，我從您的身上看到了媽媽的身影，如果非要將‘媽媽’這個(gè)神圣而又美麗的字眼分成‘親媽’和‘干媽’的話，我相信您一定是前者!您以您的微笑感染著我們，您以您的寬容包容著我們，您以您的行為感動著我們。”李老師所帶的班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，都是校或縣優(yōu)秀班集體，她自己也成為縣首屆名班主任。
二、她以嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新，為教學(xué)創(chuàng)出優(yōu)異的成績
李老師始終把學(xué)校的工作放在第一位，從未因私事或公事掉過一節(jié)課，日夜在學(xué)校勞作。她勤奮好學(xué)，不管是教學(xué)理論還是信息技術(shù)都不放過，雖然她是40多歲的老教師，但其運(yùn)用信息技術(shù)的水平卻是年輕教師不能及的。教學(xué)過程中，從不放過一個(gè)疑點(diǎn)，把教材吃透，其駕馭教材能力令人佩服；課堂教學(xué)思路開闊，邏輯嚴(yán)密，善于借助多媒體教學(xué)手段，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果顯著；作業(yè)講評有其獨(dú)特的方法，給學(xué)生以規(guī)范，給學(xué)生以啟發(fā)，能夠做到觸類旁通；對于學(xué)生的疑問能耐心講解，對待差生不厭其煩，以至于其他年級的學(xué)生也喜歡跟她交流，她的辦公桌前經(jīng)常圍滿了學(xué)生。她的教學(xué)從不照本宣科，善于用抑揚(yáng)頓挫的語言把教材中艱澀的東西講得通俗易懂，把枯燥無味的條文講得活靈活現(xiàn)；即使是上了好幾遍的舊課，她也能上出新花樣。學(xué)生經(jīng)常說：聽李教師的`課是一種精神享受，感覺時(shí)間太短了。她曾多次在縣、市內(nèi)成功地開設(shè)公開課，研究論文和研究課題的數(shù)量是學(xué)校之最，所任教的學(xué)科會考合格率均達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上；所教學(xué)科高考平均分一直名列寧波市前茅。她的努力得到了市內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，獲得縣“學(xué)科帶頭人”、縣“骨干教師”、縣優(yōu)秀教師、市骨干教師等榮譽(yù)稱號。
三、她以熱情和誠心，為大家點(diǎn)燃成功的希望
xxx中學(xué)政治組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，有凝聚力和戰(zhàn)斗力的和諧集體。該教研組在省市很有知名度，也贏得了一系列的榮譽(yù)：市巾幗文明崗、市三星級教研組、市“五一文明崗”等。這些榮譽(yù)的取得，與李老師的努力是分不開。作為教研組長的她，以最大的熱情和誠心奉獻(xiàn)著自己。她對組內(nèi)年輕教師的培養(yǎng)，傾注了很多的心血，手把手地教。為了使青年教師能夠更快地成長，李老師給她們上示范課、作講座、修改教案、聽課評課，耐心指導(dǎo)。在年輕老師參加各種競賽時(shí)，李老師經(jīng)常與她們探討到深夜，不管是教材的挖掘、典型例子的選擇、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)還是課件的制作都給予最大的幫助和支持，其他組的年輕教師甚是羨慕，說政治教研組有個(gè)好組長好大姐。在李老師的帶領(lǐng)下，政治組的老師們在各種競賽中都取得了優(yōu)異的成績，一批年輕教師很快成為學(xué)校的學(xué)科骨干。她被評為寧波市優(yōu)秀教研組長，寧波市“巾幗建功”活動先進(jìn)標(biāo)兵。她是縣骨干教師帶徒活動導(dǎo)師，也是縣“323”工程指導(dǎo)老師，她不管有多忙，都要抽出時(shí)間為他們修改論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不厭其煩，她的徒弟們都已成為骨干。此外，她還承擔(dān)了縣德育講師團(tuán)和縣“母親素養(yǎng)工程”講師團(tuán)的任務(wù)，為社會出一份力。李老師的為人，贏得了大家的認(rèn)可，受到大家的好評，她家被評為xxx縣十佳和諧家庭。
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