少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)
少先隊(duì)創(chuàng)造性地開展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，保護(hù)和關(guān)心少年兒童的成長，活動(dòng)結(jié)束后你有什么感受嗎？下面是小編為大家整理的少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)（精選20篇）供大家參考！
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)1
4月7日，別開生面的少先隊(duì)活動(dòng)課在金水區(qū)文化綠城小學(xué)拉開了序幕。
在這次活動(dòng)中，少先隊(duì)活動(dòng)課貼近實(shí)際、貼近生活、貼近隊(duì)員。根據(jù)隊(duì)員的年齡特征，結(jié)合隊(duì)員的生活實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃內(nèi)容，改進(jìn)教育教學(xué)方法，寓教于樂。活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命線，在實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程中注重課內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到整體效應(yīng)。充分利用和本地的環(huán)境資源、自然資源、人文資源等開發(fā)活動(dòng)課程，促進(jìn)少年兒童全面、和諧的發(fā)展。
少先隊(duì)的活動(dòng)是全面育人的廣闊“課堂”，讓少先隊(duì)員們真正成為少先隊(duì)活動(dòng)課的主人。不同層面、不同內(nèi)容的系列活動(dòng)，使隊(duì)員們在潛移默化中受到了愛國情感的熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)了偉大的民族精神，在活動(dòng)的過程中獲取個(gè)性經(jīng)驗(yàn)，感受美，欣賞美，從而產(chǎn)生了創(chuàng)造美好生活的愿望，并將這種愿望凝成樂一種責(zé)任和動(dòng)力。
我們的少先隊(duì)活動(dòng)一方面積極發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用，另一方面更注重隊(duì)員過程性的感悟與體驗(yàn)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中樹立和增強(qiáng)自主意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，突出了時(shí)代性，實(shí)踐性，互動(dòng)性。同時(shí)，隊(duì)課形式創(chuàng)新，都運(yùn)用了孩子們喜歡的活動(dòng)方式，如演唱、朗誦、舞蹈、演奏，娛樂游戲，情景再現(xiàn)，操作表演等。注重多感官教學(xué)，通過音樂渲染，通過視頻凸顯！
世界著名教育家蘇霍姆林斯基說：“道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求，獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。”讓隊(duì)員們在活動(dòng)中獲得自身感受，并進(jìn)行自我教育。
輔導(dǎo)員善于保護(hù)隊(duì)員的天真的童心，并用愛的語言去鼓勵(lì)隊(duì)員，鼓勵(lì)隊(duì)員自主當(dāng)家做主人，引導(dǎo)全體隊(duì)員人人參與體驗(yàn)教育活動(dòng)。重視隊(duì)員動(dòng)機(jī)、情感和個(gè)性方面的發(fā)展，容納隊(duì)員個(gè)人發(fā)展的獨(dú)特性。讓隊(duì)員在輔導(dǎo)員的鼓勵(lì)中獲得成就感。
作為新世紀(jì)的學(xué)校少先隊(duì)工作者，我們擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容，引導(dǎo)隊(duì)員走向生活實(shí)踐，增長隊(duì)員的創(chuàng)造才干的重要責(zé)任。隊(duì)員們是天真可愛的，但也是淘氣的。輔導(dǎo)員要用愛的心胸去包容每一個(gè)隊(duì)員，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”。我們每個(gè)輔導(dǎo)員面對的不是個(gè)體，而是性格各異的個(gè)體組成群體，我們要用愛去教育他們，寬容他們但絕不縱容他們。要善于用集體的精神去影響他們，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時(shí)更樂意付出愛。這次少先隊(duì)活動(dòng)課生機(jī)無限，讓每個(gè)隊(duì)員的笑臉像鮮花一樣綻放。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)2
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障工作落到實(shí)處
1．機(jī)構(gòu)健全，分工明確。
為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展取得切實(shí)成效，學(xué)校特成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施；大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開展。每個(gè)年級(jí)有指定的老師負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施。
2、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作
安排一至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，要求各中隊(duì)按照《少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃》開展活動(dòng)，加強(qiáng)對班隊(duì)課的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。現(xiàn)共組織召開了一次主題大隊(duì)會(huì)，五六年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，各年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)課，規(guī)范各中隊(duì)的隊(duì)課程序，進(jìn)行各班指導(dǎo)。
3、建設(shè)一支大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍
建設(shè)一支酷愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的重中之重。為此，學(xué)校切實(shí)做好大中隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)20xx年全國少工委頒布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課在各年級(jí)的開展，努力形成我校活動(dòng)課特色。吸取有經(jīng)驗(yàn)學(xué)校的長處，學(xué)會(huì)多學(xué)多看多思考。
二、分年段設(shè)計(jì)常規(guī)活動(dòng)
我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級(jí)，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會(huì)整合確定了分段制定了少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施細(xì)則，低年級(jí)課程要求隊(duì)員了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得加入少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)的情感。中年級(jí)要求隊(duì)員了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級(jí)要求隊(duì)員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部通過學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。
三、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)各班特色，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用，各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)。9月份開展班級(jí)特色活動(dòng)課，如五年級(jí)開展夢想教育主題、一年級(jí)好習(xí)慣培養(yǎng)主題活動(dòng)，10月份各年級(jí)組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，活動(dòng)有報(bào)道，將隊(duì)日活動(dòng)與活動(dòng)課程內(nèi)容相整合進(jìn)行活動(dòng)開展。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)3
學(xué)期以來，我校以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。本學(xué)期少先隊(duì)工作在學(xué)校的支持下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的作用，使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、思想品德教育。學(xué)校利用國慶、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)，出手抄報(bào)，國旗下的講話等形式多樣的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
2、法制教育。
通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和法制教育專題報(bào)告，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)隊(duì)員的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。
除了讓隊(duì)員知道保護(hù)自己校園的環(huán)境外，還帶領(lǐng)隊(duì)員走出校園，看看我們身邊的環(huán)境，想想我們能為此做些什么。以此對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。
1、充分發(fā)揮大隊(duì)委員，中隊(duì)長的功能和作用。
讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手。
2、在建隊(duì)節(jié)之際，吸收了一批新隊(duì)員。
通過對新隊(duì)員的入隊(duì)前培訓(xùn)，了解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)。在建隊(duì)節(jié)舉行了隆重的入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員感受到戴上紅領(lǐng)巾的光榮，同時(shí)也明確自己的職責(zé)。
3、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。學(xué)校圖書館的開放，為隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書、閱覽的環(huán)境，增長了隊(duì)員們的見識(shí)，拓寬了視野。通過德育基地和少先隊(duì)勞動(dòng)基地的活動(dòng)，讓學(xué)生受到一定的教育，得到一定的實(shí)踐鍛煉。
三、學(xué)期具體工作總結(jié)：
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。
九月份：通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，同時(shí)我們開展了簡樸而有意義的“三個(gè)一”活動(dòng)。讓學(xué)生受到了良好的教育，表達(dá)了對老師的感激之情；也讓教師感受到了自己的愛心換回的是學(xué)生的真心，從而更增加了自己獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心。
十月份：我們組織了國慶節(jié)主題教育活動(dòng)，開展了三個(gè)一活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。我們還在少先隊(duì)建隊(duì)日時(shí)開展了學(xué)唱愛國主義歌曲活動(dòng)，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)。為迎接建隊(duì)日的到來，在全校舉行了一次學(xué)唱愛國主義歌曲活動(dòng)，讓學(xué)生懂得今天幸福生活來之不易。
十一月份：在消防日對學(xué)生進(jìn)行了消防方面的教育；充分利用感恩節(jié)對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，我們根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)開展了學(xué)唱一首感恩歌曲、為父母洗一次腳或做一次飯、給幫助或教育自己的人寫一封感謝信的三個(gè)一活動(dòng)，收到了良好的效果。
十二月份：首先，對全體隊(duì)員進(jìn)行了法制教育，提高自己的保護(hù)意識(shí)。其次，開展了“喜迎新年”的系列活動(dòng)，隊(duì)員們從中受到了良好的教育，受益匪淺。
一月份：為迎接期末考試，組織隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)共同提高。回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，今后我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。同時(shí)我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)4
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子。為增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和民族情結(jié)，4月3日我校在少先隊(duì)員中組織開展了“緬懷革命先烈傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)教育活動(dòng)。
一是舉行了主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
全校各中隊(duì)召開了主題為“聽老師講過去的故事”中隊(duì)會(huì)。低年級(jí)由老師給孩子們講了革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的事跡、一位位偉大的英雄。中高年級(jí)是由老師和學(xué)生自己共同講述革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到了今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活。少先隊(duì)員們在隊(duì)會(huì)活動(dòng)中不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
二是開展了英雄公園掃墓活動(dòng)。
大隊(duì)部組織了四至六年級(jí)的學(xué)生代表與大連邊防檢查站的軍人們一起來到英雄公園祭掃烈士墓。學(xué)生們身臨其境感受到公園莊嚴(yán)肅穆、正義凜冽的氣氛，與軍人一道祭奠先烈又更增加了無盡的神圣感。少先隊(duì)員們通過為烈士獻(xiàn)花、在烈士碑前宣誓、默哀等形式，接受了愛國主義教育，增強(qiáng)了學(xué)生愛國心、報(bào)國志，激發(fā)了奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書的豪情。簡單的儀式之后，邊防檢查站的哥哥姐姐們還為學(xué)生講述了革命先烈的故事。
通過本次“緬懷革命先烈傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)5
為全面貫徹全國少工委《關(guān)于在寒假、春節(jié)期間動(dòng)員少先隊(duì)員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的通知》要求，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念。我校大隊(duì)部將利利用寒假春節(jié)為契機(jī)，積極開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)做如下小結(jié)：
1、參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)動(dòng)員們都積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，隊(duì)員們參與熱情很高，上交的張張作品內(nèi)容豐富，形式多樣，獨(dú)具創(chuàng)新，隊(duì)員們將自己親手制作的春聯(lián)、剪紙貼在自己家里的窗戶和門上感到很高興，紛紛感到年味更濃，更加有意義了。
2、參觀當(dāng)?shù)匾粋�(gè)歷史名勝
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)鼓勵(lì)全校少先隊(duì)員在父母的帶領(lǐng)下尋訪、參觀一處風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。孩子們利用寒假期間與家人到外面走親訪友，途中會(huì)領(lǐng)略祖國的壯美河山，參觀獨(dú)具名勝，探訪歷史遺跡，參觀有紀(jì)念意義的文化主題公園等，孩子們在活動(dòng)中開闊眼界，增長知識(shí)。
3、為長輩做一件事情
寒假期間，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在家中為父母家人做一件力所能及的事，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員。此項(xiàng)活動(dòng)隊(duì)員們的參與熱情很高，春節(jié)臨近，隊(duì)員們在家中都搶著為父母做一點(diǎn)家務(wù)活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，幫家人貼春聯(lián)等等，隊(duì)員們將自己的勞動(dòng)記錄在日記本里，感受著勞動(dòng)的快樂。
4、做一次文明宣傳員
假期里積極宣傳不良社會(huì)行為，利用自創(chuàng)的道具、文字、繪畫廣泛宣傳遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。為自己、為他人營造良好的社會(huì)環(huán)境，爭做綠色小達(dá)人。
總之，我校少先隊(duì)大隊(duì)在開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題系列教育活動(dòng)中收到很好的活動(dòng)效果，達(dá)到了教育的目的。同時(shí)，也使少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)傳承優(yōu)秀文化，爭做美德好少年。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)6
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持少先隊(duì)為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德
本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。
每個(gè)星期一都舉行升旗儀式。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，隊(duì)部不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化愛國主義、集體主義教育。本學(xué)期我們還開展了“爭當(dāng)升旗手”活動(dòng)，在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊(duì)員能通過平時(shí)的努力，通過點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊(duì)員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育促進(jìn)效果。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是隊(duì)部本學(xué)期對全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)不足，取長補(bǔ)短。衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過晨會(huì)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長的好評(píng)。
三、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員和隊(duì)員的整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中開展隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮儀教育，進(jìn)一步提高了輔導(dǎo)員對少先隊(duì)工作意義的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮了輔導(dǎo)員在學(xué)校少先隊(duì)工作中的指導(dǎo)作用。
2、組織全體少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)隊(duì)章，進(jìn)行少先隊(duì)禮儀教育，并開展少先隊(duì)知識(shí)競賽。
通過舉辦少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)或競賽，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí)，了解少先隊(duì)組織性質(zhì)、地位和作用，充分感受少先隊(duì)組織的溫暖和少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣；引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步當(dāng)好小主人，知道少先隊(duì)組織是少年兒童自己的組織，要在自己的組織中自己管理自己，在自己的組織中增知識(shí)、長才干。
四、做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階
1、舉行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。因此，每學(xué)期，我們每個(gè)中隊(duì)進(jìn)行一次主題隊(duì)會(huì)展示，并分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比。
2、狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們要求班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈，并通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式，開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)，才能使隊(duì)員們在親身體驗(yàn)中得到知識(shí)，在潛移默化中得到教育的深化。
1、節(jié)假日，積極開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以“雛鷹假日小隊(duì)”為單位，走出校門，走向社會(huì)，走進(jìn)自然，廣泛開展體育和公益等有益于身心健康發(fā)展的活動(dòng)，既有利于少年兒童開拓視野，啟迪思維，增長知識(shí)，培養(yǎng)才干，又能使志趣相投的伙伴們在開展集體活動(dòng)的過程中，增進(jìn)交流，從而滿足他們健康成長的內(nèi)在需求，促使他們在群體互動(dòng)中愉快成長。
2、組織開展?fàn)幃?dāng)文明禮儀好學(xué)生活動(dòng)。這學(xué)期我校加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里，不吃零食不喝飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。
今年6月份，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“爭當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”的倡議；組織開展了“爭當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”演講比賽，通過全體學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我管理，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的正確意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習(xí)慣。通過檢查評(píng)比我們發(fā)現(xiàn)亂吃零食的少了，講粗話、不文明話的少了，亂扔廢紙的少了，課間大吵大鬧的也少了。學(xué)生的自我上進(jìn)意識(shí)也大大提高了。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了很好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。同時(shí)我們的工作中也暴露了一些不足，有些活動(dòng)還需不斷完善和改進(jìn)，但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，家長的協(xié)助，我們有信心、有能力把我校的少先隊(duì)工作完成的更好，我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)步。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，為少先隊(duì)工作的開創(chuàng)新局面。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)7
改革開放以來，學(xué)校教育是受到最大挑戰(zhàn)的領(lǐng)域之一，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，學(xué)生的精神面貌、思想品德等發(fā)生了重大的變化，社會(huì)對人才的要求在不斷提高。如何讓孩子們用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競爭的社會(huì)挑戰(zhàn)呢？我認(rèn)為在提倡素質(zhì)教育的今天，少先隊(duì)工作在教育中起著舉足輕重的作用。學(xué)校的每一個(gè)中隊(duì)，都是一個(gè)集體，這個(gè)集體在每學(xué)期中都要舉行一些中隊(duì)活動(dòng)，而中隊(duì)的活動(dòng)就是隊(duì)的生命。怎樣才能使隊(duì)員樹立集體榮譽(yù)感，迫切為集體爭光的好思想呢？作為工作教育者，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為開展各種有意義的活動(dòng)是非常必要的。
在班集體中，豐富多彩的集體生活和集體活動(dòng)為學(xué)生興趣、愛好、特長的形成和發(fā)展開辟了廣闊的天地。各種形式的隊(duì)活動(dòng)，既能培養(yǎng)學(xué)生不同的興趣愛好，又給個(gè)性各異的學(xué)生提供了較多的選擇機(jī)會(huì)，從而為學(xué)生的個(gè)性健康創(chuàng)造了良好的條件。
成功的隊(duì)活動(dòng)，是隊(duì)集體形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)中隊(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。如何使隊(duì)活動(dòng)更多姿多彩？首先，班主任要善于觀察，善于挖掘，千萬不要放過一個(gè)個(gè)良好的時(shí)機(jī)。
一、進(jìn)行愛國主義教育。
愛國是民族之魂，愛國主義教育是少先隊(duì)思想教育的主旋律。我認(rèn)為，最重要的是把愛國主義教育滲透到少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。如出板報(bào)，題目是紅旗是無數(shù)先烈用鮮血染成，對隊(duì)員進(jìn)行認(rèn)識(shí)“黨旗、國旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”五旗教育，向隊(duì)員介紹“五旗”來歷和意義，讓隊(duì)員懂得紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成，懂得今天的幸福生活來之不易。國慶節(jié)時(shí)，可以搞一次剪紙活動(dòng)，，內(nèi)容是剪國旗，我就向?qū)W生講解國旗是怎樣誕生的，國旗誕生的意義。開國大典上毛主席親手升起第一面五星紅旗的雄偉場面，并用奧運(yùn)健兒為了國旗在賽場上升起而奮力拼搏的精神和我國人民為五星紅旗添光彩的動(dòng)人事跡來激發(fā)學(xué)生的熱愛祖國的情感。從而教育學(xué)生從小熱愛自己的祖國，從小樹立為國爭光的思想。
二、抓住生活中的一件小事，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木。
有一天課間活動(dòng)，有兩個(gè)隊(duì)員在玩時(shí)伸手拽下一根柳樹枝打著玩，我發(fā)現(xiàn)后，我在下午的班隊(duì)課上讓隊(duì)員說說樹木對人類的好處，大家紛紛發(fā)言：樹木能擋住灰塵，減少噪音，清新空氣，美化環(huán)境......然后我指出“既然這樣，為什么隊(duì)員是非不分，忍心去傷害自己的好朋友呢？誠懇的語言，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)，使那個(gè)隊(duì)員紅了臉。接著，我宣布今天的主題會(huì)是”你們不能這樣對我”的即興表演，扮演柳樹的隊(duì)員講了自己對人類的好處，希望大家跟他交朋友，拽柳樹枝的隊(duì)員表演以后一定要愛護(hù)花草樹木，向柳樹道了歉。通過這次活動(dòng)，使隊(duì)員提高認(rèn)識(shí)，改正了缺點(diǎn)。寓教育于活動(dòng)之中，收到了可喜的效果。
三、加強(qiáng)理想教育。
首先，要把理想教育同人生教育結(jié)合起來，使每個(gè)學(xué)生記住，共產(chǎn)主義理想是我們中華民族的精神支柱，什么時(shí)候都不能忘掉它。要用一些有遠(yuǎn)大理想的名人，如列寧，毛澤東，周恩來青年時(shí)代就立志“為人類謀幸福”的典范教育學(xué)生。同齡中的優(yōu)秀人物和在學(xué)生身邊的感人事跡也是教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想的好教材。還舉辦“21世紀(jì)的我們”，“假如我是......”、“人的一生應(yīng)怎樣度過”等主題中隊(duì)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生提出問題，自己解決問題，并以此來激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和革命的人生觀。
四、增強(qiáng)學(xué)生信心，磨練意志
信心是由認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要有意識(shí)的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動(dòng)，引導(dǎo)他們在實(shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中來培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
五、利用班隊(duì)課，自編自演發(fā)生在班里的好事。
愛玩是孩子們的天性，班隊(duì)課是孩子們最感興趣的課程。根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，讓他們自編自演發(fā)生在周圍的一件件事。同時(shí)，在隊(duì)課中我還設(shè)計(jì)了“講故事比賽”、“詩歌朗誦”、“猜謎語”、“誰的雙手最巧”等形式多樣的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。只有這樣，才能使學(xué)生得到鍛煉，受到教育。
六、開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)
作為一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員除了要有一雙“火眼金睛”及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，還要能針對學(xué)生身上出現(xiàn)的情況，采取有效的方法和措施，來減緩學(xué)生身上的壓力。所以最直接、最有效的方法就是開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。好動(dòng)、好玩、好奇，是孩子的本性。小學(xué)生也不例外，在期末復(fù)習(xí)階段，雖然學(xué)習(xí)緊張，但他們非常樂意參加學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)組織的一系列活動(dòng)。一旦學(xué)生有了不良情緒，只要他們投入到活動(dòng)中，不良情緒往往能很快轉(zhuǎn)變過來。例如：有一段時(shí)間，我們復(fù)習(xí)成語和古詩，內(nèi)容繁雜、單調(diào)，學(xué)生厭煩情緒有所抬頭。這時(shí)，我和幾個(gè)班委商量如何解決這個(gè)問題，有班委說，將此類復(fù)習(xí)內(nèi)容做成一次“考前交流會(huì)”的精彩中隊(duì)活動(dòng)。在幾個(gè)活動(dòng)主持人精心安排下，活動(dòng)有序地開展，活動(dòng)過程中，學(xué)生參與率高，學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)緊張、焦慮的情緒很快消除。
中隊(duì)，是隊(duì)員健康成長的搖籃。有意義的隊(duì)活動(dòng)，更是引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)生在活動(dòng)中不能成為木偶，讓老師牽著走，整個(gè)活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生當(dāng)家作主。豐富的隊(duì)活動(dòng)使校園生活變得多姿態(tài)多彩，一個(gè)一個(gè)的隊(duì)活動(dòng)，拓展了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們對美與丑、善與惡、是與非的辨識(shí)能力，也讓孩子們學(xué)會(huì)感受美、創(chuàng)造美。根據(jù)少年兒童的心理和生理特點(diǎn)，注意講究教育性和趣味性的結(jié)合。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而才能達(dá)到良好的效果。在開展活動(dòng)時(shí)，要特別注意多樣化、形象化，寓教于樂，使隊(duì)活動(dòng)更多采彩。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)8
本學(xué)期，在學(xué)校少先隊(duì)工作中，積極開展?fàn)幃?dāng)四好少年活動(dòng)，帶動(dòng)少先隊(duì)員深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，開辟多渠道育人途徑，創(chuàng)造教育機(jī)會(huì)、抓住教育契機(jī)、營造教育氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊(duì)升旗手負(fù)責(zé)，每星期一的升旗手有六年級(jí)的少先隊(duì)員擔(dān)任旗手，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到做為一個(gè)中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，對全體學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，利用校園廣播引導(dǎo)學(xué)生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗，宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、堅(jiān)持活動(dòng)育人。開展豐富多彩的少先隊(duì)事件活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行教育的有機(jī)載體。
（1）充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，積極開辟法制教育第二課堂，加強(qiáng)對少先隊(duì)員的法制教育，充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境，關(guān)注孩子生存智慧
每一個(gè)對當(dāng)今中國社會(huì)比較了解的人都知道：升學(xué)壓力，就業(yè)壓力，生存壓力已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)最大的壓力。未來中國人才的競爭，將不僅僅是學(xué)科知識(shí)的競爭，也不僅僅是創(chuàng)新能里的競爭，更重要的是生存智慧的競爭！生存智慧決定著一個(gè)人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。
（3）舉行單項(xiàng)體育競賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。
4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。值日學(xué)生對個(gè)別學(xué)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄人生的精神財(cái)富“文明財(cái)富”。
三、充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、以年級(jí)為單位，成立二至六年級(jí)各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。
2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。
3、加強(qiáng)對少先隊(duì)活動(dòng)檔案的管理。
4、國慶節(jié)前夕，組織一年級(jí)18名學(xué)生舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一批新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)組織。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好日常工作。
1、文明班評(píng)比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼模ズ梦拿鞫Y儀，操會(huì)，衛(wèi)生的評(píng)比活動(dòng)，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊(duì)干部的模范帶頭作用。
3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。
4、值日學(xué)生做好每天值日工作。
總之，抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好！相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來越出色。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)9
火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚(yáng)在國旗下，隊(duì)旗旁，校園中，課堂上。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲，回顧我校少先隊(duì)工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動(dòng)促素質(zhì)，以核心帶整體。 誠實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑 從總體上確保了少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)方向。使每一名隊(duì)員體驗(yàn)到隊(duì)巾的珍貴，品嘗到團(tuán)隊(duì)精神帶來的累累碩果。
一、重組核心力量
少先大隊(duì)作為學(xué)生組織的核心力量，無疑起到舉足輕重的核心力量。因而建設(shè)一個(gè)積極向上、富有朝氣的大隊(duì)委員會(huì)是擺在面前的一個(gè)首要問題。本著公開公正的原則，以學(xué)生的能力和素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。首先經(jīng)過各位班主任老師的提名推薦。然后在教師會(huì)議上對提名同學(xué)開展集體的簡評(píng)，認(rèn)真采納了各方意見。淘汰了一些只注重學(xué)習(xí)，不能敢作敢為，起到各方面帶頭作用的同學(xué)。挑選像五年級(jí)王靜等幾名學(xué)習(xí)上并不算最好，但日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽(yù)，為他人著想的優(yōu)秀干部。
讓每一個(gè)隊(duì)員都能服氣，都認(rèn)同。真正讓品走到了學(xué)的前列。有了優(yōu)秀的苗，接下來的工作就是用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。首先發(fā)給他們少先隊(duì)的書籍，使他們逐步了解少先隊(duì)。然后展開座談然他們認(rèn)識(shí)到：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽(yù)做起；尊重他人的人格，尊重他人的意見，尊重他人的情感，尊重他人的勞動(dòng)，不欺負(fù)弱小，不取笑他人，不以自己所長譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號(hào)，不以別人的生理缺陷而貶低人。最后明確他們各自的工作分工。
二、壯大組織，提高認(rèn)識(shí)
十月十三日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子，是每一名少先隊(duì)員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個(gè)春秋。為了讓每一個(gè)隊(duì)員體會(huì)到隊(duì)旗的崇高，紅領(lǐng)巾的重任。舉行了一次大隊(duì)會(huì)規(guī)模的新生入隊(duì)儀式。當(dāng)三十余名隊(duì)員站在體操臺(tái)上，舉起他們緊握的小手。在隊(duì)旗下高聲宣誓我自愿加入中國少年先鋒隊(duì)帶隊(duì)巾，新隊(duì)員講話，老隊(duì)員致迎詞。會(huì)場上的每一名老隊(duì)員都表情嚴(yán)肅,似乎都在回想自己入隊(duì)的情景，回想少先隊(duì)員的職責(zé)。
三、 組織活動(dòng)，鍛煉技能
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，但學(xué)習(xí)成績并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的集體不是在說教中形成的，而應(yīng)在豐富多彩的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)中鍛造出的。每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)秀的一面，給每一個(gè)隊(duì)員展示自我的機(jī)會(huì)，少先隊(duì)正是多彩舞臺(tái)的營造者。
1 手工小制作比賽在假期的閑余時(shí)間里，為了讓每一名學(xué)生休爾不閑，開展了一次大型的手工制作比賽活動(dòng)。并總體對學(xué)生提出了要求。開學(xué)的兩周經(jīng)過緊張的整理。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作，讓每一名教師為之驚喜。原來我們的學(xué)生還有這本事！經(jīng)過幾位科任教師評(píng)委的嚴(yán)格審評(píng)，評(píng)出一等獎(jiǎng) 電動(dòng)船作者王振熙、王權(quán)；二等獎(jiǎng)三名，如花籃、筆筒；三等獎(jiǎng)五名，如蛋殼人等。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，用展評(píng)的形式向教師節(jié)獻(xiàn)禮。在這次活動(dòng)中來看數(shù)量多，但整體的制作水平不是太高，但對于第一次這足以證明每一名少先隊(duì)員是樂于參與少先隊(duì)的活動(dòng)。學(xué)生的思維應(yīng)給于進(jìn)一步的拓展。
2、跳繩比賽秋季排球比賽結(jié)束后，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來。有的在追跑、打鬧，有的忙五目的走來走去，有的干脆把彈球帶進(jìn)了校園，成群結(jié)隊(duì)的圍在樹下，既不文明也不健康，同時(shí)也帶有賭搏的性質(zhì)。看在眼里、急在心上。經(jīng)過大隊(duì)會(huì)的討論，一致認(rèn)為跳繩這項(xiàng)活動(dòng)適合現(xiàn)在的氣候特征。為快速的讓每一個(gè)隊(duì)員參與到活動(dòng)中來，決定在十月末開展一次以中隊(duì)為單位的跳繩比賽。消息一傳出，課間操場又恢復(fù)了開學(xué)出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強(qiáng)等花樣跳繩的能手。課間活動(dòng)引入的成功，為我們少先隊(duì)活動(dòng)的開展提出了新的發(fā)展方向。一個(gè)國家要興旺、發(fā)達(dá)、文明，應(yīng)該有好的民風(fēng)、世風(fēng)，一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。
古人曾云： 近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。人的生活環(huán)境和所在的集體無時(shí)不在熏染教育著每個(gè)成員，對于人的品格形成，具有極為重要的作用。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們應(yīng)抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體。讓每一名隊(duì)員逐步成長成有用的個(gè)性化人才！
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)10
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，我校配備中隊(duì)輔導(dǎo)員11人，具體負(fù)責(zé)各中隊(duì)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。學(xué)校設(shè)大隊(duì)一個(gè)，中隊(duì)11個(gè)，每個(gè)中隊(duì)設(shè)三個(gè)小隊(duì)。各中隊(duì)有中隊(duì)長具體負(fù)責(zé)各小隊(duì)的組織活動(dòng)。3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)委的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
首先，本學(xué)期我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，每星期一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴(yán)、隆重，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到了做為一個(gè)中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白了要從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。一句話，每星期的升旗儀式發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，學(xué)生的思想情感得到了極大的熏陶。
其次，我校的少先隊(duì)工作注重開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生豐富課外生活，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的興趣，增加對學(xué)校生活的熱愛。少先隊(duì)活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想凈化了。比如：集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神更濃了，謙讓精神更明顯了等等。總之，少先隊(duì)活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的
再次，我校的少先隊(duì)工作還注重主題班會(huì)的開展，通過班會(huì)課，學(xué)生的“是非觀念”、“美丑觀念”、“愛國觀念”等等一些好品質(zhì)好思想都增強(qiáng)了。
最后，我校的少先隊(duì)工作還通過建立健全制度，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在學(xué)校的監(jiān)督下，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而使學(xué)校的管理更具規(guī)范化、原則化。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：少先隊(duì)活動(dòng)中還存在著缺陷，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自覺參加社區(qū)活動(dòng)的習(xí)慣，因此，下個(gè)學(xué)期，我校要更重視少先隊(duì)工作。發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)11
本學(xué)期，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。
進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、健全和完善少先隊(duì)組織，少先隊(duì)組織建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校工作，發(fā)展少先隊(duì)員個(gè)性的重要陣地、加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍。是抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作。
2、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室、文化長廊、櫥窗等宣傳陣地。
3、爭取社會(huì)力量，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。
4、加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校少先隊(duì)工作與傳播媒介的廣泛溝通，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)的社會(huì)影響。
5、積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)的教育作用。建立校外實(shí)踐基地，與交警大隊(duì)聯(lián)合開展警校共建活動(dòng)。
6、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育
7、努力做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促使學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。過去一學(xué)期的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與教育部門密切合作，得到教育行政部隊(duì)門的大力支持才有推動(dòng)力；只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動(dòng)為龍頭，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)12
本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一（1）中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了該學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。為了揚(yáng)長避短，特做如下總結(jié)。
一、以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富趣微橫生的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目。如“秋游太保公園”；進(jìn)行交通知識(shí)宣傳、稅法知識(shí)宣傳；參觀學(xué)校隊(duì)部室、觀看“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”碟片；召開故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、猜謎語、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報(bào)……
二、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、正常；活動(dòng)程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課，中隊(duì)輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按照活動(dòng)步驟組織好每周一次的`活動(dòng)。
三、活動(dòng)成效較高。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)，我們一（1）中隊(duì)的小朋友收獲真不小，在活動(dòng)中，他們解了很多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，增長了見識(shí)；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)13
少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地。多年來，我校少先隊(duì)以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨中央、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，按照中國少年先鋒隊(duì)章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭誠為少年兒童的健康成長服務(wù)。
一、基地建設(shè)
每學(xué)年，我校少先隊(duì)都開展大隊(duì)委員競選活動(dòng)。在公平、民主、競爭下成立的大隊(duì)委員會(huì)，有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)，校園文化不斷豐富的同時(shí)，學(xué)生能力也不斷獲得提高。
每周一有計(jì)劃、有組織的升旗儀式莊嚴(yán)而隆重，升旗手實(shí)行輪流制，國旗下講話內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。
二、教育活動(dòng)
體驗(yàn)教育的春風(fēng)吹遍了各個(gè)校園，我校少先隊(duì)認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，引導(dǎo)隊(duì)員在家庭生活，學(xué)校生活，社會(huì)生活，大自然等多方面進(jìn)行體驗(yàn)，幫助他們在體驗(yàn)中健康成長。
少先隊(duì)還抓住重要節(jié)日、紀(jì)念日的有利時(shí)機(jī)，本著一要繼承，二要?jiǎng)?chuàng)新的原則開展不同側(cè)面、不同內(nèi)容有教育意義的活動(dòng)，形式上力求變化，吸引隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)，激發(fā)興趣。如：迎國慶詩歌朗誦，“建隊(duì)日”慶祝活動(dòng)，“迎六一校園藝術(shù)節(jié)”，“獻(xiàn)愛心募捐”等等活動(dòng)比賽。培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操、創(chuàng)新品質(zhì)。
總之，我校少先隊(duì)以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以社會(huì)為舞臺(tái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭培養(yǎng)和造就一批合格的建設(shè)者與接班人。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)14
少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)不可分割的整體。為了更好的開展少先隊(duì)活動(dòng)，運(yùn)用“三結(jié)合”（即與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合三結(jié)合），有效地推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展。
一是與各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。少先隊(duì)工作不是孤立的工作，它是學(xué)校德育的重要組成部分，該校將少先隊(duì)活動(dòng)納入德育一體化管理體系，目的就是為了與其它系統(tǒng)互相滲透，互相促進(jìn)，更好地發(fā)揮其整體德育功能，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長。學(xué)校將少先隊(duì)活動(dòng)作為全面提高少先隊(duì)員基本素質(zhì)的重要途徑與載體，在具體的實(shí)施過程中，牢固樹立一體化的思想，將少先隊(duì)活動(dòng)與各級(jí)各類的主題教育活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，拓展活動(dòng)的領(lǐng)域，豐富活動(dòng)的內(nèi)涵；在各種教育活動(dòng)中引入爭章機(jī)制，有利于促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展，起到相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的作用，達(dá)到教育效果。
二是與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成對少年兒童的健康成長毋庸置疑有著重要的作用，學(xué)生行為習(xí)慣的整體面貌也是反映一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的重要指標(biāo)，因而學(xué)校都制定了學(xué)生在校的各項(xiàng)常規(guī)，并開展了各種檢查和評(píng)比。同樣以培養(yǎng)少年兒童良好素質(zhì)的少先隊(duì)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了許多獎(jiǎng)?wù)驴颇績?nèi)容，對少年兒童的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提出十分具體的要求。基于此，學(xué)校將各項(xiàng)常規(guī)檢查、評(píng)比與爭章活動(dòng)緊密掛鉤，改變常規(guī)檢查單一、刻板面貌，借助爭章活動(dòng)的生動(dòng)形式，把行為規(guī)范的養(yǎng)成細(xì)化到自我評(píng)價(jià)，內(nèi)化成自覺行為，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
三是與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。新的課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的綜合性和實(shí)踐性，我們的教學(xué)不能是唯科學(xué)的傳授知識(shí)，同樣作為思想道德教育重要途徑少先隊(duì)活動(dòng)，也不能是脫離科學(xué)文化知識(shí)的空洞的教育，膚淺的活動(dòng)，只有把思想性與科學(xué)性密切的結(jié)合起來，把傳授科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力與培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)落實(shí)到整個(gè)教學(xué)體系中去，才能真正的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教書育人的目的。因此，該校利用少先隊(duì)活動(dòng)自主性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性特點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)過程中上有序的引入少先隊(duì)活動(dòng)方式，開放空間、自主合作、動(dòng)手實(shí)踐、情感體驗(yàn)，讓生動(dòng)的課堂激發(fā)隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣，激活思維、讓隊(duì)員在交流中提高，與實(shí)踐中進(jìn)步。在評(píng)價(jià)中，借助少先隊(duì)獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)手段，打破單一的學(xué)科評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化隊(duì)員的成功體驗(yàn)，更有效的促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識(shí)的追求。
由于運(yùn)用了“三結(jié)合”手段，我校的少先隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展，紅領(lǐng)巾社團(tuán)成績喜人，廣大隊(duì)員在星星火炬照耀下健康成長。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任四（3）班的教育教學(xué)工作。
在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。
在仔細(xì)分析了班級(jí)學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上，全班共有男生３２人，女生2２人由于其中有五六個(gè)學(xué)生的紀(jì)律非常差，導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律性不強(qiáng)。
所以在這本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，在開學(xué)的第一個(gè)月主要抓學(xué)生的日常行為，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。
我利用早操后的每日一小結(jié)，班會(huì)課的每和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。
平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。
在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，校牌上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。
在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。
現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。
調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。
二、培訓(xùn)班干部。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。
還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。
經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。
平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。
以前有六、七個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)16
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展”的寄語要求和指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新方法，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。
現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)課程開展情況匯報(bào)如下
一、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作。
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。要求各中隊(duì)制定《中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng)，加強(qiáng)對班隊(duì)會(huì)的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了二次主題大隊(duì)會(huì)和一次主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，使各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊(duì)活動(dòng)，使全體隊(duì)員得到了隊(duì)知識(shí)教育。
我校加強(qiáng)了制度建設(shè)和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，注意了資料的積累，每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有反思，并及時(shí)寫出總結(jié)性材料。
二、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程工作的內(nèi)容。
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對 黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情 ，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制
“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績。
同時(shí)，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，從而在全校形成激勵(lì)、競爭機(jī)制。本學(xué)期以班級(jí)為單位，對紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行評(píng)比，將評(píng)出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。
3、加強(qiáng)了少先隊(duì)的陣地建設(shè)。
開學(xué)初，我校提出隊(duì)室整改方案，帶領(lǐng)隊(duì)員對隊(duì)室進(jìn)行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)教育內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)室的規(guī)范化，使隊(duì)室真正成了少先隊(duì)員當(dāng)家作主的主陣地。利用隊(duì)室進(jìn)行了隊(duì)的基本知識(shí)教育，隊(duì)員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、紅領(lǐng)巾等方面的知識(shí)，并對隊(duì)員進(jìn)行行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
4、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。本學(xué)期堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)團(tuán)縣委精神，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。
6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出
作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能，拓寬德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效。
三、狠抓少先隊(duì)課程工作的特色建設(shè)。
我校進(jìn)一步推動(dòng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)形成教育功能，用好每一周的少先隊(duì)活動(dòng)課，充分運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素，開展好 “雛鷹爭章” “紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等活動(dòng)。
1、廣泛運(yùn)用QQ群建立兄弟學(xué)校之間日常溝通的橋梁，推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)的宣傳。
2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動(dòng)。要求三至六年級(jí)各班組織每一位隊(duì)員選擇典型的事例，突出中心，寫寫“心中最難忘的好老師”，思考教師的愛心與責(zé)任。
3、組織“揚(yáng)長征精神，做紅軍傳人”少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)
本著少先隊(duì)隊(duì)員全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識(shí)教育，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
四、指明少先隊(duì)課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。
1、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也亟待加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文化建設(shè)，要進(jìn)一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報(bào)。下學(xué)期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對各班開放，讓隊(duì)員盡可能地得到鍛煉，更好地體現(xiàn)隊(duì)員的主人翁意識(shí)，為學(xué)校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課程開展情況的簡單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)17
本月，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。
大隊(duì)部主要通過以下活動(dòng)進(jìn)行：
1、國旗下講話：本月國旗下講話由中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
2、主題板報(bào)更換：每月一主題，本月以“文明、安全”為主題效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本月，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中享受成長的快樂。
1、“愛環(huán)境、講文明、樹新風(fēng)”走出校園公益活動(dòng)。
為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市和全國文明城市的工作要求，充分展示文明和諧幸福北川新形象。11月8日，開展了“愛環(huán)境、講文明、樹新風(fēng)”走出校園，撿垃圾環(huán)保公益活動(dòng)。師生們表示，此類活動(dòng)既有意義又有趣味。通過實(shí)際行動(dòng)呼吁更多的人加入到環(huán)保的隊(duì)伍，為我們的生活環(huán)境，為建設(shè)美好的家園貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，倡導(dǎo)“環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從你我做起”的理念。
2、秋季校園集體舞比賽
為積極開展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)校“體育大課間活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生積極性，展示學(xué)校集體舞的風(fēng)采，集體舞的整體質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和集體主義思想，經(jīng)學(xué)校研究決定于月日舉辦了集體舞比賽。總之，在11月，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待下月的工作更精彩！
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)18
金色之秋，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)xx周年的建隊(duì)日。希望我校廣大少先隊(duì)員能夠繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己所肩負(fù)的歷史重任，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年。
希望我校少先隊(duì)組織、全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，著眼少年兒童素質(zhì)的全面提高，充分認(rèn)識(shí)做好少兒工作和加強(qiáng)未成年人教育的重要性和緊迫性，樹立科學(xué)的育人觀和成才觀，為少兒健康成長插上騰飛的翅膀，讓星星火炬代代相傳。
10月13日這一天，校園內(nèi)不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲，在這個(gè)喜慶的日子里，為了隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)隆重舉行“我與祖國共成長”的主題隊(duì)日活動(dòng)。
首先，學(xué)校少先隊(duì)組織以大隊(duì)為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)。以少先隊(duì)最隆重的禮儀出黨、團(tuán)、隊(duì)旗；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向全體少先隊(duì)員致節(jié)日祝詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，最后學(xué)生喊出了“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”豪言，莊嚴(yán)的隊(duì)會(huì)儀式感染和教育著每一名少先隊(duì)員，加深了少先隊(duì)員對祖國的認(rèn)識(shí)和熱愛。
“光榮的少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)的開展更是吸引了學(xué)生的眼球，他們以追憶歷史、緬懷先烈、講述我尊敬的英雄人物為主要內(nèi)容，學(xué)生通過表演、小品等豐富多彩的形式，讓榮辱教育形式更加符合學(xué)生的實(shí)際。學(xué)生看到革命先烈為了祖國的榮譽(yù)，可以拋頭顱，灑熱血，真正體會(huì)到了“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”的深刻內(nèi)涵。
另外，我校根據(jù)實(shí)際情況還開展了豐富多彩的活動(dòng)，為少先隊(duì)建隊(duì)日獻(xiàn)上了一份厚禮。“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)，全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；少先隊(duì)員在校門口向老師敬隊(duì)禮并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，所有少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾。
組織全體少先隊(duì)員參觀“祖國發(fā)展我成長”專題展覽，使少先隊(duì)員深刻認(rèn)識(shí)到，建國以來特別是改革開放以來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，增進(jìn)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)19
一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，把這種少先隊(duì)位置加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)羊城教育，誠信教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育陣地的建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長，先將工作情況總結(jié)如下
一，完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1.扎實(shí)計(jì)劃，工作規(guī)范
從學(xué)期初就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2.明確中隊(duì)干部工作職責(zé)。
本學(xué)期一開始，經(jīng)過認(rèn)真思考。分配調(diào)整等工作，對每位學(xué)生干部都提出了對應(yīng)的組織工作的要求，并家長輔導(dǎo)與監(jiān)督，確保每位同學(xué)都能夠在自己的崗位上有所行動(dòng)，有所提高，其次，而要求學(xué)生，干部做到公平公正的原則，以起到帶頭作用。
二、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
1.每日常規(guī)檢查，由各班代表，少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)檢查，督促學(xué)生的一言一行，檢查校園的，清潔，美麗，安全等，使校園文明之花常開，少先隊(duì)要做到公平公正的檢查，每項(xiàng)工作，在第二天公布前一天的檢查結(jié)果。
2.單屏蔽，根據(jù)節(jié)日和工作需求安排，跟板報(bào)主題，進(jìn)行評(píng)比，檢查效果明顯，各班的黑板報(bào)另一新游，布局精巧，主題鮮明。
三、存在的不足
在工作中也存在一些不足，比如三年級(jí)的監(jiān)督崗成員在工作室呢，缺乏時(shí)間觀念，記不住自己的知識(shí)界，除此之外還有高年級(jí)的值日生出現(xiàn)扣分等現(xiàn)象。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定的成績，然而還存在著很多的問題與不足，需要改進(jìn)，因此今后的少先隊(duì)工作還需要不斷努力，不斷提升，會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，并入少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力，為不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)能力水平，提高少先隊(duì)的工作成績。
少先隊(duì)活動(dòng)課程總結(jié)20
少先隊(duì)的教育，主要是通過豐富多彩的具有時(shí)代特點(diǎn)的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。隊(duì)章規(guī)定：“我們的活動(dòng)”是舉行隊(duì)會(huì)，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會(huì)，開展文化科學(xué)、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動(dòng)，以及參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)工作。”
所有這些活動(dòng)，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊(yùn)含其中。有時(shí)為了強(qiáng)化對某一主題的教育，特別是愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個(gè)主題設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，使隊(duì)員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個(gè)方面到多個(gè)方面地提高對問題的理解、認(rèn)識(shí)，這樣的一組活動(dòng)就是主題系列活動(dòng)。
一、主題系列活動(dòng)的特點(diǎn)和作用
在一定時(shí)間范圍內(nèi)(一學(xué)期或一學(xué)年)圍繞一個(gè)教育目的，有計(jì)劃地開展幾個(gè)在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、形式多樣的活動(dòng)叫“主題系列活動(dòng)”。開展主題系列活動(dòng)需要設(shè)計(jì)者和輔導(dǎo)員對該主題有深刻的認(rèn)識(shí)，有對事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見性；在緊扣主題的情況下，要站在學(xué)生的角度上對一組活動(dòng)進(jìn)行整體的思考和系統(tǒng)的安排。
這一組活動(dòng)的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動(dòng)既是上邊活動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動(dòng)的補(bǔ)充和完善；每個(gè)單獨(dú)活動(dòng)既要能獨(dú)立起作用，又要能合起來共同起作用。
傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)多是“大循環(huán)式”──清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問勞動(dòng)人民、“六一”節(jié)開慶祝會(huì)、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國的墻報(bào)畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動(dòng)則是圍繞一個(gè)教育目的連續(xù)開展幾個(gè)活動(dòng)，把一個(gè)大主題分解成幾個(gè)小主題，一次活動(dòng)解決一個(gè)小主題，活動(dòng)之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個(gè)重大主題，使學(xué)生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。
主題系列活動(dòng)適宜在大隊(duì)、中隊(duì)開展。大隊(duì)組織主題系列活動(dòng)有利于領(lǐng)導(dǎo)力量的集中，有利用調(diào)動(dòng)各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢。開展活動(dòng)時(shí)，各中小隊(duì)的活動(dòng)要圍繞大隊(duì)的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時(shí)還要?jiǎng)訂T、組織家長參與主題活動(dòng)或借助社會(huì)力量強(qiáng)化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強(qiáng)主題教育的效果。
二、主題系列活動(dòng)的主題如何確定
主題是少先隊(duì)活動(dòng)的核心。主題是否切合實(shí)際、合乎時(shí)宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效。選擇教育主題時(shí)要根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學(xué)生的實(shí)際，確定恰當(dāng)?shù)慕逃黝}。
一般的隊(duì)活動(dòng)可以《少先隊(duì)教育綱要》的細(xì)目或兒童的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)方面來尋找主題，系列隊(duì)活動(dòng)則要從《少先隊(duì)教育綱要》的要目或兒童的學(xué)習(xí)、生活中帶來共性來尋找主題。全國少工委倡導(dǎo)推行的“手拉手互助活動(dòng)”、“五自學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”、“百花園文化體育活動(dòng)”、“啟明星科技活動(dòng)”等四項(xiàng)“雛鷹行動(dòng)”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動(dòng)，除此以外，還可以從以下幾方面來尋找確定活動(dòng)主題：
1、從未來人才素質(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學(xué)生成才，必須先成人。在選擇主題活動(dòng)時(shí)，必須含有思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容。可以“做21世紀(jì)的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“愛惜光陰”等主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高美德、珍惜時(shí)間等為了社會(huì)需要的人才素質(zhì)。
2、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風(fēng)，創(chuàng)造條件既讓學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐技能、具有適應(yīng)社會(huì)生活的能力。著就需要讓學(xué)生從單一而繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線，開展“為書包減肥”、“特長展示”、“有興趣的課外活動(dòng)”等主題系列活動(dòng)，把學(xué)生從一味追求高分的扭曲的學(xué)習(xí)中帶向全面發(fā)展的軌道。
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