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小學生課間活動安全教育教案

小學生課間活動安全教育教案

  小學生課間活動安全教育教案(精選6篇)

  作為一名教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小學生課間活動安全教育教案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

  小學生課間活動安全教育教案1

  教學目標

  1.知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。

  2.能用正反事例說明課間活動要守秩序。

  3.懂得課間活動守秩序,大家才能愉快又安全。

  教學重點:

  使學生知道課間活動守秩序應(yīng)該怎樣做。

  教學難點:

  為什么課間活動要守秩序。

  教育過程:

  一、看一看(使學生知道學校安排"課間"的目的。)

  出示投影片。("看一看"中的圖)

  1.提問:你能看出這是在什么時候嗎?"課間"指什么時間?

  2.小結(jié):一節(jié)課與一節(jié)課之間休息的10分鐘叫"課間"。

  板書:課間

  3.小組交流:

  圖上的同學要去做什么?

  課間時,你做什么?

  為什么學校要安排"課間"?

  4.小結(jié):

  學校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下,上上廁所、喝點兒水;也可以適當?shù)亻_展一些有益的.活動,換換腦筋,以便下一節(jié)課能精神飽滿地學習。

  5.同桌互相說說:你知道課間應(yīng)注意些什么嗎?

  板書:活動守秩序

  6.小結(jié):

  課間活動的時間短,全校同學同時活動,人很多,因此,大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。

  過渡語:下面咱們就來看看這些同學在課間活動時是怎么守秩序的吧!

  二、說一說(使學生知道課間活動為什么要守秩序,怎樣守秩序。)

  出示圖片。

  1.小組交流:

  (1)課間休息時,操場上的同學們在做哪些活動?

  師:操場上,同學們有的在玩跳長繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在踢毽子,有的鋪墊在玩壓板,還有的同學在引水桶前接水喝。

  (2)觀察他們的表情怎樣?你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎?

  2.分小組學習:(每組任選一題交流)

  3.小結(jié):在課間活動時,同學們只有守秩序、守規(guī)則,才能愉快又安全。

  小學生課間活動安全教育教案2

  教學背景

  下課鈴聲一響,安靜的校園頓時沸騰起來了,這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié),在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天,學生課間十分鐘安全顯得十分重要。

  教學目標

  1.讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項

  2.通過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不合適的

  3.讓學生學會懂得取舍,樹立正確的價值觀,增強小學生的自我保護意識和能力,學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

  4.學習幾個有益身心的課間小游戲

  教學重難點

  1.通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為,養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。

  2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。

  教學方法

  導、看、議、評相結(jié)合。

  教學過程

  環(huán)節(jié)一:課前導入(同學們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,但是,有不少的同學卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結(jié)束,我們就可以走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患)

  觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻)

  引出課間安全(課間短短十分鐘,卻可以發(fā)生很多事,剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情,很容易導致傷害事故的發(fā)生)。

  環(huán)節(jié)二:請同學們發(fā)言,課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?),教師根據(jù)同學的回答逐一在黑板上列出來

  環(huán)節(jié)三:全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋碛懻撘幌抡n間活動的注意事項),老師總結(jié)并給以補充,接著全班對黑板上羅列的活動進行評分(學習了解了這些注意事項,我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分數(shù)都出來了,從分數(shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當?shù)模趸ㄔ谡n間活動是合適的)

  環(huán)節(jié)四:全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。(同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢,老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏)

  (老師也準備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲,我們一起來學習學習)

  環(huán)節(jié)五:選擇學生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

  課堂小結(jié)

  在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學到了些什么,我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當?shù)幕顒游覀円梗梢蚤_展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂用。

  小學生課間活動安全教育教案3

  活動目的:

  1、通過活動,讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

  2、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。

  活動過程:

  一、導入:

  保護自己,對一個家庭的和諧,對于國家的發(fā)展,民族的振興都具有十分重要的意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護同學的生命安全。這節(jié)課我們一起來認真地學習如何做。

  二、教師舉實例:

  同學們,現(xiàn)在老師就給在家講幾件安全事故:

  1、校園踩踏的事件。踩踏的事故是非常可怕的。所以我們一定要避免發(fā)生。

  2、如何預(yù)防踩踏的事故發(fā)生。只要同學們能時時把安全放在心中,一定會避免。

  三、課間活動的安全教育:

  1、不追逐打鬧。

  活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中精神飽滿。活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  2、不在樓內(nèi)玩耍。(切記活動場所只有教室內(nèi)和操場上)室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。不追逐打鬧。

  3、不在操場玩石子。活動的方式要簡便易行,如做操等。

  4、不到國旗下臺子上玩耍。國旗是神圣的,不能隨意在下面玩耍,還有一個原因是:在下面玩是很危險的。因為如果不小心把國旚繩弄松了,旗桿落下會傷到人。而且會很嚴重。

  5、學生小組內(nèi)互相說說自己以后應(yīng)該怎么做。

  6、小結(jié):學校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下,上上廁所、喝點兒水;也可以適當?shù)亻_展一些有益的活動,換換腦筋,以便下一節(jié)課能精神飽滿地學習。大課間設(shè)置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。

  四、樓梯安全教育:

  1、老師:上下樓梯要注意什么?哪些事在樓梯上是不能做的?

  (1)不要因為趕時間而奔跑。

  (2)上下樓靠右行。

  (3)不要在樓梯上停留。

  (4)不要在樓梯上玩耍

  (5)成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。

  (6)如果有同學摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發(fā)生。如是自己摔倒一定要快速爬起來。

  (7)在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。

  (8)上下樓時不要將手放在兜里。

  (9)不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  2、討論:同學間互相說一說在以后應(yīng)該怎樣去做?

  3、小結(jié):上下樓梯一定要注意自己的安全和同學的安全。

  五、總結(jié):

  課間活動的時間短,全校同學同時活動,人很多,因此,大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學玩耍時一定要保護好自己和同學的安全。

  小學生課間活動安全教育教案4

  教學目標

  1、了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設(shè)施設(shè)備。

  2、了解課間活動的安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。

  3、激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動意識。

  教學重難點

  1、了解課間活動的.安全知識,掌握基本的安全規(guī)則。

  2、激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的`珍惜之情,樹立良好的安全活動意識。

  課型、教學時數(shù)

  地方課程、新授課、一課時。

  教具準備

  多媒體課件

  教學過程

  一、談話導入:

  1、同學們,課間活動給我們帶來無比的快樂。但是,開心之余不知道你們是否留意到潛在的隱患,

  2、案例展示

  3、教師小結(jié):雖然這些都是個案,可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候,你有沒有意外受傷的經(jīng)歷?學生匯報。

  過渡:課間安全不容忽視,這節(jié)課咱們就結(jié)合實驗小學的實際,來探究如何安全快樂過課間。

  (板書:安全快樂過課間)

  二、室內(nèi)安全

  1、下了課總有一部分同學留在教室。他們在干嘛呢?張老師拍了一些鏡頭。你看,他們這活動安全嗎?如果有隱患,你能指出來嗎?我們應(yīng)該怎樣做才是安全的?

  2、學生交流。(強調(diào):尖銳的學習用具危險;躲在門后邊玩耍不妥;書皮的夾子不小心也有危險。)

  3、只發(fā)現(xiàn)不夠,還要勸阻。能提出建議更好,大家想出來什么辦法勸阻他們?當然,擅長表演的同學也可以表演,小組商量一下。

  (1)小演員上臺表演小品

  (2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣,同學們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。

  三、樓梯安全

  1、過渡:同學們,不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患,室外的課間活動也同樣危險重重。樓道,樓梯是我們學校經(jīng)常演練的地方。

  2、(出示圖片)請同學們以小組為單位,觀察圖片,討論在以下地點可能會發(fā)生什么意外?我們又該怎樣小心提防?

  3、小組選派一名代表匯報討論結(jié)果。

  4、我們學校樓梯口都有“安全小衛(wèi)士”,今天老師把他請到課堂來啦!孩子們,你能大聲讀出安全小衛(wèi)士說了什么嗎?

  四、室外安全

  1、過渡:要說熱鬧,課間十分鐘哪兒最熱鬧?咱們學校最美的小竹林看到啦。昨天,我走到她跟前,她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜怼P≈窳挚吹搅诉@樣一幕。

  2、播放短片。

  3、你能給這些同學提個建議嗎?生交流。

  五、制定課間活動安全公約

  1、過渡:同學們,安全重于泰山,建議形成制度,這才行。咱們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了,就推廣到全校。

  2、把公約拿出來,就像上面這兩條一樣,寫下你的建議。可以自己寫,也可以小組交流一塊寫。

  3、展示交流。

  六、考考你

  1、請你判斷對錯,答對了得一面紅旗。

  2、同學們掌握的安全知識真不少,老師送你《課間歌》。

  孩子們,你們是祖國的未來,更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命,文明玩耍,遠離傷害,安全快樂過課間。

  作業(yè)拓展

  1、把班級公約帶回家,請你的家長看一看,根據(jù)咱們實驗小學的實際情況,提出合理化的建議,繼續(xù)補充完善。

  2、家長小時候玩的安全有益的游戲,你可以把它帶到咱們的課堂。

  小學生課間活動安全教育教案5

  教材分析:

  《安全課間,幸福成長》是豐產(chǎn)路小學校本教材校園安全版塊中的一個內(nèi)容,它旨在通過對課間危險的梳理、總結(jié),讓學生明確只有嚴格遵守規(guī)則,做到自律,才能確保自身安全,他人安全。

  學情分析:

  五年級的學生已經(jīng)有了明晰的判斷能力,但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的,在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生認識問題的能力與強烈的自律意識,為終生幸福奠定基礎(chǔ)。

  教學目標:

  1、以事例教學為依托,了解學校課間安全的做法,樹立“安全第一”的思想,提高安全意識。

  2、理解規(guī)則的重要性,提高安全能力。

  3、進一步增強學生的主人翁意識,愛學校,愛生活,珍惜生命。

  教學重難點:

  只有遵守規(guī)則,才能確保安全。

  教學準備:

  學校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。

  學習流程:

  一、新課導入:

  同學們,我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間,幸福成長,誰來說一說,“課間”指的是哪一段兒時間?安全與幸福之間有多遠的距離?設(shè)計意圖:激發(fā)情感,進入教學情境。

  二、了解課間安全的危險因素,防備措施:

  過渡:我們在學校里生活尤其要注意校園安全,課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問題。

  1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象,帶來了什么傷害?

  案例探究,在學習中感悟安全的重要性

  小結(jié):每年,因為校園安全死傷的人數(shù),我搜集了幾個案例,再次向我們敲響了警鐘。

  2、我們學校為了保障學生安全做了哪些安排?好在哪里?最讓你印象深刻或感動的是什么?

  (學生討論,完成板書)

  設(shè)計意圖:緊緊圍繞校本特色展開教學,以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學生。

  三、活動升華:

  1、警鐘長鳴,為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠?問題在哪里?

  (外因與內(nèi)因,他律和自律的辯證關(guān)系,習慣的重要)

  設(shè)計意圖:感性上升到理性,用采訪的方式,引起深度的思考,調(diào)動每一個學生的參與,既是小結(jié),也是升華)

  四、引申拓展

  1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。

  設(shè)計意圖:進一步明確規(guī)則的建立,生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

  五、作業(yè)布置

  1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當中需要提醒和注意的地方?該采取什么樣的措施,避免發(fā)生意外?小組合作完成調(diào)查報告,呈現(xiàn)給學校相關(guān)領(lǐng)導。

  設(shè)計意圖:開放性的作業(yè)設(shè)計讓學生能積極參與,體現(xiàn)了校本特色,樹立學校是我家,安全靠大家的責任感。

  板書設(shè)計:

  安全課間幸福成長

  危險現(xiàn)象采取措施

  危險游戲文明游戲

  打鬧追逐輕聲慢步

  擁擠井然有序

  …………

  遵守規(guī)則文明自律

  小學生課間活動安全教育教案6

  教學目標:

  1.讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項。

  2.讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不合適的。

  3.學習幾個有益身心的課間小活動。

  教學過程:

  一.導入:

  同學們,緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過去了,開始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里,同學們玩得十分開心,但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來看一段視頻。

  二.觀看課間隱患視頻。

  師:短短的十分鐘里,卻發(fā)生了很多事,剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事,很容易導致傷害事故的發(fā)生。

  生討論有哪些安全隱患。

  三.小組討論,怎樣度過課間十分鐘。

  師:同學們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?

  小組討論后回答。師根據(jù)學生的回答逐一在黑板上板書。

  四.觀看課間活動圖片。討論課間活動注意事項:

  1.課間休息時不在樓梯,走廊,過道玩耍,嚴禁奔跑,追逐打鬧。

  2.上下樓梯時靠右行走,不跑不跳。

  3.嚴禁趴在走廊的欄桿上,不準從樓上往下扔東西。

  4.在教室里休息不要追逐狂打,防止課桌椅的碰撞,造成不必要的傷害事故。

  5.課間的活動強度要適當,不要做劇烈的運動。

  師:你們在課間做了哪些有益的活動呢?

  生1:跳長繩。

  生2:踢毽子。

  生3:打乒乓球。

  五.師介紹幾種適合同學們做的小游戲。

  1.拼圖。

  2.跨大步。

  3.木頭人。

  六.總結(jié):

  同學們,安全無小事。每個同學在快快樂樂玩的同時要加倍注意和小心對待,否則,就很容易發(fā)生危險,釀成事故。

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