寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思
期中考試方法
第一：要想期中考好要學(xué)會(huì )嘗試回憶
所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習的內容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼著(zhù)自己進(jìn)行思維活動(dòng)。
(1)可以檢查課堂學(xué)習的效果：在嘗試回憶的過(guò)程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習的全部或大部分內容，這就可以證明自己課堂學(xué)習效果是好的。在開(kāi)始嘗試回憶時(shí)，最好先不要看書(shū)或筆記，等到想不出來(lái)的時(shí)候再看書(shū)或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內容寫(xiě)出來(lái)。
(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動(dòng)，它可以把自己學(xué)過(guò)的知識，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現了一遍，這當然是有利于記憶的保持。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過(guò)嘗試回憶，把課堂學(xué)習的內容在腦子里再過(guò)一遍。對于那些想不出來(lái)的學(xué)習內容，自然就會(huì )急著(zhù)去看書(shū)或筆記。這樣，就激發(fā)了看書(shū)和整理筆記的積極性，并自覺(jué)地將忘記的內容作為復習的重點(diǎn)，使得復習有針對性。
第二：要學(xué)會(huì )整理筆記。
在復習過(guò)程中整理筆記，是指要把預習、課堂學(xué)習和復習等學(xué)習過(guò)程中所記的筆記串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過(guò)加工和提煉的復習資料。整理筆記的過(guò)程往往是一個(gè)知識深化、簡(jiǎn)化的過(guò)程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內容精練，最好還有自己的獨到見(jiàn)解。這樣，可以使這份經(jīng)過(guò)加工整理后的筆記成為階段復習和重要考試前復習的得力助手。
第三：就是要學(xué)會(huì )探索發(fā)現。
復習的內容不能僅僅局限于重復課本的內容上面，而應該在復習舊知識的基礎上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現。所謂"溫故而知新"也就是這個(gè)道理。要在復習的過(guò)程中進(jìn)行探索，最根本的辦法就是"質(zhì)疑"，也就是提出問(wèn)題。對于知識，不僅要知其然而且還要知其所以然。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思（精選40篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思（精選40篇），希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思1
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一斤看過(guò)我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現的我所存在的問(wèn)題。
1、我發(fā)現自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現了錯誤。
2、自己對物理公式的應用，《有些公事沒(méi)有記牢》存在著(zhù)不足。
3、有些問(wèn)題老師您都講過(guò)，但由于自己過(guò)于自大，上課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了，但客商沒(méi)有做好筆記，課下也沒(méi)有認真思索，
4、9再好好寫(xiě)一下自己的不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫(xiě)出來(lái)。
基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jì)：
1、加強自己對于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應用以及內涵。
2、對于公式，我認為，公示的記憶在于積累，以及應用的熟練程度，要提高公示的應用水平，我想多做題，上課認真聽(tīng)講是達成公式應用水平提高的第一步。
3、上課認真聽(tīng)講，多記筆記，對于老師講的任何問(wèn)題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
4、對應著(zhù)自己列出的缺點(diǎn)隨便寫(xiě)點(diǎn)。
有了這次的教訓，我在以后一定認真學(xué)習，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jì)。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思2
考試后反思雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟——數學(xué)倒數第二，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。在平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì )做。可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì )做了。
我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思3
在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該的錯。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，這次語(yǔ)文考了最低分數。我一直在認真地反思，我想這和我閱讀題目是很大的關(guān)系的，和語(yǔ)法，在這兩大問(wèn)題上我丟了很多分數。
我知道老師對我很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)，我記得段老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不怕失敗，要找見(jiàn)問(wèn)題，才能成功。所以，通過(guò)這次的考試我也想了很多，以后一定要認真地找出問(wèn)題，這樣才能進(jìn)步。
首先，我要改掉考試不細心讀題地壞習慣，有時(shí)候我往往看著(zhù)題目就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是錯了很多。這樣也是和答題技術(shù)有關(guān)。反正，以后一定要認真，仔細地答題，上課好好聽(tīng)段老師講閱讀技法。
考試技巧貴在練習，生活之中，我還要多多加強自己的鍛煉和復習，考試之前制定復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向，平日生活中學(xué)習要積累，語(yǔ)文積累好詞好句，這樣才會(huì )提高。
期末考試并不是中考，我還是有機會(huì )的，下一次，我要加倍努力，利用好這個(gè)暑假，別人學(xué)我也學(xué)，別人玩我還學(xué)，我只能比別人多2倍或3倍的時(shí)間學(xué)習我才能超過(guò)別人，不讓父母失望，不讓老師失望，更不能讓自己失望，這樣明年的暑假微笑才能時(shí)刻掛在我的臉上。
相信我吧！我一定會(huì )付出更多的努力來(lái)學(xué)習的，一起來(lái)為我加油吧！加油！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思4
每一次考試前，我總是心驚膽顫，而最后的結果往往虛驚一場(chǎng)，當然也少不了惋惜的一面。
作為一個(gè)成績(jì)較為理想的學(xué)生，總是想“一人在上，萬(wàn)人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只會(huì )和我擦肩而過(guò)。
小學(xué)時(shí)因在鄉下沒(méi)有接受正規的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過(guò)于遲緩。我們班同學(xué)的基礎勝過(guò)我。所以他們會(huì )迸發(fā)，直到那時(shí)，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個(gè)推測永遠不要發(fā)生，我努力學(xué)習，成績(jì)是暫時(shí)的，沒(méi)有永遠的第一，也沒(méi)有永遠的倒數第一，更沒(méi)有永遠的平庸。我堅信我一定能超過(guò)別人，雖然我并不是天才，但我相信“勤能補拙”“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。
每次拿到試卷，別人總會(huì )用異樣的眼光看著(zhù)我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠。不過(guò)一切都還沒(méi)有來(lái)臨，花開(kāi)花落并不是一天兩天的事情，而是一個(gè)從發(fā)展走向高潮、結局的必要過(guò)程，沒(méi)有人來(lái)改變，沒(méi)有人能一夜成功。有時(shí)我恨自己，葬送了一個(gè)奪取金牌的大好時(shí)機，葬送的不是金牌而是我的信心與熱情。“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的豪情霸氣可能無(wú)法去尋找。
進(jìn)步是可貴的，但同樣也成了退步的因素之一。慢慢的，穩穩的，腳踏實(shí)地的才是人生中最美的，最可貴的。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思5
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，我們的考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)是很好的，但是數學(xué)成績(jì)很差，我不想說(shuō)，對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，重要的就是解題思路和計算，只要這兩方面做得好，數學(xué)就沒(méi)有問(wèn)題了，可是這次，我就是這些題錯的試卷反面除了四五大題全對之外，反面幾乎就沒(méi)有對的了。
這個(gè)寒假我要一雪前恥，把數學(xué)復習好，學(xué)好，在四年級最后的這一個(gè)短短的、僅有十六周的學(xué)期里，數學(xué)考到九十九分以上，不能因為期中考試考的很好，就驕傲了。下個(gè)學(xué)期不管是期中考試，還是期末考試都要滿(mǎn)分，不給自己丟臉。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文和英語(yǔ)是我最好的學(xué)科，但是從一年級到四年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有考過(guò)一次三百分，語(yǔ)文試卷雖說(shuō)是六張，但是我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是我只考了九十五，所以說(shuō)不要驕傲。正面錯的是第二大題的第一題的第4小題，那個(gè)是不理解，其他都是馬虎造成的，我要改掉這個(gè)習慣，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，只要改掉馬虎，你這一生，不論是大考試還是小考試，都沒(méi)問(wèn)題，一生受益。
媽媽說(shuō)：“考試一次考不好不要緊，我們這才剛剛開(kāi)始，只要在中考和高考這種關(guān)乎自己好壞的大考試中，考好就可以了，如果你關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子那我們就幫不了你了，我想到了一句名言，知識是引導人生光明與真實(shí)的燈燭，考試是檢驗才華的標尺。媽媽跟我說(shuō)的話(huà)，讓我瞬間就感到信心倍增，是的，下次考試我一定會(huì )考好的。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思6
這次語(yǔ)文期試我沒(méi)有考好，沒(méi)有達到考試前制定的目標。
我知道父母和老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細看看試卷發(fā)現竟然錯了很多不該錯的地方。
我的基礎知識部分扣了很多分，主要是詞語(yǔ)掌握不好。閱讀題扣了26分，說(shuō)明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次語(yǔ)文作文只得了6分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關(guān)系。分析原因，主要是課前沒(méi)有做好預習，課堂上沒(méi)有積極的舉手發(fā)言，課后不認真復習，把寫(xiě)作業(yè)當成一種完成任務(wù)。
于是，在考試的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，有這樣的結果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒(méi)有仔細審題，認真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會(huì )。我應該把寫(xiě)作業(yè)當成一個(gè)新的開(kāi)始，而不是上一段學(xué)習的結束，每一次的作業(yè)都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫(xiě)和閱讀的練習。
在今后的學(xué)習中，我在課堂上要積極回答問(wèn)題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點(diǎn)，每天回家要復習一遍老師講的內容，認真完成一篇閱讀與填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的語(yǔ)文知識，自己努力，超越自己，比別的同學(xué)更好。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思7
這次期末考試的成績(jì)又沒(méi)達到我的理想水平，而且比預估成績(jì)要少七分多，這讓我感到非常失望。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現體育真的非常重要，期末考試不加體育，我是年級第19，但是一加體育就被甩在40多名了，我就這樣活生生地被體育踢出了前30，不過(guò)這樣正好給我一個(gè)教訓，讓我重視起體育鍛煉來(lái)。
這一次我失分最多的兩門(mén)是政治和語(yǔ)文，分別扣了20分和21點(diǎn)5分，政治是開(kāi)卷考試，不可能存在背不下來(lái)的問(wèn)題，所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語(yǔ)文，因為我考試的時(shí)候漏看了一道題，從而把位置寫(xiě)錯了，更正后卷面非常亂，所以沒(méi)得分作文也給我拉了9.5分的分值，我覺(jué)得分主要扣在書(shū)寫(xiě)和邏輯上，因為我的思考速度過(guò)慢，時(shí)間不充裕，再加上平時(shí)積累少，大腦里不是一片空白就是一團糟，導致當時(shí)作文順序顛倒，字跡潦草。
我覺(jué)得最不該扣分的就是數學(xué)，其中有兩分是因為格式寫(xiě)錯了而扣的，在數字和數字之間用了點(diǎn)乘，這些真的不該錯。最令我懊惱的是，我考試的時(shí)候腦袋一熱，把一道全卷子最簡(jiǎn)單的題給看漏了，因此又丟了兩分。這次的數學(xué)題并不難，有兩個(gè)人都得了滿(mǎn)分，失分失在這兩個(gè)地方真是太不應該了。
這一次考試就是給我的一個(gè)教訓，也當是一個(gè)自我反省，反應出了我的薄弱點(diǎn)在哪里，好讓我加以改進(jìn)。棋逢對手，將遇良才，這次的考試也明確了我的對手，也明確了我的學(xué)習目標，讓我更加有方向地學(xué)習。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思8
時(shí)間總是過(guò)的'很快，一轉眼之間就從我們指縫間溜走，抓也抓不住，一下子期中考試就過(guò)去了，接下來(lái)就是緊張的成績(jì)揭曉日，拿到試卷的那一刻，說(shuō)不清什么心情的我只能呆呆的看著(zhù)占滿(mǎn)試卷的叉叉。
檢查完試卷后，我發(fā)現積累和運用是我最不應該出錯的地方，這兩個(gè)部分本來(lái)是我最應該拿到分數的部分，但是沒(méi)想到粗心大意的我竟然把分數生生弄丟了。看著(zhù)那幾道簡(jiǎn)單的題目都是課本上的題目，如果平時(shí)的時(shí)候我把課本背熟了，這里完全就不會(huì )丟分，這樣的認知讓我不得不重新審視起自己的智商來(lái)，這么簡(jiǎn)單還會(huì )做錯，更何況具有思想深度的題了。
再者，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)一兩分。本來(lái)少少的一兩分卻越積越多，把我的分數在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認真一點(diǎn)；恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢！
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫(xiě)，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫(xiě)個(gè)破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開(kāi)竅？
媽媽知道我的成績(jì)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭，害我無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(cháng)記性，結合我平日的學(xué)習情況，送給了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì )謹遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習。下次我將看著(zhù)試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力，考試突開(kāi)竅。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思9
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考試已經(jīng)結束了。這次月考試試開(kāi)學(xué)的第一次月考試，雖然我的數學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文考得很不好，居然只考了120分。
這次月考試語(yǔ)文是我從小學(xué)到現在以來(lái)最差的一次。語(yǔ)文里，我的閱讀扣得分數最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀，還要多復習課文的作者資料。
通過(guò)這次月考試我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jì)還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點(diǎn)。考試技巧貴在練習。我還要多多加強自己的練習和復習，在平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，英語(yǔ)則需要多練習一些題，多積累單詞。
最后我認為，我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
我覺(jué)得我應該加油！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思10
三年級期末考試結束了，我的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)考得還可以，但是音樂(lè )、體育、科學(xué)、微機和品德等綜合學(xué)科，我卻考得很不理想。
科學(xué)滿(mǎn)分是20分，我卻只得了13分，其中有3分扣的是第三大題的畫(huà)圖題。其實(shí)平時(shí)老師在課堂上教我們畫(huà)過(guò)電路圖，但是因為我上課的時(shí)間沒(méi)有仔細聽(tīng)課。還有兩個(gè)填空題，老師也講過(guò)，但我沒(méi)有記下來(lái)。唉，都是不用心聽(tīng)課，所以才導致了現在這個(gè)可憐的13分。
品德滿(mǎn)分是20分，因為考試的時(shí)候我把左東右西，看成左西右東了。唉，真是太不仔細了。
音樂(lè )滿(mǎn)分15分，但我卻只得了7分，連線(xiàn)題，簡(jiǎn)答題都扣分了。全是因為我平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)課呀！
美術(shù)滿(mǎn)分是15分，我答了12分，最不應該的是考試的時(shí)候竟然漏了一道題。因此減了3分。體育滿(mǎn)分是15分，選擇題我錯了3個(gè)，減了3分，全是因為平時(shí)背題時(shí)沒(méi)有用心去背。信息滿(mǎn)分是15分，但是我卻只得了11分，選擇題竟然減了4分。第1小題因為我們平時(shí)見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞，所以全班有很多同學(xué)扣分。
總之，這次考試我的總成績(jì)一般，主要原因是平時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有養成認真的好習慣。我以后一定要改正這些壞毛病。
但我也不能因為考的不好而灰心。我準備在下一學(xué)期認真學(xué)習，學(xué)會(huì )及時(shí)的復習和預習。我相信總有一天我會(huì )東山再起的！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思11
一次考試結束了，又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，這一次真的很差勁！
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，"山島竦峙"睜著(zhù)大眼卻寫(xiě)成了"山'鳥(niǎo)'竦峙"，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)"6分"的題目居然沒(méi)看見(jiàn)！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深。看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來(lái)；哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲？平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)啊！
一天一天過(guò)去，只能把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣？
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思12
期中考試總算在辛苦地復習、考試中結束了。成績(jì)還好，但并不是自己理想中地成績(jì)。
英語(yǔ)考得還好，就是都敗在聽(tīng)力上。被整整扣了五分。老師說(shuō)了，這次聽(tīng)力是在我們練習聽(tīng)力的書(shū)上抽出來(lái)考的，聽(tīng)完懊悔死了。看來(lái)，在聽(tīng)力這方面，我還需要加強，多練，多聽(tīng)。
數學(xué)考得不是很好。很多都錯在計算上，還有一題是太亂，沒(méi)算出來(lái)。所以以后考數學(xué)的時(shí)候一定要格外仔細計算，做題思路要認真，理清。
物理也是考得不錯的科目。這次分為機考、筆試兩部分。筆試只扣了一分，考得挺好。重點(diǎn)在機考。也就是填空、選擇方面扣了3分，這些需要搞明白，為什么錯，要怎么做，防止下次犯同樣的錯誤。
政治考得不大理想。選擇只錯一題。而分析題扣了較多分數。說(shuō)明這是我的薄弱之處，需要改善，加強。要做到上課認真聽(tīng)講，做好筆記。考試答題全面、清楚。盡量準確，避免因細節丟分。
語(yǔ)文這次沒(méi)有進(jìn)行期中測驗，但這并不代表可以放松。因為這樣等到期末考試時(shí)會(huì )更加“殺”你個(gè)措手不及。所以，從現在就要開(kāi)始抓緊背誦、整合。
上面時(shí)我考完期中考試對各科目的反思、總結。這次我的期中考試成績(jì)還算一般，自己覺(jué)得可以發(fā)揮得更好。但是必須做好以上提及的極端不足之處。在這段時(shí)間，取長(cháng)補短，好好學(xué)習，力爭上游。爭取在期末考試考出更理想的成績(jì)。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思13
我又一次懷著(zhù)忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jì)，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯號，看著(zhù)那一道道不應該錯的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學(xué)校召開(kāi)了“學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習的方法：
1、自主學(xué)習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習是靠自己，是給自己學(xué)習，不是給老師家長(cháng)學(xué)習。
3、抓緊課堂，學(xué)習就成功了一半。課堂是學(xué)習知識的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì )少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會(huì )的知識越積越多，最后……
4、學(xué)會(huì )做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )淡忘，若記了筆記，就會(huì )便于將來(lái)復習。
5、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì )的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6、制定好學(xué)習目標。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習目標，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習目標，在學(xué)習上才不會(huì )章法大亂……
想想自己的學(xué)習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習方法。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思14
期中考試結束了，隨之而來(lái)的是翹首期盼的成績(jì)也要揭曉了。早上第一節課，老師走進(jìn)了教室懷里抱著(zhù)我們的考試卷，“我來(lái)念一下成績(jì)。”老師說(shuō)。這時(shí)，教室里的氣氛一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急擔心。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高彩烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初不認真復習。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心也開(kāi)始冒汗。“范玉璽，61分”唉，考的一點(diǎn)也不理想心里特別傷心。試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯誤原因。由于粗心，好多會(huì )的題都寫(xiě)錯了。
這次成績(jì)給我留下的則是深深的思索。總結經(jīng)驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠，痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。只有在學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累認真努力堅持不懈的面對學(xué)習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神，去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習上的強者，才能自信的面對挑戰。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們航在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習是一件苦差事，它既不生動(dòng)，又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事，只要我們明白它的重要性，堅持不懈的努力下去，才能贏(yíng)得鼓勵和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思15
這個(gè)學(xué)期的期中考試已經(jīng)結束了，成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了，雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想。我自己好好的反思了一下，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習的重要性，你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信"只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。"讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
"鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"這句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
考試就是對我們所學(xué)知識的一個(gè)檢測，查漏補缺，所以，我每次都有做出考試后的反思，這樣才能達到好的效果，相信下一次的考試，我會(huì )考的更加好。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思16
今天上午，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“奮戰”數學(xué)考試終于完了，下課鈴聲也隨之響起，這時(shí)，我感到特別輕松，心情也高興到了極點(diǎn)，我現在只想問(wèn)問(wèn)王老師我昨天語(yǔ)文測試的成績(jì)如何。
于是，我走到了講臺前，輕聲地問(wèn)：“王老師，昨天的語(yǔ)文測試我考了多少分呀？”王老師也溫和地回答：“嗯，你考了99分。”她邊說(shuō)邊拿出了我的卷紙。當我聽(tīng)到“99”這個(gè)數字時(shí)，原本高興的心情似乎一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。
我幾乎每次考試都能考100分，考100分也一直是我的追求和目標，可這次卻馬失前蹄。我覺(jué)得自己的心似乎都在哭泣。
這時(shí)，王老師也把卷紙擺在了我的面前，我一看，原來(lái)只有最后一題看圖寫(xiě)話(huà)中“抓住”的“抓”寫(xiě)錯了，右邊的“爪”被我寫(xiě)成了“瓜”，一字之差害得我慘丟一分。看著(zhù)這無(wú)情的卷紙，我久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚在眼眶中打轉。這時(shí)，王老師看出了我的傷心與失落，忙安慰我說(shuō)：“王彥喆，不要難過(guò)，重不在于成績(jì)，而在于你掌握了沒(méi)有，雖然這次你沒(méi)有完全掌握‘抓’字的寫(xiě)法，但是只要下次你牢牢地掌握住，并且不再犯同樣的錯誤就行了。”
“重不在于成績(jì)，而在于掌握”這句話(huà)我記住了。我一定要汲取每次丟分的教訓，做錯的題絕不再錯第二次，爭取在這次期末考試中考出優(yōu)異的成績(jì)！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思17
這周，期中考試成績(jì)出來(lái)了，這次期中考試，兩個(gè)班的成績(jì)并不理想，我也需要反思一下自己。
上次月考，兩個(gè)班的成績(jì)排名第一、第二，這次排名卻排到了第四、第五，說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)心里沒(méi)有失落，那一定是騙人的。
但是一味的失落并沒(méi)有任何意義，不是嗎？作為老師，也一定應該反思一下自己有沒(méi)有什么問(wèn)題。
通過(guò)分析成績(jì)單，我發(fā)現了如下幾個(gè)問(wèn)題：
首先，本次試題確實(shí)偏難，但仍有同學(xué)取得了很高的分數，達到了優(yōu)秀的同學(xué)仍有一部分，說(shuō)明這部分同學(xué)的語(yǔ)文素質(zhì)很高。但也同樣地反映出，大多數的同學(xué)，語(yǔ)文素質(zhì)還有待提高，他們應該有應對難題的能力。
其次，本次考試及格率偏低，大多數班級的及格率只有百分之五十，這也說(shuō)明我們對部分中間水平學(xué)生的關(guān)注度不夠、重視不足，以至于他們加入了不及格的行列，成績(jì)并不夠穩定。
此外，不及格的同學(xué)中，有絕大多數的同學(xué)，基礎知識水平嚴重不達標，課內知識考查部分竟也丟了許多分，這說(shuō)明我對他們的要求還不夠嚴格，對他們基礎知識記憶檢查的強度還不夠。如何高效的督促他們夯實(shí)基礎知識，是我需要思考和不斷改進(jìn)的地方。
縱觀(guān)這次考試，我的問(wèn)題、我需要反思的地方還有很多，從失敗、挫折中找到自己不足的地方，并加以改正，才是一名老師、亦或是任何一名學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的正道。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思18
只是一瞬間而已，初二上半學(xué)期的一半就在不知不覺(jué)中走了，期中考試也考完了，真是悲喜交加。
這次的語(yǔ)文應該是最讓我失望的吧。這門(mén)以前是作為我的強項，作為我追上別人的火力的，可是這一次卻成了一塊絆腳石。我的作文沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完，太可惜了。四十分的作文，我就扣了十分，多么大的分數啊。最后，我只考了79。總結了一下，主要是我在前面的拓展性題目上浪費了太多的時(shí)間思考，導致最后沒(méi)時(shí)間來(lái)完成我的作文。我想，如果我的作文寫(xiě)完的話(huà)，應該不會(huì )扣10分的。
同樣，讓我感到悲哀的，還有數學(xué)。
雖然上90了。但是，扣掉的7分，全是可以不扣的。我恨不得抽我自己幾個(gè)大嘴巴，讓自己長(cháng)長(cháng)記性。那7分不扣的話(huà)，我還會(huì )更好。我和施嘉程是一樣的心理，只檢查自己認為會(huì )錯的題目，結果真的全扣在沒(méi)檢查的題目上了。真的是很愚蠢呢。
令我欣慰的是，我的英語(yǔ)這次考的很好，98.5分，應該是第三名吧。可是，仍有0.5分是不該扣的。唉。
最后總結下來(lái)，語(yǔ)文上，遇到不會(huì )的題目，先放一放，等作文寫(xiě)完了，再回頭看看，也許思路就在一瞬間沖進(jìn)了大腦。數學(xué)，就是要多檢查，不可以浪費時(shí)間，不管肯不肯定的題目都要檢查。英語(yǔ)寫(xiě)完作文了以后，要反復的讀，翻譯句子也是。
我想，如果我吸取了這些教訓，下次考試一定會(huì )考得更好的吧。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思19
在結束期中后，我深深的反思了一下我發(fā)現我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向數學(xué)不錯可這次竟然丟了7分，我一向語(yǔ)文不好經(jīng)過(guò)我仔細的反思，我想可能是與閱讀題目不認真都有著(zhù)重大的關(guān)系，它使我在很多計算和語(yǔ)法上有差錯，有時(shí)題只看了一半就把題答上了，這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細，丟一個(gè)字母;少一個(gè)標點(diǎn);差一位小數點(diǎn)，這都是我常犯的毛病。
我知道各科老師對我有著(zhù)很大的期望的，可是我辜負了老師們對我的期望，沒(méi)進(jìn)入年組前50名，對于這點(diǎn)我有著(zhù)無(wú)盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細的毛病，把一些不該丟的分挽救回來(lái)，然后再把答題不認真的毛病改正，這個(gè)毛病會(huì )影響各科成績(jì)，少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說(shuō)也能進(jìn)年組2、30名，這樣我也高興父母也樂(lè )呵，老師也欣慰，最后我還要加強語(yǔ)、數、外、政治、歷史等7科的習題強化，通過(guò)考試我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的試題感不到什么差別，而真正考試中我同桌把我遠遠落下。所以，我一定要加倍努力，從這次考試中汲取教訓、經(jīng)驗，化失敗為力量，為下考試做好基礎，這次考試幸好不是中考，我還手有機會(huì )的，爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。
我暗暗鼓勵自己：“為了將來(lái)爸爸和我的奧迪;為了將來(lái)和妻子迪奧;也為了將來(lái)我孩子的奧利奧，加油！你可以！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思20
期末考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為怕期末考試考砸了。
所以整天就只想著(zhù)自己不會(huì )出錯、粗心大意，分數要保持原有優(yōu)勢等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”接著(zhù)，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分，
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：
1、課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標上記號，做到心中有數;
2、上課認真聽(tīng)講，把思路跟著(zhù)老師走，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué)，在認真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。
3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來(lái)。
4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。
5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在下次考試后幸運女神還會(huì )回到我身邊。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思21
今天，我們拿到了語(yǔ)文期中考試成績(jì)，盡管成績(jì)不算太差，但我還是不太滿(mǎn)意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。
首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯在積累較少，基礎也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒(méi)有注意到。
第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應該錯，這都是老師平時(shí)反復講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯兩個(gè)，這只能充分說(shuō)明我自己的浮躁。
基礎部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來(lái)4處，俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報。修改病句只練過(guò)一次，并沒(méi)有認真練習，如果我平時(shí)能多加練習，就不會(huì )失去兩分。
拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識點(diǎn)，做填空題。果然，這類(lèi)題的正確率比以往提高了許多。果然老話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
接下來(lái)就是大分題閱讀理解了。課內閱讀錯了一個(gè)空，題型是根據自己的理解寫(xiě)句子意思，這些就是多看書(shū)，勤寫(xiě)批注的問(wèn)題。我的讀書(shū)習慣并不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閱讀錯在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽(tīng)了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒(méi)把文章讀透，沒(méi)把問(wèn)題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。
最后是習作，扣了兩分。我的作文寫(xiě)得并不是太好，這次得分點(diǎn)應該是能稍微抓到點(diǎn)，有著(zhù)自己的思考和自己悟出的道理。
這次考試總體來(lái)說(shuō)并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒(méi)有捷徑的，只要付出，就會(huì )得到自己應有的回報。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思22
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼五年級上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，面對成績(jì)，我應該總結一下，使下半學(xué)期考試考得更好。
我的成績(jì)是語(yǔ)文94，數學(xué)96，英語(yǔ)98，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文95以上，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分。哎，沒(méi)有一個(gè)達到我的目標的。
通過(guò)這次考試，我知道了，很多都是馬虎、粗心大意造成的。
數學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。如果長(cháng)增加60米，問(wèn)現在總面積是多少平方米？哎，我看成寬增加60米，結果完全錯了，扣掉四分。
英語(yǔ)考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽(tīng)力題，錯的原因是：我以為很簡(jiǎn)單，加上老師讀得太快，我沒(méi)聽(tīng)清楚，最最重要的是我太驕傲了！
語(yǔ)文錯的很多都是我讀書(shū)太少，積累太少，才導致我失分太多。
通過(guò)考試的成績(jì)，能看出，馬虎和基礎不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、認真的學(xué)習可以把我的缺點(diǎn)彌補，以后才能考出好成績(jì)，但是通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林！
我知道老師和爸媽都對我有很大的.期望，而我考得太一般般，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認認真真的檢查，失敗是成功之母，只要認識錯誤、改過(guò)自新，不斷努力，相信我我能行！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思23
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑。考好不驕，考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試。考完，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了。現在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分。”啊！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難啊！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思24
期中考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)自己會(huì )不會(huì )出錯、哪些地方可能會(huì )丟分，有沒(méi)有填錯答題卡等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料——比上學(xué)期總分下降了60多分。
這無(wú)疑對我是一個(gè)沉重的打擊，雖然這學(xué)期是高中的第一個(gè)學(xué)期，換了新的學(xué)校和新的環(huán)境，但是我上課也有認真的聽(tīng)課，為什么一下跌這么多？感覺(jué)我這個(gè)學(xué)習委員的職稱(chēng)有點(diǎn)黯淡無(wú)光。
后面經(jīng)過(guò)幾天的認真反思和總結，可能還是新的年級適應期，平時(shí)需要各科成績(jì)都要下功夫，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：
1、課前預習第二天要上的各科內容。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標上記號，做到心中有數；
2、上課認真聽(tīng)講，把思路跟著(zhù)老師走，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué)，在認真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。
3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來(lái)。
4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試后我的成績(jì)一定會(huì )升上去。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思25
今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，李晨87分，夏小芳69分！”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么？多少分？”“69！”一個(gè)幸災樂(lè )禍的聲音傳來(lái)。居然69分，我心中盤(pán)算著(zhù)我這次至少可以考80來(lái)分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著(zhù)頭發(fā)，把卷子揉成一團，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳，我一路上踢著(zhù)石頭，唉！真不知道回家以后我媽會(huì )怎樣對我，我的心煩透了。
回到家，我如愿以?xún)數匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著(zhù)窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說(shuō)不出的難受，也有一種羨慕，現在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì )安慰一點(diǎn)。
可也對呀，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現了自信的光芒。
我仔細想了一遍，是我在考試之前沒(méi)有認真復習，才導致了則樣的后果，“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不難。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”，我以后一定要好好讀書(shū)，挽回我現在的馬失前蹄，讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思26
星期三我們年級考完了試，我一直以為自己能考得很好。
星期四，第一節課，語(yǔ)文老師叫組長(cháng)發(fā)卷子時(shí)，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(cháng)一段時(shí)間可是卷子還沒(méi)發(fā)到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(cháng)放到桌子，我一看，大吃一驚，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說(shuō)，不用怕，只是語(yǔ)文沒(méi)考好，數學(xué)和英語(yǔ)一定考得好。
第二節課，英語(yǔ)老師也叫組長(cháng)發(fā)試卷，我的心里比上節課更緊張了，我默默的坐在座位上，深吸了一口長(cháng)氣，卷子終于到了我手上，我屏息凝視，居然只考了89分啊？我現在越來(lái)越?jīng)]自信了。
星期五數學(xué)老師同樣叫組長(cháng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說(shuō)：“低著(zhù)頭干什么？你卷子掉地上了。"我撿起來(lái)一看雖然考了94分，可是沒(méi)達到老師說(shuō)的分數，這次我完全沒(méi)了自信，悶悶不樂(lè )的。
媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的，一下子猜透了我的心思連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要為了考試沒(méi)考好失去自信，你只要認真分析錯誤的原因，知錯就改、博覽群書(shū)，那么以后就不會(huì )犯這種小錯誤了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又恢復了以前的自信，看了一下錯題，我才發(fā)現那些題都是自己會(huì )做的，語(yǔ)文基礎知識做得很好，只是閱讀做錯了。數學(xué)題都是因為粗心大意，除了英語(yǔ)有兩個(gè)空不會(huì )做其余的也是粗心大意才錯的。
我反思了一下，在以后的學(xué)習過(guò)程中一定要認真審題，仔細檢查，多看書(shū)，多做閱讀題，爭取期末考出好成績(jì)。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思27
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思28
緊張而急促的期中考試結束了，在成績(jì)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。我很清楚，這次考試不是很理想，語(yǔ)文有幾題還是以前做過(guò)的，但還是錯了，實(shí)在是不應該，我以后一定要吸取經(jīng)驗教訓，一定會(huì )仔細一點(diǎn)的，我相信我下次會(huì )考得更好！請老師相信我！就語(yǔ)文試卷來(lái)看，應該說(shuō)難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語(yǔ)言能力題占這部分的50%。閱讀與寫(xiě)作也不是過(guò)難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒(méi)有超過(guò)72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了10分。這種現象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)考的最差，其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。“不打無(wú)準備之仗。”言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。今后力爭解決這個(gè)問(wèn)題。上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績(jì)。這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思29
當我的期末成績(jì)冷冰冰地出現在了我媽媽的手機里時(shí)，她面無(wú)表情地走到了我的面前，把手機摔在了我的面前，看到了70分的化學(xué)成績(jì)擺在了我的面前之時(shí)，我感受到了無(wú)盡的絕望與痛苦，畢竟平時(shí)都是能考90分的。這時(shí)候，我媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是靜靜地站在我旁邊，此時(shí)，我能聽(tīng)到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音，也許平常對于我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是再小的事情，可以讓我完全忽略的東西，全部都冒了出來(lái)，都暗示著(zhù)我，你考砸了。
是的，我承認，所以我必須要改變現狀。雖然，一次考試并不能反映出什么，但是，一次考試確實(shí)可以反映出你近期的一個(gè)狀態(tài)。而我現狀，也的確是分心了一些在其他的方面，比如游戲、動(dòng)畫(huà)、小說(shuō)方面。雖然時(shí)間不多，但是的確會(huì )影響我對于上課時(shí)間學(xué)習以及下課時(shí)間復習的狀態(tài)了，所以我需要反思，為什么我不能克制我自己呢？
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的反思，我打算這個(gè)寒假需要好好利用。對此，我安排了大致的計劃表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房間里鍛煉，比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后，我就是一個(gè)小時(shí)學(xué)習，十分鐘休息，學(xué)習也是不同的時(shí)間段學(xué)習不同的，大致是上午為數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午就是其他科目。最后，晚上減少手機的使用，正如“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一樣，多去看看有益的書(shū)籍，來(lái)豐富自己的知識。
以上，便是我的考試反思和處理方式，也希望我能夠持之以恒。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思30
由于諸多的原因，使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過(guò)考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天，人外有人。
首先，總是“大意失荊州，是我最大的弱點(diǎn)、粗心，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意就盲目做題，不僅是語(yǔ)文，其它科目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導到犯了許多不該錯的失誤，正確率不高。以后做題一定要仔細，不能?chē)鵀轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程同，只有打好了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
其次，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，導致上課沒(méi)有精神。
再者，上課沒(méi)有積極參于課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有認真思考，思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導到作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
最后，是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，蒼白無(wú)力，對歷史與人文的理解也很少，閱讀能力仍有待提高。
通過(guò)本次語(yǔ)文考試的反思，我知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)!
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思31
這次的考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
第二，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
第三，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思32
語(yǔ)文的期末考試我考得不好，沒(méi)有到達期中考試前制定的目標。我明白父母對于我有著(zhù)很大的期望，但是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，透過(guò)考試我也想了很多。我明白期末考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。
仔細看看試卷發(fā)現竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎題考的慘不忍睹，老師說(shuō)36分以上才算及格，我才的了33分連及格的分數都沒(méi)有到達，看來(lái)我的水平還不是很高，我下一次考試要把基礎題的成績(jì)提高到40分以上。我的基礎知識部分主要是字詞掌握不好，說(shuō)明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。
分析原因，主要是課前沒(méi)有做好預習，課堂上沒(méi)有用心的舉手發(fā)言，課后不認真復習，把寫(xiě)作業(yè)當成一種完成任務(wù)。于是，在期末考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，有這樣的結果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒(méi)有仔細審題，認真做題，這讓我失去了一次個(gè)性好的自我提高的機會(huì )。我就應把寫(xiě)作業(yè)當成一個(gè)新的開(kāi)始，而不是上一段學(xué)習的結束，每一次的作業(yè)都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫(xiě)和閱讀的練習。
在今后的學(xué)習中，我在課堂上要用心回答問(wèn)題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點(diǎn)，每一天回家要復習一遍老師講的資料，每一天讀書(shū)半小時(shí)，我會(huì )每一天認真完成一篇閱讀，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的語(yǔ)文
知識，今后要自己努力，才有可能超越自己。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思33
學(xué)習是自己的事，在短暫而漫長(cháng)的人生中，必定會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)腳印。每一次的考試，都是一個(gè)個(gè)深深的腳印。
每次考試后我們都要反思，通過(guò)反思才能進(jìn)步、成長(cháng)。反思會(huì )讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點(diǎn)。期末考試過(guò)了，我也該進(jìn)行反思了。
這次的考試，有的同學(xué)退步了，也有一些人一直保持著(zhù)自己優(yōu)秀的成績(jì)。原因有很多：一是穩，只有穩住心態(tài)，辦事才不會(huì )失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風(fēng)；二是細，細致觀(guān)察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細致做，細心我們才能成功；三是練，在我們玩的時(shí)間，優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學(xué)習，上課從不走神，那當然就不會(huì )落下來(lái)。
我這次考試，考得并不好，既沒(méi)有達到老師的期望，也沒(méi)有搞定我的目標。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復習復習就行了，上課認真聽(tīng)聽(tīng)就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說(shuō)的很對：“考試是為了錯題，找出自己的不足，從而改正！”如果只是為了考試，獲得好成績(jì)，從來(lái)不改錯，那就永遠也不知道自己的問(wèn)題所在，每一次考試都會(huì )在那兒丟分。
如果說(shuō)學(xué)習是魚(yú)，那么好的學(xué)習方法便是水，沒(méi)有好的學(xué)習方法，就算現在學(xué)習再好，將來(lái)也會(huì )掉下去。
好的方法才是硬道理。好的學(xué)習方法更有利于成功。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思34
期中考試結束了，成績(jì)陸續出來(lái)了。
辛苦了幾個(gè)月，這次區考，總體來(lái)說(shuō)，題目特別簡(jiǎn)單。可是，我卻沒(méi)得滿(mǎn)分，成績(jì)不太理想。對照試卷，我要仔細分析、認真總結、深刻反思。
這學(xué)期以來(lái)，每天按照老師要求我認真完成家庭作業(yè)。數學(xué)練習的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒(méi)改掉。非常多課堂考試均出現漏做題目，把最簡(jiǎn)單的題目慌里慌張算錯。特別是幾次口算摘星錯誤不斷，只有幾次全對。
期中考試數學(xué)成績(jì)是98分，最后一道題比較的時(shí)候將100大于79寫(xiě)成了100小于79，結果答錢(qián)夠。我非常痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的提醒自己認真答題、仔細檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病與細心交上好朋友呢？
語(yǔ)文成績(jì)今天也出來(lái)了，但是更不理想。尤其是出錯的地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫(xiě)錯了，看來(lái)這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)我非常大意，不注意細節 。“綠”字書(shū)寫(xiě)有誤，不夠嚴謹，對自己的要求不嚴格。試卷中渴和喝的辨音弄錯了。課堂上老師講過(guò)，我還是由于粗心搞錯了，沒(méi)仔細檢查。
今后的語(yǔ)文學(xué)習，我一定要加強書(shū)寫(xiě)練習，嚴格按照規范要求書(shū)寫(xiě)，多讀、多練、多寫(xiě)。在數學(xué)學(xué)習中我要加強口算練習、多作習題，提高運算速度。爭取在期末考試中取得好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師與家長(cháng)！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思35
考試的前一天，我給自己訂了個(gè)考試目標：英語(yǔ)100分，數學(xué)90以上，語(yǔ)文跟數學(xué)一樣。
第二天，老師們就把成績(jì)改出來(lái)了。上英語(yǔ)與數學(xué)課時(shí)，老師就把成績(jì)發(fā)給了我們。我一看英語(yǔ)98分，數學(xué)87分，語(yǔ)文還沒(méi)有發(fā)給我們。看了英語(yǔ)與數學(xué)都沒(méi)有達到目標，語(yǔ)文肯定也非常不好。
英語(yǔ)失分是因為，剛開(kāi)始我就寫(xiě)筆試部分，過(guò)了一會(huì )兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來(lái)講聽(tīng)力部分。心想：這么長(cháng)時(shí)間了，老師怎么還不來(lái)講聽(tīng)力呢？一看聽(tīng)力部分原來(lái)是口語(yǔ)部分，就飛快地寫(xiě)起來(lái)，等我做完后趕快檢查，發(fā)現了一道錯題時(shí)，正好時(shí)間到了，卷紙被收走了，都怪我反應慢，我真想狠狠地打自己幾拳。
數學(xué)上失誤的原因，一是概念沒(méi)有背熟，在概念題上失去了分數，在下一個(gè)學(xué)期中我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會(huì )靈活運用。二是粗心大意，沒(méi)有把題看仔細，得數算錯了，我以后要改掉粗心大意的毛病。
一想起語(yǔ)文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫(huà)畫(huà)的，剩下就是基礎部分失去的分。針對這次考試的失誤，我訂了下學(xué)期語(yǔ)文的計劃：字體漂亮，書(shū)面整潔，多看課外書(shū)，擴大閱讀量，多積累優(yōu)美詞語(yǔ)，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。
這次考試后，我在以后的學(xué)習中應該做到：學(xué)習過(guò)的知識要多復習，還要做到預習，學(xué)習要積極認真對待……
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思36
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，我們的考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)是很好的，但是數學(xué)成績(jì)很差，我不想說(shuō),對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，重要的就是解題思路和計算，只要這兩方面做得好，數學(xué)就沒(méi)有問(wèn)題了，可是這次，我就是這些題錯的試卷反面除了四五大題全對之外，反面幾乎就沒(méi)有對的了。
這個(gè)寒假我要一雪前恥，把數學(xué)復習好，學(xué)好，在四年級最后的這一個(gè)短短的、僅有十六周的學(xué)期里，數學(xué)考到九十九分以上，不能因為期中考試考的很好，就驕傲了。下個(gè)學(xué)期不管是期中考試，還是期末考試都要滿(mǎn)分，不給自己丟臉。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文和英語(yǔ)是我最好的學(xué)科，但是從一年級到四年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有考過(guò)一次三百分，語(yǔ)文試卷雖說(shuō)是六張，但是我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是我只考了九十五，所以說(shuō)不要驕傲。正面錯的是第二大題的第一題的第4小題，那個(gè)是不理解，其他都是馬虎造成的，我要改掉這個(gè)習慣，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，只要改掉馬虎，你這一生，不論是大考試還是小考試，都沒(méi)問(wèn)題，一生受益。
媽媽說(shuō)：“考試一次考不好不要緊，我們這才剛剛開(kāi)始，只要在中考和高考這種關(guān)乎自己好壞的大考試中，考好就可以了，如果你關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子那我們就幫不了你了，我想到了一句名言，知識是引導人生光明與真實(shí)的燈燭，考試是檢驗才華的標尺。媽媽跟我說(shuō)的話(huà)，讓我瞬間就感到信心倍增，是的，下次考試我一定會(huì )考好的。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思37
在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該的錯。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，這次語(yǔ)文考了最低分數。我一直在認真地反思，我想這和我閱讀題目是很大的關(guān)系的，和語(yǔ)法，在這兩大問(wèn)題上我丟了很多分數。
我知道老師對我很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)，我記得段老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不怕失敗，要找見(jiàn)問(wèn)題，才能成功。所以，通過(guò)這次的考試我也想了很多，以后一定要認真地找出問(wèn)題，這樣才能進(jìn)步。
首先，我要改掉考試不細心讀題地壞習慣，有時(shí)候我往往看著(zhù)題目就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是錯了很多。這樣也是和答題技術(shù)有關(guān)。反正，以后一定要認真，仔細地答題，上課好好聽(tīng)段老師講閱讀技法。
考試技巧貴在練習，生活之中，我還要多多加強自己的鍛煉和復習，考試之前制定復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向，平日生活中學(xué)習要積累，語(yǔ)文積累好詞好句，這樣才會(huì )提高。
期末考試并不是中考，我還是有機會(huì )的，下一次，我要加倍努力，利用好這個(gè)暑假，別人學(xué)我也學(xué)，別人玩我還學(xué)，我只能比別人多2倍或3倍的時(shí)間學(xué)習我才能超過(guò)別人，不讓父母失望，不讓老師失望，更不能讓自己失望，這樣明年的暑假微笑才能時(shí)刻掛在我的臉上。
相信我吧!我一定會(huì )付出更多的努力來(lái)學(xué)習的，一起來(lái)為我加油吧！加油！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思38
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不理想。其實(shí)分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補。我們務(wù)必總結失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不理想的原因如下：
1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準備之戰。言外之意是沒(méi)有準備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準備，導致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒(méi)有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認真彌補，加以改正。采取正確的方法學(xué)習：
1、語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因為此刻語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
2、數學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時(shí)做完卷子，沒(méi)有認真檢查，導致失分。所以我們做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
3、英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì )就問(wèn)，期望英語(yǔ)不再那么差。
3、政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
4、物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績(jì)必須有所提高。世上無(wú)難事，只怕有心人。
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思39
周五進(jìn)行的數學(xué)周清測試足以讓我深刻反思，因為滿(mǎn)分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺(jué)得導致這個(gè)慘痛的結果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒(méi)有耐心。
做前面的填空題時(shí)，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺(jué)良好，但還是出現了錯題，原因是由于當時(shí)我心急，把一道題中的“倒數”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒(méi)有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學(xué)的方法來(lái)做，這道題后面沒(méi)有要求寫(xiě)“π取3。14”，所以應該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準確數寫(xiě)上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫(xiě)完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發(fā)現結果不一樣，便將原來(lái)的答案改成了驗算的答案，但誰(shuí)知我驗算中的一步出了問(wèn)題，而我卻渾然不知，將錯誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實(shí)，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會(huì )白白失掉了。
第二道計算題沒(méi)什么可說(shuō)的，竟是單純的計算錯誤！看來(lái)，以后得正視這個(gè)問(wèn)題了。
這次考試出現了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會(huì )改正的，加油！
寫(xiě)關(guān)于考試總結和反思40
一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)了緊張的復習與考試，我們終于迎來(lái)了美好的假期生活。這次的成績(jì)與期中相比，還是略有進(jìn)步，不過(guò)數學(xué)語(yǔ)文拉分較大。
數學(xué)語(yǔ)文是學(xué)習中很重要的兩門(mén)課，所以，更要學(xué)好。最基礎的題不能做錯，尤其是數學(xué)計算，如果在計算問(wèn)題上出現了什么不應該出的差錯，那將是多么大的過(guò)失與無(wú)法彌補的遺憾啊！
學(xué)習最注重的應該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進(jìn)書(shū)本堆里，可最后不僅使自己沒(méi)了學(xué)習的興趣，還讓自己精神疲憊，成績(jì)一點(diǎn)兒都沒(méi)提升。大把的時(shí)間、精力全耗費了，得不償失。當然，好的學(xué)習方法也有很多，在以后的學(xué)習中我會(huì )盡量的避免踩雷。考試中新添了體育這門(mén)課，根據成績(jì)來(lái)說(shuō)，體育、數學(xué)這兩門(mén)課我的底子都不太扎實(shí)，這就是我成績(jì)永遠提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應該更加認真的聽(tīng)講，回家后認真完成課后作業(yè)。并且平時(shí)的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門(mén)課的成績(jì)，填補自己的短板。
這次的分數不太均勻，有的好有的也不好，正說(shuō)明我比較偏科，這是一個(gè)大忌，作為學(xué)生，我們都應當全面發(fā)展，更不能因為不接受老師而偏科。在下一個(gè)學(xué)期里，對于學(xué)習上的事我會(huì )像學(xué)習成績(jì)更好的同學(xué)去學(xué)習，請教。
這次考試反映出了我一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習成果，它也是我努力了一學(xué)期的最好的見(jiàn)證。我在寒假期間也會(huì )好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。
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