學生座談會會議紀要經典范文

時間：2022-03-11 12:33:48 學生座談會會議紀要經典范文我要投稿

學生座談會會議紀要經典范文

　　一、會議紀要基本寫法

　　根據會議性質、規(guī)模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：

　　（1）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。

　　（2）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。

　　（3）發(fā)言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發(fā)言順序或不同內容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。

　　二、學生座談會會議紀要經典范文（通用7篇）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，會議紀要在處理事務上起到的作用越來越大，會議紀要如實地反映會議內容，它不能離開會議實際搞再創(chuàng)作，否則，就會失去其內容的客觀真實性。什么樣的會議紀要才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學生座談會會議紀要經典范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學生座談會會議紀要經典1

　　時間：20XX-11-11 13：30

　　地點：系會議室

　　參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表

　　會議記錄：

　　會議內容：

　　11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發(fā)言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業(yè)市場的復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業(yè)的就業(yè)方向或是就業(yè)途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業(yè)實習機會，以便結合專業(yè)的學習，能更好的掌握專業(yè)技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。

　　針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業(yè)簽訂了長期合作協議，不管是物流專業(yè)還是營銷專業(yè)，或是會計等方面的專業(yè)，這些企業(yè)均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業(yè)、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業(yè)招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業(yè)的一員。

　　最后，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結經驗和不斷改善優(yōu)化。

　　學生座談會會議紀要經典2

　　會議主題：商科專業(yè)就業(yè)與發(fā)展

　　會議時間：20XX年11月8日上午9點

　　會議地點：佳成軟件有限公司會議室

　　與會嘉賓：美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰

　　正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜

　　用友軟件有限公司株洲區(qū)域經理趙武凱

　　xx集團財務總監(jiān)龔服從

　　籍長沙聯誼會秘書長

　　會議主持：彭偉雄

　　會議組織：籍長沙聯誼會學子長沙聯誼會

　　參會人數：19人

　　會議流程：

　　(1)美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經驗。

　　(2)正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個人職業(yè)經歷，并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個人的見解。建議學子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學會服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實地干實事，同時注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。

　　(3)用友軟件有限公司株洲區(qū)域經理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經歷，和親身經歷的營銷實戰(zhàn)。建議會計專業(yè)的學子向管理會計發(fā)展。

　　(4)籍長沙聯誼會秘書長：分享了自己擔任用友軟件大客戶經理時的營銷實戰(zhàn)，針對“三分軟件，七分實施”的軟件市場，如何培養(yǎng)敏銳的洞察分析能力和揣摩客戶心理的本領;

　　(5)xx集團財務總監(jiān)龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環(huán)境)和財稅策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，并潛心研究每年出臺的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。

　　學生座談會會議紀要經典3

　　會議議題：關于教學中教與學以及教學管理、教學運行情況等方面可能存在的問題。

　　參會人員：系黨總支書記周光永，學工黨支部書記肖夙囝，教學干事趙薇老師，學管干事寧玲一老師，各專業(yè)學生代表及學生干部20人

　　主持人：譚誼主任

　　記錄人：馬江斌

　　會議內容：

　　為了促進系部教學管理，加強教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，特組織召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設等方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。

　　現針對學生代表提出的問題匯總如下：

　　部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：

　　1、電子商務12級：電子商務專業(yè)網絡安全與技術課程，四節(jié)連上，理論太多，具體操作講得淺，學生聽不下去，學生到課率低

　　2、市場營銷理論講解也偏多。

　　3、網絡貿易管理課程理論性太強，建議多加強互動，多講案例。

　　4、商務英語專業(yè)口語課程課時太少，建議增開外教的課程

　　5、數學建模課程本學期在機房上，學習數學建模軟件，全英文的，學習起來難度大，由上學期的手算轉換成計算機算，反差大，接受不了，一周安排一次課，根本完成不了作業(yè)。

　　6、會計電算化課程，一周兩次課，但兩次課上課地點不同，做作業(yè)不能連著做，影響學習效果。有班級反映，周三、周四連排，影響學習效果。

　　7、建議開設初級會計師培訓班

　　8、任課教師請假調課頻繁（財務會計老師）

　　9、北508設備有問題，提了幾次，沒有落實

　　10、供應鏈管理課程四節(jié)連上，課堂上做的數據，因為電腦黑屏，導致下節(jié)課全部重做（經實304）

　　11、財務管理課程四節(jié)連上，講一節(jié)課本知識，另外三節(jié)講的都是“題外話”。

　　12、毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論課程都是合班課，人多，到課率不高，建議改變教學模式。

　　13、北806、808教室，桌子凳子不夠，上課搬來搬去，但旁邊教室空閑，建議調整到別的教室。

　　14、有些老師在黑板上寫字，粉筆書寫看不清。

　　15、選修課中的禮儀課，選課時是晚上上課，現變成了網上上課，沒意義。

　　16、個別會計專業(yè)班級任課老師的教學內容與書本不一致，學校所發(fā)的教材派不上用場，另外自行購買。

　　17、電子商務專業(yè)，分為網絡營銷和市場營銷，大一沒開專業(yè)課可以理解，大二了只開設了網絡營銷策劃與專業(yè)沾邊，php程序問題難度偏大，php實訓周可不可以改為禮儀等實用性的課程。

　　系主任譚誼教授和周光永書記等領導認真聽取了學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答：

　　一、對于會計專業(yè)、商務專業(yè)等課程設置、課程安排和課時分配進行思考，使其更加科學化。

　　二、做好學生思想工作，使其準確定位，盡快轉換角色，由高中的灌輸式學習轉換成大學里的自主學習。

　　三、結合自身的實際，明確學習目標，加強理論知識學習，爭取讀書價值最大化，吸納更多的知識，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。

　　會后，把相關問題系部能落實解決的逐一解決，不能落實的提請有關部門落實、解決。

　　學生座談會會議紀要經典4

　　一、時間：

　　二、地點：

　　體育學院訓練館會議室。

　　三、參加人員：

　　體育學院黨總支副書記xx、團xx、團學會指導老師xx以及畢業(yè)班各班學生代表共23人參加了座談會。

　　四、座談會內容：

　　1、黨總支副書記xx代表體育學院對參加本次座談會的學生表示熱烈的歡迎，感謝他們四年來對體育學院工作的支持和所做的貢獻，同時向參加座談會的代表們提出了“一問二禁三希望”要求。

　　一、細心的詢問在座畢業(yè)生是否辦理好相關手續(xù)，防止事后造成就業(yè)上的問題;

　　二、希望畢業(yè)生給學弟學妹們做好榜樣，按學校規(guī)章制度畢業(yè)，順利進崗就業(yè)，禁止出現違反校紀校規(guī)的事，禁止出現違法亂紀的事。

　　三、希望在座的學生代表傳達好老師們心里的愿望，積極配合好學校的各項工作;希望各位同學在以后工作中多與老師交流反饋就業(yè)信息與就業(yè)問題，以便于老師們充分掌握一手信息，把握信息的準確度。希望在座各位對體育學院未來的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。

　　2、輔導員xx老師也發(fā)表了講話，希望在今后的日子里多和畢業(yè)生交流工作，建立qq群、飛信等聯系方式。

　　3、輔導員xx老師就畢業(yè)生應注意的事項做了說明，希望同學們加強與學校聯系，特別強調畢業(yè)生就業(yè)信息數據上報請各位協助。

　　五、學生的意見和建議：

　　1、大一學生的早訓搞得好，希望以后的新生入校以后繼續(xù)組織早訓。

　　2、高年級學生在外租房的較多，為了保證學生的安全，希望學工辦和班主任加強管理。

　　3、學校的信息傳達要快。

　　4、以前體育教育專業(yè)和社會體育專業(yè)均有教師資格證，現在體育教育的可以拿教師資格證，而社會體育專業(yè)的學生要到益陽市教育局參加考試合格后才能拿到教師資格證，而且學生通過率也不高，嚴重影響了學生的就業(yè)，希望學院領導爭取社會體育專業(yè)的學生在學校層面也能領取教師資格證，有部分低年級的學生向他們反映，如果社會體育專業(yè)的學生不能辦理教師資格證，有很多同學都想退學。

　　5、專業(yè)要與市場接軌，加強實踐教學。

　　6、教育實習時間太短。

　　7、學院要更加重視學生考研。

　　8、體育學院組織的學生活動太少。

　　9、學生專業(yè)水平越來越差，打籃球的大四的多，低年級的少，生源質量越來越差。

　　10、專選班老師上課要負責任一點。

　　11、畢業(yè)論文希望老師多加指導，不要動不動就說掛了你，學生有時真的害怕。

　　12、論文簽字環(huán)節(jié)，有些老師不耐凡，希望有些老師對學生態(tài)度好一些，學生會記住你們的。

　　13、希望班主任老師多到寢室與學生交流，加強師生之間的感情交流。

　　14、有些老師平時教學要求不嚴格，考試時為難學生。

　　15、體育場館要多開放，讓學生多練習，有利于專業(yè)水準提高。

　　16、體育學院為什么沒有專升本學生。

　　17、教育實習時間太短，帶隊老師要認真一些，有些老師根本不會指導教育實習，希望學院在挑選教育實習老師時要慎重。

　　18、社會體育專業(yè)的專業(yè)見習只是一種形式，學生學不到什么東西，建議拿出一個好的方案來。

　　19、有些術科教師隨意調課。

　　學生座談會會議紀要經典5

　　時間： 20XX年4月6日上午9：50—11：35

　　地點：xx海洋學院東區(qū)教學樓239教室

　　主持人：xxx教授

　　出席人：xxx歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

　　缺席人：無

　　列席人：無

　　xxx歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業(yè)”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

　　一、關于本次座談會的主要收獲

　　從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結。

　　會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

　　會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。

　　會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新，實現中華民族得偉大復興;三是積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化。

　　由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。

　　二、關于本次座談會的爭論部分

　　會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

　　座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息。

　　學生座談會會議紀要經典6

　　時間：20XX年XX月XX日晚7：00—10：30

　　地點：學院多功能廳

　　會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題。

　　參會人員：教學院長XXX教授，基礎部副主任XXX教授，臨床部總支XXX、臨床部XXX副主任，大外部XXX主任，體工部XXX副主任，影像系XXX主任，檢驗系XXX主任，護理系XXX副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表

　　主持人：XXX處長

　　記錄人：XXX

　　會議內容：

　　為加強對教育教學質量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。

　　XXX副院長和XXX處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，XXX副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。

　　現針對學生代表提出的問題，梳理、匯總如下：

　　(一)教學管理

　　1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩(wěn)步進行。

　　2、部分專業(yè)課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：

　　XXXX級

　　① 檢驗、影像專業(yè)反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫(yī)院很重要，希望學校給予安排;

　　② 英語專業(yè)建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;

　　③ 臨床專業(yè)有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

　　④ 五官、美容專業(yè)建議增開《兒科學》。

　　XXXX級

　　① 體育專業(yè)反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。

　　② 美容專業(yè)建議適當增加《局部解剖學》的'課時數;

　　③ 英語專業(yè)反映選修課，非醫(yī)學類專業(yè)的學生能否不選醫(yī)學類選修課;

　　④ 體育課的.安排，能否不占用每天上午、下午1-2節(jié)的時間，影響之后的課程學習。

　　(二)課堂教學

　　優(yōu)勢(優(yōu)點)

　　1 、XXXX級臨床專業(yè)反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨床實踐，講得好;英語XXX老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。

　　XXXX級口腔專業(yè)反映專業(yè)課任課老師上課認真，教學內容豐富，經常給同學們開設一些學習講座(考研、就業(yè)指導課等)。

　　XX院XXXX級臨床專業(yè)學生反映，上課的多數老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》XXX老師;班主任XXX老師、醫(yī)教科XXX老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。

　　2、XXXX級臨床專業(yè)學生認為《病理學》XXX老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業(yè)的學生反映《免疫學》XXX老師關心同學，教學態(tài)度認真，教學效果好。

　　3、XXXX級五年制專科反映《生物化學》XXX老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。

　　缺陷(不足之處)

　　1、XXXX級臨床專業(yè)學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節(jié)上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。

　　2、XXXX級臨床專業(yè)XX院學生反映《影像學》有個別老師上課態(tài)度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯系不緊密;老師上課有遲到現象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現象時有發(fā)生。

　　3、XXXX級臨床專業(yè)學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。

　　4、XXXX級其他專業(yè)認為數學系個別教師需進一步端正教學態(tài)度;英語系的專業(yè)課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。

　　(三)實驗課教學

　　1、XXXX級臨床專業(yè)學生認為《外科手術學》多數老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態(tài)度，對學生提出的問題要認真回答。

　　2、XXXX級臨床專業(yè)學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望采用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態(tài)度有待改善，避免下次再有提前下課的現象發(fā)生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。

　　3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫(yī)、藥學專業(yè)學生建議要加大實驗室建設的力度。

　　(四)臨床實習

　　1、XXXX級實習年級反映內科、婦產科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。

　　2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養(yǎng)實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨床知識。

　　3、建議：臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養(yǎng)方面多給實習生作指導。

　　4、美容專業(yè)學生反映在有的美容專科醫(yī)院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?

　　5、心理學專業(yè)、藥學系、計算機專業(yè)建議加大對實習基地的落實和建設。

　　(五)考試問題

　　1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監(jiān)考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。

　　2、XXXX級臨床專業(yè)XX班同學建議期末考試由XX院和XX院相關教研室共同命題;

　　3、體育專業(yè)學生反映醫(yī)學課程的考試可否適當降低難度。

　　(六)學生管理、學風建設

　　1、英語課上課學生人數較少，建議任課老師適當點名督查;

　　2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;

　　3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統學習和積累。

　　(七)后勤管理

　　1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;

　　2、宿舍開水供應、分布不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞，希望盡快修繕;

　　3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;

　　4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛(wèi)生、水電等)，盡可能避免個別宿舍男女生混住;

　　5、一食堂和四食堂的衛(wèi)生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。

　　(八)教室管理

　　1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統維護;

　　2、其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);

　　3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。

　　(九)圖書館管理

　　1、周末能否安排工作人員值班，方便學生查閱圖書資料;

　　2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。

　　(十)校園管理

　　1、校園安全管理、注意保安形象;

　　2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監(jiān)控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);

　　3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;

　　4、希望提高寢室及其他地方的網絡維護。

　　學生座談會會議紀要經典7

　　一、會議時間：

　　20XX年3月3日下午2時至4時

　　二、會議地點：

　　大連市教育局701會議室

　　三、與會人員：

　　市教育局駱東升局長、馬瑞春副局長，市教育局局安體衛(wèi)處、民辦處、學前處、職成教處、基建辦等負責人、各區(qū)市縣、先導區(qū)教育局局長、分管局長、安全管理科科長、安全管理專干；局屬學校校長、分管校長、安全工作聯絡員

　　四、會議議題：

　　20XX年大連市學校安全工作

　　五、主持人：

　　馬瑞春副局長

　　六、會議主要事項紀要如下：

　　（一）聽取經驗交流：

　　1、普蘭店市教育局陳局長作《建章立制，齊抓共管，開創(chuàng)學校安全工作的新局面》經驗介紹，主要內容有四點：

　　①加強領導，健全學校安全工作領導機構；

　　②建章立制，完善學校安全管理機制；

　　③加強教育，增強師生安全意識；

　　④落實措施，強化學校安全防范，安全教育會議紀要。

　　2、開發(fā)區(qū)第八中學徐校長作《關注安全，促進發(fā)展》的經驗介紹，主要內容有三點：

　　①安全工作保障到位----四保障：組織保障、制度保障、物質保障、時間保障；

　　②安全工作突出重點----七突出：突出食堂安全（連續(xù)6年獲得3A級食堂）、突出宿舍安全、突出活動安全、突出消防安全、突出交通安全、突出高峰期安全、突出校園環(huán)境安全；

　　③安全工作注重落實細節(jié)----四落實：落實宣傳教育、落實逃生演練、落實細節(jié)防范、落實隱患排查整改。

　　3、大連電子學校黨支部書記作《堅持以人為本，強化教育防范，努力構建平安和諧校園》的經驗介紹，主要內容有四點：

　　①領導重視，明確責任，是做好學校安全工作的前提；

　　②加強教育，立足防范，是做好學校安全工作的基礎；

　　③突出重點，落實措施，是做好學校安全工作的關鍵；

　　④強化管理，注重服務，是做好學校安全工作的保障。

　　（二）市教育局安體衛(wèi)處王處長代表市教育局作了《突出重點，強化管理，全面做好學校安全工作》的工作報告，對20XX年安全工作進行了全面總結，體現在四個方面：

　　1、加強領導，組建機構，理順學校安全管理渠道；

　　2、進行工作調研，完善學校安全管理制度；

　　3、開展安全教育，不斷提高師生安全意識；

　　4、突出重點，排查安全隱患，采取有效措施消除隱患。

　　在學校安全管理的實踐中有三點工作體會：

　　1、把安全第一的理念轉化為行動，是安全第一責任人應當必備的政治素質；

　　2、健全安全組織機構，理順管理渠道是做好安全工作的前提；

　　3、建立和完善工作制度、工作機制是做好安全工作的關鍵。對08年學校安全工作指出了三個方面不足：

　　1、安全管理組織機構不夠健全，安全管理渠道需要進一步理順；

　　2、部分學校仍然存在安全隱患；

　　3、解決安全隱患的資金投入不足。

　　20XX年工作任務提出四點要求：

　　1、堅持以科學發(fā)展觀為統領，加強組織領導，健全學校安全工作管理體系；

　　2、結合實際，突出重點，扎實開展安全隱患整治工作。

　　3、落實安全教育課程計劃，加強安全教育培訓工作。

　　4、落實安全責任，開展學校安全工作考核。

　　會議要求，從20XX年開始，市、縣兩級教育行政部門要對中小學、幼兒園的安全工作進行考核。考核范圍涵蓋了安全管理機構建設、安全管理制度和工作機制、學校日常安全管理、安全教育與培訓、安全工作成效等主要內容。考核由市、縣兩級教育行政部門組織實施。各區(qū)市縣、先導區(qū)教育行政部門負責考核本轄區(qū)學校，考核工作每年進行一次。考核結果將作為綜合評估教育行政部門、學校教育管理的重要依據，并在全市教育系統內通報。對年終考核結果“不合格”的單位將取消其參評市級綜合先進單位的資格，對不認真履行安全職責、疏于管理的行為要進行責任追究。

　　《大連市學校安全管理辦法》規(guī)定，校長是學校安全管理第一責任人，要求教育行政部門和學校建立安全工作檢查制度、安全事故報告制度，實行安全事故責任追究制度。同時，《管理辦法》還對教育行政部門、學校安全管理職責進行了具體規(guī)定。

　　（三）市教育局與各區(qū)市縣教育局、局屬學校簽訂了20XX年安全工作責任狀

　　（四）市教育局駱東升局長講話

　　他對我市20XX年的學校安全工作給予了充分的肯定，同時，指出了當前學校安全工作存在的主要問題，對做好今年的學校安全工作提出六點具體要求：

　　一是認真抓好組織建設。

　　二是抓好制度建設。

　　三是抓好預防工作。

　　四是抓好教育，提高自我防范意識。

　　五是抓好重點隱患治理。要抓兩校，即校舍、校車，抓兩飲，即飲用水、飲食。抓三個環(huán)境，即校內、校周邊、校內心理環(huán)境。

　　六是保障落實。即在投入上、安全措施上、人力上、政策導向上認真抓好落實。

　　駱局長強調各部門、各單位主要領導要充分認識肩負的責任，從保護學生及家長的根本利益、保持教育穩(wěn)定發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的高度，切實加強領導、分解工作任務、落實工作責任，做好學校安全工作，努力把教育事業(yè)辦成人民滿意的事業(yè)。

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