免费a一毛片,有码毛片,好爽又高潮了毛片免费下载16禁,黄色一级免费网站,毛片二区,一级毛片视频免费,性a视频

歡迎來到瑞文網(wǎng)!

職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃

職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃1

  一、指導思想:

  以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點,以全面提高學校教育教學質(zhì)量為目標,認真開展教學、教科研工作,狠抓突破口,注重過程管理,認真貫穿《溫州市教育教學研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學校20xx學年第二學期工作思路和目標任務(wù)》等文件精神,以“一體化”校本研修為載體,圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容,努力搭建教師成長平臺,為提升教師教育教學能力、教科研能力服務(wù)。

  二、工作重點:

  (一)品牌專業(yè)

  在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導下,協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學校相關(guān)處室的各項工作,對申報立項任務(wù)書進行微調(diào),制定學期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷,促進數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。

  (二)教師培訓

  1、教師平臺培訓

  嚴格把關(guān)平臺選課,繼續(xù)落實平臺選課90學時“假期制”、內(nèi)容“教學關(guān)聯(lián)制”;加強教師培訓考勤管理,做到指令性培訓“零請假”,自主性培訓“零曠缺”。

  2、校本培訓

  持續(xù)推進“一體化”教研共同體建設(shè),將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項目相對接,形成老中青教師成長長效機制,重點關(guān)注薄弱教研組校本研修項目落實情況;接軌“一體化”集體備課,力爭形成校本培訓精品課程。

  (三)教學常規(guī)管理

  繼續(xù)實施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級技能鑒定標準,豐富校級技能鑒定題庫,協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達標測試;繼續(xù)實施作業(yè)反饋“可視化”管理,健全管理機制,促進管理實效性;繼續(xù)規(guī)范學生摘記本的使用,促進良好學風形成。

  (四)教科研工作

  1、加強教研組團隊建設(shè),充分發(fā)揮骨干梯隊的作用,幫助青年教師提高自身素質(zhì),更新教育理念,以“一體化”備課組為載體,助推教師參與上級各項評比活動;

  2、繼續(xù)開展“一體化”教學研討月活動,深入課堂,積極研究教學方法,及時總結(jié)經(jīng)驗,提升教師教學能力,促進課堂教學有效性;

  3、以課題研究與課程開發(fā)為載體,形成團隊,努力提升教師教科研能力;

  4、加強教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學、教研交流,取長補短、共同成長。

  5、以瑞安市、溫州市先進教研組評建為契機,促進各教研組有序發(fā)展。

  (五)其它

  不斷推進兩校區(qū)教科研制度融合,并在實踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動,做好服務(wù)、助推學校影響力。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃2

  一、工作思路

  依據(jù)學校工作計劃,深入學習各學科的《課程標準》,全面推動教育教學改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

  2、扎實開展教學質(zhì)量月活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。

  3、落實校本研修,搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。

  4、結(jié)合實際,開展多種學科競賽活動,促進學生學業(yè)水平提高。

  三、工作內(nèi)容

  ①堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

  教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。

  備課,要求教師嚴格以學校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關(guān)愛每一個學生,不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學生一樣要一視同仁。

  1、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確,數(shù)量恰當適中。

  2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。

  3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。

  ②扎實開展教學質(zhì)量月活動,積極探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。

  全面提高教育教學質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學科各年級大面積提高教學質(zhì)量是教學工作的當務(wù)之急,本學期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

  1、以教學質(zhì)量月活動和課堂教學達標活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學常規(guī),提高課堂教學質(zhì)量,以課堂教學的實施與研究為載體,把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

  2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度,從教學的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

  3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課,積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,逐步提高教學水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。

  4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況,找準開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò)教研,做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合,使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。

  5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,仍要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例,要在教育教學刊物、教育網(wǎng)站和學校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。

  ③搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)

  加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作。

  為了有效地落實課程標準精神,積極推進課程改革,依據(jù)學校工作計劃,在學校和教研室正確領(lǐng)導下,教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學習和指導,提高教師對新課程的適應(yīng)能力,并以校教研組培訓為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學習活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作,在常規(guī)教學的基礎(chǔ)上,要求每學科都有3—4個教學金點子,使課改工作充滿生機和活力。

  1、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

  2、各教研組利用教研時間,繼續(xù)學習新教材,新課標,并做好學習記錄。

  3、利用課堂教學達標活動,為青年教師提供展示風采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的教育教學基本素質(zhì)。

  ④結(jié)合實際,開展多種學科活動,促進學生學業(yè)水平提高。

  本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,將開展多種學科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃3

  一、指導思想

  本學期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標,在校長的領(lǐng)導下,緊扣學校工作的目標和任務(wù),堅持“抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展”的工作主線,堅持以督促、檢查、指導為原則,落實學校計劃,嚴格教學管理,為教學服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù),認真落實課程計劃,加強課程管理,提高課堂效率,保證教學質(zhì)量,力求與時俱進,開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

  二、主要工作及措施

  (一)加強教學常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量

  強化常規(guī)管理,向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處,是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵,教務(wù)處將繼續(xù)配合學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促,保證教師“教”的.常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實,并把檢查結(jié)果作為教師評價的主要依據(jù)。

  1、堅持“四查一聽”,狠抓課堂教學,促進有效課堂

  “四查”:一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實驗實訓指導情況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是檢查教學出勤;四是檢查教學效果。

  “一聽”是指加強聽課。本學期聽課重點和依據(jù)仍以教學進度的制定和實際教學內(nèi)容的落實上。學校行政領(lǐng)導、教研組長須深入一線隨時聽課,校級、環(huán)節(jié)、教師、青年教師不定期的聽課。

  2、目標和過程管理相結(jié)合,強化教師的常規(guī)意識

  教師要認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),準時上、下課,認真組織課堂教學,嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況。

  教師要對學生學習的全過程負責,整體優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學質(zhì)量。教務(wù)處通過聽課、學生座談等了解教學情況,做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。

  3、根據(jù)學校要求進一步完善考試制度

  嚴肅考風和考場紀律,提高考試的信度,使學生的每一門成績都能真實有效。考試后教師對各科成績進行分析,從而掌握學生的學習情況和上課效果。

  三、學習型教師團隊建設(shè)

  1、積極調(diào)整教研組結(jié)構(gòu),有效開展教研活動。

  2、加強青年教師培養(yǎng)。

  3、“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

  4、完善講、聽、評公開課制度,增強教師業(yè)務(wù)能力

  公開課要認真組織,精心安排。每個學科專業(yè)組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是:教研組長提前通知授課人做好授課準備,共同確定授課內(nèi)容后,實行集體備課;必須有教案的打印、課件資料;聽課后要本著幫助同事,互相學習的態(tài)度,客觀公正地進行集體評課;評課時間要定在當天進行;本組教師無特殊情況,必須全部參加。

  四、抓好專業(yè)建設(shè),增強辦學特色

  專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學校做大做強的關(guān)鍵,也是拓展職業(yè)學校內(nèi)涵發(fā)展的途徑。本學期教務(wù)處將堅決貫徹執(zhí)行學校工作計劃提出的要求,與各學科專業(yè)組緊密聯(lián)系,共同研究專業(yè)建設(shè)的有效方法,發(fā)展壯大電子電工專業(yè)。

  1、修改原有各專業(yè)的課程開設(shè)計劃,使培養(yǎng)出來的學生更加適應(yīng)市場的需求。選擇一些適應(yīng)市場需求的課程開設(shè),同時進一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),提升專業(yè)建設(shè)水平。

  2、加強各專業(yè)實訓場室建設(shè)和管理,充分利用現(xiàn)有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學,強化學生專業(yè)能力培養(yǎng),突出職業(yè)教育的特色。

  五、合理安排教務(wù)工作,為教學一線服務(wù)好

  1、根據(jù)《中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》的要求,規(guī)范學籍管理工作。及時掌握和檢查、核定各班學生人數(shù)及學籍變化情況,做到電子信息準確無誤。

  2、合理、高效地進行教學調(diào)度。嚴格執(zhí)行課程計劃,在有利于提高學生學習效率、有利于教師教研、有利于教學資源充分利用前提下精心排好課表,開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課,自覺認真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程,及時做好調(diào)代課安排并做好記錄。

  3、深入了解師生對教學安排的意見并不斷改進,精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務(wù)工作;努力做好高考報名、體檢,讓每個學生都能平安參加高考;本學期還有個重點就是學業(yè)水平測試,讓學業(yè)水平測試工作萬無一失。

  本學期教務(wù)處將在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,全體教師的共同努力,大膽創(chuàng)新工作機制,銳意進取,努力拼搏。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃4

  為了進一步加強教學管理,提高我校的教育教學質(zhì)量,緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學校”這一工作重點,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以學生為主體,抓好升學和就業(yè)兩條線,促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口,不斷推進我校的發(fā)展,提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,更好的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,進一步提升學校品牌,現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下:

  一、工作目標

  1、建立并完善學校各項教學管理制度,如教學設(shè)備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學管理秩序。

  2、建立并維持好良好的課堂教學秩序和實習實訓秩序。

  3、完善對口升學管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學習內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學專業(yè)打造成我校辦學的一大亮點。

  4、教學教研活動開展有序,真正把教學教研成為培養(yǎng)學校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學模式,培養(yǎng)學生學習興趣,提高學習效率,培養(yǎng)并增加學生動手能力與職業(yè)能力。

  5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學管理和教學監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。

  6、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學任務(wù)有機的結(jié)合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,向量化考核要質(zhì)量,調(diào)動廣大教師的工作積極性,促進學校各項教學工作的開展。

  7、規(guī)范教學管理流程。

  二、主要措施

  1、加強各項會議制度,出臺相對應(yīng)的教學管理措施,以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。(如教學工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學生委員調(diào)查會等。)

  2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學常規(guī)管理制度,規(guī)范教學行為。

  (1)嚴格教學秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學日志,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

  (2)課任教師按本學科課程標準的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學進度進行教學,保證計劃的順利實施,教務(wù)處定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

  (3)加強課堂教學管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

  (4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

  (5)嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度,用好、管好、維護好各實訓室,實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。

  3、大力加強專業(yè)建設(shè)。

  (1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

  (2)加強專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學思想、改革教學方法、教學手段和教學模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

  (3)強化專業(yè)教師技能培訓,切實有效地提高教師技能水平、實訓水平。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓,通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學改革,提高專業(yè)課教學質(zhì)量。

  4、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組作用。

  (1)教研組長應(yīng)積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。

  (2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學習和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

  (3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時做好聽課評議記錄。

  (4)開展對新教師的培訓活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。

  (5)開展青年教師教學基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學基本功進行一次全面檢閱。

  5、加強信息化管理,群策群力,建好學校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。

  6、加強學生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。

  (1)本學期在學校現(xiàn)有實訓設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡最大限度開足實訓課。

  (2)專業(yè)教師在實訓時重在指導、檢查和考核。對學生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。

  (3)積極開展技能比賽或是展示。本學期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

  (4)市技能大賽。早安排早練習,落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。

  7、其他工作

  (1)部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項學校教學工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

  (2)考務(wù)工作。按照上級要求和學校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

  (3)配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。

  (4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

  (5)做好學校安排的其它工作。

  附:行事安排

  九月:

  1、做好教學分工、課程分配,編排各班課程表及教師課程表。

  2、制定教學、教研、各專業(yè)實訓計劃。

  3、制定校歷,出臺學期教務(wù)工作計劃。

  4、市技能大賽準備。

  5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。

  6、做好迎接申報國重的佐證材料。

  十月:

  1、做好迎接省督導評估和普及高中教育檢查。

  2、公開課教學。

  3、常規(guī)教學檢查及考核。

  4、迎接國重驗收。

  5、市技能比賽。

  十一月:

  1、校技能展示。

  2、組織全校期中考試。

  3、教學檢查、教師公開課。

  4、教學進度檢查。

  5、專業(yè)課程研討。

  6、教學檢查。

  十二月:

  1、教師參加專業(yè)技能比賽。

  2、高三年級組教師分析會。

  3、專業(yè)課教師座談會。

  4、開展學期評優(yōu)工作。

  5、常規(guī)教學檢查。

  一月:

  1、期末考試。

  2、教學工作總結(jié)。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃5

  本學期教務(wù)處工作的指導思想:緊緊圍繞學校提出的工作目標,突出教學崗位和教研組工作考核,繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學改革,進一步落實教研組工作,探索學分制和工學交替的實施辦法,努力使我校的教學工作再上一個新臺階。

  一、強化教師培養(yǎng),進一步提高教師素質(zhì)

  1、每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高,要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學習,不斷提高個人素質(zhì),以應(yīng)形勢的發(fā)展。本學期學校組織學習《叩問課堂》,并記好學習筆記,學習計劃及考核辦法另行通知。

  2、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)

  (1)繼續(xù)強化教師基本功訓練,每周展示一次粉筆字,平時練鋼筆字。

  (2)青年教師每半月寫一篇教學反思。

  (3)每位教師每學期寫一篇原創(chuàng)教學論文。

  (4)每位教師每學期撰寫5個典型教學案例。

  (5)每位教師每學期交5個本學期使用過的課件,11月份進行課件比賽。

  3、加強教學環(huán)節(jié)的檢查落實,提高教師責任心。

  上課:按時上下課(包括早讀晚自習),打鈴前必須進教室,曠課扣100元,考核中扣10分,遲到早退中離扣50元,考核中扣5分。

  講課:每節(jié)課按課改要求上課,提高課堂效率,充分體現(xiàn)學生的主體性,讓學生愿意學,有興趣學,學得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際,利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境,提高學生學習興趣和課堂效率。利用各種機會培養(yǎng)學生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理,提高駕馭課堂的能力。

  教案:教案書寫要規(guī)范,即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等),內(nèi)容詳細,環(huán)節(jié)(導入、過度、小結(jié)、反思等)完整,師生活動過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個教案,不能無教案上課。

  聽課:青年教師至少聽30節(jié)課,其他教師至少聽20節(jié)課,聽課記錄內(nèi)容要詳細,有評語、建議等。

  批改:要及時布置批改作業(yè),作業(yè)數(shù)量適當,批改細致,須指出作業(yè)中的問題(包括書寫),有激勵性知識性的評語,評語要具體。

  月考:要認真組織(出題、監(jiān)考、閱卷),及時分析,真正起到檢測作用。本學期二年級月考4次,一年級三次。

  4、建立老教師年輕教師幫扶機制

  (1)幫扶名單:

  (2)要求:指導教師要指導新上崗教師如何備課,如何上課,每月至少聽2次課,并及時指導,年輕教師要虛心聽取意見,多聽別人的課,盡快能勝任自己的工作。

  5、設(shè)計教師成長等級,形成教師正常成長機制。

  教師是學校發(fā)展的關(guān)鍵,為形成良好的競爭氛圍,促進教師健康成長,建立教師正常成長機制非常重要。

  (1)等級名稱:合格教師——骨干教師——領(lǐng)銜教師

  (2)評定:個人申請,教務(wù)處評定。具體方案另行通知。

  二、繼續(xù)推進課堂教學教學改革:

  課堂教學改革是項長期任務(wù),全體代課教師要本著學生參與度高,課堂效率高,不斷推進。

  1、每位教師要根據(jù)科目特點,學生實際,不斷探索實踐,形成自己的特色。

  2、教研組要就根據(jù)本組的學科特點組織教師研討如何推進課堂教學改革,解決課改中遇到的問題,組織教師開展課改觀摩會,每組樹立1—2名典型,通過典型引路,逐步形成符合學生實際和學科特點的教學模式。

  3、教務(wù)處不定期召開課改交流會,研討會,不斷推動課改進程。12月份進行課改展示。

  三、突出教研組考核,推動教研組工作扎實進行。

  教研組是學校教學工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者,擔負著教學任務(wù)完成,教師培養(yǎng),教學環(huán)節(jié)檢查,教學研討等任務(wù),因此教研組工作非常重要。

  1、嚴格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學習、教學內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學改革、教學環(huán)節(jié)檢查、教學研究等。

  2、每周組織教師學習《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學理論、教學策略等并做好記錄,以更新教師觀念、提高教師素質(zhì),并且將所學應(yīng)用到實踐中。

  3、代課教師在組長的組織下分科進行研討,文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應(yīng)有3人),每周研討一次,研討下周所講內(nèi)容的教學要求、目標、重點、難點、教學方法,每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。

  4、組織教師開展教學研究,將課改和教學中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題,開展專項研究,并做記錄。

  5、教研組長根據(jù)組內(nèi)實際,不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學習筆記、聽課記錄等,提高教師的責任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容)。

  6、指導青年教師備好課、講好課、管好課堂。

  7、針對課堂教學改革進行研討,組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。

  四、探索培養(yǎng)模式,強化學生的職業(yè)意識,提高學生實踐能力。

  1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學生的專業(yè)實際,培養(yǎng)的職業(yè)能力,強化學生的職業(yè)意識,提高學生的職業(yè)素質(zhì)。

  2、從本學期開始,針對學生基礎(chǔ)差、學習興趣不高的情況,計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學分制,彈性學制,目的就是要激發(fā)學生學習興趣,學生只要修滿學分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,實行工學交替,以工為主的模式,學生吃住在酒店,做中學、學中做,這樣可真正提高學生的實踐能力。

  3、教研組根據(jù)學生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標及考核辦法,代課教師按此要求強化訓練學生的實踐能力,期末保證每個學生都能達到考核目標。

  4、組建省級技能大賽訓練隊,爭取明年取得優(yōu)異成績。

  五、積極備戰(zhàn)對口升學考試,爭取再創(chuàng)輝煌。

  1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀,要有危機感,本學年比去年考試班級少了兩個班,第一次代高三的教師人數(shù)多,考試競爭越來越激烈,每位代課教師要認清形勢,加倍努力,爭取考出好成績。

  2、復習要求:

  (1)代課教師學習要認真研討考綱,同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想,制定切實可行的復習計劃,保證復習內(nèi)容,復習進度,復習方法統(tǒng)一。

  (2)充分了解學生的學習狀況,明確重點學生偏科學生等。針對學生的實際情況采取不同策略,抓好落實,保證學生能掌握所學知識。

  (3)復習要抓住基礎(chǔ)知識,講究策略,考綱所列知識點要全部復習到位,并適當擴寬拔高,力求學生活學活用。

  3、班主任要做好學生的思想工作,及時進行心理疏導,調(diào)動學生的學習興趣,創(chuàng)造濃厚的復習氛圍,經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系,了解學生的的思想狀況,及時解決學生中存在的問題。

  4、認真組織模擬考試,班主任和代課教師要針對考試情況做好分析,并采取相應(yīng)對策。

  六、加強班級管理,創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍

  1、做好學生思想工作,增強學生學習信心。

  2、開好主題班會,樹立典型,引導學生努力學習。

  3、采取措施,促進學生努力學習。

  (1)制定學風建設(shè)計劃。

  (2)建立學生月考成績檔案,并匯總分析,及時采取措施。

  (3)建立嚴格考勤制度,嚴格請假,每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學生姓名。

  (4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習)。

  (5)督促學生按時完成作業(yè)。

  4、注重平時,開展活動,增強學生的職業(yè)意識。

  (1)教育學生樹立良好的外在形象,要注意自己的儀容儀表,發(fā)型、服飾等要符合中學生身份,行為習慣符合中學生守則,與人打交道有禮貌,符合禮儀要求。

  (2)教育學生強化內(nèi)在素質(zhì),提高自身素養(yǎng)。

  (3)強化學生的基本能力(說話、寫字、禮儀、溝通)。

  總之,培養(yǎng)學生職業(yè)意識要從日常小事做起,落實在平時。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃6

  一、指導思想

  全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,根據(jù)上級文件精神,執(zhí)行“強化技能訓練,兼顧就業(yè)與升學”的教學管理原則,積極推行教學模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng),以教學質(zhì)量為核心,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識,促規(guī)范、求創(chuàng)新、達實效。

  二、主要工作

  以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學管理,課程建設(shè)、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設(shè)、升學質(zhì)量提升、教學評價等。

  (一)強化學部管理,推進專業(yè)課程改革

  1、充分利用專業(yè)學部管理的優(yōu)勢,調(diào)動教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學部的工作能動性,教務(wù)處進行指導和監(jiān)督,推進專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

  2、利用班班通、計算機網(wǎng)張教室等,加大學校信息化教學實踐力度,加強教師信息化教學能力的意識,提高教師信息化教學水平,開發(fā)更多更廣的信息化教學資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。

  3、開發(fā)校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級公開課活動,形成課堂典型案例,逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。

  4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學徒制教育模式,積極探索并引入非紙質(zhì)的教學評價。

  (二)技能大賽常態(tài)化,拓寬技能教學廣度

  1、全面提高技能教學水平,加強實訓室建設(shè)和實訓課教學管理,貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。

  2、定期開展各專業(yè)校級技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽,努力提升大賽成績,為技能教學打品牌。

  (三)提升教學質(zhì)量

  1、狠抓升學高職班教學管理,提高升學上線率,增強我校招生吸引力。

  2、注重研討交流,加強培養(yǎng)師資團隊,提高教學能力。強化教師責任感與使命感,提高任課教師的教學水平,豐富教學資源信息。

  3、強化高考目標考核,完善導向激勵措施。學校制訂考核獎勵制度,完善激勵機制。

  (四)師資培訓常態(tài)化

  1、做好培訓方案,滿足教師專業(yè)提升需求。

  2、做好名師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次,重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

  3、組建優(yōu)秀教學團隊建設(shè)促進教師成長。強化學校專業(yè)學部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。

  (五)促進教師整體科研水平

  加大課改力度,進行教法學法探究,組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽,教學經(jīng)驗交流,校際教研活動等,整體促進教師整體教研水平。

  (六)扎實抓好教學常規(guī)

  加大巡查力度,加大獎懲力度,進一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導和教學評價等常規(guī)教學工作。規(guī)范實訓課教學工作,進一步健全實習實訓管理制度。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱,規(guī)范學生的實習實訓課教學,全面提高實訓課的教學質(zhì)量。做好學生技能替代,促進技能提高。繼續(xù)抓好實習生的實習工作。

  (七)做好教學中的學科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃7

  本學期教務(wù)處將認真貫徹學校行政工作會議上的教學工作要求:以求真務(wù)實的工作態(tài)度,促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學這個生命線。另外學校面臨著合格中職學校學校的復評,作為學校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),樹立"以人為本"的教育理念,貫徹落實新課改精神,認真做好本學期的教育教學工作。

  一、工作重點

  牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學為中心,凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平,加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導,切實做好以下幾個方面的工作:

  1.加強教學常規(guī)管理,重視常規(guī)教學檢查。

  2.加強教師隊伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動。

  3.加強對課程改革,突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合。

  二、突出"三個中心",提高教學質(zhì)量

  教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線,學校教學質(zhì)量的高低,關(guān)系到學校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記"學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心"的教學質(zhì)量觀,切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個方面的`工作:

  第一、要充分發(fā)揮學科教研組的作用,教研組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質(zhì)量負責,組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學校定期檢查。

  第二、各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,積極投身到新課標改革中來。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點,積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課,安排一項學科特色教研活動。可以根據(jù)本組實際擬定評課標準,開展客觀公正的評課活動,教研組每周要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。

  第三、學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的重任,是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量。骨干教師在做好教學工作的同時,要加強自身學習,不斷給自己"充電"。做到學用一致,在教學活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學習。在教學過程中務(wù)實提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

  第四、進一步完善教學質(zhì)量評估機制,在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,將對教師的教學行為、命題質(zhì)量,學生評教意見和家長評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍,增加評估的透明度,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道。

  三、抓好教育教學常規(guī)工作

  (一)教研組和備課組常規(guī)工作

  1.根據(jù)上級安排,本學期于2009年9月1日正式開學,2010年2月14日放寒假,全學期共23周。除節(jié)假日停課和復習考試時間,預計教師安排上新課17周。計劃于第十一周期中考試,于21周進行期末考試。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃。

  教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學習黨的教育方針,學習先進教育理論,樹立正確的教育思想,不斷更新教育觀念,加強新課標和新教材的培訓和鉆研,以適應(yīng)課堂教學發(fā)展的需要。學習的形式要多樣化,可以集中學習(含觀看影像資料),可以集中討論、交流,也可以集中培訓(儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等。每次例會要邀請至少一位中心發(fā)言人,中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要,有一個主題,形成一種學術(shù)氣氛。

  2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作,加快新教師的成長步伐。教研組長要明確學校對"青藍工程"結(jié)對子雙方的要求,讓其盡早站穩(wěn)講臺,并經(jīng)常了解實際情況,發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,并提出來研究,以便及時解決問題。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況。

  3.抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準,明確本學科教學目的、任務(wù),研究教學中的新情況,新問題,提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。

  4.經(jīng)常分析各年級教學情況和學生學習情況,處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系,研究教學方法的改進,盡可能利用學校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程,激發(fā)學生的興趣。

  5.鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究。根據(jù)教學實際,確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課,提出聽課要求,主持評課,及時總結(jié)、交流經(jīng)驗,指導、鼓勵教師撰寫教研論文。教研組長全學期至少聽本組每個教師一次課。

  6.積極進行課堂教學改革。提倡"四多三鼓勵":多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實踐,鼓勵發(fā)問、鼓勵討論、鼓勵求新。

  7.根據(jù)本組教師不同情況,訂出教師業(yè)務(wù)學習進修規(guī)劃和措施,經(jīng)常檢查落實。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù),提高教學水平。

  8.組織本組各年級教師搞好考試命題工作,審查、掌握命題原則,認真組織好閱卷、評分,確保成績信度,要求備課組做好考試質(zhì)量分析,并在教研組組會上進行總結(jié)。

  9.各教研組要組織好教師積極參加市級教學基本功競賽,全組教師要全員參與,全程參與,這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評,也是對該組全體教師教育教學水平的檢閱,要以其為契機,提高全組教師教育教學水平。

  10.每學期人人上好一節(jié)公開課,要做到一人上課,大家得益。在聽課中探索,在相互學習中感悟,使思維在這里碰撞,使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評課活動要做好記錄,形成過程性資料。

  11.教研組長要負責上述多項工作的貫徹落實,開學時訂好教研組工作計劃,學期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導和教師總結(jié)工作。

  (二)、教師教學常規(guī)要求

  1.實施素質(zhì)教育,為把學生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ),其主渠道在課堂教學。課堂教學質(zhì)量直接影響學生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展,直接影響學生知識、能力、素質(zhì)的提高,學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學來奠基。因此,教師應(yīng)在如何提高課堂教學質(zhì)量和效益上下功夫,打破傳統(tǒng)式的"滿堂灌"教學方式,"授之以漁",重視學法指導。

  遵循課堂教學"五原則":

  (1).目標性原則:每堂課都要有明確的情感目標、知識目標、能力目標。

  (2).針對性原則:教學過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計、確定與選用,要有極強的針對性,要考慮全班和各種層次學生的認知水平和接受能力,要講其所"需",練其所"要",讓全班每位學生學有所獲,有所提高。

  (3).主體性原則:要變"講堂"為"學堂",變學生被動聽講為主動積極參與課堂教學活動,在發(fā)揮教師主導作用的同時,體現(xiàn)學生在教學過程中的主體地位,突出學生的參與。

  (4).思路教學原則:在講清知識點的同時,突出思路教學,教給學生規(guī)律與方法,培養(yǎng)學生舉一反三,觸類旁通的學習能力。

  (5).精講精練原則:要講練結(jié)合,以練促學,通過練習促進學生主動學習達到掌握、消化、鞏固當堂教學內(nèi)容的目的。

  2、切實做到教學"六認真"

  (1).認真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備(目標、重點、難點、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書等),應(yīng)一課一案,有時間安排。中、老年教師可備略案,年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對象的教案應(yīng)有指導教師簽名。檢查教案三次,并評選優(yōu)秀教案,給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。

  (2).認真上課。課堂教學中應(yīng)貫徹"啟發(fā)式"教學原則,應(yīng)以教師為主導,學生為主體,重視學生的"非智力因素",注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維能力,反對"注入式"、"滿堂灌"。教學目的明確,重點突出,板書工整,條理清楚,難易適度,效果良好。教師上課規(guī)定用普通話。上課不遲到、早退,不私下調(diào)課或代課。

  (3).認真批改作業(yè)。認真安排好課內(nèi)外練習、作業(yè),對作業(yè)要作規(guī)范要求,習題精選,要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè),要做到科學、規(guī)范、趣味、多樣,督促學生認真作業(yè),按時交作業(yè);作業(yè)應(yīng)全批全改;作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評講。本學期檢查學生作業(yè)情況二次,學校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進教學的有效途徑

  (4).認真輔導。準時到班輔導,既備問,又負責紀律;課余時間的輔導也應(yīng)熱情、耐心,注重發(fā)展學生的個性特長。

  (5).認真組織檢測、考試。教師均有命題的責任,試題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當,不得有知識性錯誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考;應(yīng)按評分標準認真閱卷,客觀公正,寬嚴適度,確保成績信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講。

  (6).認真執(zhí)行教學"四個必":講必練、練必閱、閱必評、錯必糾。

  3.聽課:發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,互助互學,教師平均每月聽課不少于2節(jié),各任課教師每學期必須聽同科同年級教師的課在5節(jié)以上,教研組長每月聽課不少于4節(jié),各位行政每學期不少于20節(jié),每位新教師每學期必須聽同年級教師課在10節(jié)以上,指導教師必須聽新教師課8節(jié)以上,并及時交換意見,嚴防走過場,流于形式。

  4.進一步完善考核和評價機制。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合,真正體現(xiàn)踏實工作、努力進取有回報,干好干壞不一樣,使師資隊伍建設(shè)有保障。

  (三)、加強對高中一年制班工作的指導,努力提高服務(wù)意識

  高中一年制班是我校新開的專業(yè)、缺乏經(jīng)驗和資料、我們要從頭抓起,循序漸進,詳細制定好教學計劃并認真落實。高中一年制班教師要在抓好每輪復習的同時,注重信息分析與整合,學習兄弟學校成功經(jīng)驗、注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學生思想工作,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭成為我校的一個品牌。教務(wù)處在本學期對高中一年制班工作著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,安排好高三年級的各類模擬考與分析,安排好學生會和家長會,在高考動態(tài),對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面,多做研究,多予關(guān)注。

  四、扎實推進新課程改革的全面落實

  職業(yè)中學的課程改革已擺上日程,在新課程理念指導下,扎實有效地開展新課程改革;切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為,實現(xiàn)學生學習方式的變革;深化教育改革,使素質(zhì)教育取得突破性進展,開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學校改革和發(fā)展新局面。

  (1)集體備課。重點探索教材教法,新課程教學設(shè)計。

  (2)公開教學。上實驗課、示范課、對比課,重點探究新課程、新理念在課堂教學中的體現(xiàn)。

  (3)專題研究。重點研究新課程教師教學方式的改變和學生學習方式的改變,以及新課程課堂教學的評價機制。

  (4)教學活動評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學設(shè)計等評比活動,重點探索高效的新課程課堂教學,及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗。

  具體教務(wù)工作安排

  八月:

  1.預定教材、教師教學用書。

  2.安排教師課務(wù)。

  3.編排好課表、作息時間表、校歷,檢查備課筆記,迎接教育局開學工作檢查。

  4.制定教務(wù)計劃,教研計劃,學科授課計劃,高中一年制班復習計劃,校級教研課安排等。

  5.新生報到注冊。

  6.發(fā)放學生教材、簿本.

  九月

  1.老生報到注冊。發(fā)放.教材、簿本。

  2.配合學校做好新生軍訓工作。

  3組建學科教研組,制定教研組工作計劃。

  4.學習中華職業(yè)學校教學管理規(guī)范。

  5.各班填寫學生學籍檔案材料。

  6.研究提高教學質(zhì)量對策,完善各項考核制度。

  7.實施"青藍工程",安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對。

  十月:

  1.教學六認真檢查。

  2.高中一年制班第一次摸底考試。

  3.做好九月份考核工作。

  4.召開一二年級學生座談會,做好信息反饋工作。

  5.參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評比。

  6.組織興趣小組活動

  十一月:

  1.參加市局組織的開放性聽課活動。

  2.進行第二次"六認真"檢查。

  3.組織期中考試,做好期中總結(jié)。

  4.十月份教學情況考核。

  5.討論并完善一年級實施性教學計劃。

  6.參加職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學教研活動。

  十二月:

  1.第三次"六認真"檢查(重點檢查備課筆記和作業(yè))。

  2.十一月份教學情況考核

  3.高中一年制班第二次考試。

  4.檢查興趣小組活動情況。

  5.對學生作一次民意調(diào)查。

  一月:

  1.十二月份、一月份教學情況考核。

  2.統(tǒng)一和規(guī)范期末復習、考試要求。組織好期終復習、考試。

  3.組織期末閱卷、成績登記與統(tǒng)計,教師試卷分析。

  4.假期作業(yè)安排。

  5.聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項。

  二月;

  1教研組工作總結(jié)。

  2任課教師教育教學小結(jié)

  3教務(wù)工作總結(jié)

  4學生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。

  5匯總本學期教師工作量。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃8

  一、指導思想:

  根據(jù)教務(wù)處教學工作的要求,全面提高教育教學質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標,以整體推進課程改革為中心,以發(fā)揮教務(wù)處"指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處的工作,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學工作的全程管理,確實提高教學質(zhì)量。

  二、主要工作目標:

  基于新課標和新課程改革綱要,以扎實推進素質(zhì)教育為目標,加強理論學習、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,全面提高教學質(zhì)量,不斷探索、學習思想的課堂教學模式。適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓,提高教師素質(zhì),促進教師真正從學習型到創(chuàng)新型。

  三、主要工作任務(wù)與措施:

  (一)規(guī)范教學行為,加強教學常規(guī)管理力度。

  1、進一步完善并實施《教師教學常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質(zhì)量意識,明確工作的重點,重視常規(guī)工作的落實。

  2、提高教師備課工作的質(zhì)量。備課要充分,形成自己的個性教案,制作的教案目標要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比。

  4、實行月考制度,教務(wù)處統(tǒng)一安排出題、改卷,每月1次,并與全年級專業(yè)實操作及格率最高一、二、三等獎,分別加3、2、1分獎勵100元、80元、50元。

  教師備課情況每月檢查并及時反饋(每周必須有小結(jié)),切實提高教師備課質(zhì)量,堅持每周一次集體備課,同時要求2年教齡以下的教師備祥案(英才職校內(nèi))。

  5、抓好、批改、改核、輔導、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況分層次布置作業(yè),作業(yè)的批改應(yīng)及時,對學生的輔導要有效,專業(yè)課作業(yè)每周至少4次,文化課作業(yè)二星期至少1次。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況,一有異常情況,任課教師要迅速做出反應(yīng),切實保證提高我校的優(yōu)秀率,保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間,為她們的發(fā)展創(chuàng)造條件,同時,一學期結(jié)束后,每門功課在90分以上的學生將授予"專業(yè)學習標兵"稱號。同時在全國、州、市獲獎的學生將評選出不同的稱號。

  6、開展優(yōu)秀教案,優(yōu)質(zhì)課評選,期中進行教案設(shè)計比賽,期末進行優(yōu)秀教案評選活動,通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識,完善教師常規(guī)工作評價辦法,學期結(jié)束評選出"優(yōu)秀教師"稱號。

  7、加強學生學習常規(guī)管理,改變學生的學習習慣,注重學生能力的培養(yǎng),有效的刺激學生的學習主動性。

  8、制定整改措施。找出存在的問題,提出改進方法,實行月考制度,通過月考檢驗教學質(zhì)量,及時召開質(zhì)量分析會,進行跟蹤調(diào)查評比,及時掌握各級各類學生學習動向,及時反饋給班主任及學生家長,找出問題及時解決。

  (二)完善管理。

  1、提高教師參加活動,承擔任務(wù)的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務(wù),教務(wù)處將教師是否主動承擔教研任務(wù),參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。

  2、教務(wù)處要認真制訂教研活動工作計劃,科學安排教研活動,每兩周一次的教研活動要切實落實到位,教務(wù)處根據(jù)教研活動安排統(tǒng)一調(diào)控,加強監(jiān)督,保證教研活動正常進行,提高活動的質(zhì)量。

  3、要認真組織教師開展教學計劃和集體備課活動,促進學科教學改革,培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力。

  (三)促成教師專業(yè)發(fā)展

  1、充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式,促成全體教師的教學思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

  2、做好青年教師的指導、培訓工作,各教研組要根據(jù)原則,擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導,鼓勵教師相互學習,共同提高,教師每學期至少聽課10節(jié),教研組長聽課要達到8節(jié),分管校長及教務(wù)主任聽課不少于6節(jié)。同年級同學科的教師一定要互相聽課,加強交流。聽課記錄要有聽課的感受、點評。

  3、教師業(yè)務(wù)學習及要求:每月各教研組至少安排二次集中業(yè)務(wù)學習活動(主要以優(yōu)秀課例學習或網(wǎng)絡(luò)課堂教學學習為主,其他以教研組安排和周工作安排為準),按時參加教研活動,不允許遲到早退。每次教研活動由組長按計劃組織活動。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言,敢于提出在學習中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務(wù)學習和評課研討時發(fā)言人要事先做好充分的準備。教研組要做好資料整理并于學期結(jié)束前上交至教務(wù)處。

  4、加強理論學習,開展自我學習提高活動,提高教師的理論水平。結(jié)合學校課題開展相關(guān)教育教學活動,認真做筆記,撰寫心得,互動交流。每學期學習摘記不少于2張,至少要撰寫一篇教學論文或反思總結(jié)。

  5、鼓勵教師熱心教育科研,創(chuàng)教育教學研究成果,激勵教師鉆研業(yè)務(wù),提高技能,加強理論學習,多撰寫教育教學論文。

  6、進一步完善教師教學工作考核、評價、懲獎體系,通過調(diào)查聽課,學生平平時作業(yè)統(tǒng)計考試成績等形式,幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學行為,不斷改進教學,提高教師的質(zhì)量意識和教育教學工作的積極性。

  (四)注重全面發(fā)展,提高學生綜合素質(zhì)。

  1、抓好學生習慣養(yǎng)成教育。本學期將以培養(yǎng)學生良好的學習興趣、態(tài)度和習慣為突破口,進一步規(guī)范學生的學習行為,在整體上形成良好的學風,培養(yǎng)學生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學習習慣。

  2、豐富校園文化活動。

  (1)保證校園活動時間,合理安排校園文化活動,進一步豐富校園活動課的內(nèi)容,提高活動課的質(zhì)量,豐富學生生活。

  (2)教務(wù)處要協(xié)助團委制定好本學期校園文化活動方案。

  (3)另外,我們要繼續(xù)有效開展多樣的、學生感興趣的各類文藝活動。努力提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生的美好情操,使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,使學生在學習中增長知識與技能,使學校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,開創(chuàng)學校、教師、學生三方受益的良好局面。

  (五)重視班級管理

  班級管理是學校工作的重要組成部分。班主任在學生全面健康成長中起著導師作用,并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教務(wù)處將協(xié)同政教處,通過班級環(huán)境衛(wèi)生檢查、學生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓、經(jīng)驗交流等活動,達到優(yōu)化班級管理的目的。

  (六)認真做好體藝衛(wèi)工作

  軍體課教師要認真上好每節(jié)課,并有具體的學期教學計劃,動作要領(lǐng)要規(guī)范(包括開始部分、準備部分、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分)。

  音樂課教師同時也要認真上好每節(jié)課,要求音樂教師首先讓學生熟悉本歌曲的作者。簡譜、欣賞、體驗、表演、歌唱、講解、創(chuàng)作,在什么樣的情況下或者什么樣場合唱什么樣的歌曲。

  教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,責任到人,集中管理,明確職責,加強教育教學的管理,盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

  加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教師的的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,在各自的工作崗位上盡職盡責,努力工作,積極完成各項任務(wù)。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃9

  一、繼續(xù)全面貫徹落實教師教學常規(guī)

  做好教學常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導、考試測驗等教學環(huán)節(jié)按常規(guī)要求做到做好,是保證教學質(zhì)量的前提。《湖州市職業(yè)學校教師教學常規(guī)》中各項教學常規(guī)工作都有明確的要求。本學期教務(wù)處將在校長室領(lǐng)導下,專門組織人員,以教務(wù)處人員為主,校領(lǐng)導和其他中層科室領(lǐng)導為輔,加大對教學常規(guī)落實情況的檢查,采取抽查和集中檢查相結(jié)合的方法進行。

  1、對教師是否按時上下課,課堂紀律管理等每天不定期地巡視檢查并記錄。

  2、對教師的教學進度、備課筆記,作業(yè)批改等教學資料,期中期末集中檢查兩次。

  3、對教師中若有無故缺課、私自調(diào)課、實習課管理無序、課堂紀律混亂、藝術(shù)課和體育課(包括其他室外教學課)“放羊式”等嚴重違反常規(guī)要求的,隨時發(fā)現(xiàn)、隨時檢查。抽查和檢查結(jié)果在校務(wù)公開欄中公布反饋,并建立校長室和教務(wù)處兩級談話戒勉制度,對嚴重違反教學常規(guī)的教師給予批評指出,談話戒勉,并作記錄、與考核掛鉤,并提出整改意見。努力抓好教學常規(guī)工作,教學秩序井然有序的良好的教學軟環(huán)境。

  二、繼續(xù)完善教考分離制度和抓好會考工作及綜高月考、會考工作。

  (一)實施教考分離制度是提高教學質(zhì)量的重要手段。本學期教務(wù)處將依靠和發(fā)動全體教師進一步加強工作力度,繼續(xù)建立完善試題庫到出卷、考試、閱卷、登分及評價各個環(huán)節(jié)進一步完善教考分離制度。

  1、繼續(xù)建立完善試題庫

  要求每位教師群策群力,在原有的基礎(chǔ)上補充、完善、編制試題、輸入電腦、建立試題庫,以備期末出卷之用。具體做法為每位教師對自己所任的學科(不論是否為會考學科)內(nèi)容,根據(jù)會考題型編制試題。第一步:從九月份到十一月底完成本學期教學內(nèi)容部分的各種題型各50題(下限)以上(并附標準答案),十一月底交稿,十二月份教務(wù)處組織人員輸入,一月份期末考試出卷用。第二步:以后每學期逐步補充試題庫內(nèi)容,爭取建設(shè)一套完整的,適合本校實際的考試制度。

  2、監(jiān)考采用推磨式,教師不安排在所教學科內(nèi)監(jiān)考。

  3、閱卷采取同專業(yè)同學科流水作業(yè)法。

  4、進一步完善評價制度。

  (二)落實和布置會考學科教學及復習工作,力爭各種科目全市會考合格率95%以上,優(yōu)秀率30%以上。

  (三)繼續(xù)實行綜高部月考制度,月考安排暫定在九月下旬,十一月中旬和十二月中下旬,共三次,期末考仍參加縣市統(tǒng)考和動態(tài)指數(shù)評估。鼓勵教師“苦教”,并提高教學效果。

  (四)切實做好綜高會考科目的會考前的教學輔導工作,努力提高會考科目的等第和合格率。

  三、抓好高職分流班和07屆綜高班、高職畢業(yè)班、計應(yīng)(3+2)班的教學輔導工作

  全力做好高職升學班的教學輔導工作,組織教師精心安排教學復習內(nèi)容,加大06屆升學班學生的教學輔導力度,并抓緊時間做好畢業(yè)學生的技能工作。努力爭取06年順利完成高考升學指標。

  四、加強教研組常規(guī)教研工作

  1、各教研組訂好學期教研活動計劃,一學期活動不少于10次,做好記錄,期末做好書面總結(jié)。

  2、以教研組為主,開展常規(guī)考評工作,要求每位教師本學期開一堂公開課,聽課8-12節(jié),新教師聽課不少于20節(jié),并及時組織好組內(nèi)公開課評課。

  3、擬本學期以教研組為單位,到外地職業(yè)學校教研活動一次,吸取他人的教學經(jīng)驗。

  4、學校擬請外校優(yōu)秀教師來校開觀摩課1-2節(jié)。

  5、本校優(yōu)秀教師開全校示范課1-2節(jié)。

  6、每個教研組成立以技能節(jié)比賽項目相同或相近的興趣小組1-2個,及早準備。

  7、繼續(xù)鼓勵教師和學生參加各類的教學業(yè)務(wù)競賽和學科知識競賽,并給獲獎的教師和學生予以獎勵。

  8、綜高繼續(xù)實行“學生進步獎”,對學習上進步大的.學生予以重獎。鼓勵學生刻苦學習,并養(yǎng)成良好的學習風氣和學習習慣。

  9、綜高由教研組根據(jù)各學科特點,以年級為單位,組織安排一次校際的學科知識競賽,并對優(yōu)勝學生予以表彰獎勵。

  五、開展教科研工作

  1、組織開展多媒體課件輔助教學工作,本學期要求每位教師上一堂多媒體課件輔助教學課(自行安排),并將上課教案及課件上交教務(wù)處存檔。

  2、本學期由每位教師撰寫一篇教學論文,積極參加省市職教成果評比及送相關(guān)雜志發(fā)表,期末收齊匯編學校論文集。

  3、加強已申報課題的研究工作,各課題組要認真研究,開展活動,按時結(jié)題。

  4、做好20xx年課題申報定前期準備工作。

  5、加強開展“校本教研”工作。做好兩項重要工作:繼續(xù)辦好師生技能節(jié);繼續(xù)重視體育、藝術(shù)課的建設(shè)和文體活動的正常開展,詳細計劃在擬訂中。

  六、繼續(xù)做好新老教師師徒結(jié)對帶幫活動,互相聽課交流,做好傳幫帶,使新教師盡快適應(yīng)課堂教學和學生管理工作。并在期末進行總結(jié)評比。評選最佳師徒對子,予以表彰。

  七、文體藝術(shù)及實訓工作:

  繼續(xù)加強體育、藝術(shù)課的教研組建設(shè)和管理。

  進一步加強對各實驗(實習)室的管理,與各室管理員簽訂安全管理目標責任書,繼續(xù)建立財產(chǎn)保管和損壞賠償?shù)裙芾碇贫龋源_保教學、實驗(實習)工作的正常進行。

  繼續(xù)實施動手操作技能量化達成訓練。成立學校技能考核小組,堅持對平時實操訓練的監(jiān)督、指導。結(jié)合專業(yè)建立課外興趣小組,堅持課內(nèi)課外操作技能訓練,以迎接市第十屆師生技能節(jié)和為民、為師生服務(wù)活動。

  加強對省級示范專業(yè)——機電技術(shù)應(yīng)用教改實驗實習教學指導小組的領(lǐng)導充分利用現(xiàn)有儀器、設(shè)備,依靠專業(yè)教師的共同努力,強化該專業(yè)學生的技能訓練,確保學生學到一技之長,并以此為試點,逐步成立服裝、電子電工等專業(yè)教改實驗實習指導小組。保證學生技能等級考初級達到100%,中級達到50%以上。

  八、做好教務(wù)處常規(guī)工作

  加強對加控中心和電子電工專業(yè)的管理,確保電子電工專業(yè)申報省示范專業(yè)成功。

  1、做好教務(wù)處日常事務(wù)工作,主要側(cè)重新生班建檔,03級學生畢業(yè)組檔,教師工作量統(tǒng)計,各項考務(wù),高考報名事務(wù)等。

  2、配合校長室,做好明年春季招生工作。

  3、配合學校中心工作,完成各項臨時布置的任務(wù)。

  教務(wù)處工作紛繁復雜,工作多,任務(wù)重,人員少,且多兼有教學任務(wù),本學期我處全體工作人員將緊緊圍繞校長室提出的工作目標,認真學習,抓緊工作,努力完成各項工作,落實各項措施,為學校的發(fā)展和教學質(zhì)量的提高努力工作。

  職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃10

  一、指導思想

  本學期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,學習、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》,以提高教育教學質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標,以整體應(yīng)用多媒體教學手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學爭一流,發(fā)展求和諧的奮斗目標。

  二、主要工作目標

  扎實提高課堂教育教學質(zhì)量,加強理論學習,轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,強化教師崗位培訓及崗位檢查力度,隨時抽查課堂教學工作,提高教師的整體素質(zhì),促進青年教師真正從學習型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實實備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個體地位,真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學生身體素質(zhì),落實我校訓練任務(wù),并對初中生進行體能測試,及時上傳。

  三、主要工作任務(wù)與措施

  (一)強化教學紀律;紀律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,為此,本學期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。

  1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤。

  2、課堂教學紀律檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,必須準時進行課堂教學,不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治。

  3、課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機,不準抽煙,不能酒后上課,切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!

  (二)規(guī)范教學行為,加強常規(guī)教學管理力度。

  1、進一步完善《教師日常工作管理細則》,提高教師責任意識,明確工作重點,重視常規(guī)教學工作的落實,教研組長應(yīng)將檢查重點放在學科教學目標、教學計劃的制定是否合理,教學過程能否體現(xiàn)師生互動,教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況,備課情況應(yīng)與教學計劃及上課進度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。

  2、教師備課情況每月一檢查,并及時反饋,切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學科教師成立備課小組,可集體備課,集體備課做到五定:定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當,單元測試一致,必須自行命題,不可全部借用資料,學期結(jié)束備課小組長將本學期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,建立學校題庫,從而促進教研工作進一步濃厚,提升各學科整體教學水平,教師批改輔導評價學生作業(yè)要到位,根據(jù)學科特點布置適當作業(yè),并及時批改,了解每一個階段學生的學習情況,一有異常,任課教師要迅速作出反應(yīng),該輔導的就輔導,該加強的就加強,切實提高教師服務(wù)意識,為學生創(chuàng)就優(yōu)良學習環(huán)境,使優(yōu)等生強化,中等生優(yōu)化,弱等生迎頭趕上。

  (三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

  1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學習及其它教研形式,促進全體教師教學思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學習,同時,全體老師也應(yīng)共同相互學習,共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習慣,取人之長,補己之短。每學期學校行政領(lǐng)導聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。

  2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時考試成績及學生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學行為,不斷改進完善教育教學方法,提高教師的教學質(zhì)量意識和教學工作的積極性。

  (四)完善教研管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強化教研工作。

  1、努力提高教師參加教研活動,承擔教研任務(wù)的積極性。本學期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選,并給予適當獎勵,較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

  2、教研組要認真制定教研工作計劃,科學安排教研活動,本學期教研組必須根據(jù)學科特點進行同課頭課題研究,6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學,13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學會ppt的制作和應(yīng)用為中心,保證班班的使用率,每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學活動,各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學資料檔案。本學期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓。

  3、各教研組要認真貫徹落實教學計劃,各教師要嚴格按教學計劃進行教學,各班班主任要上好健康教育課,上課要有教案,教學內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,還要注重學生非智力因素的培養(yǎng),學生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,努力提高學生綜合素質(zhì),促進學科教學改革,培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識,提倡開放式教學,教師應(yīng)切實心系教學,以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。

  (五)抓好教育工作

  1、指導思想:以堅定提高教育教學質(zhì)量為信念,在教學上要爭創(chuàng)拔尖,不甘平庸,不甘落后,不滿足于過去,不滿足于一般化,同心同結(jié),群策群力,爭創(chuàng)輝煌

  2、奮斗目標,升學率全區(qū)第一。

  3 、總原則:向態(tài)度要質(zhì)量,保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,保目標;向教研要質(zhì)量,保成績;向管理要質(zhì)量,保紀律。

  4、具體措施

  1)領(lǐng)導到位:成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,組長—高開華,副組長—黃順平、楊漢先,成員—余行平、趙世玉、王先印、況雪洪,主要做好學校各職能部門、各教研組的工作,使其有機配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,監(jiān)督檢查各班各方面的工作,準確決策。實行年級主任負責制。

  (2)教學指導到位:班子成員要深入課堂指導教學,研究大綱,研究教法,深入學生,了解學情,及時解決教學中存在的問題。

  (3)德育工作到位,工作重點是抓初三學生的思想工作和紀律教育,領(lǐng)導班主任協(xié)調(diào)任課教師負責學生管理。

  (4)搞好五種教育:希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實教育、學知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學與就業(yè)觀教育。

  (5)加強班主任工作,首先要細致入微地搞好初三學生思想工作,要做到以班主任為核心,根據(jù)學校總體部署,結(jié)合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動,上好主題班會,充分調(diào)動學生學習的積極性,增強學生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師,增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,防止學生偏科,由班主任牽頭,密切聯(lián)系任課教師,調(diào)動學生學好各門功課的興趣和積極性,使學生平衡發(fā)展。第三,班主任要摸清學生六個底:思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教,分類推進。第四,班主任要密切關(guān)注班級學生動向,深入研究學生情況,對個別問題做好預測,進行超前教育。

  (6)強化“校紀、校規(guī)管理”。班主任要教育學生嚴格遵守學校各項制度,對嚴重違反校紀校規(guī)的要求要嚴肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。

  (7)扎實上好新課,初三畢業(yè)班要進行月考制度,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,杜絕一切開始無計劃無目的,后來趕進度的錯誤教學過程。

  (8)加強輔導,做到整體輔導與個別輔導的相結(jié)合,對目標生采取面對面的輔導,把輔導重點放在學生薄弱的學科上。

  (9)全員參與,齊抓共管,發(fā)揮好整體功能,個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,全體老師對目標生要全面負責,形成合力,保證升學率,消際弱科爭全優(yōu)。

  (六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,做到有檔必存,有存必依,有依必用,樹立起良好的人才觀。

  新學期,新起點,教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,用先進的教育教學理念武裝頭腦,為老師服務(wù)好,為學校盡好職責,為實現(xiàn)學校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

【職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處工作計劃】相關(guān)文章:

職業(yè)學院教務(wù)處工作計劃(通用6篇)02-23

職業(yè)技術(shù)學院招生標語01-20

山西職業(yè)技術(shù)學院學費10-12

安康職業(yè)技術(shù)學院學費10-12

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院學費10-12

株洲有哪些職業(yè)技術(shù)學院03-15

昆明職業(yè)技術(shù)學院有哪些03-15

西安的公辦職業(yè)技術(shù)學院06-25

紹興職業(yè)技術(shù)學院招生章程12-07

赤峰職業(yè)技術(shù)學院招生章程12-07

保亭| 兰州市| 淄博市| 北流市| 宜川县| 盐津县| 临清市| 田林县| 台州市| 建宁县| 淮北市| 蓬安县| 米泉市| 张家港市| 永寿县| 沾化县| 镇安县| 南安市| 安图县| 娱乐| 武鸣县| 桂平市| 且末县| 广安市| 汾阳市| 富川| 墨江| 普兰县| 津南区| 商丘市| 和硕县| 苗栗市| 安国市| 上蔡县| 都江堰市| 盘山县| 平南县| 德格县| 仪征市| 南和县| 灌阳县|