作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：1511」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：537」

   作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：357」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：449」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：548」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 西師大版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)》ppt課件之一 * 西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 一、復(fù)習(xí) 把下列分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。 0.1 0.30 0.800 0.340 辨別：哪些“0”可以去掉 0.08 0 0.603 00 500 .0000000 60 小數(shù)性質(zhì)： 小數(shù)部分的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。 10.000= 105.0900= 0.70= 0.7 105.09 10 利用小數(shù)性質(zhì)化簡(jiǎn)。 0 00 .000 不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)。 0.2 = 4.08= 3 = 0.200 4.080 3.000 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位， 小數(shù)就擴(kuò)大( )倍。 . 上傳者：紅麗4556 hongli4556@sohu.com 「下載次數(shù)：776」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 三疑三探方法制作。具有較高實(shí)用價(jià)值，富有特色，曾在優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中使用. 上傳者：97887997 1786348038@qq.com 「下載次數(shù)：2536」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)故事引入小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化，讓學(xué)生在快樂(lè)的情景中學(xué)到知識(shí). 上傳者：jhcgsxyangzhi 「下載次數(shù)：1850」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 小數(shù)的的移動(dòng)是小數(shù)最重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以一定要很好的引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握小數(shù)的移動(dòng)的規(guī)律。. 上傳者：xian5853325 「下載次數(shù)：380」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)，小數(shù)大小發(fā)生什么樣的變化？應(yīng)用比較歸納教法，學(xué)生利用合作探究法。. 上傳者：mingde33 「下載次數(shù)：578」