有趣的游戲

一、教學目標：

1、引導觀察游戲的過程，培養(yǎng)觀察生活的能力。

2、能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學習詢問。

3、培養(yǎng)口頭表達能力和交際能力。

二、教學安排：1課時

三、教學過程：

●激趣導入

小朋友平時愛做游戲嗎？你會做哪些游戲？

這節(jié)課我們要評選最有趣的游戲。

●看圖說，掌握方法

1、示圖：圖上的小朋友在玩什么游戲？你玩過嗎？選一種游戲說說它怎樣有趣。

2、評價，發(fā)現(xiàn)不足：你覺得誰介紹得最有趣？為什么？

3、教師示范介紹“老鷹捉小雞”，提供方法。

你覺得老師說得怎么樣？有沒有說有趣？

老師先說什么，再說什么？

4、一種認為有趣的游戲，學著老師的樣子說一說。

5、全班交流，評價。

6、小結(jié)方法。

●評選最有趣的游戲

小朋友還會玩許多有趣的游戲，最有趣的游戲馬上就要開始評選了。

１、 在學習小組里互相說一說，然后推薦一兩種。

２、 全班交流，評選最有趣的游戲。

●總結(jié)延伸

班隊課舉辦游戲節(jié)。

板書設計：

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