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伊索寓言集教案

發(fā)布時間:2017-5-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    教學(xué)要求:

  1、讓學(xué)生初步了解《伊索寓言集》及其作者。

  2、了解《伊索寓言集》在世界文學(xué)史上的地位,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  3、通過過導(dǎo)讀,讓學(xué)生學(xué)會讀整本的書的基本方法,培養(yǎng)讀書做筆記的習(xí)慣。

  教學(xué)時間:一課時

  一、導(dǎo)讀引路,激發(fā)興趣。

  1、請同學(xué)介紹《伊索寓言集》和伊索其人。

  2、請一兩個同學(xué)講伊索寓言故事。

  二、明確讀書要求,制訂讀書計劃。

  1、伊索寓言版本較多,選擇合適自己的一本進行閱讀,要持之以恒,讀完整本書。

  2、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣。

  自己的書:可以在書上圈圈畫畫,也可以在書上隨手記下自己的感想和體會。

  借來的書:在自己的讀書筆記上作記錄,也可自抽讀書卡片,抄寫點明故事寓言的語句。

  采用各種方式隨時留下自己的讀書思考痕跡。

  3、制訂讀書計劃,鼓勵學(xué)生做到每天必看,根據(jù)自己的情況大體的、規(guī)定一個時間表,一般可在一個月左右完成。

  三、后繼活動,深化閱讀效果。

  在全班同學(xué)都讀完《伊索寓言集》后,組織學(xué)生交流心得體會,聯(lián)系具體故事談?wù)勛约鹤x了以后的感受,有哪些心得,獲得怎樣的思想啟迪,對“我讀書我快樂”有哪些體會。

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